Új Szó, 1980. április (33. évfolyam, 78-102. szám)
1980-04-03 / 80. szám, csütörtök
AZ SZLKP KB ELNÖKSÉGÉNEK BESZÁMOLÓJA (Folytatás a 3, oldalról) vetkezetesen fejleszteni keil * haladó tapasztalatok terjesztésével, a közös felajánlásokkal, a szocialista munka- brigádokkal, a komplex racionalizációs brigádokkal és a munkakezdeményezés más formáival kapcsolatos szervező- munkát, s ezeket ki kell használni abban, hogy a tömegeket a hatékonyság fokozására és minden munka minőségének javítására mozgósítsuk Ezzel kapcsolatban nem feledkezhetünk meg az ellenőrzés nevelő funkciójáról. A hatékony és rendszeres ellenőrzés, valamint az intézkedések kö> vetkezetes megvalósítása hozzájárul a munka hatékonyságának növeléséhez, minőségének javításához, a formalizmus kiküszöböléséhez, a tervteljesítés kimutatása során és egyúttal nevelő hatást is gyakorol. A lakosság gazdasági gondolkodásában megszilárdítja azt a meggyőződést, hogy az elfogadott alapelveket, határozatokat ós felajánlásokat valóban teljesítik. A gazdasági propagandát és agitá- ciót a jogi neveléssel szoros kapcsolatban kell megvalósítani úgy, hogy az emberben megszilárduljon az a meggyőződés, hogy a gazdasági eszközöket a szocialista törvényességgel összhangban kell kihasználni. Az ideológiai munka fonlos feladata, hogy sokoldalúan hozzájáruljon a CSKP KB Elnökségének és a CSSZSZK kormányának a tervszerű irányítási rendszer tökéletesítésével kapcsolatos intézkedésekről hozott határozatainak következetes megvalósításához. Észre kell vennünk, hogy az új intézkedések érintik mindazokat, akik megszokták a kényelmes életet, a megszokottság, a régi gondolkodásmód hívei és akik Örülnek, ha körülöttük nem történik semmi. Ezeket a nézeteket, hangulatokat, állásfoglalásokat Idejében le kell küzdenünk a helyes ideológiai nevelő munkával és meg kell teremtenünk az alkalmas politikai légkört az elfogat dott intézkedések megvalósításához. Manapság nagyon következetesen kell érvényesítenünk a munka meny- nyisége, minősége és társadalmi jelentősége szerinti jutalmazás szocialista elvét. Mindenkinek, aki megsérti a munka- és technológiai fegyelmet és selejtet készít, meg kell azt éreznie fizetésén is. Ugyanakkor azoknak, akiknek nagy érdemük van a jó munkaeredmények elérésében, érdemeik szerinti jutalmat kell kapniuk. A jutalmazásban az egyenlősdi ellentétben áll a hatékonyság növelésére és minőségi javítására kifejtett törekvéssel, nem kaphat egyforma fizetést a jó és a rossz dolgozó. Magasabb bért csak az kaphat, aki jó minőségű terméket készít. A gazdasági nevelés feladata, hogy mindenki helyesen megértse és érvényesítse a gyakorlatban a jutalmazás szocialista alapelveit, a népgazdaság irányítási rendszerének tökéletesítésére hozott intézkedésekkel összhangban. A gazdasági nevelés, propaganda és agitáció keretében szüntelen figyelmet kell fordítani a nemzetközi szocialista integrációra, amely gazdaságunk nagyobb hatékonysága és dinamikus fejlődése elérésének egyik kulcsfontosságú útja. A KGST mai helyzete reális feltételeket teremt a tudományos-technikai forradalom vívmányainak érvényesítéséhez az összes tagállam gazdaságában. Amint a CSKP KB több ízben hangsúlyozta, eddig nem használjuk ki teljes mértékben azokat a lehetőségeket, amelyeket a KGST-ben való részvételünk teremt számunkra. Az ideológiai munka fontos feladata a szocialista gazdasági integráció, elsősorban magasabb szintű formái, fejlesztésének elősegítése. Nemcsak arról van szó, hogy a dolgozók megértsék jelentőségét, hanem következetesen