Új Szó, 1980. április (33. évfolyam, 78-102. szám)
1980-04-30 / 102. szám, szerda
Teljesítjük a CSKP XV. kongresszusa határozatait EREDMÉNYEK TAPASZTALATOK VÉLEMÉNYEK AZ OKTATÓ-NEVELŐ MUNKA PÁRTIRÁNYÍTÁSA AZ ISKOLAÉPÍTÉS GONDJAI £ A PEDAGÓGUSOK POLITIKAI ÉS SZAKMAI FELKÉSZÍTÉSE # VILÁGNÉZETI NEVELÉST SZOLGÁLÓ SZAKTANTEREM # A MUNKÁRA NEVELÉS ÜGYE Banská Bystricán, az állomás előtti lakótelepen szolgáltatások házat Építenek. Felvételünkön Jaroslav Daniš, a szocialista munkabrigád tagja, a darusnak ad utasításokat (T. Babjak felvétele — CSTK) A GAZDASÁGI propaganda Es AZ AGITÁCIÓ A žiari járás kommunistáinak munkája 0 Szocialista módon élni és dolgozni Q Igénysebben mindenütt A pedagógusok számúra Jelentős feladat oktatási rendszerünk fejlesztése és tökéletesítése, melynek több éves programját a XV. pártkongresz- szus határozatának szellemében dolgozták ki az illetékes állami szervek. Ebben a programban több olyan feladat szerepel, melynek teljesítése el sem képzelhető a kommunista pedagógusok politikai munkája nélkül, a pártirányítás következetes megvalósítása nélkül. Ezért tűzi napirendre évente legalább kétszer, a programmal kapcsolatos kérdéseket a lévai ILevice) Járási Nemzeti Bizottság üzemi pártszervezete. Legutóbb is komplex módon foglalkozott a program megvalósításával. A körzetesítés, vagyis a kevés osztályú iskolák integrálásának kérdésében nyilvánvalóvá vált, hogy ez csak akkor lehet sikeres, ha megoldják a problémákat, főleg azokat, melyek a közlekedéssel, a tanulók iskolába járásával kapcsolatosak. Minden ilyen akciót csak jó előkészítés után lehet megvalósítani, mert a tapasztalatok szerint a szülők és általában az utazó- közönség elégedetlensége a következmény, ha ezt elmulasztják. Erről nem szabad megfeledkezniük a közlekedési szakosztályon dolgozó kommunistáknak. Az oktatási rendszer fejlesztése és tökéletesítése megkívánja, hogy megfelelő, modern tanítási segédeszközökkel lássuk el az iskolákat. A múlt évben az úgynevezett központi szállítmányból járásunk iskolái 7 millió korona értékű tanítási segédeszközöket kaptak. A tanulók számára kiadott tankönyvekre, füzetekre l,ö millió koronát költöttünk. Az iskolaépületek karbantartására, javítására és átépítésére 19,7 millió koronát. Sok gonddal jár az iskola- építés. Főleg Léván, a járási székhelyen, mert az építés üteme nem tart lépést a szükséglettel. A helyzet komolyságára mi sem jellemzőbb, mint az a tény, hogy szükségből bár, de ismét be kellett vezetnünk a váltakozó rendszerű oktatást a város iskoláiban, mert hiányzik 39 tanterem. A garamkövesdi (Kamenica n/ Hronom) Virágzó Efsz termelési 'körzetében, Bajtán (Bajtava), Helembán (Chfaba) és szülőfalumban, a közös gazdálkodás irányító központjában három pártalapszervezet működik. Bár nem dicsekedhetünk látványos eredményekkel, mégis elmondhatom, hogy a szövetkezet kommunistái becsülettel teljesítik feladataikat. Ezt állapította meg legutóbbi tanácskozásán a szövetkezet üzemi pártbizottsága is. Alapszervezeteink tevékenységét az jellemzi, hogy tagjaink ma már bátrabban vitatnak meg helyileg aktuális kérdéseket, kezdeményeznek, mozgósítanak a határozatok végrehajtására, számon kérik a pártmegbízatások teljesítését és elemzik határozataik végrehajtását. Sok konkrét tapasztalat alapján kristályosodott ki az a régi igazság, hogy az alapszervezet jó munkájának alapfeltétele az irányító szervektől kapott segítség. Üzemi pártbizottságunk nemcsak törekszik erre, hanem sikeres munkájuk végzéséhez a szükséges tényezőket is biztosítja. Egyike ennek az, hogy