Vasárnap, 1992. január-június (25. évfolyam, 1-26. szám)

1992-05-29 / 22. szám

B i/asámap Ko nfliktusok a serdülőkkel „Ebbe az örökös civakodásba már halálosan belefáradtam!“ így jellemezte egy anya tartós nézetel­téréseit tizenegy éves lányával. A hasonló esetek nem egyedülál­lóak. Az okok többnyire jelentéktelen kicsiségek: ki kell vinni a szemetet, mikor kell hazajárni, ki kell takarítani a szobát. Azonban banalitásuk elle­nére ezek a konfliktusok megviselik a szülőket. Felmérések bizonyítják, hogy a serdülők szülei (főleg az anyák) gyakrabban panaszkodnak, mint a kisebb gyerekek szülei, elé­gedetlenek az élettel, a családi bol­dogsággal és általában kimerülteb- bek. Elkerülhetetlenek-e ezek az ál­landó viták? Miért változnak meg annyira a családi viszonyok a gyermekkor­ból a felnőtté érés átmenetének ide­jén? Újra és újra megdöbbentő az a tény, hogy jelentős érzelmi vonzal­mak ellenére nem tudják megállni a serdülők és a szülők, hogy ne hadakozzanak egymással. A leg­jobb családi kapcsolatokat ápoló szülők és gyerekek is meglepően sokszor veszekszenek. Oly sokszor, hogy a velük folytatott beszélgeté­sekben mindig elkeseredetten pa­naszkodnak. Egyik leggyakrabban hallott mon­dat: ■ „Általában jól kijövünk, azonban.. A szülők számára rossz hír, hogy a vitatkozás és szurkálódás formájá­ban jelentkező konfliktus a serdülő korban sokkal gyakoribb, mint a gye­rek fejlődésének bármely más fázi­sában. Viszont jó hír, hogy ezek az ellentétek a szülők és gyerekek kö­zött csak ritkán borítják fel a szoros érzelmi kapcsolatot és vezetnek köl­csönös elidegenedéshez. És ha a legtöbb családban a serdülés ide­jén fokozódik is a feszültség, ez csak átmeneti jelenség, és 14-16 éves korban megszűnnek a prob­lémák. A kutatások arra mutatnak, hogy a serdülés korán, már 10-13 éves korban jelentkezik. Jellemző, aho­gyan az ifjúság testileg fejlődik, úgy szaporodnak a szülőkkel a konfliktu­sok. Ha a pubertás korán jelentke­zik, korán kirobbannak az ellentétek is, ha megkésik, késnek a feszült viszonyok is. Noha számos más té­nyező is befolyásolja a serdülő ma­gatartását, az közvetlen kapcsolat­ban van a serdülés biológiai lénye­gével, a normális felnőtté érésben valami ösztönzi a szülő-serdülő el­lentéteket. Nem meglepő, hogy a teli szemétkosáron, a szétszórt szeny- nyes fehérneműn és az ordító mag­nón vitatkoznak. De miért kell a ser­dülő korba jutónak gyakrabban ve­szekednie a szüleivel, mint azoknak, akiknél a testi fejlődés lassúbb? Pontosabban: Ha a pubertást nem lehet elkerülni, elkerülhetetlenek a konfliktusok is? Ha zavarban vagyunk az emberi viselkedés egyes aspektusait ille­tően, jó megnézni közelebbről evo­lúciós rokonainkat. Csak mostaná­ban kezdjük megérteni, milyen a családi kapcsolat a csimpánzok és a majmok között a serdülés korá­ban. Egy azonban biztos, serdülő­korban a majmok elhagyják a „szü­lői kört“, ahol a világra jöttek. Legkö­zelebbi biológiai rokonainknál csak a nőstények keresnek serdülő kor­ban új falkát, ahol párzanak. A fog­ságban élő csimpánzok megfigyelé­séből tudjuk, mi történik akkor, ha a serdülők együtt maradnak a szü­lőkkel. Egyes csimfiánzfajtáknál késlekedik a pubertás fejlődés. Ha a kutatások eredményeit ösz- szegezzük: fejlődési szempontból a legtöbb utód számára előnyös, ha serdülő korban elhagyja a szülői házat. Raymond Montemayor pszicholó­gus szerint, aki a szülők-gyerekek kapcsolatát tanulmányozza, ezek a konfliktusok ősi eredetűek. Azon­ban elődeinknek a mai szülőkkel szemben volt egy nagy előnyük, az, hogy a serdülőkor után kevés gye­rek maradt velük. Az iparosítás előtt a középiskolás