Új Szó, 1988. december (41. évfolyam, 283-308. szám)

1988-12-14 / 294. szám, szerda

A különbség háttere nem a pénz Fejezetek a brigádnaplóhoz Amit a fagy elpusztított, azt a képzelet pótolja A betonutak közét kitöltő füves részekbe telepített rózsatövekhez, vala­mint a díszcserjék szegélyezte már üres virágágyásokba odavarázsolja a számta­lan szint. így teljes a kép, ami a látogatót a somorjai (Šamorín) Kék Duna Efsz fémmegmunkáló üzemegységében fo­gadja. A többi látnivaló változatlan, télen is a nyárival azonos. A betonutak tiszták, sehol egy eldobott papírdarab, a szabás­kor visszamaradt acélrudakról és csövek­ről nem is szólva. Ezeket forma és nagy­ink, május elsejére allegorikus kocsit ké­szítünk, és természetesen kirándulni is elmegyünk együtt. S mivel a családtagok is velünk jönnek, így még egységesebbé válik a munkahelyi közösség. Amiről a naplóban nincs szó Az érdekelt, hogy mitől és miért össze­tartó egy brigád, de ilyen jellegű feleletet a napló oldalain nem találtam. Ennek megértéséhez az emberek leikébe kellett ..belelapozni“. így rajzolódott ki a háttér, Szudor György: „A központi szerelőcsarnok építésénél is segítettünk‘ ság szerint külön kupacokban gyűjtik, hogy szükség esetén még felhasználhas­sák, ne kelljen a kicsi darabot a nagyból levágni Ami pedig már száz százalékban hulladék, a gyűjtőtartályba kerül. Az alap­anyagok. acéllemezek, csövek és külön­böző profilvasak drótkerítéssel elkülöní­tett részen, annak rendje és módja szerint saját készítésű állványokon vannak összerakva. Együtt, egymásért Mindez másként is lehetne, úgy, ahogy nemegy fémmegmunkáló üzem­egység házatáján van. Poros vagy sáros utak, szeméttel és különböző nagyságú vasdarabokkal teli udvar, ahol rendetlen összevisszaságban hever az alapanyag. A rendért és a rendetlenségért sem fizet­nek plusz órabért, így a különbség háttere nem a pénz, hanem az ember gondolko­dásmódja. Az, amiről az utóbbi időben oly sokat beszélünk. A somorjai üzemegység húszegynéhány dolgozója a Béke építői szocialista brigád tagja, akik nemcsak együtt dolgoznak, hanem egymásért is képesek többletmunkát vállalni.-A környezet szépítése közel 150 ezer korona értékű vállalásunk egyik je­lentős tétele - mondja Szudor György brigádvezető, majd jogos büszkeséggel mutatja végig műhelyük udvarát és az anyag tárolására szolgáló részt. A köz­ponti szerelőcsarnokra is felhívja a figyel­memet, ameiynek építését délutánonként és a hétvégeken számtalan társadalmi munkaórával segítették. A kisebb, negy­venszer tíz méteres alapterületű épüle­tet pedig teljesen maguk építették fel. A részletesebb számvetésbe Darnay Borbála, a brigád krónikása is besegít. Az egyes lapok bejegyzéseihez és fényképe­ihez fűz magyarázatot.- A gyermeknapra már hagyományo­san érdekes szórakozási lehetőséget biz­tosítunk kedvenceinknek. Sportverse­nyek, sétakocsikázás, tábortűz és üstben főzött gulyás teszi emlékezetessé a na­pot Ugyancsak már hagyományosan a télapó ünnepséget is megszervezzük. A helybeli alapiskola egyik osztálya fölött vállaltunk védnökséget. A gyerekek ellá­togatnak hozzánk, segítenek a környezet­szépítésben, megismertetjük őket mun­kánkkal, és ilyenkor persze a vendéglátás sem marad el. Vannak rendszeres véradóink, újító­ami az itt dolgozók gondolkodásmódját meghatározza és formálja. Polacsek Lászlót ugyancsak leköti a munkája. Acélcsövet hegeszt acélcső­höz, hogy összeálljon a kívánt magassá­gú kémény A kérdés láthatóan meglepi - úgy gondolja, hogy szakmája, munka­teljesítményei érdekelnek de a válasz elől nem tér ki.