Új Szó, 1986. március (39. évfolyam, 51-75. szám)

1986-03-25 / 71. szám, kedd

A CSKP Központi Bizottságának politikai beszámolója ÚJ SZÚ 7 1986. III. 25. (Folytatás a 6. oldalról) nézeti, erkölcsi és munkára való nevelésre való tartós orientációval együtt gazdaság- politikánk stratégiai irányvonalának megér­tésére kell törekedni. Gazdaságunk az in­tenzifikáció útjára való mielőbbi áttérésé­nek szükségessége valóban forradalmi fel­adat, amely napjainkban történelmi jelentő­ségével olyan fontos, mint a múltba a szo­cialista iparosítás és a mezőgazdaság kol­lektivizálása volt. Olyan feladat ez, amely kapcsolódik az ember gondokodásmódjá- nak és lelkületének megváltoztatásáért folytatott nagy küzdelemhez. Harc ez a maradiság, az egyhelyben topogás s az ellen, amikor valaki képtelen, vagy nem akar áttérni azokra az új módszerekre, amelyek megfelelnek napjaink szükségle­teinek. Mint más területeken, itt is szem előtt kell tartanunk bizonyos elsőbbségeket. Napjaink megkövetelik, hogy az eszmei­politikai munkát a szociális gazdasági programból eredó feladatok alapos megvi­lágítására irányítsuk, és megkülönböztetett figyelmet fordítsunk olyan kritériumokra, mint a becsületesség, a szorgalom, a köte­lességérzet, valamint a kollektíva iránt ér­zett felelősség. Ugyancsak kötelességünk jobban összekapcsolni belpolitikánk megmagya­rázását a nemzetközi helyzettel, azzal a küzdelemmel, amely a szocializmus és a kapitalizmus között folyik. Előtérbe kerül a szocialista hazafiság és internacionaliz­mus szellemében történő nevelés. A pro­pagandától megköveteljük, hogy offenzí­vabb és konkrétabb legyen. Az adott való­ságból kell kiindulnia, figyelembe kell ven­nie az emberek politikai fejlettségi szintjét; a tudomány eredményeire, pártunk és a többi testvérpárt, főleg a Szovjetunió Kommunista Pártja általánosított tapaszta­lataira kell támaszkodnia. Az ideológiai munkában le kell mondani a további fejlő­dés könnyűségével kapcsolatos illúziókról, a hamis optimizmus, továbbá a pesszimis­ta hangulat terjesztéséről, nem szabad megelégednünk az elért eredményekkel, s meghátrálnunk az akadályok előtt, ha­nem mozgósítanunk kell a feladatok telje­sítésére. Az emberek gondolkodásmódjáért foly­tatott küzdelem bonyolult, hosszan tartó folyamat, amely rendkívüli türelmet igé­nyel. Szem előtt kell tartani a változó viszo­nyokat, nem szabad alkalmazkodni az elavult nézetekhez és hangulatokhoz, ha­nem mindig látni kell céljainkat és távlata­inkat. E munka meggyőző ereje elsősorban az élettel, a gyakorlattal való szoros kapcsola­tában rejlik. Milyen lehet például a propa­ganda hatékonysága ott, ahol az emberek azzal találkoznak, hogy egyesek mást mondanak és másként cselekednek, ahol a szavakat nem követik tettek? Propagandánk javításának színvonala és hatékonysága növelésének szükséges­sége nemcsak a szocializmus fejlődésének belső szükségleteiből ered, hanem az egy­re erősödő nemzetközi méretű osztály­harcból is. Az imperializmus fokozza a lé­lektani háborút, amelyet a szocialista or­szágok ellen indított, igyekszik a szocialista országokat egymással, s főleg a Szovjet­unióval szembeállítani. Az egyik országot dicséri, a másikat elmarasztalja, iparkodik szítani a nacionalizmust és a sovinizmust, sót az állampolgárok vallási érzelmeivel is megpróbál visszaélni. Nem szabad elfelejtenünk, hogy Cseh­szlovákia azok közé az országok közé tartozik, amelyek az antikommunista erők különösen éles támadásainak a célpontjai. Számukra minden hazugság jó, csakhogy befeketíthessék a szocializmust, lejárat­hassák népünk munkájának eredményeit, meghamisíthassák nemzeteink történel­mét. Ez a módszerük nem átmeneti, ha­nem