Közben szinte szüntelenül növekszik a város lakóinak száma, az első osztályba beira- tásra kerülő tanulók száma. Az előző tanévben 417 volt, az utóbbi tanévben 504. És a növekedés ebben az évtizedben is hasonló ütemű lesz. Ez komoly feladatokat ró a városi nemzet^ bizottság illetékeseire. Sajnos, a Lévai Városi Nemzeti Bizottság ezen a téren nem követi az ipolysági (5a- hy) és zselizi (Želiezovce) jó példát, nem foglalkozik időben a problémákkal. Oktatási rendszerünk fejlesztésében és tökéletesítésében döntő a pedagógusok oktató munkája. Ezért fontos eszmeipolitikai és szakmai-módszertani felkészítésük. Pártszervezetünk irányításával a múlt évben 50 csoportban 986 pedagógus tanulmányozta szervezetten az ezzel kapcsolatos anyagot. A tanfelügyelők megállapítása szerint az előadások és a szemináriumok színvonalasak voltak, s ami fontos: a szerzett új ismeretek visszatükröződtek a pedagógusok oktatónevelő munkájában, a tanulókkal és szülőkkel kialakított jó kapcsolatban. A szakmai és módszertani felkészítés igényes munkáját a járási pedagógiai központ kommunistái vállalták. Kisebb szervezési problémák ugyan adódtak, de feladatukat becsülettel teljesítették. Felmérést készítettünk a járás tanulóinak előmeneteléről. Sajnálatos, hogy a tanulók 1,28 százaléka (184 tanuló) a múlt tanévben nem felelt meg a követelményeknek, az első osztályos tanulók közül 62 már a félévi értékeléskor nem kapott osztályzatot, minősítést. Ez az utóbbi adat arra figyelmeztet, hogy a kisegítő alapiskolák kérdésével, a szülők felfogásának, véleményének formálásával többet kell foglalkoznunk. Sürgősen meg kell oldanunk járásunk mindhárom városában a kisegítő alapiskolák helyiséggel kapcsolatos problémáit, mert tűrhetetlen állapot, hogy a kisegítő iskolába járó tanulók foglalkozása a más iskolákban tanulók terhére történjen. Örömmel állapítottuk meg, a pártbizottság mindegyik alapszervezetbe képzett elvtársat küld, aiki részt vesz taggyűléseken, a pártcsoportok értekezletein, az alapszervezeti pártbizottságok tanácskozásain. Természetesen ügyelünk arra is, hogy a segítség ne váljék túlzott gyámkodássá, amely az alapszervezetek kezdeményezésének, felelősségének és önállóságának csökkenéséhez vezethet. Általában azt szoktuk mondani, hogy a tagkönyvcsere hatására növekedett a kommunisták aktivitása. Nálunk ezt élő példákkal is igazolhatjuk, hiszen felpezsdült, mozgalmasabbá vált párttagjaink szervezeti élete, lényegesen javult a tö- megikapcsolat. Ennek mozgósító erejét elsősorban az mutatja, hogy — mint most az idei tavaszon is — a szövetkezet tagságát meg tudják nyerni minden fontos gazdasági és politikai feladat megoldására. Jelentős része van ebben természetesen annak is, hogy közös gazdaságaink egyesülése óta az üzemi pártbizottság cselekvő közreműködésével minden alapszervezetünkben növehogy a tanulók komtnunista szellemű nevelése terén szép sikereket értünk el. A vallás- oktatásra a tanulók 11,09 százalékát jelentették be, 0,87 százalékkal kevesebbet, mint az előző tanévben. Pedagógusaink a kommunisták ösztönzésére és segítségükkel egyre eredményesebben foglalkoznak a tanulók személyiségét formáló új módszerek alkalmazásával. Említésre méltó ezzel kapcsolatban, hogy a lévai 2. számú alapiskolában külön szaktantermet rendeztek be a világnézeti nevelésre. Egyébként járásunk alapiskoláiban a pedagógusok és pionírvezetők közös munkával 21 forradalmi hagyományok emlékszobáját és 56 emléksarkot rendeztek be. A kommunista pedagógusok ösztönzésére új lendületet kapott a védnökségi mozgalom. A védnökségi