Új Szó, 1978. április (31. évfolyam, 90-118. szám)
1978-04-27 / 116. szám, csütörtök
AZ ÉLETÚT IRÁNYÍTÓI KOMMUNISTÁK ÉS SZISZ-TAGOK A PIONÍROKÉRT A szocialista életmód kialakításához annak tudata kell, hogy minden embernek, minden egyénnetk szerepe és jelentősége van a társadalom életében és fejlődésébetn. Nincs „szürke“ élet, nincsenek „éretlen“ gyermekek. A nagyszabású feladatok teljesítéséhez olyan életutak vezetnek, amilyeneket mi szabunk. Mi, a kommunisták, a Szocialista Ifjúsági Szövetség tagjai, akik a pionírmozgalomban feladatok teljesítését vállaltuk. És hogy ez eredményes, sikeres feladatvállalás a lévai l Levice) járásban, arról tanúskodik a SZISZ Szlovákiai Központi Pionír tanácsának legutóbbi, Léván (Levice) tartott rendkívüli ülése. Ennek az ülésnek egyik programpontja a pionírcsapatban működő kommunisták és fiatalok tevékenységének értékelése volt. Dr. Helena Bére- šová-Krausová, a Központi Pionírtanács elnöke az ülés alkalmával több kitüntetést is átadott a példás tisztségviselőknek. Veress Vilmos, a fegyver- neki (Zbrojní ky) alapiskola pionírcsapatának vezetője, Sla- vomír Januška, a járási pionírház vezetőképző iskolájának igazgatója megkapták „A nevelésben szerzett érdemekérta emlékérem arany fokozatát. Az ülés után a Központi Pionírtanács küldöttsége az 1-es számú alapiskolába látogatott. Pavol Medved igazgató és Lídia Gašparová csapatvezető fogadták a küldöttséget, mely átadta nekik „A példás pionírvezetők kollektívája“ címről szóló oklevelet. A látogatáskor rendezett ünnepi csapatgyűlésen Jámbor Katalin, a SZISZ JB titkára méltatta a kommunisták és az ifjúsági szövetség tagjainak példás tevékenységét. Elmondotta, hogy 35 rajvezető működik ebben a pionírcsapatban, zömük volt pionír, példás SZISZ-tag. Különösen nagyra értékelte a textilgyári fiatalok tevékenységét, akik védnökségi szerződés alapján vállaltak tisztséget a pionírcsapatban. Egyébként a Központi Pionírtanács határozata alapján ni: „Az ember gyermekkorában jogalmazza meg és teszi fel magának a legnehezebb kérdéseket, azokat, amelyekre egyetlen lexikonban sem találhat feleletet. Ilyenkor *#künk, kommunistáknak kell választ adni. És ami a legfontosabb, nemcsak szavakban, hanem tettekben is.“ Veress Vilmos, a fegyverneki alapiskola pionír csapat ónak vezetője megkapja a kitüntetést (A szerző felvétele) közülük három dicsérő oklevelet, három pedig ,,A nevelésben szerzett érdemekért“ emlékérem bronz fokozatát kapta meg. Megható volt, amikor az ünnepi csapatgyűlésen felszólalt Koncz Zsuzsanna, a pionírok barátai körének vezetője, az Antifasiszta Harcosok Szövetsége járási bizottságának küldötte, és elmondta, hogy mit tettek a kommunisák, a szövetség tagjai annak érdekében, hogy a most felnövekvő nemzedék tagjai könnyebben indulhassanak az életben. Érdemes felszólalásából idézHagyományápolás szeciíÉsta módon Kiállítás évente ti) Kézimunkák bemutatója A csapatgyűlés alkalmával közel húszán kértek szót, és felszólalásaikban nemcsak azt vázolták, hogy mit értek el eddig, hanem terveikről, elképzeléseikről is szóltak, mintegy bizonyítva, hogy felelős irányítói a pionírok életútjának. Többen is hangsúlyozták: ez a felelősség nem teher, hanem felszabadító erő, olyan kötelék, amit csak önként lehet vállalni, de aki magára vette, az sohasem fog magára maradni. A lévai példa bizonyítja: a szocialista életmód alakítása pionírkorban kezdődik, s abban a kommunisták és a fiatalok szerepének óriási a jelentősége. BENYÄK JÓZSEF Kommentáljuk SZEMÜNK FÉNYE Tfibb közmondás és szélásmundás említi, hogy a legdrágább, legféltettebb kincs a szemünk fénye. Es akit a leg {óbban szeretünk, leginkább féltünk, az is szemünk fénye. Amikor Léván (Levice) a 3. számú alapiskolában átadták „A példás pionírvezetők kollektívája“ megtisztelő címet, az ünnepi csapatgyűlésen szót kért Peter Michalek hadnagy, és ezt a hasonlatot használva szólt a pionírokról: „Valahányszor látogatóba jönnek hozzánk a laktanyába, úgy tekintünk rájuk, mint legdrágább kincsünkre, szemünk fénye minden pionír.