tartós. Éppen ezért ideológiai mun­kánk állandó feladata tényekkel leleplezni az antikommunista központok kampányai­nak hazug voltát. Meggyőzően rá kell mu­tatni a szocialista rendszer, a szocialista demokrácia előnyeire, megmagyarázni for­radalmi ideológiánk humánus jellegét, ter­jeszteni az igazságot a szocializmusról. A párt központi bizottsága nagy figyel­met fordít és fog fordítani a hírközlő eszkö­zökre. A hírközlő eszközöknek hitelesen és rugalmasan kell tájékoztatni hazánk életé­ről és a világ eseményeiről, biztosítani a széles körű tájékozottságot a párt-, az állami- és a gazdasági szervek, valamint társadalmi szervezetek munkájáról. Ahhoz, hogy a hírközlő eszközök telje­síthessék feladatukat és kötelességüket, amelyeket a párt számukra meghatároz, hozzáférhetővé kell tenni számukra a szükséges információforrásokat. Ez ugyanakkor fokozza társadalmi felelőssé­güket. Bátrabban kell fejleszteni a hírközlő eszközökben a konstruktív kritikát és így hozzájárulni a munka minőségével és a hiányosságokkal szembeni kérlelhetetlen magatartást elősegítő nagy fokú igényes­ség légkörének megteremtéséhez. Fontos, hogy a sajtó, a rádió és a televízió a dolgo­zók nézetei és tapasztalatai széles körű demokratikus cseréjének tényleges fóru­mává váljon, hogy a hírközlő eszközök rendszeresen és mélyrehatóan magyaráz­zák meg a belpolitikai és nemzetközi élet fő kérdéseit, a gazdasági és a szociális jelen­ségeket. Tevékenységükben abból kell kiindul­niuk, hogy a dolgozóknak joguk van tudni, milyen intézkedéseket hoztak a bírált hibák leküzdésére. Mindennapi gyakorlatattá kell válnia annak, hogy a vezetők a sajtóban, a rádióban és a televízióban személyesen fogják tájékoztatni a közvéleményt az álta­luk irányított területek tevékenységéről, a feladatok megoldásáról és választ adnak az embereket érdeklő kérdésekre. Ez teljes mértékben összhangban van a köz­vélemény tájékoztatásának lenini elvével. Növelni kell az újságírók politikai és szakmai felkészültségét, javítani a szer­kesztőségek személyzeti összetételét, gondoskodni arról, hogy a hírközlő eszkö­zökben erkölcsi szempontból is szilárd, a párt és a nép ügye iránt odaadó, forradal­mi újságírásunk legjobb hagyományait továbbfejlesztő emberek dolgozzanak. A lenini elvhűség, a harcos és a megal­kuvásoktól mentes szellem a pártpolitika eredményes valóra váltásának példája le­gyen a pártsajtó, élén a Rudé právóval. A sajtó, a rádió és a televízió ideológiai potenciáljának hatékony kihasználása szükségszerűen megköveteli anyagi-mű- szaki bázisának fejlesztését és megszilár­dítását. A szocialista társadalom számára, amely a tudományos világnézet, a társa­dalmi fejlődés törvényszerűségeinek szün­telen megismerése és kihasználásának el­vei alapján épül, nagyon fontos a társada­lomtudományok fejlesztése. A tapasztala­tok azt mutatják, hogy a politikai gyakorlat­ban minél jobban figyelembe veszik a tár­sadalmi fejlődés objektív törvényszerűsé­geit, annál sikeresebb a szocialista építés. A társadalomtudományi frontnak na­gyobb bátorsággal és rendszerességgel kell elemeznie társadalmunk életét, erőfe­szítéseit a szociális gazdasági fejlődés gyorsítását célzó koncepciók és javaslatok kidolgozására, a politikai rendszer javítá­sára, a gazdasági mechanizmus tökélete­sítésére, a további társadalmi fejlődés elő­rejelzésére kell irányítania. A társadalom- tudományok fontos feladata, hogy nagyobb mértékben vegyenek részt népünk, de kü­lönösen az ifjúság szocialista tudatának megszilárdításában, a szocialista ember nevelésében és formálásában. Ezzel kapcsolatban emlékeztetni szeret­nék a történelemtudományok jelentőségé­re és további fejlesztésük