Új Szó, 1986. március (39. évfolyam, 51-75. szám)

1986-03-28 / 74. szám, péntek

ÚJ szú 3 1986. III. 28. Washington elutasítja a Szovjetunió javaslatát a földközi-tengeri rendezésre A Biztonsági Tanács előtt az USA Líbia-ellenes akciói • A 6. flotta befejezte hadgyakorlatát (ČSTK) - Az amerikai kormány kétákkal van felszerelve, amely határozottan elutasította a szovjet fenyegeti a Szovjetuniót, valamint és az amerikai hadihajóknak szövetségesei és barátai bizton­ságát. Ha a térségtől több ezer mérföldre fekvő USA kivonná in­nen flottáját, ugyanezt tenné a Szovjetunió is, amely kész erről haladéktalanul tárgyalásokat kez­deni. Ausztrália történelmében páratlan Merényletsorozat Melbourne-ben a Földközi-tengerről való kivoná­sára Mihail Gorbacsov által szer­dán Moszkvában, a Sadli Be- dzsedid algériai államfő tiszteletére adott vacsorán tett javaslatot. Charles Redman, az amerikai kül­ügyminisztérium képviselője csak annyit mondott, hogy az USA kor­mánya állítólag „megmagyaráz­ta“ a Szovjetuniónak, miért tartóz­kodik a 6. flotta a Földközi-tenge­ren. A Pentagon szóvivője hozzá­fűzte: az USA-nak tekintettel kell lennie kötelezettségeire az Észak­atlanti Szövetséggel szemben. Mihail Gorbacsov, az SZKP KB főtitkára az említett vacsorán mondott beszédében kifejtette: a Szovjetunió azt szeretné, ha a Földközi-tenger térsége a tartós béke és együttműködés övezeté­vé válna. Továbbra is érvényben van az a szovjet javaslat, hogy erre a térségre is terjesszék ki az elfogadott intézkedéseket a biza­lom megszilárdítására, a fegyve­res erők csökkentésére, s hogy vonják ki mindazokat a hajókat, melyek fedélzetén nukleáris fegy­verek vannak, továbbá ne telepít­senek nukleáris fegyvereket a Földközi-tenger partján fekvő, nukleáris fegyverekkel nem ren­delkező országokba, s ezeket ne használják fel olyan országok el­len, melyek nem járulnak hozzá területükön való telepítésükhöz. A Szovjetunió azonban kész ennél tovább menni - mondotta Mihail Gorbacsov. - Elvben nem feltétlenül szükséges számára, hogy hadiflottája tartósan a Föld­közi tengeren tartózkodjék. Erre csak egy oka van — határai közvet­len közelében tartózkodik a 6. amerikai flotta, amely nukleáris ra­Málta képviselője a konfliktus mielőbbi rendezésére szólított fel, míg az USA ENSZ-képviselője, Vernon Walters ismét azt bizony­gatta, hogy a 6. flotta „önvéde­lemből“ támadott. A Biztonsági Tanács tegnap folytatta ülését. Mihail Gorbacsov kifejtette: az első szakaszban nem vezetnének be semmilyen korlátozásokat a Földközi-tenger melléki orszá­gok haditengerészeti tevékenysé­gére és haditengerészeti fegyver­zetére vonatkozóan. A térség biz­tonságának megszilárdítását cél­zó további lépéseket a január 15- én előterjesztett szovjet javasla­tokkal összhangban kellene meg­tenni. A Szovjetunió helyesli a térség el nem kötelezett országainak kezdeményezését, amelyek az idén Máltán tartják meg második konferenciájukat, s úgy vélik, hasznos lenne egy hasonló euró­pai tanácskozás erről a kérdésről, amelyen a Földközi-tenger mellett és közvetlen közelében fekvő or­szágokon kívül részt venne az USA és más érdekelt államok is. A Földközi-tengeren feszültsé­get okozó, a Líbia ellen irányuló amerikai támadással foglalkozott tegnap éjszakai ülésén az ENSZ Biztonsági Tanácsa. Jurij