Új Szó, 1983. szeptember (36. évfolyam, 206-231. szám)

1983-09-14 / 217. szám, szerda

ÚJ szú 5 1983. IX. 14. A tudományos-műszaki haladás hatékonyabb érvényesítéséért (Folytatás a 4. oldalról) kell. Az ártámogatást a legprogresszí­vebb termékek esetében kell alkalmazni, az áraknak tükrözniük kell, hogy a termé­ket milyen hatékonysággal érvényesítjük a világpiacon stb. Az árakból olyan esz­közt hozzunk létre, amely a szocialista gazdaság többi törvényszerűségének ki­fejezésre juttatása mellett többet ad azoknak a szervezeteknek, melyek a mű­szaki haladás élén vannak. Egyúttal szükséges, hogy az illetékes központi szervek haladéktalanul bontsák le a finanszírozás, az anyagi ösztönzés, a termelés és a külkereskedelem szoro­sabb összekapcsolása, a hitel- és a ka­matpolitika tökéletesítésének alapelveit is, hogy szilárdítsák a fegyelmet és szigo­rítsák az alapelvek megtartásának ellen­őrzését. Ez azokra az alapelvekre vonat­kozik, melyeknek hatékonyabban elő kell segíteniük a műszaki haladást. E változások gyakorlati érvényesítése megköveteli, hogy az irányítás minden szintjén javítsuk a munka színvonalát. Ez különösen sürgető feladat az ágazati mi­nisztériumokhoz fűződő kapcsolatokban. A tudományos-műszaki, a gazdasági és a szociális fejlesztés egységének értel­mében olyan irányítási rendszernek kell túlsúlyban lennie, amely hatékonyan be­folyásolja a kutatás és a fejlesztés ered­ményeinek termelésben történő alkalma­zását. A tudományos-műszaki fejlesztés irányításának szükséges javulását alkotó hozzáállással kell elérni, továbbá nagy politikai és szakmai hozzáértéssel, az állami és gazdasági szervek és ezek apparátusa részéről nagyobb aktivitás­sal, valamint azzal, hogy az ágazatok keretében és az ágazatok között javul az együttműködés és a munka koordinálá­sa. Ennek érdekében - összhangban a CSKP KB 8. ülésének határozatával - létrehozzuk az SZSZK Tudományos­műszaki Fejlesztési és Beruházási Bi­zottságát. Szükséges, hogy az SZSZK kormánya és az SZNT fogadjon el olyan törvényerejű rendeleteket és előírásokat, hogy ez a szerv hatékonyan működhes­sen, megfeleljen szlovákiai viszonylatban az egységes állami tudományos-műszaki politika Előkészítéséért, járuljon hozzá a tudományos-műszaki fejlesztés haté­konyabb gyakorlati érvényesítéséhez és a beruházási feladatok teljesítéséhez. Egyúttal ellenőrzi a tudományos és mű­szaki tervfeladatok teljesítését. Ennél a változásnál ki kell használni az eddigi beruházási és műszaki-fejlesztési mi­nisztérium apparátusát, káderszempont­ból úgy kell azt javítani, hogy még jobban eleget tehessen az egyre igényesebb feladatoknak. Ugyanígy a Szlovák Tervbizottságon, az illetékes ágazatokban és a Szlovák Tudományos Akadémián is megfelelő szervezési és káderfeltételeket kell te­remteni ahhoz, hogy állandóan magas színvonalú prognosztikai tevékenységet fejthessenek ki az ,, 1995-ig szóló gazda­sági és szociális fejlesztés alapvető irá­nyai kidolgozásának alapjai“ dokumen­tum értelmében. E dokumentum alapján kell biztosítani az egyes ágazatok és területek fejlesztésével kapcsolatos ja­vaslatok kidolgozását. Úgy szervezzék e tevékenységet, hogy a távlati tervek készítésének eredményeit a maximális mértékben kihasználhassák a 8. ötéves terv előkészítésekor is. A tudományos-műszaki fejlesztés biz­tosítása során különösen fontos szerepet töltenek be a termelési-gazdasági egysé­gek, hiszen fokozatosan itt teremtődnek meg a feltételek, vagyis a szükséges kutatási, fejlesztési, technológiai és