szükségességé­re. Arról van szó, hogy eredményeik né­pünk haladó hagyományainak megvilágítá­sára, a szocializmus -, mint a dolgozóknak a nemzeti és szociális szabadságért folyta­tott forradalmi harca törvényszerű betető­zésének - megértetésére, a hazafias és internacionalista nevelésre használják fel. Igényes feladatok állnak a CSKP KB Marxizmus-Leninizmus Intézete és a CSKP KB Politikai Főiskolája előtt. Elvár­juk, hogy ezek a munkahelyek jobban hoz­zájárulnak a marxista-leninista elmélet al­kotó fejlesztéséhez, a káderek felkészíté­séhez a pártmunka és a társadalomtudo­mányi terület számára, az új szükségletek­kel összhangban. Elvtársak, a szocialista társadalom to­vábbi fejlesztése programjának megvalósí­tása során növekszik az iskola feladata és felelőssége is. Szerepe az, hogy felkészít­se az ifjúságot az életre és a munkára, ápolja benne a szocialista haza iránti sze- retetet, a szülők és az azon értékek iránti tiszteletet, amelyeket a korábbi generációk hoztak létre, hogy munkaszeretetre, be­csületes magatartásra, és a kollektívával szembeni felelősségre nevelje őket. Az ilyen nevelés az emberben mély tiszteletet vált ki tanítója és iskolája iránt. Az oktató-nevelő rendszerben, melyet szervezetileg és tartalmilag is fokozatosan tökéletesítünk, szükséges, hogy továbbra is és még rugalmasabban reagáljunk a tár­sadalmi fejlődés jelen és jövő szükségletei­re. Előtérbe kerül az a feladat, hogy az ifjúságot a tudományos-műszaki ismere­tek, de elsősorban az elektronizáció és a más perspektivikus irányzatokkal kap­csolatos ismeretek alkotó elsajátítására vezessük. Ehhez a szükséges korszerű technikával kell felszerelni az iskolákat. Nagyon fontos feladat a fiatal munkás­generáció nevelése és művelése. Bár ezen a téren sok hasznosat tettünk, semmibe sem lazíthatunk. Az általános és a szakmai képzés biztosítása során sokkal nagyobb hangsúlyt kell helyeznünk a gyakorlati készség és a mesterségbeli fogások szín­vonalának az emelésére. Az élet a közép­fokú szaktanintézet diákját elsősorban az­zal teszi próbára, hogy milyen mesterség­beli tudással birkózik meg a szakmájából eredő feladatokkal. A jövő munkásainak nevelésére irányuló gondoskodás a veze­tők és a tisztségviselők, valamint azon szervezetek és intézmények elsőrendű kö­telességei közé tartozik, amelyek munka­helyeire készülnek az ifjak. Ami a főiskolákat illeti, hangsúlyozni kell, hogy nagy felelősség hárul rájuk a képzett szakemberek felkészítésében népgazda­ságunk és társadalmi életünk más területei számára, valamint a tehetséges fiatalok kiválasztása és felkészítése során a tudo­mányos pályára. Aktívabban kell hatniuk a tudomány és a technika ismereteinek gyakorlati érvényesítésére. Társadalmunkban hagyományosan nagy tisztelet övezi a pedagógusi hivatást. Pedagógusaink döntő többsége nagy oda­adással arra törekszik, hogy iskoláinkat szakmailag felkészült, elkötelezett embe­rek hagyják el. Felelősségteljes munkájuk­hoz a jövőben is megteremtjük a szüksé­ges anyagi és szociális feltételeket, növel­jük a tanítói hivatás társadalmi rangját és vonzerejét a férfiak számára is, tekintettel arra, hogy manapság túlságosan elnőiese­dett oktatásügyünk. Az a tény, hogy társadalmunk fejlődésé­nek további jelentős szakaszába lép, fon­tos feladatokat állít a kultúra és a művészet elé. A kultúra és a művészet jelentős szerepet játszik a szellemi élet gazdagítá­sában, az emberek alkotó erejének és képességének fejlesztésében, eszmei és erkölcsi fejlődésében. A szocializmusban a kultúra feladata, hogy a nép érdekeit szolgálja. Arra törek­szünk, hogy művészeink alkotásai hitele­sen és magas művészi színvonalon ábrá­zolják a szocialista valóságot, hogy