Dubi- nyin, a Szovjetunió állandó ENSZ-képviselője az ülésen kije­lentette, az USA már régen és nyíltan készült erre a támadásra, Líbia „likvidálására“, többek kö­zött gazdasági agressziót folyta­tott Líbia ellen. Bármilyen ürügye­ket is keres Washington agresszi­ója igazolására, a tény tény ma­rad: ez az állami terrorizmus politi­kája alkalmazásának egyértelmű példája. Az izraeli légierő Frank Kelso ellentengernagy a 6. flotta parancsnoka a Saratoga repülőgép-anyahajó fedélzetén megtartott sajtóértekezletén beje­lentette, a flottakötelék továbbra is behatol majd a Nagy-Szidra-öböl- be és átlépi a határt, amellyel Líbia jelölte ki parti vizeit. Megállapítot­ta, feltételezhetően folytatódik a konfliktus a térségben. Bettino Craxi olasz kormányfő viszont azt közölte, az Egyesült Államok arról tájékoztatta őt, hogy tegnap a déli órákban az amerikai 6. flotta befejezte hadgyakorlatát a Nagy-Szidra-öbölben. A bejrúti An-Nida című lap is azt állapította meg, hogy a Líbia elleni amerikai provokáció kudarccal ért véget, és Washington ezért volt kénytelen végül bejelenteni a had­gyakorlat befejezését. Sztrájk a bázisokon (ČSTK) - Már hatodik napja folytatják sztrájkjukat a Fülöp-szi- geteki amerikai katonai támasz­pontok alkalmazottai. A Clark Field-i és a Subic Bay-i bázis mintegy 22 ezer dolgozója bére­melést és jobb munkafeltételeket követel. Amerikai részről „tör­vénytelennek“ minősítik a sztráj­kot és a bázisokon működő Fülöp- szigeteki szakszervezetek betiltá­sával fenyegetőznek. (ČSTK) - Melbourne-ben teg­nap egyelőre ki nem derített indí­tékkal bombák robbantak a rend- órparancsnokság épületében és környékén. A detonáció következ­tében 21 személy megsebesült, köztük 11 rendőr. Három sebesült állapotát az orvosok súlyosnak mi­nősítették. További robbanásoktól tartva a környékről mintegy ezer személyt kitelepítettek. Az Ausztrália történelmében párját ritkító terrorista akció motí­vumaira mindeddig nem derült fény és arra sem, hogy kik állnak a háttérben. A rádió mindössze annyit közölt, hogy a rendőrség nyomozásba kezdett egy férfi után, akit neonácinak minősíte­nek. Illetékesek azonban nem vol­tak hajlandók ezt az értesülést kommentálni. Annyi azonban bi­zonyos, hogy a helyi újnáci cso­port többször megfenyegette a ne­onácikat kihallgató rendőröket. Az eddigi vizsgálat kiderítette, hogy az időzített bombákat a 10 emeletes rendőrfőnökség épületé­nek közelében parkoló személy- gépkocsikban rejtették el, ezek Holland rakétadöntés (ČSTK) - A holland kormány és a képviselőház után szerdán a szenátus is jóváhagyta az ame­rikai nukleáris rakéták holland te­rületre történő telepítésének ter­vét. A szavazás során a kormány­zó burzsoá pártok 45 képviselője értett egyet a rakétatelepítéssel, míg 28 törvényhozó, elsősorban szociáldemokraták, a rakéták el­helyezése ellen foglalt állást. Ezzel gyakorlatilag érvénybe lép az Egyesült Államok és Hol­landia közötti katonai megállapo­dás, amelynek értelmében 1988- ban 48 amerikai szárnyas rakétát helyeznek el Hollandia területén. Palesztin táborokat bombázott Szidonnál Szikh szélsőségesek akciói Pandzsábban (ČSTK) - Izraeli vadászbombá­zók tegnap támadást hajtottak végre Szidon dél-libanoni kikötő­város mellett fekvő két palesztin menekülttábor ellen. A bejrúti rá­dióadó