- Mi itt mindannyian tudjuk a másikról, hogy ki és mivel járul hozzá a többletfela­datok és a vállalások teljesítéséhez. Én például úgy, hogy gondosan bánok az anyaggal, nem fogyasztom feleslegesen a villanyáramot, ha megkérnek, rádolgo­zom a műszakra. Társaim is így tesznek, ezért nagyon kellemetlen lenne a közös­ség előtt megmagyarázni, ha valamilyen szempontból rossz példát mutatnék. Arról nem is szólva, hogy hibáimnak a pártcso­portban, sőt a taggyűlésen is magyaráza­tát kellene adnom.-Esetleges nemtörődömségét a kö­zösség mikor kérheti számon?- Pénteken délután. Mindig megvon­juk az elmúlt hét mérlegét és megbeszél­jük az új hét teendőit. Hétfőn már úgy jövök munkába, hogy ismerem az egész heti feladataimat. Ha ezek teljesítésében valami gátolna, mert valaki nem teljesíti kötelességeit, nyíltan megmondanám. Én se vagyok kivétel, ha megérdemelném, nekem is megmosnák a fejemet.- És ezért nem neheztelne, haragud­na a kollégájára?- Szó sincs róla. Mi segítünk egymás­nak, például ha valaki építkezik, megláto­gatjuk beteg társunkat, de nem harag­szunk. Harag - az nincs. Németh Ödön a villanymotorokat javí­tó részlegen dolgozik, tekercselő. A kér­désem azonos, akárcsak az ó válaszának lényege is.- Ha kinézek a műhely ablakán, ren­dezett udvart, nyáron nyíló virágokat lá­tok. A gyermeknapon a lányom is részt vesz, ha valamilyen kérésem, problémám van. meghallgatnak és segítenek. Amikor pedig kollégámmal társadalmi munkában megjavítom az elromlott fúrót, hegesztőt, hajtogatót és más gépet, magamnak is jót teszek, hiszen önelszámoló egység va­gyunk és keresetünk a kiadások-bevéte- lek arányától függ Bagyura Ferenc érkezésünkre előbb lejön az emeletnyi magas létráról, ugyanis az új épületrész mennyezetét szigeteli. Magyarázata után a kollégáinak feltett kérdést már felesleges megismételni.- Januártól iskolabútort, székeket, pa­dokat fogunk gyártani. Kollégáim többsé­ge elutazott, a gyártással ismerkednek, mi pedig építünk (gy tervmutatóink telje­sítésében némi kiesés van, mivel ez a munka belüzemi jellegű. Pontosan elmagyarázza, hogy ez ne­kik a keresetben hogyan eliensúlyozódik, év végéig még mennyi a tennivaló, és azt miként akarják elvégezni. Amikor elisme­réssel megjegyzem, hogy jól tájékozott a gazdasági jellegű kérdésekben, ő azt feleli, hogy nincs ebben semmi rendkívüli.- A fejlesztési elképzeléseket és a ter­veket mi itt mindannyian pontosan ismer­jük. Nálunk ugyanis nemcsak hirdetik a tájékoztatás szükségszerűségét, ha­nem meg is valósítják. Tudjuk, hogy mit várnak tőlünk, de ugyanakkor a mi néze­teinket, javaslatainkat is meghallgatják, a jogos kéréseket pedig teljesítik. Ez a közösség tagjait arra ösztönzi, hogy egyénileg a lehető legjobb munkateljesít­ményt nyújtsák. Lépéselőnyben Januártól a Kék Dunában is az új gazdasági mechanizmus alapelveit érvé­nyesítik, de más mezőgazdasági üze­mekhez viszonyítva mintha nyugodtab- ban várnák a változásokat. Ebben egyéb okok, feltételek mellett a szocialista mun­kaversenynek is része van. Ezt Lengyel Istvánnak, az üzemi pártbizottság elnöké­nek szavai is bizonyítják.- Tizennyolc szocialista brigádunk ak­tívan dolgozó tagjaink 76 százalékát tö­möríti. Nem mondom, akadnak olyanok is, amelyek kevésbé aktívak, mint a fém- megmunkáló kollektívája, de tagjainak mozgósítására mindegyik képes. A min­den korábbinál jobban előtérbe kerülő hatékonyság, minőség és gazdaságos­ság a vállalások keretében évek óta ki­emelt jelentőséggel bíró mutató. A brigá­dok tagjai már megszokták, hogy ezekre is ügyelni kell, és most majd kollégáikat is megtanítják így gondolkodni. Az önelszá­moló ágazatok és az ezeken belül kialakí­tott chozraszcsot egységek a brigád­rendszerű munkaszervezést és díjazást egyszerűen kikényszerítik. Mindebből az is következik, hogy azokban a mezőgazdasági üzemekben, ahol évek óta céltudatosan szervezik a munkaversenyt és a brigádmozgalmat, az új gazdálkodási alapelvek érvényesíté­sében lépéselőnyben vannak. Ahol vi­szont ezekről megfeledkeztek, ott január­ban ugyanennyivel hátrányosabb helyzet­ből indulnak. Bittera Ágnes, a szocialista munkaverseny felelős előadójának ta­nácsként is felérő szavai elsősorban nekik szólnak.