Új Szó, 1977. február (30. évfolyam, 31-58. szám)
1977-02-19 / 49. szám, szombat
Üjabb nagyarányú fejlődés új üzemek épülnek $ 1980-ig a gyerekek 80 százaléka jár majd óvodába A levicei (lévai) járás újabb nagyarányú fejlődés elolt áll. A járás tisztségviselői, dolgozói és lakosai az elmúlt választási időszak feladatainak sikeres teljesítése után már minden erejükkel az új választási program sikeres megvalósításán fáradoznak. A hatodik ötéves terv folyamán a járás gazdasága továbbra Is dinamikusan fejlődik. Az ipari termelésben a legnagyobb növekedés a tlmacei Sz. M. Kirov Szlovák Energetikai Gépgyárban, a pukaneci Sínre čina üzemben és a šahyi Stroj- stavban várható. A tlmacei Szlovák Energetikai Gépgyárban 1980-ig az évi össztermelés az 1975 évihez viszonyítva megkétszereződik. A dolgozók száma 37,4 százalékkal növekedik. Tlmaceban két munkacsarnok és Želiezovcében (Želí- zen) melléküzem épül. A pukaneci Smrečina üzem 130 millió korona beruházással bővül, és az új részleg felépítése után hazánkban a laboratóriumi bútorok egyedüli gyártója lesz. Az üzem termelése 1980-ig 70 százalékkal, a dolgozók száma pedig 140-nel növekszik A šahyi Strojstav üzem 49 millió korona beruházással bővül. A dolgozók száma 174-gyel növekszik. Az élelmiszeripar terén a legjelentősebb építkezés a levicei (lévai) húskombinát lesz. Az építkezés 215 millió korona beruházással 1977-ben kezdődik el. A járás mezőgazdasági termelése 1980 ig 22,7 százalékkal, a piaci termelés pedig 24.6 szá- zalékkal növekszik. Nagy figyelmet szentelnek a kulturális és szociális szükségletek kielégítésének is. Több jelentős vízgazdasági létesítményt adnak át. A járásban a községi vízvezetékállomások, a szennyvízlevezetők és a víztisztító állomások építésére 300 millió koronát irányoztak elő. Az egészségügy terén átadják a Tekovské Lužany-i (nagysal- lói) egészségügyi központot, valamint a levicei (lévai) kórház raktárhelyiségét és kazánházát. Tovább bővítik az Időseknek és a rokkantaknak nyújtott szociális szolgáltatásokat s javítják a többgyermekes családokról való gondoskodást. Az oktatásügyben a legnagyobb probléma a tantermek hiánya, amely főleg a járási székhelyen érezteti hatását. A sarovcei (sárói) alapiskola átadása után nemrég kezdték el a bátovcei és a Dolný Pial-i (Alsópéli) Alapiskola építését. A járás iparának fejlődése szükségessé tette a középfokú műszaki káderek nevelését. 1976 szeptemberében nyílt meg a Levicei Gépipari Szakközépiskola. Előkészületek folynak a Lévai Pedagógiai Szakközépiskola 600 férőhelyes diákszállójának és tornatermének építésére. A 6. ötéves tervidőszakban a járásban annyi óvoda épül, hogy J980-ig a gyermekek 85 százaléka óvodai oktatásban részesüljön. A komplex lakásépítés keretében az ötéves terv folyamán 5544 lakásegység felépítését tervezik a járásban. 3444 la- kásegységet az építőipari vállalatok építenek fel, 100 lakásegység önsegélyes alapon készül el 2000 pedig az egyéni lakásépítés keretében. Főleg Léván. Zselízen és Ipolyságon épülnek új lakótelepek. Az új lakótelepek szerves részét képezik majd a járulékos építkezések is. amelyek jelentős része a Z-akció keretében valósul meg. 184 millió korona értékben 260 különféle létesítmény kivitelezésével számolnak. BENYÄK JÓZSEF SEGÍTSÉGÜK ARANYAT ÉR BRATISLAVA ELSŐ VÁROSKERÜLETÉBEN JÓL MŰKÖDIK A GYERMEKGONDOZÓI SZOLGALAT Áz élet sokszor teremt váratlan kényszerhelyzeteket, melyek megoldása sok problémával, nehézséggel jár. Egy- egy ilyen nem várt fordulat, esemény a kisgyermekes családoknak kétszeres gondot okozhat, különösen akkor, ha a hozzátartozók segítségére