szerint a két hullámban támadó izraeli gépek több objektu­mot megsemmisítettek, s legkeve­sebb 8 személy életét vesztette, 25 pedig megsebesült. Izraeli hivatalos helyek a szoká­sosnak megfelelően brutális ag­ressziójukat ezúttal is „megtorlás­nak“ nevezték a libanoni és a pa­lesztin ellenállási mozgalom legu­tóbbi akcióiért. Ezek az erők Dél- Libanonnak az izraeli megszállás alól való felszabadításáért küzde­nek, s az utóbbi időben a meg­szállók fokozott terrorja ellenére is sikerült kibontakoztatniuk fegyve­res harcukat az izraeliek és helyi segítőik ellen. (ČSTK) - Szikh szélsőségesek az észak-indiai Pandzsáb szövet­ségi államban levő Amritsarban felgyújtották a szikhek szentélyé­hez tartozó közigazgatási épüle­tet. A tűzvészt idejében elfojtották és így emberéletben nem esett kár. Az épület a Pandzsábban kor­mányon levő Akaii Dal párt tulaj­dona. A szélsőségesek túlzottan mérsékeltnek tartják a párt által követett irányvonalat. A tűzvészt néhány órával azután okozták, hogy Surdzsit Szingh Barnala pártelnök, föminiszter szabad ke­zet adott e rendőrségnek az önálló szikh állam kikiáltására törekvő szélsőségesek harcának az elfoj­tására. Szintén ebből a szövetségi államból érkezett hír szerint szikh terroristák megölték Ardzsun Szingh Masztant, az Indiai Kom­munista Párt ismert személyisé­gét, a helyi parlament egykori kép­viselőjét. A tetteseknek sikerült el­menekülniük. közül állítólag kettő rendőrautó volt. A terrorista akciók helyét le­zárták és különleges egységek to­vábbi robbanótöltetek után ku­tatnak. Robert Hawke ausztrál kor­mányfő részvétét fejezte ki az ál­dozatok hozzátartozóinak, hozzá­fűzve, hogy egész Ausztráliát megrázta a merénylet és remé­nyét fejezte ki, hogy a tettesek csakhamar kézre kerülnek. „Véres szerda“ Dél-Afrikában (ČSTK) - Az 1960. március 21- én lezajlott Sharpeville-i véreng­zés után a Dél-afrikai Köztársaság második „legvéresebb“ napja volt szerda: ezen a napon ugyanis hír- ügynökségi jelentések szerint 34 személyt öltek meg a fajüldözés ellen tiltakozó megmozdulások résztvevői ellen beavatkozó ren­dőrök. Ez minden bizonnyal még nem a végleges adat, hiszen a rendőr­ség például a Wintervelde-ben történt összetűzések kapcsán mindössze 10 áldozatról számol be, szemtanúk viszont legalább 22 holttestet számoltak össze az ut­cákon. Az ír kormány szerdán úgy dön­tött, hogy leállítja a Dél-afrikai Köztársaságból származó gyü­mölcs és zöldség behozatalát. Ok­tóber 1-től, tehát az első szakasz­ban lényegesen korlátozzák az importot, míg a jövő év elejétől teljesen leállítják az innen szárma­zó behozatalt. Chilei diáktüntetés (ČSTK) - Santiago de Chile központjában tegnap nagyszabá­sú diáktüntetésre került sor, mely­nek résztvevői a fasiszta rezsim lemondását és a demokrácia hely­reállítását követelték és egyúttal tiltakoztak a kormány azon dönté­se ellen, hogy a középiskolákban megtiltják a diákszövetségek létre­hozását. A tömeg rendőri beavat­kozás nyomán feloszlott. Az akcióval párhuzamosan 12 betiltott chilei politikai párt ifjúsági szervezetei közös felhívásukban minden ellenzéki erő összefogásá­ra szólítottak fel a diktatúra elleni küzdelemben. Az országból külfödre menekült mintegy 2 ezer chilei az argentin Rio Gallego városban megtartotta a „chilei politikai menekültek