gép- szerkesztői potenciál itt jön létre, ugyan­csak itt jön létre az anyagi-műszaki alap, itt fejlődnek a képzett káderek, s az is lényeges szempont, hogy megerősödik a termelési-gazdasági egységek jogköre. Ezért az irányítás e láncszemeinek teljes felelősséget kell viselniük a tudományos- műszaki fejlesztés eredmények gyakorla­ti érvényesítéséért. A műszaki fejlesztés érvényesítésének súlypontja a vállalati szférában kell hogy legyen, hiszen ez a szféra közvetlenül hat az újratermelési folyamat hatékony­ságának növelésére. Ez megköveteli, hogy a gyártmány- és gyártásfejlesztés­nek tömegesebb jellege legyen, s hogy folyamatosan segítsék elő a termelés műszaki színvonalát és minőségének ja­vulását. Az állami terv tételes feladatai­nak biztosításán kívül a termelési-gazda­sági egységek és a vállalatok teljes mér­tékben felelősek a műszaki politika vég­rehajtásáért is. Az alacsonyabb fokozatú innovációt főleg a saját erőforrásokból kell finanszírozni, kihasználva az eszkö­zök évközi átutalásának lehetőségét. Ez­zel összefüggésben kell tökéletesíteni a belső szervezést a tudományos-mű­szaki bázishoz fűződő kapcsolat, hogy valóban érvényesüljenek az érdem­szerű elosztás alapelvei. A CSKP KB 8. ülése feladatainak értelmében jobban el kell mélyíteni a kutatásban és a fejlesz­tésben dolgozók, a tervezők, a konstruk­tőrök és a technológusok erkölcsi és anyagi érdekeltségét. Fokozatosan meg kell teremteni annak a feltételeit, hogy egyre több kutatási és fejlesztési szerve­zet térjen át az önelszámolásra. A termékek műszaki és minőségi szín­vonalának javulását hatékonyabban elő kell segíteniük az állami és ágazati minő­ségvizsgáló intézeteknek, valamint a ter­mékek műszaki-gazdasági paraméterei igényesebb megítélésének. Szükséges, hogy az illetékes kiállító szervek rendkí­vüli figyelmet fordítsanak mind az állami, mind pedig az ágazati metrológiának, valamint a metrológia tevékenységéhez szükséges összes feltétel gyors biz­tosításának. Úgy kell értelmezni a metro- lógiát, mint a színvonalas termelés eléré­sének egyik alapvető feltételét. A termelés hatékonysága növelésének alapvető feltétele, hogy rendszeresen tö­rődünk a termékek magas műszaki-gaz­dasági színvonalával. Már a tervkészítés során olyan igényes feltételeket kell te­remteni, melyek a vállalati szférát a mű­szaki fejlesztés eredményeinek érvénye­sítésére irányítják, hozzájárulnak a fela­datmegoldási idő lerövidítéséhez. A ter­melési-gazdasági egységek és a vállala­tok terveiben jobban érvényesítsük az átfogó és minőségi jellegű specifikus mu­tatók rendszerét, melyek konkrét célokat határoznak meg a termelés műszaki színvonala és minősége javításában, va­lamint az anyagigényesség csökkentésé­ben. Ennek kell megfelelnie a komplex minőségirányítási rendszer következetes érvényesítésének, és ennek megfelelően kell érvényesíteni az önálló elszámolás lehetőségeit. A termelés minősége kell hogy legyen az értékelés alapvető kritériu­ma nemcsak a szervezetek, hanem minden dolgozó és főleg minden vezető dolgozó vonatkozásában. A tudományos-műszaki fejlesztés megvalósítása során jelentős tényező az állóeszközök újratermelése. El kell ér­nünk, hogy a beruházási tevékenység­ben az eddiginél sokkal jobban haszno­sítsuk a tudomány és technika legújabb ismereteit, hogy a beruházások hozzájá­ruljanak gazdaságunk szükséges szer­kezeti átalakításához, a korszerűsítés és a rekonstrukció részarányának növelésé­hez, miközben a legprogresszívebb tech­nológiákat érvényesítjük. Az építőművészek és