Új Szó - Vasárnap, 1977. január-június (30. évfolyam, 1-26. szám)

1977-06-19 / 25. szám

ÚJ szú J ép ítőanyaggal megrakott, nehéz tehergépkocsik porfelhőt hagynak maguk után. A közelben parkoló autó­kat szürke porréteg takarja. Ha a bejárati kapuban nem állna őrt az egyenruhás katona, azt gondolhatná az ember, hogy ha­talmas építkezésre és nem a Vyskovi Katonai Főiskolába ér­kezett meg. A régi épületekben még a néphadsereg jövendő csapattisztjei tanulnak (néhány új internátusbán már laknak), de amerre csak a szem 'ellát, szorgos építkezés folyik. S ha minden jól megy, az épületek többségét már az_idén befeje­zik. Itt lesz néphadseregünk legkorszerűbb katonai főiskolá­ja. Egy kis visszapillantás Miután az iskola felsorako­zott alakulatai harci zászlajuk­kal —■ amelyet a Köztársasági Érdemrend, a Vörös Zászló Ér­demrend, Az építésben szerzett érdemekért és a Szokolovói emlék-érem díszít — elvonul nak, Jozef furík vezérőrnagy, az gyakorolják, amíg a megszabott időnorma alá nem kerülnek. Aztán elszívnak egy cigarettát, és beosztást cserélve egymás közt újrakezdik elölről. A pa­rancsnokból lövész, a gépjármű- vezetőből parancsnok lesz. A jó felkészítés egyik feltétele, hogy minden hallgató minden egyes beosztást kiválóan ismerjen. Alig néhány méterre tőlük Jozef Maloü őrvezető, főiskolai hallgató stopperórával a kezé­ben osztogatja a parancsot. Stefan Kulik katona és Ivan Bojko őrvezető a 14.5 mm-es nehézgéppuskát szedik szét, majd összerakják. Az elért idő, illetve a teljesítmények kitűnő­ek. Ennek ellenére mindig új­ra kezdik az egészet. További állomásunk a vegy­védelmi kiképzőbázis. Az itt gyakorlók szintén elsőévesek, éppen védőöltözetbe bújtak. Tisztjeik, jobban mondva taná­raik ellenőrzik öltözetüket, ne­hogy baleset érje őket. Aztán rövid parancsszavak hangzanak el. Az egyik raj a harckocsit, a másik az aknavetőt veszi „ke zelésbe“, úgy, ahogy arra a tömegpusztító fegyverek beve Ismerkedés a tereppel 1977. VI. 19. iskola parancsnoka felelevenít: a főiskola múltját és jelenét. — Iskolánk több mint bar mincéves múltra tekint vissza —, mondja. — Mint az élet más területén, az említett idő alatt nálunk is sok változás történt. Lényegesen javult a hallgatók ellátottsága és felkészítésének színvonala. Ma a nálunk vég zett csapattisztek főiskolai vég zettséggel, mérnökhudnagykénl távoznak csapattestükhöz. A Vyskovi Katonai Főiskolán harckocsizó, gépkocsizó lövész egységek és a vegyvédelem ré szére képeznek tiszteket. A négy évig tartó tanulás első két évében a hallgatók letudják a tényleges katonai szolgálatú kát és továbbszolgáló katonák lesznek. Előmenetelük alapján léptetik elő őket, egészen az alhadnagyi rangig. — A négyéves tanulási for mán kívül hároméves ciklusunk is van — tájékoztat a parancs­nok. — Ide azok kerülhetnek, akik a néphadseregben már legalább egy évet leszolgáltak. Néhány éve az iskola köteléké­be tartozik a kétéves tiszti is kola is, ahonnan a végső nö­vendékek alhadnagyi ranggal távoznak egységükhöz. A főis kola minden hallgatója meg szerzi a gépkocsivezetői jogo­sítványt. A továbbtanulásra minden végzős növendéknek le­hetősége van. — Nehéz a katonai főiskolán a tanulás? — Valamivel nehezebb, mint a többi főiskolán. — A kiképzés, szakmai okta­tás ... — A legjobb lesz, ha szemé­lyesen győződik meg róla. Megörültem a meghívásnak, de eszembe jutott, vajon lesz-e időm a hatalmas létesítmény megismerésére, bejárására. Talán ez a megállapítás arra a helyre a legjellemzőbb, ahol az elsőéves növendékek a lövé­szet alapismereteivel barátkoz­nak. Mivel is kezdődik? Néhány óra elmélettel, egy kis gypkor lattal. S most az idővel mérik össze erejüket. Ki tudja, há­nyadszor szállnak fel a páncé lopott iármíírp maid le Adriié tése után kerülne sor. Amikor végeznek, lekerülnek a gázál­arcok. A szünetben megismer kedtem a nagymácsédi Rátz Zoltánnal. — A