Új Szó - Vasárnap, 1981. január-június (14. évfolyam, 1-25. szám)

1981-06-07 / 22. szám

micsoH A fejlett szocialista társadalom további építésében és fejlesztésében ki­emelkedő szerepük van a képviseleti szervek­be történő választásoknak. Ez a jelentős politi­kai esemény társadalmunk alkotmányának demokratikus jellegét is tükrözi. A mostani általános választások nemcsak a Csehszlo­vák Szocialista Köztársaság új képviseleti szerveinek megválasztását eredményezik, hanem dolgozó népünk hatalmának és közös akaratának kinyilvánításaként arról is tanús­kodnak, hogy a szocialista demokrácia a nép hatalma további elmélyítésének és megszilár­dításának eszközeként eredményesen előse­gíti a szocialista társadalom fejlesztését, a la­kosság életszínvonalának tervszerű emelke­dését. Az emberiség eddigi történelme igazolja, hogy csak akkor beszélhetünk igazi demokrá­ciáról, ha az ország egész népe bekapcsoló­dik a társadalom fejlődésének irányításába. A történelem azonban azt is igazolja, hogy ez csak akkor lehetséges, ha a politikai hatalom a munkásosztály által vezetett dolgozó nép kezében összpontosul. A szocializmusban vá­lik a dolgozó nép a termelő eszközök és a politikai hatalom birtokosává, általuk juttatja érvényre érdekeit, bontakoztathatja ki aktivitá­sát, határozhatja meg további sorsát. A szo­cialista demokrácia legfőbb vívmánya, hogy megszüntette a szociális egyenlőtlenséget, a dolgozók kizsákmányolását, a nemzetek közötti egyenlőtlenséget, a nemzeti és a nem­zetiségi elnyomást s az emberek milliói szá­mára lehetővé tette az aktív, sikeres életet. A szocialista demokrácia mint az államhata­lom egyik formája következetesen megvaló­sítja és érvényre juttatja a dolgozó nép szuve­renitásának elvét. Ez az elv a szocialista képviseleti testületek teljes hatalmának érvé­nyesítésével valósul meg. Képviseleti testüle- teink és ezeknek egyes szervei, bizottságai lehetővé teszik, hogy a legfőbb állami szervek és a dolgozó tömegek közvetlen kapcsolatot teremthessenek, azáltal, hogy szavatolják a megválaszthatóság demokratikus elveinek betartását, kötelezik a megválasztott testüle­teket, hogy munkájukról rendszeresen tájé­koztassák a választókat. A választásokat megelőző hetekben újra előtérbe került az 1976-1981 -es időszak vá­lasztási programja teljesítésének részletes elemzése. A választásokat ugyanis nem redu­kálhatjuk kizárólag a szavazatok leadásának rövid perceire, azokat megelőzi a képviseleti testületek és az egyes képviselők munkájának minden részterületre kiterjedő pontos értéke­lése. Az értékelés során a képviselők beszá­moltak arról, hogyan oldották meg a rájuk bízott feladatokat abban az időszakban, ami­kor hazánk dolgozó népe a párt vezetésével a hetvenes évek második felében a bonyolult feltételek között is tovább lépett a fejlett szo­cialista társadalom építésének útján. Igényes feladatokat sikerült össztársadalmi méretek­ben is megoldani, s ennek eredményeként tovább szilárdult társadalmunk gazdasági ere­je, államunk nemzetközi tekintélye és a szo­cialista világrendszer országaihoz fűződő vi­szonya. Az elért eredményekre alapozva tár­sadalmunk, szocialista államiságunk, politikai rendszerünk fejlesztésének fő irányvonala a jövőben is - amint azt Gustáv Husák hang­súlyozta a CSKP KB 18. plenáris ülésén - a szocialista demokrácia tökéletesítése lesz, hiszen az egyén aktív részvétele az irányítás