a szo­cialista realizmus alkotó módszerének szellemében mutassák be népünk elszánt­ságát, mellyel képes megoldani a feladato­kat és leküzdeni a szocializmus építésének útjába álló akadályokat. Ebből kell kiindulni az értelmiséggel, főként a fiatal képviselői­vel folytatott munkában, s e cél elérésének szolgálatába kell állítani a művészet támo­gatásának, értékelésének és terjesztésé­nek rendszerét is. Kultúránk és művészetünk színvonalát egészében véve pozitívan értékeljük. Ez azonban nem jelenti azt, hogy nem látjuk a hiányosságokat. Vannak aggasztó jelen­ségek. A párt nem írja elő a művészi alkotás formáit, módszereit és témáit, de nem fogja támogatni azt, ami rontja az emberek ízlését vagy elferdíti szocialista valóságunkat. Az alkotó szövetségekben, a kiadókban dolgozó kommunistáknak és a művészetkritikának erősebben kell hatnia a művészeti alkotásokra - a párt politikájá­val és a szocializmus alapvető értékeivel összhangban. Sokkal nagyobb igényeket kell támasz­tanunk a kulturális-nevelő és az amatőr művészeti tevékenységgel szemben. A szabad idő tartalma alakulásának, a szo­cialista életmód fejlődésének fontos eleme ez. A szórakoztató zene területén is van­nak jó és kitűnő énekeseink és együttese­ink. Vannak azonban olyanok is, akik nem használnak zeneművészetünk jó hírnevé­nek. Nem lehetünk közömbösek a különbö­ző negatív jelenségekkel szemben, melyek ezen a területen előfordulnak és kedvezőt­lenül hatnak az ifjúság erkölcsi fejlődésére. Az illetékes intézményeknek, a művészeti ügynökségek vezetőségeinek, a nemzeti bizottságoknak, a televízó és a rádió veze­tőségének felelősségteljesen kell foglal­kozniuk ezzel a kérdéssel. A kultúra, internacionalista küldetésének teljesítése során, fontos szerepet játszik a szocialista országok kultúrái és a világ haladó irányzatai közeledésének és köl­csönös gazdagításának folyamatában, a békéért és a népek megértéséért vívott küzdelemben. Szüntelenül növekszik a tömeges test­nevelés és a tömegsport jelentősége az emberek egészséges fizikai és szellemi fejlődésében. A csehszlovák spartakiád szemléletesen bebizonyította, hogy ezen a téren széles hátországgal rendelke­zünk. A párt központi bizottsága és a kor­mány joggal adózott elismeréssel önkénte­sek ezreinek, akik ezen a téren működnek. A Csehszlovák Testnevelési Szövetség­nek, a Honvédelmi Szövetségnek, az isko­láknak, a nemzeti bizottságoknak és a töb­bi szervezetnek jobban ki kell használniuk a szocialista társadalom teremtette lehető­ségeket, törekedniük kell arra, hogy a test­nevelés az ifjúság és a dolgozók mind szélesebb köreiben váljon természetes szükségletté, életük elválaszthatatlan ré­szévé. Kissé más probléma az élsport, melyet nagy érdeklődéssel kísér a nyilvánosság. Szocialista társadalmunk nem kis össze­geket fordít fejlesztésére. Vannak itt vitat­hatatlan eredmények, amelyekkel joggal dicsekedhetünk. Vannak azonban olyan sportágak, amelyek éveken át stagnálnak. Azt is el kell mondani, hogy e terület egészén gyenge a politikai nevelőmunka, amelyet szükséges jelentősen javítani. Át kell értékelni a Csehszlovák Szocialista Köztársaságot képviselő versenyzők példá­jának hatását, főleg a fiatalokra és az emberek széles rétegeire. A problémakört tekintve, a Csehszlovák Testnevelési Szö­vetség Központi Bizottságán dolgozó kom­munistáknak elemezniük kell a helyzetet és intézkedéseket kell javasolniuk, hogy él­sportunk minden sportágban a szocialista normákkal összhangban fejlődjön. VI. Harc a háborús veszély elhárításáért, a tartós békéért és haladásért Elvtársak, a csehszlovák külpolitika alapvető célja marad a kedvező külső felté­telek létrehozása a fejlett