ifjúság gyakran fél­autonóm módon élt, vagyis dolgo­zott és keresett is, nem a szülők, más felnőttek felügyelete alatt. Szá­mos fejlődő országban a serdülőket elküldik a szülői házból. A serdülők problémái nemcsak az amerikai családokat jellemzik. Álta­lában az a vélemény, hogy ezek a konfliktusok nagyjából azonos mértékben megtalálhatók valameny- nyi iparilag fejlett társadalomban. A modern társadalomban a generá­ciók közötti feszültségekre a szocio­lógia magyarázata az lehet, hogy a gyors szociális változások kien- gesztelhetetlen ellentéteket és sza­kadást okoztak a gyermekek és a szülők értékítéletében, nézetei­ben. A jobb egészségügyi ellátás következtében az iparosítás meg­gyorsította a serdülést (az USA-ban körülbelül négy évvel korábban je­lentkezik, mint száz éve), meghosz- szabbodott az iskolába járás, ami magával hozta a gyerekek anyagi függőségének kitolódását. így a fizi­kailag érett gyerekek kénytelenek sokáig szoros kapcsolatban élni szüleikkel. Száz éve a serdülő fiata­lok elhagyták a szülői házat, ma az érett ifjúság hét-nyolc évet még együtt él a szüleivel. Más szavakkal az iparosítás megakadályozta a gyerekek különválását a szülőktől, ami egyenlő a serdülő-szülő konflik­tus tartósításával. Természetesen a pubertás csu­pán egyik tényező a sok közül, amely növeli a családban a feszült­séget. A szülői következetlenség, a kapcsolatok akadályozása, a túl­zott szigor, vagy szabadosság még ronthatja a helyzetet. Ha a családi perpatvarok túllépik a tűrhetőség ha­tárait, akadályozzák a család műkö­dését, tekintet nélkül a serdülő fizikai fejlettségére, szakemberhez kell for­dulni tanácsért. A szülőknek azon­ban tudniuk kell, hogy ezek az ellen­tétek normális tartozékai lehetnek serdülés idején a családnak. Ez ata- vizmus, amely jelzi a szülőknek a serdülés idejét. Ha a fiatalok nem veszekednének a szüleikkel, lehet­séges, hogy soha nem hagynák el a szülői házat. (Psychology Today nyomán) Hogyan állapíthatjuk meg a balkezességet? állapították, hogy tapsoláskor mindig az a kéz az aktív, amellyel a legtöbb dolgot végezzük, balosoknál a baj, a jobbosok­nál a jobb kéz. A másik kéz alig mozog. 4. CÉLBA TALÁLÁS Tiszta papírlapra rajzoljunk egy pontot és behunyt szemmel próbáljuk tizenöt- ször-hússzor eltalálni. A jobbkezeseknél a jobb kézzel végzett kísérlet lesz ered­ményesebb. A találatok a pont körül ová­lis alakban körülbelül egyenlő távolság­ban helyezkednek el. A jobbkezesek bal kézzel valószínűleg a papír bal felére fognak találni és kisebb pontossággal. 5. PORTÖRLÉS Ezzel a módszerrel állapítjuk meg a kisgyerekek balkezességét. Megkérjük a gyereket, hogy porronggyal töröljön le valamit, mondjuk a táblát. Ha ezt bal kézzel csinálja, megkérjük, hogy az oda­dobott rongyot hajítsa a szemétkosárba, amelyet 4-6 méterre helyeztünk el. A bal­kezes gyermek mindent bal kézzel végez. A földre leesett dolgot is bal kézzel emeli fel. 6. PÉNZÉRMÉK DOBOZOKBA RAKÁSA Az aktív tevékenységet itt is csak az egyik kéz végzi, a másik csak segít, a dobozt tartja. E teszt eredményei segítenek felis­merni a balkezességet. Ha észrevesszük, hogy két-hároméves gyerek bal kézzel rajzol, vagy csinál valamit, ebből ne von­junk le semmilyen következtetést, ugyan­is a gyerekek asszimetriája ötéves korban alakul ki. De ezután sincs semmi értelme azzal idegesíteni a gyereket, hogy kény­szerítjük, csináljon mindent jobb kézzel. A balkezesség nem betegség, nem sze­rencsétlenség, senkit sem gátol abban, hogy elérje kitűzött életcélját. Semmiben sem találok örömet Mindenkivel előfordul olykor, hogy reggel felébred és a legszívesebben fel se