sem számíthatnak. Megbetegedett egy több gyermekes édesanya. A kórházi ápolás elkerülhetetlen. A családfőt munkája máshová szólítja, keresetére viszont a család megélhetéséhez szükség van. Mi lesz a gyerekekkel, gyötri a betegség mellett a kétség is az anyát... Egyedülálló nő egy vagy több gyerekkel. Szolgálati útra kell utaznia. Mi legyen távolléte alatt a gyerekekkel? Terhessége utolsó hónapjaiban ágyhoz kötött fiatalasz- szony. Körülötte már ott tipeg egy még ápolásra, gondozásra szoruló kisember. A férjnek is jól esik munka után a főtt étel. Mosni is kell a családra. Se nagymama, se nagynéni nincs kéznél. Ki segítsen? ... Utolsó államvizsgára készülő két diákszülő. A tanulás mellett a kicsire nem jut elég idő. Pár hétre jól jönne egy pótmama, de honnan? . A segítség új formája Társadalmunk a gyermekes családok életszínvonalának emeléséhez, optimális életkörülményei kialakításához többféle formában nyújt támogatást. A szülési szabadság alatt folyósított táppénz, a gyermekpótlék, a gyermekgondozási segély mindannyiunk számára ismert. A nemzeti bizottságok család- és gyermekvédelmi osztályainak tevékenysé gét is sokan ismerik. Arról azonban még kevesen tudnak, hogy az SZSZK Munka- és Szociálisügyi Minisztériumának 1974-es döntése alapján a járási nemzeti bizottságok említett osztályai a segítségnyújtás egy újabb formáját is alkalmazhatják: a gyermekgondozói szolgálatot. A gyermekgondozói szolgálat gyakorlati működése eddig, sajnos, még nem túl gyakori. Sajnos, mert mint a tapasztalat mutatja, nagy szükség lenne rá. Bratislava I. körzetében a minisztérium döntését egy-kettőre tettek követték. A gyermekgondozói szolgálat itt 1975 augusztusa óta már kiválóan működik. Követésre méltó példaként állíthatjuk más nemzeti bizottságok elé is. Mi is tudajdonképpen a gyermekgondozói szolgálat, erről Antalcová Valériát, a Bratislavai I. Városkerületi Nemzeti Bizottság család- és gyermekvédelmi osztályának dolgozóját, a gyermekgondozói szolgálat irányítóját, szervezőjét kérdeztük. — Segítségnyújtás rövid távon, elsősorban a váratlan körülmények közé került kisgyermekes családok, egyedül álló anyák, csonka családok stb. számára — hangzott a pontos, rövid válasz. — Természetesen a szociális szempontból is segítségre szoruló családokat részesítjük előnyben. Ezek számára ingyen biztosítjuk a gondozónőket, illetve a nemzeti bizottság fizeti a munkabérüket. A megfelelő anyagi körülmények között élő, de segítségre szoruló családok részben vagy teljesen saját maguk fizetik a gondozónőt. Körültekintően kell választani A gyermekgondozói szolgálat természetesen a gondozónőkre épül. Sikere és eredményessége ezek becsületes, felelősségteljes munkájától függ. Antalcová Valéria nyilvántartásában ma már 48 gondozónő címe szerepel. — Bizony kezdetben aggódtam, hogyan is tudok majd erre a munkára megfelelő személyeket szerezni — mondja. Egykét esetben maguktól a segítségre szorulóktól kaptam javaslatot, az osztályunkon ügyeiket intéző asszonyok között is akadt vállalkozó, ismerősöket is sikerült megnyernem az ügynek. Lassan 'aztán szaporodtak a címek. Háztartásbeliek, dolgozó nők, nyugdíjasok, sőt diáklányok is vállalják a pótmama igényes szerepét. Csaknem mindegyiküknek vannak pedagógiai és egészségügyi ismeretei. — Nem kis dolog igen rövid idő alatt megfelelő kapcsolatot teremteni a rájuk bízott gyerekkel vagy gyerekekkel — kapcsolódik be a beszélgetésbe Alena Sudeková, a család- és gyermekvédelmi osztály vezetője. — Egyszer egy csecsemő gondozása a feladat, máskor iskolás gyereknek kell segíteni a házi feladat megoldásánál. Erkölcsi