első találkozóját“, amely holnap feje­ződik be. A pedagógus társadalmi szerepe A z idei pedagógusnapot olyan jelentős események időszakában ünnepel­jük, amelyek döntően befolyásolják társa­dalmi életünk minden területét. Ez a CSKP XVII. és az SZLKP kongresszusa, amely­nek határozatai megszabják szocialista társadalmunk dinamikus gazdasági és szociális fejlődését. Az intenzifikálásért, a tudomány szere­pének növeléséért, a műszaki innováció ütemének meggyorsításáért és a dinami­kus szerkezeti változtatásokért folytatott harc nagy követelményeket támaszt az emberekkel, elsősorban azokkal szemben, akik felelősek az ifjú nemzedék sokoldalú felkészítéséért az életre és a munkára. Pártunk XVII. kongresszusa értékelte azokat az eredményeket, amelyeket az utóbbi években értünk el az oktatáspolitikai határozatok valóra váltásában. E nagy horderejű határozat megvalósításában két­ségtelenül előbbre jutottunk és pozitív eredményeket is elértünk. A XVII. párt- kongresszus programjából eredő célok és feladatok azonban megkövetelik, hogy tovább lépjünk, ne rekedjünk meg félúton. Amint azt Gustáv Husák is hangsúlyozta a párt XVII. kongresszusán előadott politi­kai beszámolóban: „Az oktató-nevelő rendszerben, melyet szervezetileg és tar­talmilag fokozatosan tökéletesítünk, szük­séges, hogy továbbra is még rugalmasab­ban reagáljunk társadalmunk jelen és jövő szükségleteire. Előtérbe kerül az a feladat, hogy az ifjúságot a tudományos-műszaki ismeretek, főleg az elektronizálás és más perspektivikus irányzatokkal kapcsolatos ismeretek alkotó elsajátítására ösztönöz­zük. Ehhez az iskolákat kellő korszerű oktatási eszközökkel kell ellátnunk.“ Ez megköveteli, hogy oktatásügyünkben a fej­lődés extenzív útjáról az intenzívre térjünk át, elsajátítsuk az új technológiák tudomá­nyos és műszaki alapjait, mielőbb megold­juk a népgazdaság korszerűsítésével és számítógépesítésével kapcsolatos felada­tokat. Ezért az oktatás tartalmában mie­lőbb olyan módosításokat kell eszközölni, olyan korszerű munkamódszereket és for­mákat kell érvényesíteni, s olyan korszerű didaktikai és műszaki eszközöket alkalmaz­ni, hogy valóban komoly változások követ­kezzenek be az ifjú nemzedék nevelésé­ben és oktatásában. Ránk is vonatkoznak Mihail Gorbacsovnak, az SZKP Központi Bizottsága főtitkárának szavai: Általában jobban kell érvényesíteni az oktatás és a termelőmunka kapcsolatának lenini elvét, hangsúlyosabban kell törekednünk az ok­tatás hatékonyságának fokozására, az ifjú­ság életre és munkára való felkészítésének javítására, az új társadalom öntudatos épí­tőinek nevelésére. Ebben a bonyolult folyamatban a peda­gógus mindig is a párt fontos segítőtársa volt, ma is az, s a jövőben is az marad politikájának megvalósításában. A peda­gógusok részvétele társadalmunk forradal­mi fejlődésének egyes szakaszaiban és a szocializmus építésében új tulajdonságo­kat alakított ki bennük, a forradalmárok, a szocialista eszmékért és a társadalmi haladásért harcolók tulajdonságait. Pártunk ma a pedagógusnak ismét ép­pen ezt a forradalmi küldetését hangsú­lyozza, mely a szocialista társadalomban betöltött szerepéből, a szellemi értékek létrehozójának és a szocialista erkölcs for­málójának a feladatából ered. Oktató-nevelő munkánkban a marxiz- mus-leninizmus tanításának