- A munkaverseny és a brigádmozga­lom akkor eredményes, ha kellő tartalmat kap, a vállalások teljesítését rendszere­sen értékelik, a legjobbakat pedig megju­talmazzák. Anyagilag és kellő erkölcsi elismerés kíséretében. Vagyis olyan fóru­mon kell értékelni, ahol az egész tagság jelen van. Hasonlóan ösztönző, ha az arra érdemes egyéneket és kollektívákat a szövetkezet a járási, kerületi, sót orszá­gos versenyekbe is benevezi, még akkor is, ha ez bizonyos többletmunkával jár együtt. És még egy hasznos dolog, ami nálunk bevált. Brigádtanácsunk a vállalá­sok teljesítését először már tavasszal ér­tékeli, hogy az első félév végéig legyen idó az esetleges hiányosságok pótlására. Hasonló meggondolásból az ősz végén is értékelünk, amikor egyben már az új év vállalásainak főbb irányait is megvitatjuk a brigádokkal EGRI FERENC Beszélgetés Vladimír Vrbica alezredessel, a keleti katonai körzet káderosztályának parancsnokával Egyenruhás diákok Az alapiskolák és a középiskolák diákjai szüleikkel együtt ezekben a napokban továbbtanulási lehetőségeiket latolgatják. Az egyik lehetőség az, hogy katonai iskolákban folytassák tanulmányaikat. Erről beszélgettünk Vladimir Vrbica alezredes­sel, a keleti katonai körzet káderosztályának parancsnokával. Polacsek László: „Kellemetlen lenne a közösség előtt magyaráz­kodni“. Németh ödön: „ Társadalmi mun­kámmal magamnak is jót teszek“. Bagyura Ferenc: „Jogos kérése­inket teljesítik“. (Lőrincz János felvételei) 0 Milyen feltételeknek kell eleget tenniük, hogy felvegyék a tanulókat a katonai iskolákba?- Azoknak, akik a Csehszlo­vák Néphadsereg tiszti állomá­nyába akarnak tartozni, meg kell felelniük az erkölcsi, politikai és jellembeli követelményeknek. Egészségileg és fizikailag edzet­teknek és megfelelő szinten mű­velteknek kell lenniük. Alkalmas­ságukat a járási, illetve városke­rületi katonai parancsnokságok bírálják felül. A jelentkezőket ka­tonai kórházakba általános ki­vizsgálásra küldik és kikérik a szükséges értékeléseket. Azo­kat a jelentkezőket, akik megfe­lelnek a követelményeknek, fel­vételi vizsgára hívjuk. A katonai középiskolákban jö­vőre március 13-17-én, a főis­kolákon június 12-30-án lesznek a felvételik. A jelentkezők szlo­vák illetve cseh nyelvből, mate­matikából, testnevelésből, egyes iskolákban biológiából, kémiá­ból, orosz nyelvből és polgári neveléstanból vizsgáznak. A tantárgyakról pontos informá­ciót a járási illetve városkerületi katonai parancsnokságok nyúj­tanak. A felvételről, esetleg arról, hogy a jelentkezőt nem vették fel, tíz napon belül értesítik a fia­talokat. • Milyen iskolákba jelentkez­hetnek a tanulók?- A katonai főiskolák közül el­sősorban a Vyškovi Katonai Fő­iskolát említjük meg, amely négy év alatt parancsnokokat és a hátország irányítóit képezi ki, illetve a brnói Zápotocký Katonai Akadémiát - öt év alatt műsza­ki szakembereket képeznek - a Liptovský Mikuláš-i Katonai Műszaki Főiskolát, ahol négy il­letve öt év alatt katonamérnökö­ket képeznek. Továbbá politikai munkatár­sakat képezünk a bratislavai Klement Gottwald Politikai Aka­démián, repülős szakembereket a kassai (Košice) repülős főisko­lán, közlekedési mérnököket a žilinai Közlekedési és Távköz­lési Főiskola katonai karán, or­vosokat és gyógyszerészeket a Hradec Králové-i Katonai Or­vosi Akadémián és testnevelőket a prágai Károly Egyetem testne­velési karának katonai ágazatán. Az érettségizettek számára egyéves tiszti iskolát nyitunk Martinban és Žilinában. A szakmunkás intézetek vég­zettjei jelentkezhetnek