szempontból is megvannak a követelményeink. És persze becsületes, rendes munkát is igénylünk. Körültekintően kell tehát választanunk, hisz kis emberpalántákkal való munkáról van szó. Antalcová Valéria személyesen győződik meg róla, kire bízza majd a gondozásra szoruló gyerekeket. Elsősorban otthonukban keresi fel a jövendő gondozónőket, s aztán munka közben is ellenőrzi őket. Dicséretre méltó, hogy ez a család- és gyermekvédelmi osztály nem vár a segélykérőkre. Dolgozói saját maguktól, kérés nélkül is igyekszenek segíteni. Összeköttetésben állnak a körzet bölcsődéivel, iskoláival, óvodáival, sőt gyermekorvosaival is. Számos esetben ezek hívták fel a gyermekgondozói szolgálat figyelmét, hogy ennél vagy annál a családnál elkelne a segítség. — Sajnos, olyan esetek is akadnak, hogy a szülők saját maguk egyáltalán nem igyekeznek megteremteni gyermekeik számára a megfelelő élet- körülményeket. Tőlünk azonban nem kérik, hanem követelik a segítséget. Az is megtörtént már, hogy egyszerűen itthagyták az osztályunkon a gyereket, mondván azért van gyermekgondozói szolgálat, hogy csináljon vele valamit — mondja az osztályvezető. — Vagy az is előfordul, hogy a szülök veszélyeztetik saját gyermekük testi épségét, életét. Ilyen esetekben nem gondolkodhatunk sokat, a gyermeket el kell venni a szülőtől, s gondoskodnunk kell róla addig, amíg gyermekotthonban elhelyezhetjük. Ezért olyan gondozónőink is vannak, akik saját otthonukban vállalják a gyermekgondozást. Üj lehetőségeket keresnek A család- és gyermekvédelmi osztály nem elégedett meg eddigi eredményeivel. A tapasztalatok azt mutatták, szükség lenne egy gyermekgondozói állomásra a gyermekgondozói szolgálat számára. 1975-ben javaslatban is kidolgozták elképzelésüket. Ma már csak egy lépés választja el őket a 15 gyermek számára helyet biztosító állomás megnyitásától. A vnb lakásügyi osztálya által e célra kilakult lakásban már folynak az átalakítási munkálatok. — Itt hivatásos nővérek teljesítenek majd állandó szolgálatot. Természetesen csak a legrászorultabb apróságokat helyezhetjük itt el átmenetileg, de már az is sokat fog jelenteni — lelkesedik Valéria Antalcová. Lelkesedéséből, lelkiismeretességéből a többi gyermekgondozói szolgálat szervezője is meríthetne. A segítségnyújtás formái e téren kimeríthetetle- nek. Természetesen hozzáértéssel, megfontoltan kell megközelíteni a problémákat, hisz emberi sorsok, emberéletek húzódnak meg mögöttük. FLÓRIÄNNÉ M. MARTA Hová tűntek a sorszámnevek? A tőszámnév azt mondja meg, hogy a szóban forgó tárgyból, személyből, fogalomból stb. mennyi van; a sor- számnév pedig arra utal, hogy az illető dolog a hozzá hasonlók sorrendjében hányadik. „A huszonkét kerületben dolgozom“ tehát azt jelenti, hogy a város minden kerületében van munkám; „A hu szonkettedik kerületben dolgozom“ viszont azt, hogy egy kerületben, a huszonkettedikben van a munkahelyem. „Az öt kerület dolgozóinak összefogása“ nyilván nagyobb méretű, mint „az ötödik kerület“ dolgozóié. Sokszor helytelen az évszámok használata is: „Az ezer- kilencszázhetven évi termés jobb volt. mint az ezerkilenc- százhetvenöt évi" — hangzott el nemrég egy hivatalos beszámolóban. Pedig az előadó az ezerkilencszázhetvenedik, illetve az ezerkilencszázlietvenötödik évre gondolt, és nem az időszámítás kezdete óta eltelt ezerkilencszázhetvenre vagy ezerk i lencszázhetvenötre. A dátumokban már megengedett a napoknak tőszámnévvel való jelölése. Mondhatjuk azt is, hogy „április Huszonnégyig nem érek rá“, de magyarosabb így: „április huszonnegyedikéig nem érek rá“. Szebben hangzik a hagyományos „március tizenötödike", „november hetedike“. mint a „március tizenöt", a „november hét". A nagy történelmi események napjáról elnevezett utcák, intézmények nevében — sajnos — ma már szinte sohasem használjuk a sorszámnevet: „November hét Hőerőmű“, „Május egy út". Az íráskép hatására terjedhetett el a sorszámnév a házszámoknál is: „Major István út hét szám“. Mivel azonban voltaképpen nem igazi sorszámról van itt szó, hanem ún. jelölő számról, helyesebb, ha hetes számú házról beszélünk. Autósoktól lehet gyakran hallani: „Az e hét mindig zsúfolt“. Pedig itt is a sorszám használata lenne a helyes, hiszen nem „hét“ útról, hanem a hetesről van szó. Sokszor hangzik el a „nyolc osztályos tanuló“ is, pedig csak a nyolcadik osztályosról van szó. A tő- és a sorszámnevek felcserélése tulajdonképpen ritkán okoz félreértést — a beszédhelyzetből egyértelműen kiderül, hogy miről van szó. Mégis e jelenség a sorszámnevek elsorvadását, nyelvünk, a stílus uniformizálódását, elszegényedését okozhatja. ANDOR GYÖRGY Játék a szavakkal Akik idegen nyelvet tanulnak, tapasztalhatják, milyen soká jut el az ember a viccek megértéséig. Ahhoz, hogy más nyelven is értsük a tréfát, jól fel kell ismerni az ottaniak szava- és észjárását. Még fogasabb feladat a tanult nyelven tréfálni: szavakat egymásnak ugratni, önmagukból, megszokott jelentésükből kiforgatni vagy éppen mondatokat fonákjukról fölvillantani. Az idegen nyelv tudása egyebek közt éppen ebben különbözik az anyanyelvétől: az utóbbin mindenki tréfálkozik, anyanyelvével mindenki szívesen, könnyedén és élvezettel játszik. Hogy a mértéktartás és a jó ízlés akkor is irányíthatja mulatságunkat, ha nyelvvel játszunk, a következő példák is tanúsíthatják A téren egy kerékpáros odakölcsönözte pumpáját a hozzáforduló, hasonló korú fiúnak, focija fölfújására. A „bőr“ tulajdonosa, mikor visszaszolgáltatta a pumpát, így fordult jótevőjéhez: — Pénzt nem tudok adni érte, de egy ötöst fogadj el tőleml Azzal nyújtotta jobbját, és kezet szorított a kerékpárossal, vagyis ötujjas kézfogással viszonozta segítőkészségét. Így jutott meglepő aikalmi jelentéshez a nyelvvel játszó leleményességéből az egyébként „öt pénzegységet érő bankjegy vagy érme:‘ értelemben használt ötös szó. A mókázó kedv olykor nem ismer nyelvi határokat. Szívesen öltöztetjük egy-egy fogalmunkat idegennek tetsző jelmezbe. A jálék azért érdekes igazán, mert magyar szavakból szabják az álruhát. Így lesz az ökölvívó kínainak álcázva: Csupáncsak Kupáncsap. Nevekkel másképp is eljátszadoznak az iskolás fiatalok. Egy kamasztól hallottam, hogy osztályában két „Bp“-jük van. Látva, hogy nehezen kapcsolok, elmagyarázta: két osztálytársa is akad, akinek monogramja egyezik Budapest nevének közismert rövidítésével, a Bp-vel. Az egyiket Borka Pálnak, a másikat Búzási Péternek hívják. Hogy a monogramok betűi nagyok, az összetett helységnév rövidítésében viszont egy kisbetű is előfordul? A játék hevében, a játék kedvéért igazán elhanyagolható. Idáig jutottam a gépelésben, mikor ajtó nyílik jobbról is, balról is. Megérkezett a fiam és a lányom. Egy-kettőre megtudom, mi foglalkoztatja mostanában az iskolát. Kérésük is akad: másnapi kirándulásra pénzt kérnek — fejenként egv-egy Nagybecskereket. Azaz egy-egy nagy becsben álló, nagyra becsült kerek tízest. Hiába egyezkedem, hogy elég lesz egy Kisbecskerek is koponyánként. Hajthatatlanok, habár értik a nyelvi tréfát. HERNÁDI SÁNDOR r i 1977. II. 19. Üvegipari szakembereket nevel a Kamenický Šenov-i szakközépiskola. Képünkön: az iskola egyik tanulója vázát fest. tFfilvétfil: ČSTK — 7. Hnmnŕ'ilnuÄl