kelne. Nem érdekli semmi, minden közömbös: a szép idő, a régen tervezett találkozó, a kirándulás, vagy felejthetetlen élményekkel kecsegtető kilátások... Ilyenkor nem szabad beadni a derekunkat! Szerencsére az ilyen általános közömbösség, fásultság amilyen ok nélkül hatalmába keríti az embert, olyan gyorsan el is száll. De ha ez a kellemetlen érzés hosszabb ideje tart, gondolkozzunk el, mielőtt még állandósul, hogy mi okozhatja. Az okokat legjobb kettesben elemezni: jó baráttal, barátnővel, ismerőssel, aki ugyan jól ismmer bennünket, de azért nem olyan közeli, hogy ne tudja objektíven megítélni helyzetünket. Kívülről úgy tűnik, hogy semmi, sem történt, semmi oka nincs az egésznek. Azonban alapos elemzés után kiderülhet, hogy épp az egyhangúság, a változa­tosság hiánya, a megszokott rutin az, ami kizökkentett a kerékvágásból. De az sincs kizárva hogy egy teljesen még be nem hegedt seb okoz gondot. Mit tegyünk? Hogyan segítsünk magunkon? Először is tudnunk kell, hogy egyedül semmire sem megyünk. A kiút érdekében valaminek történnie kell. Az, aki eldöntötte, hogy problémájáról beszél valakivel, már megtette az első lépést a javulás felé. SZÁMOS TESZT LÉTEZIK, AME­LYEK SEGÍTSÉGÉVEL MEGÁLLAPÍT­HATJUK, HOGY VALAKI BALKE­ZES-E. ÍME A LEGEGYSZERŰBBEK: 1. UJJFONÁS Gyorsan, gondolkozás nélkül tegyük össze tenyerünket és fonjuk össze ujjain­kat. Ismételjük meg néhányszor egymás után. A balkezeseknek a bal, a jobbkeze­seknek a jobb hüvelykujjuk lesz mindig felül. Ha másik hüvelykujjunkat helyezzük felülre, természetellenesnek fogjuk érezni. 2. NAPÓLEON-PÓZ Fonjuk össze karunkat mellünkön. A jobbkezeseknek a jobb tenyér, a balke­zeseknek pedig a bal tenyér kerül felülre. Ha tudatosan fordítva csináljuk az egé­szet, tovább fog tartani a művelet és a pózt kényelmetlennek fogjuk érezni. 3. TAPSOLÁS Figyeljük meg hogyan tapsolunk. Meg­MÉRY GÁBOR felvétele 992. V. 29. IXÍ féltékenyebb, ön, vagy i\l a partnere? Ha kíváncsi rá és nem tudja, tesztünk talán segít kideríteni. Egy dolgot azonban már mindjárt az elején jó tudni: aki szeret, az egy kicsit féltékeny is. Persze mindenki máshogy. Tesztünk arra is vá­laszt ad, van-e elég bátorsága, hogy a féltékenységről elbeszél­gessen partnerével. Minden kér­désre csak egy lehető választ adhat, az a, b és c-vel jelöltek közül, amelyek pontértéke: a=1 pont, b=2 pont és a c=3 pont. a végén adja össze a pontszá­mokat, és olvassa el az értéke­lést. Ezután partnere is készítse el a tesztet, azonban a sajátját ne mutassa meg előre. Az is kiderülhet, hogy tévesen ítélik meg egymást. Jó szórakozást! 1 1. Cseng a telefon. Felveszi és jelentkezik, azonban a vonal túlsó végén a telefonáló szó nélkül leteszi a kagylót. Mire gondol? c) Téves kapcsolás volt. b) Biztosan a partnerét hívta. Azonban miért tette le? a) Mindig sejtettem, hogy vala­mit eltitkol előttem. 2. Fontosnak tartja, hogy part­nerének meggyónja előző szerelmi kapcsolatait? a) Egyáltalán nem. Lehet, hogy faképnél hagyna mi­atta. b) Azt hiszem, ez szükségte­len. Sokkal fontosabb dolog kettőnk kapcsolatában az őszinteség és a nyíltság. c) Igen. Tudja meg, hogy nem voltam szent. 3. Házasságot tudna kötni bi­zonyos megfontolásokból, és nem szerelemből? c) Miért ne? Hiszen nem fon­tos holtomiglan együtt ma­radni. b) Nehezen menne. Állandóan kínozna a gondolat, hogy 6 ugyan akarta-e a házas­ságot? a) Ilyesmi nem jöhet számí­tásba. 4. Partnere kedvéért lemonda­na kedvenc illatszeréről? c) Igen. b) Nem, azonban igyekeznék együttlétünk idején korlá­tozni használatát. a) Nem. Számomra az a lé­nyeg, hogy nekem kel­lemes. 