érvényesíteni kell ezeket az életben is. Gazdasági fejlődésünk stabilitásának és biztonságérzetünknek alapja a Szovjetunióval folytatott együttműködésünk. Mint ismeretes, a Szovjetuniótól kapjuk a kőolaj 97 százalékát lényegesen alacsonyabb árért, mint más külföldi piacokon, továbbá földgázszükségletünk 100 százalékát, a vasérc 85,7 százalékát és számos más ugyancsak fontos nyersanyagot. A szovjet üzemekben gyártott nagy teljesítményű gépek lehetővé teszik, hogy korszerűsítsük a termelést. Már 30 éve együttműködünk az atomenergia kihasználásában. Széles körű együttműködést folytatunk a közszükségleti iparban, a mezőgazdaságban és más területeken. A Szovjetunió stabil piacot jelent iparunk számára. Egyre nagyobb jelentőségű a tudományos-műszaki együttműködés. A Szovjetunió az elmúlt években több mint 8300 műszaki dokumentumot adott át nekünk. Ebben az ötéves tervidőszakban 400 tudományos feladatot oldunk meg közösen. A szocialista gazdasági integráció elmélyítésében és az együttműködés fejlesztésében további fontos lépést jelent Csehszlovákia és a Szovjetunió hosszú távú specializációs és kooperáció szerződésének aláírása 1990-ig. Ez a jelentős dokumentum az elmúlt évek során kialakult racionális munkamegosztásból indult ki. Ennek alapján tovább mélyül és bővül együttműködésünk elsősorban az új gépek, berendezések és jobb minőségű anyagok fejlesztésében. A megállapodás kifejezi mindkét fél azon törekvését, hogy összekapcsolják anyagi forrásaikat, tudományos-műszaki és termelési erejüket a társadalmi termelés hatékonyságának növelése érdekében. így válnak konkrét programmá azok az erdemények, amelyek Gustáv Husák, a CSKP KB főtitkára és L. í. Brezsnyev, az SZLKP KB főtitkára tárgyalásain születtek. Testvérországaink együttműködésének új szakasza, amely a csehszlovák nép nemzeti felszabadító küzdelme ki- csúcsosodása és Csehszlovákiának a szovjet hadsereg általi felszabadítása 35. évfordulójának évében kezdődik meg, tovább szilárdítja nemzeteink internacionalista szövetségét ós barátságát. A szocialista közösség országai politikai egységének és felzárkózottságának megszilárdítására és a fontos gazdasági feladatok megoldására kifejtett törekvés egyesítésére irányul. Az illetékes ágazatoknak, termelési gazdasági egységeknek és vállalatoknak Szlovákiában is felelősségteljesen kell viszonyulniuk a hosszú távú egyezmény megvalósításához. Mélyítsük el a párt ideológiai munkájának alkotó jellegét Elvtársak! A hatékonyság növelésére és a minőség javítására kifejteit törekvés vonatkozik a párt, állami és társadalmi szervek és szervezetek ideológiai munkájára is. A fejlett szocialista társadalom építése megköveteli az ideológiai nevelőmunka magasabb, minőségileg új színvonalát. Ezen a területen is teljes mértékben érvényes, hogy ami elegendő volt tegnap, az ma már nem elegendő. Az ideológiai munka minősége hatékonyságával szoros kapcsolatban értelmezhető csak. Minden ideológiai rendezvény hatékonysága elsősorban abban nyilvánul meg, hogyan befolyásolja az emberek tudatát és cselekedeteit a pártpolitika céljaival és a szocialista társadalom további fejlődésének szükségleteivel összhangban. Az ideológiai munka minőségét és hatékonyságát befolyásoló tényező a tartalom. A párt elsősorban a tartalom által gyakorol ideológiai hatást a dolgozók kommunista világnézetének kialakítására, a munka- és társadalmipolitikai aktivitás fokozására, arra, hogy ne tűrjük meg a burzsoá ideológia, az opportunizmus, a revizionizmus egyetlen válfaját sem. A párt ideológiai munkája hatékonyságának feltétele magas tudományos szintje. A marxizmus—leniniz- must mint tudományos elméletet az jellemzi, hogy az új jelenségek elemzése, valamint a társadalmi fejlődési folyamatok eredményeinek általánosítása révén állandóan fejlődik. A marxizmus—leninizmus elméletének fejlesztése a testvéri kommunista és munkáspártok közös internacionalista kötelessége. A párt ideológiai munkájában társadalomtudományi frontunk elméleti kutatásának eredményeiből is kiindul. A testvéri szocialista országok, elsősorban a Szovjetunió tudósainak ismereteire támaszkodik. Az ideológiai munka további fejlesztése során az a feladat áll előttünk, hogy egyre jobban kihasználjuk ezt az elméleti gazdagságot. Az elméleti kutatás bárminemű lebecsülése ellentétben áll a marxizmus—leninizmus szellemével és végeredményében gyengíti az ideológiai nevelő hatás formáinak hatékonyságát. A párt elméleti hátországának sokkal nagyobb mértékben, hatékonyabban kell hatnia az emberek tudatára és tetteire. Az a feladata, hogy rámutasson társadalmunk mai helyzetére és az élet által felvetett problémák megoldásának módjaira. Teljes mértékben érvényesek azok a szavak, amelyeket L. I. Brezsnyev mondott el az SZKP XXV. kongresszusán a tudomány érvényesítéséről az ideológiai munkában. Azt mondta, hogy semmi sem praktiku sabb a jó elméletnél. Az ideológiai hatás minőségének javulása szorosan összekapcsolódik az ideológiai .munka lenini elveinek következetes érvényesítésével elsősorban a pártosság, az élettel való kapcsolat és a komplex hozzáállás elvével. A pártmunkának ezen a területén a hatékonyság nagy forrását jelenti az irányítás, elsősorban a tervezés tökéletesítése és az ellenőrzés hatékonyságának elmélyítése. Ennek érdekében tökéletesíteni kell az információs rendszert, ki kell használni a konkrét szociológiai felméréseket a közvéleménykutatásokat és a dolgozók javaslatait. Az ideológiai munka minősége szorosan összefügg a káderek kiválasztásával, elhelyezésével és nevelésével, elméleti, módszertani és szakmai felkészítésük javításával. Nem érthetünk egyet azzal a gyakorlattal, hogy az ideológiai nevelő munkával véletlenszerűen bízzák meg az embereket, olyanokat, akik nem rendelkeznek megfelelő tudással, a szükséges módszertani ismeretekkel és politikailag nem szilárdak. Sajnos, sokszor találkozunk ilyen esetekkel. Az ideológia területén működő káderek szakképzettségének növelésében elért nagyon pozitív eredmények ellenére továbbra is fokozott figyelmet kell szentelnünk ennek a kérdésnek. Az élet azt mutatja, hogy Bratislavában a Politikai Főiskola karán, majd fokozatosan a kerületi politikai iskolákban külön tanszékeket kell létesíteni, amelyek á párt ideológiai munkájával foglalkoznának.A tapasztalatok megerősítik, hogy az ideológiai munka minőségének javulásában a legnagyobb akadályt a formalizmus jelenti. Az öncélú rendezvények, a fölösleges gyűlések, előadások vagy szemináriumok, amelyek nem járnak nevelési eredménnyel, megfosztják az embereket az időtől, elkedvetlenítik őket, az ideológiai munka lebecsüléséhez vezetnek és mélyreható nyomokat hagynak tudatukban. A felkészületlen előadó senkit sem tud megnyerni, lelkesíteni, érvekkel felfegyverezni, de könnyen elkedvetlenítheti hallgatóit. Egyes emberek még mindig nem értik meg, hogy nem a könyvek, brosúrák, előadások és szemináriumok száma a fontos, hanem az eredmény, az, hogy hogyan tájékoztatják az olvasót, vagy a hallgatót és milyen nyomokat hagynak benne. Nagyon rossz gyakorlat, amelyet még nem sikerült leküzdenünk, az ismert igazságok gépies ismétlése. Ebből a szempontból nagyon fontos feladat, hogy kidolgozzuk az összes ideológiai, nevelési rendezvény hatékonyságának kritériumait és módszertanát. A párt mindig hangsúlyozta, hogy az ideológiai-nevelési rendezvények hatékonyságának fontos mércéje a közérthetőség. Nincs értelme olyan publikációkat kiadni, amelyeket csak kevesen értenek meg. Az elméleti problémákat anélkül, hogy vulgarizálnánk őket, kö zelebb kell hozni a dolgozókhoz. A rendezvények csak akkor hatékonyak, ha az emberek differenciált megközelítéséből indulnak ki és figyelembe veszik szakmai felkészültségüket, korukat, műveltségüket és érdeklődési kö* rüket. Fölösleges lenne ezeknek az ismert tényeknek -megemlítése, ha a gyakorlatban nem sértenék meg őket oly gyakran. Mindenkinek, aki az ideológia területén dolgozik — a tudományos dolgozóknak, az előadóknak, az agitátoroknak és propagandistáknak — mindig szem előtt kell tartaniuk, hogy munkájuk minőségének meg kell nyilvánulnia a társadalmi élet összes területén a feladatok teljesítésében. Ma rendkívül időszerű Leninnek az a tanítása, miszerint a párt ideológiai munkájának szoros kapcsolatban kell állnia a társadalom életével. Az ideológiai munka alkotó jellegű tevékenység. Fejlesztése megköveteli, hogy határozottan fellépjünk a merevség és a sablonok ellen. Az ideológiai munka, elsősorban a propaganda és az agitáció minőségének alapvető feltétele az offenzív jellegének szüntelen elmélyítése. Ezen a téren is sok tartalékunk van. Az ideológiai front tagjainak egy része nem tud megszabadulni a mély gyökereket eresztett védekező állásponttól, annak ellenére, hogy maga az élet szüntelenül új bizonyítékokat hoz ideológiánk erejéről és igaz voltáról, a szocialista rendszer előnyeiről és távlatairól. Ma a burzsoá és kispolgári ideológia mély válságban van. Képviselői nem tudnak választ adni azokra a kulcsfontosságú problémákra, amelyeket az emberiségnek meg kell oldania és figyelmüket egyre inkább a reális szocializmus elleni támadásokra összpontosítják. Az antikommunizmus és legveszélyesebb formája az antiszovjetizmus, meggyőzően bizonyítja a mai burzsoá ideológia végelgyengülését. A szocialista országok közeledésének folyamata, amely törvényszerűség-* gé vált a szocialista világközösség fejlődésében, egyre erősebb hatást gyakorol nemcsak a politikában, hanem a gazdaságban és a szellemi életben is. Ez megnyilvánul az ideológiai munka fő feladatainak azonosságában is. A testvérországok és -pártok, elsősorban a Szovjetunió és Lenin pártja tapasztalatainak kihasználása óriási erőforrást jelent ideológiai nevelőmun- kánk hatékonyságának növelésében. A leninizmushoz való hűség és az elmélet alkotó megközelítése — ami az SZKP ideológiai politikai tevékenységét jellemzi — olyan konkrét eredményeket hozott, mint a fejlett szocialista társadalom felépítése, amely a gyakorlatban valósítja meg az emberiség legnemesebb humanista eszményeit. V. I. Lenin születésének közeledő 110. évfordulója jelentős alkalom árra, hogy megemlékezzünk a bolsevik párt és a szovjet állam megalakítója, az Októberi Forradalom és a világproletariátus vezére hagyatékának mai jelentőségéről. A tapasztalatok egyértelműen bebizonyították, hogy pártunk" mindig akkor volt erős és akkor ért el sikereket, amikor Lenin halhatatlan tanítása szerint járt el és alkotőan érvényesítette az SZKP tapasztalatait. Az élethez aktívan viszonyuló, új ember nevelése Ideológiai frontunk nagy érdeklődéssel ismerkedett meg az SZKP KB-nak az ideológiai és politikai nevelőmunka további javításáról hozott határozatában összegezett tapasztalataival, s azokat a gyakorlatban is érvényesíti. Azt mondhatjuk, hogy ez a dokumentum ugyanúgy, mint az ideológiai dolgozók össz-szövetségi tanácskozása rendkívül sok értékes ismeretet hozott a mi tevékenységünk számára is. Példázzák a társadalmi fejlődés kérdései tudományos megközelítését és rámutatnak sok probléma megoldásának módjaira. Az ideológiai munka súlypontja volt és marad a jövőben is a lakosság kommunista nevelése. Célja az új ember, a szocialista társadalom öntudatos építőjének kialakítása. A szocialista módon gondolkozó és cselekvő ember nevelése az egész párt és a párt vezetésével a szocialista állam és a társadalmi szervezetek, a gazdasági szervek, a nemzeti bizottságok, <a kulturális intézmények és a tájékoztató eszközök feladata. Az új ember formálása szocialista társadalmunk építésének nemcsak eredménye, hanem egyúttal fontos feltétele is. A fejlett szocializmus építése minőségileg új, sokkal nagyobb igényeket támaszt a kommunista nevelés folyamatával szemben. Olyan személyiséget kell formálnunk, akinek minden cselekedete a kommunista világnézetből és a kommunista erkölcsi alapelvekből indul ki. A fejlett szocializmus nagyobb igényeket tánfaszt a kollektívákkal és egyénekkel szemben. Az emberek meggyőződésének és öntudatának mélysége egyre jelentősebb szerepet játszik a társadalmi fejlődésben. Ezért a pártszervezeteknek és -szerveknek tevékenységük alapjának kell tekinteniük az olyan emberek nevelését, akik tevőlegesen viszonyulnak az élethez, a kommunista személyiség formálásához. A nevelési folyamat rendkívül bonyolult és sokrétű. Az ember a konkrét munka- és életkörnyezet feltételei között formálódik, ezek viszont különböző tényezők hatására alakulnak ki a szocialista társadalom építésében való aktív részvétel folyamata során. Ebben a folyamatban leküzdjük a múlt hatásait az emberek tudatában. Leküzd- jük a régi értékeket és ezeket olyan újakkal helyettesítjük, amelyeket a szocializmusért és kommunizmusért folytatott forradalmi küzdelem hoz magával. Az új személyiség formálása a világkapitalizmus és szocializmus közti éles osztályharc viszonyai között, tehát az olyan harc viszonyai között megy végbe, amely érinti az emberiség összes területét. A régi és az új közti éles harcban a párt ideológiája fokozatosan az egész társadalom ideológiájává válik. Az új, sokoldalúan fejlett kommunista személyiség formálására sok tényej zö gyakorol hatást, a család, az iskola, a kultúra, a művészet, a tájékoztató eszközök, amelyek között egyre nagyobb Jelentőségű a televízió. Ezek a tényezők mind sajátságos feladatot teljesítenek. Mindenkinek, aki részt vesz ebben a bonyolult folyamatban — a tanítóknak, szülőknek, kulturális dolgozóknak, újságíróknak és másoknak teljes mértékben tudatosítaniuk kell nagy felelősségüket a nevelésben. Ezzel kapcsolatban hangsúlyozni kell, hogy minden tanítási órának, előadásnak, szemináriumnak, könyvnek, színdarabnak, filmnek, művészi alkotásnak, rádió- vagy tv-adásnak bizonyos funkciót kell belöltenie a kommunista nevelés folyamatában, hozzá kell járulnia az emberek ideológiai szilárdságának, új erkölcsi tulajdonságainak kialakításához, nemes érzéseket kell bennük ébresztenie, valamint azt a vágyat, hogy nagyfokú társadalmi aktivitást tanúsítsanak. Az egész társadalomnak határozottan el kell ítélnie minden kísérletet az ember személyisége formálásának megzavarására azáltal, hogy a tőkés világ maradi, áliFolytatás az 5. oldalon)