felelősségteljes munkájában, elkötelezett és hozzáértő beleszólása a társadalmi problé­mák megoldásában a záloga annak, hogy a kitűzött feladatokat dolgozó népünk teljesíti. A képviseleti testületekbe történő választá­sok időszakában jelentős feladat hárult az iskolákra és nevelöintézményekre is. A peda­gógusok és az oktatási dolgozók kiemelt fela­datnak tekintették a CSKP XVI. és az SZLKP kongresszusán elfogadott határozatok propa­gálását. A kongresszus határozatait alkalmaz­ni kell a mindennapi oktató-nevelő munkában, s össze kell őket kapcsolni a Nemzeti Front választási programjának teljesítéséből az is­kolákra háruló feladatok realizálásával. Az eddigi választások tapasztalatai mutat­ják, hogy a pedagógusok jelentős feladatokat oldottak meg a választások előtti időszakok­ban végzett agitációs-propagációs tevékeny­ségükkel, illetve a választások lebonyolítása­kor kifejtett aktivitásukkal. I skolánk az idei választások időszakába a jól végzett munka tudatával léptek. Jelentősek azok a sikerek, melyeket az utóbbi években a CSKP XV. kongresszusa határoza­tainak teljesítése, a Nemzeti Front választási programjának és a CSKP KB Elnökségének a csehszlovák oktatási rendszer korszerűsíté­sével kapcsolatos 1976 júniusi határozatának megvalósítása során értünk el. Ezeket a sike­reket párt- és állami szerveink, a tanulók szülei, egész társadalmunk is nagyra értéke­lik. Kötelességünk tehát rámutatni, hogy az iskolaügyben ilyen nagy változásokat csak a kommunista párt és az egész társadalom hathatós segítségével lehetett elérni. Társa­dalmunk elvárja a pedagógusoktól, hogy az oktató-nevelő tevékenység során megismer­tessék a tanulóifjúságot azokkal a munkasike­rekkel, melyeket dolgozó népünk a társadalmi élet egyes részterületein, az egyes kerületek­ben, járásokban elért; konkrét adatokkal tá­masszák alá az állampolgárokról való gondos­kodás, a szocialista életmód kialakítása, az emberek létbiztonságának, a nyugodt alkotó légkör kialakítása terén elért eredményeket. Adatok tükrében vezessék el az ifjú nemzedé­ket annak felismeréséhez, milyen előnyei van­nak a szocialista társadalmi rendszernek. A képviseleti testületekbe történő választá­sok jó alkalmat jelentettek pedagógusainknak, hogy tovább fokozzák a csehszlovák hazafi- ságra és a proletár nemzetköziségre való nevelés hatékonyságát. Munkájukkal kialakít­hatják a tanulókban azt a meggyőződést, hogy hazánk népeinek és nemzetiségeinek közös érdeke az egységes csehszlovák állampolgári tudat elmélyítése, a Szovjetunió és a szocia­lista országok népeihez fűződő kapcsolat szi­lárdítása. P edagógusaink agitációs munkájukat úgy szervezték meg, hogy a tanulók a ne­velő és felvilágosító tevékenységnek ne pasz- szív befogadói legyenek, hanem aktívan be­kapcsolódjanak városainkban, falvainkban a választási program teljesítésébe. Az a politi­kai munkaaktivitás, mely társadalmunkat ává- lasztások időszakában jellemezte, jelentős mértékben tükröződik az ifjúsági szervezetek munkájában is. A tanulók részt vettek az agitációs központok kulturális-propagációs te­vékenységében: az elért eredményeket doku­mentáló faliújságokat készítettek, műsorral gazdagították e központok munkáját. Jelentő­sek voltak azok a beszélgetések, melyeken a kommunista párt tisztségviselői, a nemzeti bizottságok és társadalmi szervezetek képvi­selői, a pedagógusok és a nevelők részvételé­vel