Új Szó, 1976. szeptember (29. évfolyam, 208-233. szám)

1976-09-01 / 208. szám, szerda

SZLOVÁKIA KOMMUNISTA PÁRTJA KÖZPONTI BIZOTTSÁGÁNAK NAPILAPJA 1976. szeptember 1 SZERDA BRATISLAVA 208. szám XXIX. ÉVFOLYAM Ára 50 fillér A konferencia részve­vői síkraszállnak: a fa­siszta junta börtöneiben sínylődő összes chilei hazafi és demokrata szabadon bocsátásáért, fokozottabb nemzetközi szolidaritási kampányo­kért a chilei nép harcá­nak támogatására, ame­lyet az emberi jogok és a demokratikus szabad­ságjogok Chilében tör­ténő helyreállításáért folytat. (Az európai kommunista és munkáspártok berlini konferenciájának dokumentumából.) yiLAG, PROLETÁRJAI, egyesülje xeki írta: Juraj Buša professzor, az SZSZK oktatási minisztere Az ú] tanévet a Szlovák Nemzeti Felkelés 32. évfordulója ünnepségeinek légkörében kezdjük meg. Azzal az elhatározás­sal lépjük át az iskola küszöbét, hogy az Ifjú nemzedék okta­tásában és nevelésében továbbra is élettel telítjük meg az SZNF forradalmi hagyatékát, következetesen továbbfejlesztjük a szo­cialista Iskolarendszert, s akárcsak dolgozó népünk, az oktatók és a nevelők is felelősségteljes és igényes munkájukkal felso­rakoznak a párt XV. kongresszusa, valamint a hatodik ötéves terv feladatainak teljesítésére. Az oktatásügyi dolgozók számára az új tanév különösen je­lentős, mivel az Ifjú nemzedék oktatásában és nevelésiében mi­nőségileg új szakasz kezdődik, mely lehetővé teszi az iskolák szocialista jellegének elmélyítését és az oktatási rendszer de­mokratizálását. A fejlett szocialista társadalom feladatainak teljesítéséből, a társadalmi munka jellegének megváltozásából, a tudományos-technikai fejlődésből, valamint az oktatással és neveléssel szemben támasztott nagyobb követelményekből adódó egyre bonyolultabb és igényesebb elvárások az illetékeseket már a párt XIV. kongresszusán, valamint az 1973 júliusi központi bizottsági ülésen arra késztették, hogy kidolgozzák oktatási rendszerünk fejlesztésének feladatait. Röviddel a XV. pártkong­resszus után legfelsőbb párt- és állami szerveink jóváhagyták a csehszlovák oktatási rendszer fejlesztésének tervezetét. A do­kumentum egységes egészként értelmezi az oktatási rendszert; ez azt jelenti, hogy az óvoda, az alap- és a középiskola min­den típusa egységes rendszert alkot, s ezt valamennyi fiatalnak 16 éves koráig látogatnia kell. A középiskolák összes típusa közül viszont a szakmunkásképző intézetek a legfontosabbak. Az oktatásban és nevelésben történt módosítások és a sorra kerülő változások a jövő oktatási rendszerének fejlődését kö­vetik; ennek alapja az Integrált tizenkét osztályos középiskola, mely tartalmát és módszereit tekintve megteremti az általános, politechnikai és szakmai Ismeretek egységét, s ezáltal lehetővé teszi, hogy a fiatalok továbbtanulhassanak, vagy a fejlett szo­cialista társadalom feltételei közt dolgozhassanak. Kétségtelen, hogy a szocialista iskolában folyó oktatást csak a kommunista nevelés elvei alapján valósíthatjuk meg. Ezért továbbra is legfőbb célunk, hogy szilárdítsuk az oktatás és nevelés egységét és az egész társadalom — a társadalmi szer­vezetek, üzemek, vállalatok, egységes földművesszövetkezetek —, különösen pedig a szülők bevonásával tökéletesítsük a neve­lőmunka formáit és módszereit. Elsősorban a szülők segítségé­re számítunk, akik az iskolával együtt felelősek azért, hogy a gyermekek