üzemek és az alapiskolák jó együttműködését dicséri, hogy a pionírok 24 üzemben maguk készítették el a példás dolgozók arckép- csarnokát. Jelenleg 52 alapiskolában a példás tanulók arc- képcsarnoka, 6 alapiskolában a példás tanítóké, 8 iskolaügyi intézményben hasonló arckép- csarnok hirdeti: pionírjaink a szemléltető agitáció eszközeinek ügyes alkalmazói. Ez pedig elsősorban a kommunista pedagógusok és a pionírok érdeme. Vita tárgya volt a munkára nevelés ügye. Ma már nem elegendő az, hogy tantárgyként foglalkozzunk ezzel. Többet kell tenni. Szükséges azonban a kedvező és jó feltételek megteremtése. Ebben minden pedagógus érdekelt. Ezért fogadta el pártbizottságunk a javaslatot: szervezzünk járási konferenciát, melynek témája ez lesz. Az oktatási r.endszer fejlesztése és tökéletesítése érdekében ilyen problémákkal és kérdésekkel foglalkozva igyekszik pártszervezetünk a pedagógusok nagyon fontos, jövőt meghatározó tevékenységének pártirányítását elevenné és hatékonnyá tenni. KMETY LÄSZLÖ, a Lévai (Levice) Jnb oktatásit osztályának vezetője A párt eszmei-nevelő munkájának szerves része a gazdasági propaganda és az agitáció, melyre különös gondot fordítunk a Žiar nad Hronom-i járásban. A járási pártbizottság közvetlen irányításával, párt- alapszervezeteink hathatós és cselekvő részvételével egyaránt osztoznak ebben a társadalmi szervezetek, a szocialista munkabrigádok, nem utolsósorban az újítók és a vállalatok, üzemek gazdasági vezetői. E tevékenységük során a gazdaságitermelési feladatok központi helyet foglalnak el. Pártalapszer- vezeteink foglalkoznak ideológiai, kulturális és káderkérdésekkel, szervezési feladatokkal stß., de a tömegpolitikai munka mégis mindenekelőtt a gazdaságpolitikai célok elérését segíti. Nem véletlen tehát, ha a pártmunkánk legfőbb súlyát e stratégiai Irányvonal követésére helyeztük. Ezt igazolja az a tény, hogy a szervezett pártoktatási év keretében is a gazdaságpolitikai jellegű témákat, kérdéseket helyeztük előtérbe. „A tüzelőanyaggal- és energetikai források takarékos felhasználásának és ésszerű fogyasztásának egyetemes programja“ címmel pótlólag beiktatott előadásokat a járásunk csaknem 7 ezer kommunistáján kívül több mint 700 pártonkívüli dolgozó hallgatta meg a tanfolyamokon. Ugyanezt a témát elevenítették fel a szakszervezet üzemi bizottságai a szocialista munkaiskolák előadásain melyek nagy látogatottságnak örvendhettek. Ezenkívül számos tanulmánnyal ismerkedhettek meg vállalataink és üzemeink kollektívái a munka minőségét, hatékonyságát, a gazdaságos termelésszerkezet kialakítását illetően. Pozitív eredménynek számít, hogy ipari üzemeinkben mindjobban érvényesül a szocialista munkaverseny magasabb formája. Ennek keretében komplex brigádok, újítók, ésszerűsítők, munkások, mérnökök, technikusok és közgazdászok közösen fognak össze egy-egy konkrét feladat, versenycél. elérésére. Szinte felmérhetetlen jelentőségű az a szellemi kincsestár, amely az ilyen jellegű ösz- szefogásban rejlik, s amely feltétele, lendítője a hatékonyabb munkavégzésének. A szocialista munkabrigádok e téren is élen járnak. A szocialista munkabrigádok célját a legáltalánosabbban a „Szocialista módon élni és dolgozni“ jelszó fejezi ki, amely az ország egész közvéleménye előtt ismert- Mégis akadnak olyanok, akik kifogásolják a mozgalom jelszavát. Azt is felvetik, hogy a szocialista életmód fogalmába beletartozik a jó minőség és kifogástalan munkavégzés igénye. A kifogásoknak nincs semmi alapjuk. Ezt bizonyítja, hogy a népgazdaság (különböző ágazataiban, az ipari