a tervezők fela­data, hogy a tudomány és technika prog­resszív eredményeit tükrözzék az építke­zések előkészítésében, valamint megva­lósításában, hogy megoldás-variánsaik­kal optimálisan megfeleljenek fejlett szo­cialista társadalmunk szükségleteinek, hogy az építőművészet hozzájáruljon környezetünk harmonikus alakításához. A tervezési és irányítási folyamat töké­letesítése során nem téveszthetjük szem elől azt a követelményt, hogy csökkenteni kell az irányító tevékenység állandóan növekedő adminisztráció-igényességét. Ennek egyik útja, hogy jobban kihasznál­juk és fejlesszük az automatizálást, idejé­ben módosítjuk, illetve felszámoljuk a túl­haladott előírásokat és rendeleteket. A dolgozók alkotó aktivitásával Elvtársak! A tudományos-műszaki fejlesztésben és annak gyakorlati érvényesítésében ki­tűzött igényes feladatok megkövetelik, hogy ezeket a törekvéseket megértse a dolgozók legszélesebb tömege, hogy a szó szoros értelmében az ilyen jellegű tevékenység legyen a kezdeményezés fő mozgatóereje. Tapasztalataink teljes mértékben azt bizonyítják, hogy a tudo­mányos-műszaki fejlesztés mindenütt gyümölcsöző, ahol sokoldalúan haszno­sítják a dolgozók alkotó erőit, ahol a tudó­sok, mérnökök és technikusok munkáját összekapcsolják a munkások mesterség­beli tudásával és tapasztalataival. Ered­ményesen fejlődik és gyümölcsözik min­denütt, ahol a vállalatok és üzemek veze­tése rendszeres és elsőrendű figyelmet fordít rá. Megköveteljük, hogy a tudomány ne csak divathullám legyen, hanem váljék teljes mértékben életünk alkotó elemévé. Ha ez így van, kellőképpen kell e folya­mathoz mindenütt, egész társadalmunk­ban viszonyulni. Csak e szükségszerűsé­get tudatosító emberek képesek a tudo­mányt új értékek képzésének igazi erő­forrásává és népgazdaságunk intenzív fejlesztésre való áttérésének döntő té­nyezőjévé változtatni. A hatékonyság és a minőség javításá­ért, a tudomány és technika színvonalá­nak emeléséért, a termelésben az inno­vációs aktivitás széles körű kibontakozta­tásáért vívott küzdelem eredménye első­sorban az emberek közvetlen irányításá­nak a függvénye. Az irányítási dolgozók­tól ezért megköveteljük, hogy e téren sokkal többet tegyenek az eddiginél. Munkájuk színvonala lényegesen befo­lyásolja az emberek gondolkodásának és aktivitásának formálását. A vezetőknek ugyanakkor törekedniük kell a szocialista ember, az összes dolgozó nevelésének sokoldalú elmélyítésére, hogy állampol­gáraink így aktív alkotókká, a tudomá­nyos-műszaki haladás programjának megvalósítóivá váljanak, hogy felismer­jék az új feladatok elsajátításának szük­ségszerűségét, és pozitív irányban mó­dosítsák munkamódszereiket, szokásai­kat. Ahogy Andropov elvtárs rámutatott, minden dolgozó öntudatának és kulturált­ságának, szakmai ismereteinek és ráter­mettségének fejlesztésére kell töreked­nünk, hogy ésszerűen tudjuk kihasználni a szocializmus vívmányait. Ezen igényes feladatok végrehajtása elképzelhetetlen a lakosság széles réte­gei műveltségének rendszeres gyarapí­tása nélkül. Ahogy azt a CSKP KB 8. ülése hangsúlyozta, arra kell töreked­nünk, hogy a közép- és főiskolákon tanu­lók nevelésében és oktatásában már ma vegyék figyelembe a tudományos-mű­szaki fejlesztés holnapi szükségleteit. A diákokat alkotó gondolkodásra kell ösztönözni, szervesen összekapcsolva a szakmai és az eszmei-politikai felkészí­tést. További céljainkból és eddigi ta­pasztalatainkból kiindulva a nevelő-okta­tó rendszert állandóan hozzá kell igazíta­ni a társadalmi igényekhez, amivel