Új Szó - Vasárnapi kiadás, 1982. július-december (15. évfolyam, 26-52. szám)

1982-12-30 / 52. szám

ROHAN AZ IDŐ Mostanában, hogy napról napra, óráról órára egyre kö­zelebb jutunk a naptári év vé­géhez, sokan mondják: rohan az idő. A párkányi (Stúrovo) Major István Pionírcsapat kró­nikása, a hatodik osztályos Krakovszky Éva is így véle­kedik:- Rohan bizony. Rengeteg a dolgom, mert sok a beje­gyezni való. Előbb ugyan meg­vitatja és jóváhagyja a csapat­tanács, hogy mi kerüljön a kró­nikába, de ez csak fele a mun­kának. Gondosan, pontosan és szépen be is kell írni. És mostanában csapatunk olyan sok akciót rendezett... Kétségtelen, hogy sok a dol­ga, hiszen iskolájukban a tanu­lók száma 1092, és nem is egy, két vezetője van a pionír­csapatnak. Különben Évi sem egyedül tölti be tisztségét, kró­nikás társa Pathó Mária, a Vl/B osztály tanulója. Nagy Julika Ami a krónikát illeti: minden pionírévben új kötetbe jegyzik a csapat életének eseményeit, történeteit. Sorban, rendben, 1970-töl gondosan őrzik a kö­teteket. A csapat archívumá­ban. Sajnos, a korábbi évekből csak néhány rajkrónika talál­ható. Egyébként az idővel kap­csolatosan, nem mindenki vé­lekedik úgy, hogy az rohan. Nagy Julika, a pozsonypüspöki (Pod. Biskupice) iskola harma­dik osztályos tanulója, legna­gyobb meglepetésemre, kije­lenti:- Két órával fiatalabb let­tem, mint voltam.- Mikor és hoqyan?- Amikor Moszkvából meg­érkeztem. .. Krakovszky Éva, a krónikás (A szerző felvételei) És következik magyarázata, hogy ő óvodásként került Moszkvába, szüleivel együtt, mert édesapja a KGST ottani központjában kapott mérnöki beosztást, iskolába is Moszk­vában kezdett járni, néhány he­te csak, hogy hazaköltöztek. Bizonykodik:- Amikor Moszkvában dél van, itt még csak tízet mutat­nak az órák, azért lettem fiata­labb. Persze, Julika még csak harmadikos, nehezen bár, de megérti azért, hogy mi a helyi idő, a zóna idő, és ha az óra szerinti meghatározásban mu­tatkoznak is különbségek, az idő mindenhol egyenletesen múlik. Mondja is:- A nap változatlanul hu­szonnégy órából áll. Számom­ra esetleg csak annyi a válto­zás, hogy a szlovák nyelv ta­nulását kell szorgalmaznom. Ezt is jól mondja. Ugyanis: Moszkvában magyar iskolába járt, a fv|agyar Népköztársaság ottani követségének iskolájá­ba, tehát oroszul, magyarul jól beszél, ír és olvas.- Csak az idő jó beosztásá­tól függ - állapítja meg -, hogy sikerrel járjon tanulásom. Igen, hát erről van szó: az idő nem rohan, sem előre, sem visszafelé, nagyon is szabá­lyosan, egyenletesen múlik. Csak olyankor érezzük roha­nónak, amikor a feladatok, a tennivalók olyannyira sűrű­södnek, hogy az órára pillantva a fejünkhöz kapunk: Micsoda helyzet, hogy rohan az idő! Viszont „időzavarba“ nem kerülhetünk, ha jól beosztjuk az időnket. Ami korántsem ör­döngösség. Egyszerűen rá kell szokni. Hajdú András Kinek szebb a keze? (INDIAI MESE) Üldögélt egyszer a Jamuna folyó partján három nemesasz- szony. Nézegették magukat a viz tükrében, s dicsérgették egymás előtt gyönyörű kezei­ket. Azt mondja egyikük:- Ugye, milyen szép fehér a kezem!- De az enyém még szebb! - vágja rá a másik.- A legszebb az én kezem, szebb mindkettőtökénél - di­csekszik a harmadik. Ekkor egy éhes, sánta öreg- anyó tévedt oda a nemesasz- szonyokhoz, s kérte őket, ad­nának neki egy betevő falatot. A nemesasszonyok nem adtak neki, de azért megkérdezték tőle:- Mondd, öreganyó, melyi­künknek a keze a legszebb?- Megmondom majd, ha et­tem valamicskét - felelte az öreganyó, s ezzel ment tovább a maga útjára. Nem messzire onnan egy szegény parasztasszony üldö­gélt a folyó partján. Bőrét a me­zei munkában sötétre cserzet­te a nap. Az öreganyó hozzá is kéréssel fordult:- Megéheztem! Ha van be­tevő falatod, hadd kapjak kicsit erőre! * Racskó Zoltán illusztrációja- Vegyél csak belőle, anyó­ka. Magamnak sincs sok, de vedd csak el a felét - mondta a parasztasszony. Az öreganyó jót evett, jót ivott, s teljes szívből hálálkodott a parasztasszonynak. Majd kézen fogta s a három nemes­asszony elébe vezette őt.