marxi—lenini szellemben nevelkedve elsajátítsák a tudományos világnézetet, magukévá tegyék a szocialista hazafi- ság és proletár internacionalizmus eszméit, felelősek azért, hogy a'fiatalokban kialakuljon a munkához való szocialista viszony és helyesen viszonyuljanak az élethez. Törekvéseink csak ak­kor lesznek sikeresek, ha az oktatás és a nevelés egysége fel­öleli az iskola és a család nevelői ráhatásának egységét is. Jelenleg, amikor a közép- és főiskolák első évfolyamaiban több tízezer fiatal kezdi meg tanulmányait és sokak számára nem adatott meg, hogy kielégíthessék továbbtanulási igényei­ket, egyre sürgetőbben felvetődik a család és Iskola céltudato­sabb és rendszeresebb, különösen pedig egységesebb ráhatásá­nak szükségessége a helyes pályairányítás során. A továbbtanu­lási jelentkezési ívnek a sok évi megfontolt nevelést kell tük­röznie, melyben egyaránt kifejezésre jutnak a tanulók érdekei és a szocialista társadalom szükségletei. Csak ennek a két té­nyezőnek az összhangja biztosíthatja a fiatal érvényesülését, az életben és a társadalomban. Oktatási rendszerünk mindenki szá­mára lehetővé teszi, hogy képességeinek megfelelően az ok­tatás különböző formái révén teljes középiskolai vagy főiskolai végzettséget szerezzen. A lényegesen igényesebb feladatok valóra váltása megkövete­li, hogy elsősorban a pedagógusok ismerjék és munkájukkal alkotó módon megvalósítsák az oktatáspolitika feladatait és cél­kitűzéseit. Ezeket a feladatokat csak azok teljesíthetik,* akik sokoldalúan felkészültek munkájukra és ismereteiket állandóan képesek gyarapítani. Ezért fokozatosan, a mostani tanévtől kez­dődően életbe lép a pedagógusok továbbképzésének egvságes és igényesebb rendszere. Szakmailag jól felkészült pedagógu­sokra van szükségünk, olyanokra, akik nemcsak magukévá tettiék a marxizmus—leninizmus tanítását, hanem azt minden­napi munkájuk során képesek is érvényesíteni. Társadalmunk az oktatásügyi dolgozóktól nemcsak elvárja munkájuk minőségének javítását, hanem egyidejűleg kedvező politikai, pedagógiai szervezési és anyagi feltételeket is teremt a feladatok és célok sikeres teljesítéséhez. A Szlovák Szocia­lista Köztársaságban több tízezer diák és ipari tanuló az új tanévet új iskolában kezdi. Gyarapodott az iskolai étkezdék, a tornatermek, a műhelyek és egyéb létesítmények száma Az is­kolákat sikerült jól ellátnunk tanítási segédeszközökkel Is. A nemzeti bizottságok újabb lakásokhoz juttatják a pedagógu­sokat, hogy kedvezőbb löt- és munkafeltételeket teremtsenek számukra. Az új tanévet világos célkitűzésekkel kezűjük meg, melyeket Csehszlovákia Kommunista Pártjának XV. kongresszusa tűzött elénk és a csehszlovák oktatási rendszer továbbfejlesztéséről szóló dokumentum ölel fel. Szeptember elsejétől tehát világos elképzelésekkel és módszerekkel látunk hozzá megvalósításuk­hoz. Jól felkészültünk az új tanévre, hogy a szülői munkakö­zösségekkel szorosan együttműködve ős egész társadalmunk hatékony segítségével odaadó, szakmailag képzett, testileg-szel- lemileg ép, öntudatos fiatal nemzedéket neveljünk társadalmunk számára, olyan fiatalokat, akik képesek lesznek megbirkózni a fejlett szocialista társadalom építőire háruló egyre növekvő követelményekkel. A HOLNAP IGÉNYÉVEL Kiváló munkát végeztek a Banská Bystrica-i Magasépítő Vállalat dolgozói. A 21 tantermes és étkezdés BakoS utcai alapiskolát háromnegyed