a középiskolák tanulói megismerkedtek a CSKP XVI. és az SZLKP kongresszusának határozataival, a nemzeti bizottságok válasz­tási programjával. E beszélgetések újabb im­pulzust adnak további tevékenységükhöz, s kedvezően befolyásolják fiataljainkat. A kö­zépiskolák pedagógusai megkülönböztetett fi­gyelmet szentelnek azoknak a fiataloknak, akik betöltötték 18. életévüket, és először járultak a választási urnák elé. A választások előkészítése és lebonyolítá­sa, valamint a Nemzeti Front választási prog­ramjának teljesítése során a pedagógusokra és a többi oktatási dolgozóra valóban jelentős feladatok hárultak. E megtisztelő feladat sike­res megoldásával egyértelműen igazolták, hogy rászolgáltak pártunk és társadalmunk bizalmára és megbecsülésére. FODOR ZOLTÁN, a Szlovák Oktatási Minisztérium nemzetiségi osztályának vezetője Lihegve száll fel az egyik vidéki állomáson egy idős em­ber a vonatra. Őszülő bajszán ott fehérük a friss sör könnyű habja. Lehuppan az első üres helyre. Rögtön a nyomában jön a fiatal, szőke kalauznő.-Kérem a jegyet - lép egyenesen az öreghez.- A jegyet? - bizonytalano­dik el az öreg egy pillanatra. Aztán felragyog a tekintete, s így folytatja: - Sajnos, nem érkeztem venni - mutat ki az ablakon a lezárt sorompó mö­gött veszteglő autóbuszra -, mi is éppen csak elértük a vo­natot.- Rendben - mosolyodik el a kalauznő most az egyszer még megússza büntetés nél­kül. De törölje meg a bajszát húzza elő táskájából a blokkot.- Maga nemcsak szép, ha­nem szíve is van - emeli meg az öreg a kalapját, s a zsebébe nyúl a jegy áráért, amit még otthon előkészített. Igazán nem ö tehet róla, hogy olyan ritkán lehet nálunk csapolt sört kapni.- Jó napot - köszönt oda az autóbuszban egy fiatal férfi egy csinos nőnek. A nő alig láthatóan biccent a fejével, s egy picit elpirul. Aztán úgy néz ki az ablakon, hogy a férfi az arcát ne lássa.- Maga nagyon siet valaho­va - szólal meg végül a férfi halkan, duruzsolva.- Miből gondolja? - kérdi a nő alig hallhatóan.- Arra sem ér rá, hogy egyetlen pillantást vessen rám - bújik közelebb hozzá a férfi. A nő ismét elpirul, de nem húzódik el. Egy fiú és egy leány ülnek egymásba feledkezve az esti villamoson. A revizort is csak akkor veszik észre, amikor az könnyedén megérinti a fiú vállát.- Szabad a jegyeket? - szó­lal meg magyarul.- Micsoda jó füle van! - bó­lint a leány elismerően -, a sut­togásunkból is kiszűrte, milyen nyelven beszélünk.- A szemem sem rosszabb - húzta ki magát az ellenőr azt is látom, hogy jegyesek, de a szabál, az szabál - emelte sapkájához a kezét tiszte­legve.- Ez aztán a meglepetés!- csapja össze a fiatalasszony a kezét boldogan egyik vasár­nap délután, miután ajtót nyi­tott a nagynéniéknek, akik évek óta feléjük sem néztek, noha itt laknak a szomszéd faluban. A hangoskodásra elő­kerül a fiatalasszony férje is egy aranyos babával a karján.- Kerüljenek beljebb!- mondja udvariasan az asz- szonyka, és sarkig tárja az ajtót.- Nem maradunk - húzza el a száját gőgösen a nagynéni éppen csak egy percre ugrot­tunk át a kocsit bemutatni- nyomja meg az utolsó sza­vakat.- Nem is tudtuk, hogy nek­tek is van végre kicsitek - cso- dálkozik a negyven felé járó vendégekre a fiatal apuka.- Van egy frászt! Autót vet­tunk - sőhájt fel a nagynéni férje, s szomonj ábrázattal elindul a kijárat felé. SZENK SÁNDOR Anna Kiáánková:A JÖVŐ FELÉ

Next

/
Oldalképek
Tartalom