5. Partnere tudja, mi szórakoz­tatja? c) Igen, gyakran beszélgetünk róla. b) Nagyjából. c) Fogalma sincs róla. 6. Elégedett önmagával? c) Mindennap eszembe jut, hogy jó lenne, ha jobb lennék. b) Igen. Nem kell tartanom semmilyen konkurenciától. c) Nem. Másokban több pozi­tív vonást fedezek fel, mint magamban. 7. Ha partnere a szexben vala­mi újat kezdeményez, mire gondol? a) Hogy azt már biztosan más­hol is kipróbálta. c) Szép tőle, hogy ilyesmire is gondol. b) Bizonyára hiányzik neki az újítás. 8. Barátait, barátnőit aszerint válogatja meg, hogy milyen csinosak? c) Egyáltalán nem, az a fő, hogy szimpatikusak le­gyenek. b) A választásnál eszembe sem jut ilyesmi, azonban örülök neki, ha csinosabb, különb vagyok, mint ők. a) Bizonyos fokig igen, azon­ban a fő dolog, hogy szim­patikusak legyenek. 9. Megnézne partnerével egy pornófilmet? a) Nem. Rosszul esne, ha tet­szene neki. c) Miért ne? a) Csak akkor, ha együtt vá­lasztanánk. 10. Szeretné partnere nélkül töl­teni szabadságát? a) Szeretném, de attól tartok, hogy közben találna valakit magának. c) Igen, de csak közös őszinte­ség mellett b) Számomra ez nem lenne érdekes szabadság. 11. Ha partnere flörtöl valakivel, mit csinál? c) Én is flörtölni kezdek. a) Megsért vele. b) Én is flörtölök, de csak azért, hogy ne mondják, el­rontok minden szórakozást. 12. Szívesen kipróbálja az új dolgokat? a) Nem. b) Ha tudom hogyan végződik, igen. c) Igen. 13. El tud beszélgetni partneré­vel szexuális elvárásairól, vágyairól? a) Nem, mivel azt gondolná, hogy elégedetlen vagyok vele. c) Igen. Az ilyesmi feldob és gerjeszt. b) Mindep a hangulattól és a helyzetről függ. 14. Képes partnere bizalmas vállomásairól hallgatni? a) Igen, mert ez a termé­szetes. b) Attól függ, miről van szó. c) Minek? A nyilvánosság min­denek felett. 15. Ha partnerétől hosszabb ideig távol van, nem jut eszébe, hogy jó lenne meg­csalni? a) Soha. b) Előfordul, azonban ennek ti­tokban kellene maradnia. c) Semmi sincs kizárva. ÉRTÉKELÉS 26 pontig: Ha nem is akarja bevallani, na­gyon érzékeny és sebezhető em­ber. Az ön számára a féltékenység sem ismeretlen fogalom. Azonban fél beismerni, nehogy elveszítse kedvesét és nevetségessé tegye magát. De gondoljon arra, hogy a féltékenység természetes érzés. Ismerje be. Hiszen lehetséges, hogy partnerének fogalma sincs érzéseiről. Lehet, hogy ót is ugyanazok a problémák bántják. Merítsen bátorságot az őszinte be­szélgetéshez, és ehhez nyújtson ösztönzést tesztünk. Tegyen vala­mit önbizalmának erősítéséért is. Az persze nem biztos, hogy ez megszünteti féltékenységét, azon­ban segít tudomásul venni létezé­sét, és már ez is valami. 34 pontig: önbizalma van, mégis gyakran összehasonlítja magát másokkal. Ez a féltékenységből táplálkozik, ami sok bosszúságot okoz. Ha partnere flörtöl valakivel, mindjárt arra gondol: Hát én már nem va­gyok neki elég? Ilyenkor az is előfordulhat, hogy egyszer kirob­ban és nyilvános botrányt csinál. Ehelyett le kellene ülni partnerével és elbeszélgetni mindenről, ami bántja. Ez elejét vehetné a gyanú- sítgatásoknak és sértegeté­seknek. 35 és több pont: Első pillantásra semmi sem hiány­zik, van önbizalma és képessége az önmegvalósításra. Rendkívül kellemes partner. Bár néha-néha önben is fellobban a féltékenység, azonban képtelen lenne jelenete­ket csinálni. Az ön számára a leg­fontosabb a tolerancia és a nagy­lelkűség, amit nem szabad össze­téveszteni a nemtörődömséggel és a felületességgel. Azonban ha partnere flörtölése egyáltalán nem bosszantja, gondolkozzon el azon, hogy szereti-e még úgy, mint rég. (A Rodina nyomán) Teszt a partnerkapcsolatról

Next

/
Oldalképek
Tartalom