évvel a határidő előtt építették fel. Aa iskola építése 12 millió koronába került. (Felvétel: 3. Petráš — ČSTK) Jozef Lenárt eivtárs beszédet mond a megnyitó ünnepségen (Felvétel: CSTK) A KOZBIZTONSAGI TESTÜLET Ül 1ISZIIISK01AIA BRATISLAVABAN JOZEF LENÄRT ELVTÄRS RÉSZT VETT AZ ÜNNEPÉLYES TANÉVNYITÓN (ČSTK) — Ünnepélyes kere­tek között megnyitották az el­ső tanévet a Közbiztonsági Testület újonnan létesített bra­tislavai országos tiszti Iskolá­jában. Az ünnepségen Jozef Lenárt- nak, a CSKP KB Elnöksége tagjának, az SZLKP KB első titkárának vezetésével megje­lent pártunk és kormányunk küldöttsége. A delegáció tagjai között volt Peter Colotka, a CSKP KB Elnökségének tagja, a szlovák kormány elnöke és Jaromír Obzina, a CSKP KB tagja, szövetségi belügyminisz­ter. Úgyszintén jelen volt Gejza šlapka, az SZLKP KB Elnöksé­gének tagja, a bratislavai vá­rosi pártbizottság vezető titká­ra, Ladislav Sádovský, az SZLKP KB osztályvezetője, Šte­fan Lazar szlovák belügyminisz­ter, Pavol Király szlovák igaz­ságügyminiszter, Ludvík Rataj vezérőrnagy, a cseh belügymi­niszter első helyettese és több más vendég. IFolytatás a 2. oldalon) Javítják az irányítómunkát, szigorítják az ellenőrzést Válasz a Mladá Boleslav-i felhívásra (ČSTK) — Gejza Šlapka, az SZLKP KB Elnökségének tagja, a bratislavai városi pártbizott­ság vezető titkára, tegnap fo­gadta a bratislavai Nemzetközi Nőnap Vállalat küldöttségét, amelyet Pavol Pavlik, a válla­lat igazgatója vezetett. A vál­lalat képviselői Šlapka elvtárs­nak átadták a dolgozók válla­lati szocialista felajánlását, amellyel a Mladá Boleslav-i felhívásra válaszolnak. Elsősor­ban azt a célt tűzték ki, hogy a 6. ötéves terv időszakában növeljék a termelés hatékony­ságát, s javítsák a munka mi­nőségét. A részletesen kidolgozott fel­ajánlásban a vállalat dolgozói többek között ígéretet tettek, hogy a tavalyi évhez viszonyít­va a termelést a munkaterme­lékenység növelésével, éssze­rűsítési intézkedésekkel és a munkakezdeményezés fejlesz­fFolytatás a 2. oldalon J Vádolják a juntát Mexikóváros — Mexikóváros­ban nyilatkozatot adott ki a Chilei Antifasiszta Újságírók Szövetsége. A vádirattal felérő nyilatkozat elmondja, hogy az Allende-kormány idején a chi* lei szerkesztőségekben dolgozó 2200 újságíró közül Jelenleg mintegy 1500-an száműzetés­ben, börtönben, vagy munka nélkül vannak. A katonai junta húsz újságírót meggyilkolt, 150-et bebörtönzött. A reakciós puccs óta hét napilapot, 40 rádióállomást, 30 képes újsá- got és 50 helyi újságot szün­tettek meg. A fasiszta rendszer követke­zetesen megsérti az individuá­lis és kollektív emberi jogokat — hangsúlyozza a szövetség dokumentuma. Helsinki — A chilei fasiszta junta fokozza a lakosság ellen a terrort, a chilei titkosrend­őrség és a reakciós fasiszta szervezetek egyre keményebb büntetésekhez folyamodnak, az országot súlyos gazdasági vál­ság, éhség és munkanélküliség sújtja — jelentette ki Helsin­kiben egy sajtóértekezleten Daniel Katz finn író, aki a közelmúltban a Demokratikus Ifjúsági Világszövetség küldött­ségének tagjaként járt Chilé­ben. Daniel Katz kijelentette, hogy a chilei junta Salvador Allen* de elnök meggyilkolásának és a katonai puccs évfordulója alkalmából a dolgozók antifa­siszta akcióira számít. A kato­nai kormány erre fokozott ül­dözéssel és a chilei -hazafiak bebörtönzésével válaszol. v,

Next

/
Oldalképek
Tartalom