“ Vele együtt mondjuk: szemünk fénye a pionírniozgalom. Es ezen a héten, amikor a Csehszlovák Pionirszervezet megalakulásának 29. évfordulójára emlékezve az iskolákban legjelentősebb rendezvény a pinnirhét, még hangsúlyosabb a szó: szemünk fénye. Szlovákiában 1579 pionírcsapat működik. Közülük 1379 csapatnak védnöke valamilyen üzem vagy vállalat, és természetes, hogy a védnökséggel járó gondok viselői elsősorban a kommunisták. Példájukat követve, a Szocialista Ifjúsági Szövetség alapszervezetei is védnökséget vállaltak a pionírcsapatok fölött. Szocialista szerződésben meghatározva a feladatokat. Nem kevesebb, mint 1459 ilyen szerződést tartunk számon. Tény, hogy a pionírokkal való közvetlen foglalkozás zömében a pedagógusok gondja, de közülük is elsősorban a kommunisták vállalták pártfeladatként a csapatvezetői tisztséget. A pedagógusokon kívül U45Q, munkás, 18 849 főiskolás és középiskolás, 2236 katona vállalt rajvezetői tisztséget a pionírcsapatokban. Ezeknél az adatoknál is többet mond azonban az, hogy a pionírélet minden mozzanatának részesei, irányítói a kommunisták, és a SZISZ tagjai. Elsőként akkor nyilvánul meg a gyermekek előtt ez a tény, amikor fogadalomtételkor a veterán pártharcosoktól, a Szocialista Ifjúsági Szövetség példás tagjaitól kapják meg a háromszögletű, vörös nyakkendőt, a forradalmárok csapatához való tartozás jelképét. Es azután már szinte mindennapos jelenség, hogy a pionírok legigazibb barátai, segítőtársai a kommunisták, a Szocialista Ifjúsági Szövetség tagjai. A pionírszervezet formáló erő a gyermekek életében. Általa találja meg mindazt, ami rajongásával, őszinteségével, az érdekesre, emberileg nemesre és értékesre való törekvésével összhangban van. A pionirszervezet ad eszményképeket a gyermekek számára, s ugyanakkor önállóságra, tettrekészségre neveli a gyermekeket. Kit ne érdekelne az, hogy mit cselekszenek a pionírok? Mi lelkesíti őket? Mire van szükségük? Miben számítanak reánk? A kommunistákat mindig érdekelték ezek a kérdések. Es ez most sincs másképpen. A CSKP KB 11. ülésén is szóba kerültek, amikor Gustáv Husák elvtárs, pártunk főtitkára előadói beszédében figyelmeztette a résztvevőket: „Néhány negatív jelenség károsan hat, ha idejében nem gondoskodunk a fiatalok, a pionírok helyes neveléséről.“ Azokhoz szólt a figyelmeztetés, akik törődnek a pionírok problémáival, akik őszinte, igaz barátai a pioníroknak, akiknek szeme fénye a pionírmozgalom. HAJDÚ ANDRÄS A vágsellyei (Šafa) DUSLO nemzeti vállalatban működő Szocialista Ifjúsági Szövetség üzemi szervezete minden évben rendez kézimunka-kiállítást. Az idén sorrendben a hatodikat rendezte meg. Bátran mondhatjuk: az eddigiek közül a legsikeresebbet. A kiállítás látogatói, a fiatalok, a szocialista munkabrigádok tagjai mindmind ezt a véleményt hangoztatták, és elismeréssel szóltak a megrendezéséről is. A kiállított kézimunkákat, több mint hatvan darabot, a laboratóriumban dolgozó fiatalok készítették. Húszán. A kiállítás szervezői Irena Gombíková és Vág Ilona voltak. Tessék megnézni a kiállítást, önmagáért beszél — így mondták, amikor megkérdeztem tőlük, hogy mi az idei kiállítás sikerének magyarázata. Valóban. Nemcsak tetszető- sek a kiállított kézimunkák, a különféle térítők, vánkosok, faliszőnyegek, hanem mintáik is bizonyítják: népi ihletésű mindegyik. — Hagyományápolás — magyarázta Váq Ilona —, mert céltudatosan törekedtünk a népi motívumok és a népi tech- •nika alkalmazására. Rendezőtársa így egészítette ki a magyarázatot: — Nem egyszerű utánzás ez, hiszen ezek a kézimunkák modern otthonaink tartozékai. Használati tárgyak, vagy olyan díszek, melyek lakásainkat igazán kedvessé, otthonossá teszik. Természetesen, nem véletlen műve a kiállítás, és a kiállítók nem csak azért kézimunkáztak, hogy mások is lássák munkájukat. Kedves foglalkozás, pontosabban: foglalatosság számukra a kézimunkázás. Ezt a tevékenységüket azonban összefogja, szervezi és irányítja az ifjúsági szervezet. Vezetői a népi hagyományok ápolását korszerű követelménynek tekintik. A legközelebbi kiállítás — a rendezők ígérete szerint — még nagyobb méretű, még inkább népi jellegű lesz. Bízunk tervük sikerében, és érdeklődéssel várjuk a folytatást. MILAN ALAKŠA FELISMERÉS ÉS CSELEKVÉS Az ifjúság világnézeti neveléséről A kiállítás két rendezője, Irena Gombíková és Vág Ilona (A szerző felvétele) L úcskán (Lúčka) a Szocialista Ifjúsági Szövetség helyi szervezetének vezetői