kikü­szöbölhetjük a képzett dolgozók színvo­nalában, összetételében és elosztásá­ban meglévő aránytalanságokat. Külö­nös figyelmet kell fordítani a szakmun­kástanulók nevelésére. A nevelési-okta- tási folyamat tökéletesítésével gondos­kodni kell a magas színtű szakmai ráter­mettség biztosításáról, figyelmet fordítva a műszaki haladáshoz való pozitív vi­szony formálására, hogy öntudatos, kép­zett munkásifjúságot neveljünk a holnap számára. Olyan új munkásnemzedékre van szükség, amely képes a legújabb technológiai eljárások, az új műszaki megoldások rugalmas elsajátítására, a korszerű gépek és berendezések hasz­nosítására. A népgazdaság intenzív fejlesztése te­rén kijelölt célok elérésének fontos előfel­tétele a dolgozók alkotóképességének és kezdeményezésének kibontakoztatása. A szocialista versenyt, a rációnálizációs aktivitást és az ésszerűsítési tématervek kidolgozását a népgazdaság fejlesztésé­nek fő irányaira, a technológiai folyama­tok tökéletesítésére, a gépek és gyártmá­nyok műszaki-gazdasági paraméterei­nek javítására, a termékek minőségére, a gazdaságosságra és erőforrásaink jobb hasznosítására kell orientálni. A végter­mék minőségének javítására irányuló kö­zös szocialista vállalásokat a szocialista verseny fő formájának kell tekinteni. A minőség előtérbe kerülése megkö­veteli, hogy a felfedezések, a találmá­nyok, az újítási javaslatok, valamint az ipari mintadarabok színvonala alapján következetesebben értékeljük a tudomá­nyos-kutatási munkahelyek, a főiskolák és a vállalatok tevékenységét. A gazdasági vezetéstől és a társadal­mi szervezetektől megköveteljük, hogy sokkal határozottabban cselekedjenek a fogyatékosságok felszámolásában, melyek gátolják a kezdeményezés kibon­takoztatását és a kezdeményezés ered­ményeinek gyakorlati érvényesítését. El­sősorban a pártszervezeteknek, a kom­munistáknak, a gazdaságirányítási dol­gozóknak kell kialakítaniuk az alkotó ke­resés valamint a műszaki konzervativiz­mussal, az egy helyben topogással szembeni kibékíthetetlenség légkörét. A komplex racionalizációs brigádok fej­lesztéséről, összetételük tökéletesítésé­ről való rendszeres gondoskodás is az elsőrendű feladatok közé tartozik. A munkások gyakorlati tapasztalatai a technika, a technológia és a munka- szervezés tökéletesítése során kimerít­hetetlen ösztönző forrást jelentenek, hi­szen ezek a dolgozók közvetlen kapcso­latban vannak a gépekkel, a tudományos és mérnöki gondolatok az ő munkájuk eredményeként válnak konkrét termé­kekké. Tapasztalataink azt mutatják, hogy munkájukban azok a konstruktőrök, tervezők és technológusok érnek el jobb eredményeket, akik tevékenységük so­rán a munkások nézeteire és szemléleté­re tudnak támaszkodni, akik a munkások­kal megvitatják a kérdéseket és segítsé­get nyújtanak nekik javaslataik kidolgo­zásában, akik a munkásokkal közösen oldják meg a problémákat. Az ilyen együttműködés keretében az is fontos, hogy a feltalálók és az újítók segítsék a munkásokat, hogy azok a műhelyekben a mintapéldányokon meggyőződhesse­nek elképzeléseik realizálhatóságáról. Ugynakkor a műszaki-gazdasági elbí­rálás és a javaslatokkal kapcsolatos dön­téshozatal időtartamát is le kell rövidíteni. Hatékonyan ösztönözni kell a javaslatok kidolgozását, kibontakoztatását, vizsgá­latát és érvényesítését. Többet kell törődni a bevált műszaki megoldások, találmányok és újítások ter­jesztésével és teljes hasznosításával. A termelő, tudományos-kutatási és fej­lesztési szervezetek közötti szocialista kapcsolatok