szocialista társa­dalom építéséhez. Csehszlovákia tekinté­lye és befolyása a világban társadalmunk sikeres és sokoldalú fejlődéséből, álla­munknak a szocialista közösségben elfog­lalt szilárd helyzetéből ered. Országunk gazdasági és szellemi potenciáljának fej­lesztése növeli hozzájárulásunkat a béké­ért vívott harchoz, a jelenkor alapvető fela­data - az atomháborús veszély elhárítása, a nemzetközi biztonság és a leszerelés elérése - megoldásához. A jelenlegi világpolitikában a háború és béke kérdésével kapcsolatos két ellentétes irányvonal és hozzáállás ütközik. E tény következményeként, az imperializmus ag­resszív, militarista politikájának hibájából a nemzetközi helyzet feszült, veszélyeztet­ve van az emberiség léte. Az imperialista körök - mindenekelőtt az Egyesült Államok - abbeli igyekezetükben, hogy gyengítsék a szocializmust, katonai-stratégiai fölényt érjenek el, s kísérletet tesznek a társadalmi revánsra is, fokozzák a lázas fegyverke­zést, beleértve a világűr militarizálására kifejtett törekvéseket is. Az erő pozíciójából szeretnék rákényszeríteni saját akaratukat más államokra és népekre, hátráltatni sze­retnék a világ haladó fejlődését. E kalandorpolitikával szemben áll a Szovjetunió és más szocialista országok következetes békepolitikája, amely a nem­zetközi kapcsolatok stabilizálására, az enyhüléspolitika folytatására, a lázas fegy­verkezés megállítására és a leszerelésre törekszik. ,,A szocializmus - amint a Szov­jetunió Kommunista Pártjának XXVII. kongresszusán Mihail Gorbacsov elvtárs hangsúlyozta - határozottan elutasítja a háborút, mint az államok közötti politikai, gazdasági és ideológiai ellentétek megol­dásának eszközét. A mi ideálunk a fegyve­rek és erőszak nélküli világ, amelyben minden nép szabadon választja meg fejlő­désének útját és életmódját." E tagadhatatlan igazságból indult ki az SZKP XXVII. kongresszusán elfogadott békeprogram. Konkrét, átfogó program ez, melynek célja mentesíteni a világot a nuk­leáris és vegyi fegyverektől, valamint más tömegpusztító eszközöktől, megteremteni a népek és a különböző társadalmi rend­szerű országok közötti tartós, békés együttműködést, s kiépíteni a nemzetközi biztonság átfogó rendszerének alapját. Re­alisztikus, érthető és mélyen humánus program ez, amelyben megnyilvánul az emberi civilizáció további sorsa iránt érzett legnagyobb fokú felelősségtudat. A béke­szerető és haladó emberek az egész vilá­gon szimpátiával és támogatással fogadják e programot. A Szovjetunió békeprogramja vissza nem térő lehetőséget kínál az emberiség­nek. Ezt a történelmi lehetőséget nem szabad elszalasztani, ha a nemzetek a jö­vőjük miatti aggodalom nélkül kívánnak az új évezredbe lépni. Pártunk, az egész csehszlovák nép teljes mértékben támo­gatja ezt a programot. Minden eszközt és lehetőséget kihasz­nálunk arra, hogy a lehető leghatékonyab­ban hozzájáruljunk e nagy, békés perspek­tíva megvalósításához. A nemzetközi közvélemény üdvözölte a Szovjetunió és az Egyesült Államok kö­zött a legfelsőbb szintű párbeszéd felújítá­sát. összekapcsolja vele azokat a remé­nyeket, hogy a háborúk nélküli világ reális, s hogy az atomkatasztrófa veszélye elhá­rítható. Most arról van szó, hogy a szava­kat tettek kövessék. A Szovjetunió épp ezt az utat követi. Ezt konkrét kezdeményezé­seivel és egyoldalú intézkedéseivel bizo­nyította, beleértve az összes atomrobban­tásra elrendelt moratóriumot is. A világ most joggal teszi fel a kérdést, hogy az Egyesült Államokban felülkerekedik-e, és mikor a realisztikus és felelősségteljes hozzáállás a létfontosságú nemzetközi problémák megoldásához. Az amerikai ad­(Folytatás a 8. oldalon)

Next

/
Oldalképek
Tartalom