Komáromi Gépipari Szakközépiskolában végeztem — mondja — az első hetekben nem kis gondot okozott hiányos szlovák nyelvtudásom, de a szakaszbeli fiúk mindenkor ki­segítettek. Ogy élünk itt, mint egy' nagy család ... Megnéztük a páncélos jármü­vek akadálypályáját, no persze, egy négyemeletes toronyból, ipari televízió segítségével. Itt a legjobb eredményt Jifí Cerny alhadnagy, negyedéves hallgató érte el, aki jóval az időnorma alatt tette meg az utat. Ezután felkerestük a harckocsizok és a páncélos járművek tábori ja­vítóműhelyét. Az olajos, masza- tos főiskolások tapasztalt tisz­tek és szakemberek segítségé vei ismerkedtek ezzel a munká­val. A hosszú út után kissé fárad tan ültünk le az iskola egyik klubhelyiségében. Ám a fáradt Ságról hamar megfeledkeztem. A TÁTRÁN népi együttes szlo­vák népdalokat, népi táncokat mutatott be. Műsoruk után az ember szinte hinni sem akarja, hogy mindössze hat hónapja Az Experiment együttes fellépés közben alakult a csoport. Az Experi­ment tánczenekar Zdenék Va- lenta alhadnagy vezetésével már nagyobb tapasztalattal run delkezik. fana Pelousková gim nazista néhány hónapja a zene­kar szólóénekese. Ezután gitár- szóló következik. Talán egy óráig tartott a bemutató. Csu­pán ízelítőt adtak az iskolában tevékenykedő 15 szakkör műso­rából, amelyek közül néhányan a hadsereg országos népmüvé szeti versenyén is nagyon jó helyezést értek el. Nem tudom, ki indítványozta, de néhány perc múlva már a szomszédos tornateremben vol­tunk. A cselgáncsozók gyako­roltak itt fán Vitko százados vezetésével, aki a lövészeti tan­széken ad elő. A fogások egész sorát mutatták be. A szemem megakadt az egyik falitáblán. Az állt rajta, hogy a vyskoviak a katonai főiskolák versenyé ben csapatversenyben elsők let tek. Az egyéni versenyben Mi los Kriíek főhadnagy, fi'rí Né mec szakaszvezető, Stanislav Petrenec őrvezető és Ladislav Verespej katona szereztek aranyérmet.- Nem a véletlennek köszönhetik Lámpagyújtás után újra ott ültünk a klubban. Arról beszél­gettünk, amit egész nap láttunk és amit nem volt időnk meg nézni. A szót Josef Siruéka ve zérőrnagy, a parancsnok poli tikai helyettese vitte. — A hallgatókat minden té ren körültekintően igyekszünk hivatásukra felkészíteni. Az idősebb növendékek például po litikai előadásokat tartanak az első évfolyamokban. Megtanul­nak könyvvel, filmmel dolgoz­ni — mondja. — A hallgatók 56 százaléka párttag. Minden téren igyekeznek példát mutat ni. A tagjelöltek felvételénél 90 százalékban a zászlóaljak és az ezred SZISZ-bizottságai vállal­ják az ajánló szerepét. Jó ered ményeket értünk el a különbö­ző ismeretterjesztő vetélkedő­kön is. Nem érdektelen megem­líteni, hogy a Nagy Októberi Szocialista Forradalom 60. év­fordulója tiszteletére a vállalt kötelezettségek nagy részét már teljesítettük. Átfogó képet adni egy kato nai főiskoláról egynapi látoga­tás után szinte lehetetlen. El ért eredményeik minden bi­zonnyal jóval nagyobbak, mint ahogy azt felsoroltuk. Ma már a hallgatók nagy része a kor szerű internátusbán, kettes-hár­mas szobában lakik. Az idén elkészül a 2500 férőhelyes sza­badtéri színpad is. Ez ismét ja vítja a feltételeket, főleg a kulturális tevékenység terén. — A főiskolákon végzett nö vendékekkel a tisztavatás után sem veszítjük el a kapcsolatot. Tanáraink felkeresik őket állo­máshelyükön, feljegyzik észre­vételeiket, ennek alapján vál­toztatunk a politikai-nevelő és oktató munkánkon. A Ludvík Svoboda nevét viselő Vyskovi Katonai Főiskolán úgy szeret­nénk felkészíteni a növendéke­ket a katonai pályára, hogy csapattestüknél minden nehéz­ség nélkül megállják a helyü­ket. A mindennapi életre készt tik fel őket, annak örömére és nehézségeire. Ez lesz a célunk a jövőben is. NÉMETH JÁNOS Régi épületben korszerűen felszerelt tanterem LÁTOGATÓBAN A VYSKOVI KATONAI FŐISKOLÁBAN

Next

/
Oldalképek
Tartalom