a kétéves katonai szakmunkásintézetekbe Martinba, Liptovský Mikulásba, Nyitrába (Nitra), Nové Mesto nad Váhomba, Žilinába, Valašské Meziŕičíbe és Prešovba. Ezek­ben az iskolákban a felvételik január 11-12-én vannak és a felvett hallgatók február elsejé­től kezdik meg tanulmányaikat. A katonai középiskolák közül megemlítjük a Banská Bystrica-i és opavai katonai gimnáziumot, amely a főiskolai tanulmányokra készíti fel a diákokat. A katonai szakközépiskolák a Csehszlo­vák Néphadsereg tiszthelyette­seit készítik fel, Nové Mesto nad Váhom-ban a távközlési, rádiós és számítástechnikai szakem­bereket, Nyitrában a harckocsi­kat és gépkocsikat, Liptovský Mikulášban az elektronikai és távközlési berendezéseket ke­zelő szakembereket, Martinban tüzéreket és utászokat, Prešov- ban repülős szakembereket, Žili­nában a hátországot irányító és műszaki szakembereket, Va­lašské Meziŕíčíben vasúti, közúti és gépkocsi szakembereket, vé­gül pedig Roudnice nad Labem- ban katonai zenészeket. • Eddig a fiúkról beszélt. Mi­lyen tehetőségeik vannak a lá­nyoknak?-A katonai iskolákba olyan lányok is jelentkezhetnek, akik eredményesen elvégezték a kö­zépiskolát és eleget tesznek ugyanazon kritériumoknak, mint a fiúk. Mindenekelőtt Žilinában, Nové Mesto nad Váhomban, Kassán és Prágában az egyéves altiszti iskolákban tanulhatnak. Továbbá jelentkezhetnek a brnói egyéves tiszti iskolába, a brati­slavai, Liptovský Mikuláš-i, vyškovi, kassai, brnói és Hradec Králové-i katonai főiskolára. Meg kell azonban jegyeznünk, hogy kevesebb lányt vehetünk fel, az érdeklődés sokszorosan megha­ladja hadseregünk szükségleteit. • Mit mondana még el a ka­tonai iskolákban folytatott tanul­mányokról?- A katonai gimnáziumok, a katonai szakmunkásképző in­tézetek tanulói internátusbán laknak és négy évig tanulnak. Oktatásukban tapasztalt peda­gógusok vesznek részt. Tanul­mányaikat érettségi vizsgával fe­jezik be. A katonai gimnáziu­mokban matematikából, szlovák illetve cseh és orosz nyelvből, valamint egy választható tan­tárgyból (fizika, kémia, polgári neveléstan) vizsgáznak. A kato­nai középiskolákban az oktatási és az orosz nyelven kívül a szak- tantárgyakból érettségiznek. A katonai középiskolák tanulói az utolsó évfolyamban töltik le katonai pótszolgálatukat. Ezután hivatásos katonákká válnak, őr­mesteri rangban. A tanulók a négy év alatt ingyen laknak, étkeznek, ruhát és tanszereket kapnak. Tanulmányi előmenete­lük szerint havonta 80-120 koro­na zsebpénzt kapnak. Ingyen vehetnek részt kulturális és tár­sadalmi rendezvényeken. Nyá­ron hathetes, tavasszal, egyhe­tes, az év végén pedig tíznapos szünetük van. Kétszer havonta meglátogathatják családjukat. A főiskolákon a tanulmányi idő 4,5 vagy 6 év. Az első öt hónapban a hallgatók letöltik ka­tonai pótszolgálatukat, és ezután hivatásos katonákként őrmesteri rangban folytatják tanulmányai­kat. Tanulmányi előmenetelük szerint rangjuk a tanulás évei alatt emelkedik. A tanulmányai­kat államvizsgával, diplomamun­kájuk megvédésével fejezik be, és hadnagyi rangot kapnak. A hallgatók elszállásolása, ét­keztetése és ruházkodása in­gyenes, tanszereket és tanköny­veket is kapnak. Az első öt hó­napban 120-180 korona, ké­sőbb 1100-1700 korona illet­ményt, a nyári szünetben 30 nap szabadságot, az év végén 10 nap, a téli szemeszter után 7 nap szabadságot kapnak. • Mivel egészítené ki az el­mondottakat?- Senkinek sincs oka arra, hogy féljen a katonai iskoláktól. A fiatalok fizikailag és jellembeli- leg megérnek, tanulmányaik alatt bátrakká, fegyelmezettekké válnak és fontos ismereteket szereznek egész életükre. A ta­nulási lehetőségekről részletes tájékoztatást adnak az érdeklő­dőknek a járási és városkerületi katonai parancsnokságok, -ov-

Next

/
Oldalképek
Tartalom