Új Szó - Vasárnap, 1977. január-június (30. évfolyam, 1-26. szám)

1977-01-16 / 3. szám

A Gagarin Akadémia — a szocialista országok repülőtisztjeinek továbbképző intézete A moszkvai Domogyedovo repülőtér. Felszállásra készen a gép­madarak (G. Armand és R. Papikjan felvétele) 1977. I. 16. Villámgyorsan zajlott le a légi célpont elleni támadás: megközelítés, a rakéta ki­lövése és fordulat _ Bogdan Glomb őr­na gy a kormányrudat tartva egy pillanat­ra sem vette le szemét a műszerekről. Leg­kisebb kézmozdulatának is engedelmeske­dett a vadászgép. Ám egyszerre ... Mi tör­tént?! Hirtelen csökkenni kezdett a motor fordulatszáma. A pilóta szabályszerűen azonnal jelentette a fedélzeti rádión a repülés irányítójának, Ivan Druzskov ezre­desnek. jött a vezényszó: küszöböljék ki az üzemzavart. Csak másodpercek marad­tak az egyetlen helyes megoldásra! Glomb őrnagy kikapcsolta a motort, csökkentette a magasságot és a sebességet, aztán újra beindította a turbinát. A repülés normálisan folytatódott. — Hajtsa végre ía leszállást! — hallat­szott a repülés-irányító vezényszava a pilótasisak fülhallgatójában. A gép futóművé érintette a repülőtér betonleszállópályáját. Rövid gördülés, és megállt a gép. Glomb őrnagy levetette az átlátszó sisa­kot és kiszállt a fülkéből. Csak éppen a lába nem a betonpályát, hanem ... a par­kettet érte. A repülés ugyanis képzeletbeli volt. A Jurij Gagarin Hadirepülő Akadémia iskolaépületének egyik tágas termében be­rendezett szimulátorban zajlott le. Itt tökéletesíti a repülés művészetét Bog­dán Glomb lengyel őrnagy, az iskola egyik kiváló növendéke és a Varsói Szerződés országaiból jött számos tiszttársa. Az akadémia Moszkva közelében, Monyi- nóban, festői környezetben terül el. Nagy szakképzettségű katonai repülők tiszti ká­dereinek valóságos kohója. 1940 márciusá­ban létesült, a szovjet hadsereg egyik leg­nagyobb tudományos és oktatási központ­ja lett. Az akadémia sok ezer repülőpa­rancsnokot képzett ki. A szovjet légierő­nek talán nincs is olyan alakulata, amely­ben ne szolgálnának az akadémia, végzett növendékei. Egykori növendékei között több mint ötszázan a Szovjetunió Hőse cím viselői, harmincán kétszer nyerték el ezt a megtisztelő címet, az egykori monyinói „gyökérnek“, a hires pilótanagyságnak, Ivan Kozsedub tábornoknak a mellét pedig három aranycsillag ékesíti. Itt tanult sok szovjet űrhajós is, mint például Pavel Bel- jajev, Pjotr Klimuk, G. Szarajanov és Vla­gyimir Satalov. Az akadémia neve nemcsak a Szovjet­unióban, hanem határain túl is jól ismert. A testvéri szocialista országok számos tiszt­je és tábornoka szerzett oklevelet ezen a főiskolán. Bogdan Glomb lengyel pilótaör- naggyal együtt bolgár, magyar, csehszlo­vák, NDK-beli tisztek tanulnak. Együttesen a levegő bajnokainak nagy összetartó csa­ládját alkotják. Az akadémián minden feltétel megvan az eredményes tanulásra. Tágas előadótermek, laboratóriumok és korszerű technikával fel­szerelt kabinetek. Sémák, makettek, műsze­rek. Jól képzett előadók foglalkoznak a hallgatókkal. Közülük sokán a tudományok doktora vagy kandidátusa cím viselői. — Akadémiánk oktatási programja elég­gé összetett — mondja Vlagyimir Krilov al­ezredes, az évfolyam főnöke. A tananyag több tucatnyi haditechnikai, hadműveleti­taktikai és társadalompolitikai tárgyból áll. Az akadémia végzett növendékének ér­tenie kell a sokoldalú haditechnikához, ki­válóan ismernie kell a modern technika harcászati lehetőségeit, tudnia kell meste­rien alkalmazni az uj és távlati irányítási eszközöket. A nemzetközi kollektíva együttesen küzd a jó előmenetelért. Jó szabállyá vált: ha valamelyik tárgyat gyorsabban és jobban sajátítod el a többieknél, segíts társadnak, így például Dejan Dejanov bolgár tiszt, aki jól kiismeri magát aerodinamikai kér­désekben, segített csehszlovák kollégájá­nak, Pavel Frantiseknek, ő pedig a mate­matikában segíti társát. így e tárgyakban mindkét- tiszt