jelentik azt az alapot, amely­re építve megsokszorozhatjuk az alkotó tevékenység gazdasági hasznát. Az ilyen erőfeszítés támogatására bontakoztassuk ki és érvényesítsük az egyes társadalmi szervezetek tevékeny­ségét. E téren különösen fontos szerepe van a Forradalmi Szakszervezeti Mozga­lomnak, a SZISZ-nek, a Csehszlovák Tudományos-Műszaki Társaságnak és a CSSZBSZ-nek. Nagy politikai követelményeket tá­masztunk a szakszervezeti munka iránt. A szakszervezeteknek a kommunizmus iskoláiként kell érvényesülniük a tudomá­nyos-műszaki haladást biztosító ismere­tek elsajátítása terén is. Befolyásukat fokozottan kell érvényesíteni a dolgozók képzettségének növelésében. E társa­dalmi szervezet fontos feladata, hogy arra ösztönözze a dolgozókat: munkájuk­kal és az irányításba való bekapcsolódá­sukkal teremtsenek feltételeket az inten­zív fejlesztés folyamatának meggyorsítá­sához. Fokozott kezdeményezést és aktivitást várunk el az ifjúságtól. A fiatalokat bát­rabban vonjuk be a tudományos-műszaki feladatok megoldásába, hogy így fokoza­tosan megismerjék a tudományos-mű­szaki fejlesztés problematikáját, növeljék részesedésüket e feladatok végrehajtá­sában és maguk is váljanak e téren kezde­ményezőkké. Fontos szerepe van itt a Szocialista Ifjúsági Szövetségnek, amelynek az állami, gazdasági és társa­dalmi szervekkel, szervezetekkel együtt­működve kellő feltételeket kell teremtenie az ifjúság kezdeményezésének támoga­tásához. Az új tudományos-műszaki ismeretek népszerűsítése során, a dolgozók szak­mai ismereteinek gyarapításában, az al­kotó kezdeményezés irányításában és fejlesztésében érdemdús tevékenységet fejt ki Szlovákiában a Csehszlovák Tudo­mányos-Műszaki Társaság. Elvárjuk, hogy szervei, szakmai egyesületei, a technika házai, főleg pedig üzemi alap­szervezetei - a kongresszusok határoza­taival összhangban - fokozott aktivitást fejtenek ki a kiemelt népgazdasági fel­adatokból teljesítése során. A KGST-országok együttműködése keretében nagy súlyt helyezünk a tudo­mányos-műszaki fejlesztés során szer­zett progresszív tapasztalatok és ismere­tek kölcsönös cseréjére. Különösen ihle­tő és ösztönző számukra a Szovjetunió­val való tapasztalatcsere. E téren komoly hozzájárulást jelent a Csehszlovák -Szovjet Barátsági ’Szövetség tevékeny­sége, amelyet még ötletgazdagabbá kell tenni. A többi társadalmi szervezettől is el­várjuk, hogy aktívan befolyásolják a nép­gazdaság intenzív fejlesztését. Elmélyíteni a párt vezető szerepét Elvtársak, a tudományos-műszaki fejlesztés meggyorsítása, e tényezőnek a népgaz­daság intenzív fejlesztésében való követ­kezetes hasznosítása csak úgy lehetsé­ges, ha e folyamatot elválaszthatatlanul összekapcsoljuk az irányító, politikai­szervező, eszmei-nevelő és ellenőrző pártmunka tökéletesítésével. Ez megkö­veteli, hogy minden szinten állandóan erősítsük a párt vezető szerepét, hogy erőinket a CSKP XVI. kongresszusa és az SZLKP kongresszusa határozatainak teljesítésére összpontosítsuk. A pártirányítás hatékonysága elsősor­ban abban rejlik, hogy képesek vagyunk harcolni az új, progresszív fejlesztési irá­nyok érvényesüléséért, hogy idejében le­leplezzük és kiküszöböljük a fogyatékos­ságokat, hogy hasznosítjuk a dolgozók tapasztalatait, és alkotó energiájukat az új feladatok megoldására összpontosít­juk. A bíráló elemzés követelménye ezért hassa át az egész pártmunkát és gyakor­lati formában jusson kifejezésre minden pártszervezet, minden párttag munká­jában. (Folytatás a 6. oldalon)

Next

/
Oldalképek
Tartalom