üzemeikben, kereskedelemben, és a mezőgazdaságban éppen a jelszó alapján alakították ki a címért versenyző, vagy a címnyertes munkabrigádok sok irányú tevékenységüket. Járásunk ipari vállalataiban a szocialista brigádok a Zlobin- módszer, a szaratovi és lvovl haladó munkaformák meghonosításának is úttörői. Ezek jelentős része az SZNF címet viselő Alumínium Kombinátban, a žarnovicei Farostlemezgyárban, a kremnicai Elektrovod üzemben, a Járási Építő Vállalatban és a hodrušai Sandrik üzemben törzsgárdaként dolgozik. A szocialista munkaverseny és a dolgozók kezdeményezése pártalapszervezeteink fontos eszmei-politikai feladata. A gyakorlat számtalanszor igazolta, hogy ahol a munkaverseny nem formális, ahol a termelés hatékonyságának láncszeme, ott egyidejűleg a nevelő munka eszköze is. Magas minőségi szinten szavatolja a tervteljesítést, de egyben az emberek nevelését is. A sok pozitív eredmény ellenére ki kell hangsúlyoznom: a gazdasági propaganda és agitáció hatékonysága járásunk egyéb üzemeiben nem felel meg a mai feladatok igényességének. Az SZLKP KB legutóbbi ülésének megállapítása ezért ránk is vonatkozik: „Ahhoz, hogy ezen a téren fordulatot érjünk el, még következetesebben egybe kell hangolnunk a pártszervek, valamint az általuk vezetetett gazdasági és társadalmi szervezetek tevékenységét. A gazdasági propagandát a legfontosabb ágazatokra, konkrét emberekre és konkrét munkahelyekre kell irányítani.“ Hogy csak egy példánál maradjak: mezőgazdasági üzemeink jelentős részében a gazdasági propagandát és az agitá- ciót főleg a kötelezettségvállalások teljesítésére irányítják. Ezzel szemben ennek a tevékenységnek azzal kellenene foglalkoznia, hogy az ugyanazon adottságok mellett gazdálkodó szövetkezetek, állami gazdaságok eredményei miért térnek el egymástól. Vagyis: a gazdasági propagandát és agi- táciőt a legidőszerűbb probléma megoldására kell irányítaniuk. Arra, hogy a rosszul gazdálkodó mezőgazdasági üzeihek érjék el a közepesen, a jól gazdálkodók pedig az élenjáró szövetkezetek, állami gazdaságok termelési színvonalát. Ugyanakkor az iparban a tudományos-műszaki haladás elérésére, fejlesztésére kell serkentenie. Mindent egybevetve, a politikai munka, a gazdasági propaganda és agitáció az üzemek, vállalatok előtt álló feladatok megoldását szolgálja járásunkban. De válaszolnia kell mindazon kérdésekre is, amelyek a dolgozókat foglalkoztatják. Párt- politikai munkánknak ez is fontos követelménye. KALMAN MILAN az SZLKP 2iar nad Hmnom-t JB titkára PÁRTMUNKÁNK ÉRTELME ÉS EREDMÉNYE Tanulmányozzák a CSKP KB 15. ülésének a határozatát & A pártoktatás sikere kedett az eszmei-nevelő munka hatékonysága. Hogy többet ne említsek: tagságunk már a pártoktatás középfokú tanfolyamainak keretében sajátítja el a marxizmus—leninizmus elméletét. Heten pedig sikeresen elvégezték az esti egyetem hároméves tanfolyamát. A CSKP KB 15. ülésének beszámolójában Vasil Bil’ak elv- társ hangsúlyozta: „Célunk nem az, hogy aszkétákat és szenteket neveljünk, hanem olyan sokoldalúan fejlett embereket, akik tudnak dolgozi és örülni az életnek“. És nálunk ezek az emberek minden munkaszakaszon megtalálhatók, példamutatásuk társaikra is nagy hatást gyakorol. Üzemi pártbizottságunk ez idő szerint a központi bizottság legutóbbi ülése anyagainak tanulmányozásával, ezek lebontásával és gyakorlati átültetésével foglalkozik. A következő taggyűléseinken pedig az egész határozatot már lebontott, konkrét formában terjesztjük a kommunisták elé. STUGEL LÄSZLO a garamkövesdi Virágzó Efsz üzemi pártbizottságának elnöke