kiváló érdemjegyet ért el. Az akadémia hallgatói a gyakorlatban mélyítik el az iskolában szerzett elméleti ismereteiket. Egy tiszti csoport nemrég az egyik szovjet repülőalakulatnál teljesí­tett gyakorlati szolgálatot, Jurij Dzjubenko szovjet százados, az akadémia hallgatója azt a feladatot kapta, hogy lássa el egy egység parancsnokának kötelességeit, a törzsparancsnoki szerepet pedig a magyar Gubica Gyulának kellett vállalnia. A gya­korlat során a két tiszt annyira összeba­rátkozott, hogy teljes kölcsönös megértés alakult ki köztük valamennyi közös szol­gálati kérdésben. A parancsnokság nagyra értékelte cselekedeteiket. Ám nemcsak a kiváló előmenetel a fon­tos. A hallgatók között egy sincs olyan, aki ne venne tevékenyen részt a közösség társadalmi életében. Ugyanakkor minden hallgató megleli a maga kedvtelését. Bogdan Glomb őrnagy például a közösség agitátora. Az évfolyam főnökének asszisz­tense. Vlagyimir Krilov alezredes elvszerű, kezdeményező tisztként jellemzi őt, aki a hallgatók körében nagy tekintélynek és megérdemelt tiszteletnek örvend. Dejan Dejanov bolgár őrnagy a pártszer­vezet titkára. Szervezőképességeinek kö­szönhető, hogy a bolgár csoportban min­den pártgyűlés magas eszmei-politikai szín­vonalon zajlik le. Dejanov készségesen megosztja tapasztalatait társaival. Manfred Hicke NDK-beli őrnagy tartja a kapcsolatot a védnökségi iskolákkal. Gyak­ran szerepel a hallgatóság előtt, beszá­mol hivatásáról, a szocialista országok ka­tonáinak barátságáról és együttműködésé­ről. Vlagyimir Remek csehszlovák főhadnagy levelezőként gyakran szerepel cikkekkel a Krilja Rogyini (Hazai Szárnyak) című aka­démiai folyóirat hasábjain. Cikkeit nagy­fokú pártosság és mély mondanivaló jel­lemzi. A magyar Gubica Gyula őrnagy a mű­kedvelő kör tevékeny tagja, énekel a nö­vendékek nemzetközi énekkarában. Az énekkar nemcsak az akadémia területén, hanem a szomszédos üzemek és gyárak dolgozói előtt is eredményesen szerepel. Műsorán különféle népek dalai szerepelnek orosz és magyar, lengyel és cseh, bolgár és német nyelven. Erős kollektív szellem, szilárd harci ba­rátság alakult ki a tisztek, fegyverbarátok között. Az akadémia végzős növendékei változatlanul hangadók a kollektíva tanu­lásában és életében. Örökségként adják át az újoncoknak a monyinóiak kialakult ha­gyományait^ A hallgatók együtt pihennek és sportolnak. Szabad idejükben színházba és hangversenyre járnak, múzeumokat és kiállításokat tekintenek meg. _ Ez segítsé­gükre van abban, hogy jobban megismer­kedjenek a szovjet nép kultúrájával és éle­tével. A szocialista országok tisztjei körében különösen népszerűek a barátsági estek, melyeken sokan családostul vesznek részt. A helyi klubban késő estig szól a zene, dal. Szűk baráti körben élénk beszélgetés folyik. A testvéri szocialista országok tisztjei akadémiai tanulmányaik idején sem érzik magukat elszakítva hazájuktól. A Lenin- szobában mindenkor rendelkezésükre áll nak a friss hazai újságok és folyóiratok. Minden nemzeti csoportnak van saját fali­újságja, amelyen a hallgatók tanulásának és életének különféle kérdéseit világítják meg. Még egy érdekes hagyomány alakult ki az akadémia falai között. A foglalkozások megkezdése előtt az intézeti rádióban na­ponta egymás után szólalnak meg az egyes szocialista országok tisztjei. Mindegyikük rö­viden beszámol bajtársainak a hét legérde­kesebb hazai eseményeiről. Nemsokára forró napok következnek az akadémiában: jön a vizsgaidőszak. Sokak számára az utolsó. A baráti hadseregek tisztjeinek átadják a várva várt diplomát. A végzősök szétszélednek repülőalakula taikhoz. Várja őket a hazai égbolt, amelyet megtanultak védelmezni. JURIJ BARANOV (APN) A Gagarin kerületben levő moszkvai Vnukovo repülőtér (Sz. Szolovjov felvétele) A LEVEGŐ ' n » '"i mm mm jr HARC! KÖZÖSSEGE t A TU—154 modellje Az IL—62-es közelében (V. Akimov felvétele) (APN-felvétel)

Next

/
Oldalképek
Tartalom