- Most már megmondom, melyikőtöknek legszebb a ke­ze. E szegény parasztasszony HOL, ÉS MIT? Az év utolsó napjaiban so­kan tervezik, hogy milyen is lesz a következő év. Főleg azok, akik ebben a tanévben fejezik be alapiskolai tanulmá­nyaikat. Többen már döntöttek is: katonai szaktanintézetben, vagy szakközépiskolában fog­ják tanulmányaikat folytatni. Persze, jó és hasznos, ha má­sok is tudják, hogy hol, mit tanulhatnak. Egyébként illő tudni: más iskolákkal azonos értékű, egyenrangú képzettsé­get adnak a fiataloknak a kato­nai szaktanintézetek és szak­fekete, naptól cserzett keze, amely engemet, sánta öreg­asszonyt, étellel kíhált, ezerszer gyönyörűbb, mint a ti ápolt, fehér kezetek. Az öreganyó ezzel újra út­nak eredt, a három nemesasz- szony pedig olyan vörös lett szégyenében, mint akit lefor­ráztak. Angolból fordította: ZALABAI ZSIGMOND Érdekes, ugye? Az előírások közös tanulmányozása jellegzetes foglalkozás a katonai iskolákban (A szerző felvétele) középiskolák. A tanulmányok jellegére vonatkozó tájékozta­tás pedig helység és a szakok szerint a következő sorokban megtalálható. Martin: tüzérségi-parancs­noki, fegyverművesi-müszaki, utász parancsnoki- utász gé­pészeti. Nővé Mesto nad Vá­ltom: elektrotechnikai. Presov: gépészeti és elektrotechnikai. Nitra: különféle szakok, melyek a tankos és motorizált alakula­tok műszaki karbantartásával kapcsolatosak. Zilina: különfé­le szakok, melyek az utánpót­lás és élelmezés szervezési, gazdasági ügyeivel kapcsola­tosak. Valasské Meziríci: ve­gyészeti szakok, valamint a közlekedés megszervezésé­vel, építésével kapcsolatos szakok. Roudnice nad Labem: zenei szaktanintézet. Katonai gimnáziumok: Pra­ha, Moravská Trebová, Banská Bystrica. Bővebb tájékoztatást a lak­hely szerinti, a körzeti vagy járási katonai parancsnoksá­gok adnak. Gottlieber Ferenc I Tréfás mondatok: Kelemen nem Elek. Kis Elek elesik. Te pék, láttál képet? Goromba rab morog. Olvasd el visszafelé is! Enikő mesélte: Álmomban 3 nagy fát lát­tam. Minden fának 3 vastag ága volt, minden vastag ágon 3 gallyacska nőtt, minden vé­kony gally végén 3 aranyalma függött. Hány almát látott álmában Enikő? Rajzolj, úgy számolj! Furcsa számtanpélda: Hét asszony 7 macskája 7 egeret, a 7 egér mindegyike 7 szem búzát evett. Hány szem búzát ettek összesen! Ha jól számoltál, olyan szá­mot kapsz* melyben a számje­gyek összege szintén 7. (T. Zs.) Trükkös poharazás Leteszünk hat poharat, de csak minden másodikban van málnaszörp. Felszólítjuk a többieket, hogy rendezzék el a pohara­kat, három tele pohár mellett, három üres legyen, de helyéről csak egyet szabad elmozdítani. Nem megoldhatatlan feladat, ha a málnaszörpre gondolsz, és csak azután a poharak sorrendjére. (P-J ) TÖRD A FEJED! Rejtvényünkben Sarkady Sándor: Komám- uram, bújjék be! című vidám versikéjéból idézünk: Komámuram, bújjék be! Mi jót hozott újévre? A vers folytatását lásd a rejtvényben. Vízszintes: 1. Az idézet első része. 10. Ipari agyag - szlovákul. 11. Tornaszer. 12 Ma­gyarországi város. 14. Határozói rag. 15. Á. H. S. S. 17. Az idézet negyedik része (zárt betűk: E, N). 19. Attól az időtől. 21. össze­vissza csór. 23. Lányom férje. 25. Sorsjegy - szlovákul. 26. Törökország fővárosa. 29. Gyümölcsnedv. 30. Az idézet második ré­sze. Függőleges: 1. Az idézet harmadik része (zárt betűk: N, O). 2. Magyar költő. 3. Ró­mai ezer. 4. Vissza: képző. 5. Kopasz. 6. Vizet áradni késztető. 7. Koreai dinasztia. 8. Szándékozik. 9. A tantál vegyjele. 13. Nő. 16. Röviden. 18. Angol főnemesi cím. 20. A világ legnépesebb állama. 22. Sóoldat. 24. Skandináviai pénznem. 26. Latin elöljáró. 27. Körülbelül rövidítése. 28. Szovjet repülőgé­pek jelzése. L. L. Beküldendő a vízszintes 1., 30., a függőle­ges 1. valamint a vízszintes 17. számú sorok megfejtése. A december 17-én közölt keresztrejtvény helyes meg­fejtése: ,,Karpov, Lasker, FIDE, Sax, futó. Tal. Hort, király, Portisch, matt.“ - 39 megfejtés érkezett. Sorso­lással könyvjutalomban részesülnek: ífj. Hilkó Károly. 6. oszt. Ipolyság (Sahy), Juhász Mónika, 4 oszt Zselíz (Zeliezovce), Juhász Attila, 1. oszt. Kassa (Kosice), Horváth Andrea, 5. oszt. Bratislava, Szabó József, 7. oszt. Rimaszombat (Rimavská Sobota). r A ÚJ SZÚ 18 1982. XII. 30.

Next

/
Oldalképek
Tartalom