alapjaiból, a kommunista nevelés elméletéből indu­lunk ki. Van miből merítenünk. Ezért a pe­dagógus sikeres tevékenységének a leg­fontosabb előfeltétele szüntelen művelődé­se, eszmei és szakmai önképzése. Fontos, hogy a dialektikus materialista világnézet talaján álljon, eszmeileg és politikailag fej­lett legyen, alaposan ismerje saját tantár­gyát és a mesterségbeli tudás is a sajátja legyen. Csakis az ilyen pedagógus lehet igazi személyiség, olyan, aki képes meg­felelő arányt teremteni az oktatás és a ne­velés között. Helyénvaló a kérdés, hogy megtettünk-e mindent az ilyen személyiségek kialakítá­sáért? Hiszen a pedagógusokat sokszor elvonjuk az oktató-nevelő munkától, olyan feladatokkal bízzuk meg, melyeket mások nem akarnak elvégezni, a gyakori értelmet­len gyűlések, előadások, értekezletek tulaj­donképpen fékezik sokoldalú fejlődésüket. Valamennyi pedagógusnak állandóan tö­kéletesítenie kell szakmai és politikai tudá­sát, rendszeres önképzéssel gyarapítania pedagógiai képességeit. Az olyan egyén, aki nem tartja fontosnak, hogy javítsa mun­káját, s azt hiszi, hogy ami tegnap elég volt, az ma is elegendő, nehezen tehet eleget a pedagógushivatás követelményeinek. Az oktatási szervek, a gazdasági és társadalmi szervezetek elsőrendű érdeke, hogy ne fékezzék, hanem szüntelenül ösz­tönözzék a pedagógusok kezdeményező­készségét, alkotóképességét, a jobb mun­kára irányuló törekvéseiket. Tudjuk, az ok­tatás és nevelés színvonala nem az utasí­tásokon és rendelkezéseken múlik, hanem a pedagógus önálló, öntudatos, alkotó, a kommunista erkölcs szellemében végzett munkájától függ. Jozef Lenárt az SZLKP kongresszusán többek között megállapítot­ta: „A korszerű szocialista iskolában is kulcsszerepe van a pedagógusnak. Éppen ezért mindent meg kell tennünk társadalmi rangjának emeléséért...“ A pedagógus társadalmi szerepének lenini értelmezése szocialista oktatásügyünk tökéletesítésé­nek egyik alapvető feltétele. A következő napokban fokozatosan le­bontjuk a CSKP XVII. és az SZLKP kong­resszusának határozatait s megkezdjük valóra váltásukat oktatásügyünkben is. Eb­ben a munkában a pedagógusoknak meg kell találniuk a helyüket. Nem kell őket beprogramozni és előre megszabnunk, mit hogyan csináljanak. Ellenkezőleg; ki kell használnunk gazdag tapasztalataikat, er­kölcsi, politikai ismereteiket és alkotó kez­deményezésüket. Elvárjuk, hogy a peda­gógusok és az oktatási dolgozók a XVII pártkongresszus és az SZLKP kongresz- szusa programjának a legaktívabb megva­lósítói legyenek. Kommunista pártunk mindig is nagyra értékelte a pedagógusok munkáját. Most is többen magas állami kitüntetésben része­sülnek; Jan Amos Komenský-emlékérmet kapnak, érdemes illetve példás pedagógus címmel tüntetik ki őket. Ez is a párt és a szocialista társadalom gondoskodásának és a pedagógusi munka elismerésének a jele. Őszinte jókívánságainkat fejezzük ki a pedagógusoknak és oktatási dolgozók­nak, a pedagógusnap nemcsak az ő jnne- pük, hanem a fiatal nemzedék és népünk ünnepe is, mely nagyra becsüli a tanítók, tanárok, oktatók munkáját. Köszönetünk ít fejezzük ki eddigi munkájukért, kívánurk nekik további sikereket. JOZEF ŠEVC mérnök, kanditátus, az SZLKP Központi Bizottságának osztályvezetője

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom