Új Szó - Vasárnap, 1978. január-június (31. évfolyam, 1-26. szám)
1978-03-05 / 10. szám
A kisszoba egyik falán ódivatú falióra lógott. Egyhangú ketyegéssel mérte a perceket, órákat, napokat. Talán el is szenderült volna unalmában, de szerencséjére \az órásmester olyan szerkezettel látta el, amely félóránként megszólalt. Hangja a messze zengő harangokéhoz hasonlított. Büszke is volt rá a falióra! A faliórával szemben egy kép függött a falon. Olajfestmény. Csendes kikötőben ködpárnák között szunyókáló hajókat ábrázolt. Egy napon, amikor az óra éppen elkongatta ■az ebéd után következő félórát és felrezzentette álmából a szunyókáló képet, rekedt hangon megszólalt: — Hallod-e, szomszéd, én a te helyedben bizony szégyelleném magamat. — Ugyan miért? — kérdezte a kép és kissé elsápadt. — Még kérdezed is? Hát megmondom. Csak azért, mert tétlenül ásítozol a falon. Semmi haszon sincs belőled. Minddig csak azt az olajos vizet, meg a ködöt, meg a hajókat mutogatod. Aki rád néz, elfogja az álmosság. — Ilyen hazugságot mondani! Hiszen az én hajóim messze vizeket jártak be. Te talán szórakoztatóbb vagy? A te számlapod már kopott, régi divatú és mindig csak ugyanaz — védekezett hevesen a kép, és úgy tűnt fel, mintha a hajó oldalán loccsant volna a víz az indular fától. — A számlapomat ugyan ócsárolhatod, de mást nem. A mutatóim állandóan körbe-körbe- járnak, s mutatják az embereknek, mikor kell ebédelni, aludni, iskolába menni. Ráadásul messze zengő hangon is jelzem az idő múlását. Még csak hasonlítani sem lehet téged hozzám. A képet nagyon megbántották a rideg szavak. Bánatában nem is szólt vissza a rágalmakra. A sok beszédben, hencegésben lejárt a rú- gója. Mutatói mozdulatlanul meredtek a számlap fölé. — Nos, mi történt? Nagyon elhallgattál... Ilyen hamar vége a hősködésnek? — adta visz- sza a kép az előbbi gúnyolódást. Az óra megszeppent, sőt, alaposan be is gyulladt, de már annyi ereje sem volt, hogy elnézést kérjen. A kínos feszültségnek Péterke vetett véget. Beszaladt a szobába, s amikor észrevette, hogy lejárt az óra, a lelógó láncokon felhúzta a fenyőtoboz alakú vassúlyokat. Az óra újra megindult, vidámabban ketyegett, mint máskor. Péterke akkor már a kép felé fordult, amely az ágyacskája fölött szendergett és tágranyilt szemmel nézte az olajos-zöldes vizet, és a ködpárnák között szunyókáló csendes hajókat. — Ha megnövök, hajós leszek — gondolta magában és hajóskapitányhoz méltó léptekkel kiment a szobából. A kép és az óra most már barátságosan összenézett. Előbbi haragjuk messze illant. Az óra annak örült, hogy újra járhat, szólhat, mérheti a perceket, órákat, napokat, a kép pedig azért volt boldog, mert kis gazdája szívébe ő sugározta bele azt a vágyat, hogy egyszer, ha majd megnő, hajós legyen. N. K. Krups A Szovjetunióban nem találni olyan pionírt, aki ne ismerné Nagyezsda Konsztantyinovna Krupszkaja nevét, ne tudná, hogy mit tett a Lenin nevét viselő pionírszervezet érdekében. Lenin élet- és munkatársának életrajzát elolvasni annyit jelent, mint tanulmányozni, megismerni a forradalmár életét. Krupszkaja számára az volt a legnagyobb boldogság, ha jót tehetett. Nem önmaga érdekében, másokért. Már fiatal korában eljegyezte magát a forradalmi harccal. Ezer veszéllyel nézett szembe, hiszen börtön, száműzetés, bújdosás, külföldre való menekülés veszélyeztette a forradalmár életét. A veszélyeket, a megpróbáltatásokat átélte, de egy percre sem csüggedt. Részt vett a Nagy Októberi Szocialista Forradalom megszervezésében is. A győzelem után az agitációs tevékenységbe kapcsolódott be, és nagyon sokat tett az új típusú iskola, a szovjet iskola megteremtése érdekében. Mindig gyöngéd, anyai szeretettel viszonyult a gyermekekhez. Érdekelte őt az első szocialista ország legifjabb nemzedékének minden gondja-baja. Gyakran találkozott a gyermekekkel, írt róluk, problémáikról, segített nekik. Kezdeményezésére alakították meg 1921 decemberében a pionírszervezetet. Gondoskodása persze ezzel nem ért véget. Nagyon sok levelet intézett a pionírokhoz. Sok cikkében, írásában foglalkozott a pionírcsapatok életével, munkájával. Ezek az írások annak idején, de még ma is útmutatást, segítséget jelentenek a pionírok, a velük foglalkozó pedagógusok, a pionírvezetők számára. Érdekes az „Enyém és a miénk“ című levele, mely egy kisfiúról szóló elbeszéléssel kezdődik. Olyan fiúról szól ez elbeszélés, aki otthon Lenin arcképét tűzte a szoba falára. Olyan képet, amelyet egy könyvtári könyvből tépett ki. És ezzel a kérdéssel fejeződik be az elbeszélés: A fiúhoz hasonló pionír a régi, vagy az új, a szovjet rend támogatója-e? Más leveleiben a pionírok alapvető feladataival foglalkozik. A különböző nemzetiségű gyermekek barátságának fontosságára már akkor figyelmeztette a pionírokat. Mindegyik levele a forradalmár gyermekek iránt érzett szeretetének megnyilvánulása. MÄZSÄR LÁSZLÓ AZ INDIAI PIONÍROKRÓL Tizenhat évvel ezelőtt, 1962- ben alakult meg az Indiai Pionírok Szervezete. Olyan országban működik, amelynek viszonyai még ma sem a legideáli- sabbak. Az elmúlt 16 év alatt mégis jelentős sikert ért el az ifjúság politikai öntudatának kialakításában. Tagjai 5—16 éves leányok és fiúk politikai, törzsi- és vallási hovatartozásra való tekintet nélkül. Tagjai azok a szülők, felnőttek, munkások is, akik a píonírmozgal- mat segítik, támogatják. Szimbólumuk a pionírzászló, amely narancsszínű, India térképével, és „Pionier“ felirattal. Nyakkendőjük ugyancsak narancs- színű, nemzetiszínű szegélyezéssel. A szervezetbe való felvételkor ugyanúgy fogadalmat tesznek, mint más országok pionírjai. Nagy szerepe van az indiai pionírszervezetnek abban, hogy egyre inkább eltűnnek, legalább a gyermekek között a vallási, a törzsi, nemzetiségi határok. Gondoskodnak a gyermekek egészséges fejlődéséről, harcolnak a gyermekek testi erejének kizsákmányolása elHÍREINK Kedves vendéget fogadtak körükben a berzetei (Brzo- tín) alapiskola pionírjai. Fúbry István elvtársat, a Szlovák Nemzeti Tanács volt alelnökét, az ismert veterán pártharcost, aki a Februári Győzelem eseményeiről beszélt nekik. Résztvevője, szervezője volt annak idején ezeknek az eseményeknek, így előadása nagyszerű élményt jelentett a pionírok számára. Tóth Rozália len, kulturális és művelődési akciókat szerveznek, felkeltik a gyermekek érdeklődését az irodalom, a művészetek, a történelem, az esztétika, a filozófia és a közélet iránt. Megszüntették az érdekházasságokat, amikor 5—6 éves fiúk „házasságot kötöttek“ 2—3 éves kislányokkal. Ma már törvény szabályozza, hogy a férfiak legkorábban 21, a lányok 18 éves korban köthetnek házasságot. Indiában jelentős haladás, hogy minden gyermek 9 éves korig kötelezően látogatja az iskolát. Számunkra szinte hihetetlen ez a tény, de ne felejtsük el, hogy olyan országról van szó, ahol még nem sikerüli felszámolni az analfabetizmust. A pionírszervezet tagjai nagyarányú közösségi munkát végeznek. A falvakban a szegénynegyedeket látogatják, takarítanak, gondoskodnak a kis gyermekekről, tanácsot adnak, hogyan kell tisztálkodni. Szünidőben útépítéseknél segédkeznek. A pionírok vezetőire ebben az országban temérdek feladat hárul. Ezek egyike, hogy felismerjék és gyümölcsöztessék a gyermekek rejtett tehetségét, képességeit. Ennek érdekében minden adott lehetőséget kihasználnak. A Delhiben megjelenő Shankers Weekly című folyóirat évente képzőművészeti szemlét rendez. A világ valamennyi tájáról mintegy százezer rajz érkezik erre a seregszemlére, és azok megtekintését minden indiai pionír számára lehetővé teszik. Ugyancsak nagy jelentőségű a nemzetközi gyermekfilmfesztivál, amelyre hazánk is minden évben elküldi legjobb alkotásait. Az indiai pionírok igyekeznek elmélyíteni kapcsolataikat a szocialista országok gyermekeivel. Egyébként a szervezetük megalakulása óta nagy segítséget kap a Szovjet Lenini Pionírszervezettől. Minden évben meghívást kapnak az ar- tyeki pionirtáborba. Persze nem gondtalan az indiai pionírok élete. Sok-sok előítéletet, gátlást kell leküzdeniük, de öntudatos, bátor vezetőik nagy segítséget nyújtanak nekik. Eddigi fejlődésük azt mutatja, hogy szervezetük rövid idő múlva egyenrangú társa lesz a C1MEA bármely pionírszervezetének. haj. TÖRD A FEJED! Pionírkarnevált rendeztek a lcirályhelmeci (Kráf. Chl- mec) alapiskolában. A műsor egyik jelenete a jelmezek bevonulása volt. Az idén 85 pionír öltözött jelmezbe. Szinpompás és érdekes volt bevonulásuk. Illés Klára lói sikerült a szavalók és a prózamondók versenye a nagydarőci (Veiké Dravce) alapiskolában. A szavalók közül Nagyferencz Éva. Fodor Erzsébet, a prózamondók közül Kalina Zsuzsanna és Telek Ilona kerültek be a verseny járási fordulójába. Fodor Erzsébet Középiskolásokkal versengve vetélkedtek a rozsnyói (Roiöava) Bányász téri alapiskola kilencedikesei a Hosszúréten (Dlhá Lúka) megrendezett, „Mit tudsz a Szovjetunióról?“ című vetélkedőn. Első helyezést Par- ditka József, másodikat Balázs János ért el. Bacsó Enikő A Magas-Tátrában megrendezett országos népi táncversenyen negyedik helyezést ért el a nagykaposi (Veiké Kapuäany) alapiskola tánccsoportja. Puhala Magdolna tanítónő, a 26 tagú csoport vezetője és a táncosok joggal örvendenek ennek a sikernek. Jakub János : N. K. Krupszkaja, Lenin élet- és munkatársának egyik mondását rejtettük el a vízszintes 1, függőleges 8, és 17. számú sorban (a nyíl irányában folytatva). Beküldendő e sorok megfejtése. Vízszintes sorok: 9. Föléje. 10. Nem egészen balra. 11. Egy oroszul. 14. Vegyél. 16. Számnév. 17. Negatív válasz. 19. Magyar Államvasútak. 20. Szovjet repülőgép jelzés. 21. Égtáj. 23. Maró folyadék. 24. Mező. 26. Hangtalan Máté. 28. Növényi ital. 30. Egon magánhangzói. 31. Folyó Olaszországban. 33. ötvenhat római számmal. 35. Sírfeliratokon olvashatjuk. 36. Folyó a Dunántúlon. Függőleges sorok: 2. Dara. 3. Japán pénzegység. 4. Éva Ádám. 5. E napon. 6. Princípium. 7. Kozmetikai cikk. 12. Az erő fizikai mértékegysége. 13. Talál. 15. Akadály. 18. Nem fél. 21. Becézett női név. 22. Közlekedési hely. 25. ... Károly, híres magyar festőművész. 27. Három több szláv nyelvben. 29. Régi római köszöntés (AVE). 30. India része. 32. Indulatszó. 34. Kötőszó. 35. Dísz. A február 19-én megjelent keresztrejtvény helyes megfejtése: „Minden nap kell testgyakorlást végezni.“ — 232 megfejtés érkezett. Sorsolással könyvjutalomban részesülnek a következők: För- dős Magdolna, 2. évf., Vága (Váhovce), Szakács Anna, 3. évf., Battyány (Bofany), Nagy Tünde, 2. évf., Vámosladány (Mytne Ludany), Hamza Ottó, 3. évf., Koäice, Király László, 6. évf., Királyhel- mec (Král. Chlmec). $ 1978. III. 5. 18 ozsrn * M * Petrik J ózsef: A HP ES A FAINKA