már korábban felismerték, hogy a világnézeti nevelésről a fiatalok önművelődésének megszervezésével, irányításával kell gondoskodni. A szervezet vezetői a CSKP KB 11. ülésének anyagát tanulmányozva örömmel állapították meg felismerésük helyességét, és arra törekednek, hogy szándékuk cselekvésben nyilvánuljon meg. Elsőként a rozsnyói (Rožňava) járásban már tavaly megalakították — a CSEMADOK helyi szervezetének tagjaival együttműködve — a csillagászati szakkört, melynek 15 tagja van. A szakkör célja a tudományos világnézet terjesztése, a természettudományok vívmányainak népszerűsítése. Most bővítették a szakkör munkatervét. Természetesen, az ifjúság érdeklődésének, a CSKP KB 11. ülésén hangoztatott követelményeknek megfelelően. Az ismeretterjesztő előadásokon és filmvetítéseken kívül munka- tervűkbe iktattak ilyen programot: tanulmányi kirándulás a járási csillagvizsgálóba, valamint a budapesti planetáriumba. További program: az emberiség számára gyakorlati hasznot jelentő (írkutatás és űrhajózás problémáinak ismertetése. Törekvésüket értékelve ígéretet kaptak a rozsnyói csillagvizsgáló vezetőségétől: ha eredményes lesz munkájuk, ajándék gyanánt megfigyelő távcsövet kapnak a csillagvizsgáló intézettől. Az önművelés megszervezésének, irányításának kérdésével foglalkozva úgy határozott a vezetőség, hogy további szakköröket szervez. így került sor a honismereti kör megalakítására. Már megkezdte tevékenységét ez a kör. A munkatervben cél gyanánt ez szerepel: megismerni a község földrajzi viszonyait, történelmét. Az első ismeretterjesztő előadásra ünnepi műsor után került sor. Idézet az előadás szövegéből: „A múlt ismerete nélkül nerii érthetjük meg a jelent, nem tekinthetünk a jövőbe. Szükségünk van a múlt ismeretére, hogy életünk értelmes, szép és jövőbe mutató élet legyen.“ Az előadás felelevenítette a régi Idők eseményeit, emberi sorsokat hozott gondolat- és látóközeibe. Már ismeretlen, elhalt életformákat ismertetett meg a fiatalokkal, hogy összehasonlítást tehessenek a múlt és a jelen között. A honismereti kör másik célja: ápolni nyelvünket, nemzetiségi kultúránkat, hogy a közös, szocialista haza öntudatos építői legyenek a fiatalok. Nagyszerű célok érdekében munkálkodik a honismereti kör, melynek vezetősége egy pillanatra sem feledkezik meg arról, hogy az ifjúság világnézeti nevelése, tudatának formálása fontos feladat. H elyesen ismerte fel a SZISZ falusi szervezetének vezetősége a tennivalókat, jó szervező munkával, a kommunisták segítségével, a többi tömegszervezet tagságának közreműködésével pedig a felismeréstől eljutott a cselekvésig. Munkájuk elismerést érdemel. KORCSMÄROS lAszlö A szakmunkásképzés és a fiatalság A munkerő-gazdálkodás a lehetőségek és a tartalékok szigorú számbavételével tevezi a szakmunkásképzést. Ezen a téren jelentős szerepet kap a tizenöt éves fiatalok pályaválasztása és pályaválasztásának irányítása, hiszen a szakmunkásképzést részvételükkel kell megvalósítani. Ugyanakkor a tizenöt éves fiatalok képezik a természetes munkaerő-utánpótlást. A demográfiai viszonyok kedvezőtlen alakulása miatt tapasztalható volt, hogy 1971 óta csökkent a számuk, de az előrejelzések szerint ebben az évben, 1978 ban már megszűnik ez a jelenség. Sőt, a következő években növekedésre is számíthatunk. A kedvezőtlen viszonyok tették szükségessé, hogy a nép- gazdasági terveknek megfelelően kiegyenlítsük az aránytalanságokat. Az utóbbi években ezért került előtérbe a tizennégy évesek, vagyis az alapiskolák nyolcadikos tanulóinak szakmunkásképző iskolákba, illetve középiskolákba való irányítása. Tavaly 27 400 tizennégy éves fiatal került ezekbe az iskolákba. A szakmunkásképzés terén a fiatalok számát illetően már nincs különösebb probléma. 1976-ban a szakmunkásképző iskolákba való felvétel tervét 100,5 százalékra, tavaly pedig 103,9 százalékra teljesítették. jelentősen hatott az a tényező, hogy tökéletesítették a szakmunkásképzés rendszerét, beleértve azt is, hogy a szaktanintézetekben négy év után érettségizhetnek a fiatalok, s ígv lehetőséget kapnak magasabb szintű tanulmányok folytatására. A továbbtanulásnak ezt a formáját tavalv 9062 fiatal választotta. Kétharmaddal több, mint az előző évben (ás) úi.sZé 197B. IV. 27.
