Új Szó, 1976. június (29. évfolyam, 129-154. szám)
1976-06-24 / 149. szám, csütörtök
Derű, kevés felhővel Jegyzetek a XXI. országos kulturális ünnepségről Személygépkocsink csak lépésben haladt előre, olykor meg is állt. A gombaszögi úton emberáradat bömpölygött a szabadtéri színpad felé. Ezúttal nem bosszankodtunk amiatt, hogy nehezen jutunk előre, sőt jóleső érzéssel figyeltük azokat, akik ismét eljöttek, hogy belekóstoljanak a népdalok és népi táncok csodálatos zamatéba és kellemes órákat töltsenek el a festői szépségű völgyben. Kíváncsi volt a Nap is, mert a kulturális ünnepség ideje alatt alig tűnt el az égről, sugaraival még derűsebbé varázsolta ezt a rendezvényt. Örömünket az is fokozta, hogy ebben az évben a színpad díszlete is hangulatos, korszerű volt. Gombaszög már szimbólum hazai magyar kulturális életünkben, nemzeteink, nemzetiségeink együvétartozásának egyik szép jelképe. Ez a légkör hatotta át az ünnepi mani- fesztációt és a műsorokat ebben az esztendőben is. Két napon át tapsoltunk legjobb hazai magyar tánccsoportjainknak és népi együtteseinknek, amelyek színvonalas műsorral bizonyították, hogy népművészetünk kincsestára mennyire gazdag, kimeríthetetlen, örvendetes jelenség volt — s ezt a párt- és állami küldöttség vezetője, Pirč elvtárs is hangsúlyozta —, hogy a népművészet ápolásában a fiatalabb nemzedék is egyre nagyobb részt vállal. Csaknem valamennyi együttesben a tapasztalt és nagy érdemieket szerzett idősebb tagok mellett fiatalokat is láttunk táncolni, énekelni. Legjobb hazai magyar amatőr népi együtteseink és tánccsoportjaink nagyszabású seregszemléje ismét igazolta, hogy a CSEMADOK Központi Bizottsága, valamint sok helyi szervezet e téren valóban érdemdús munkát végez. Részben igazságtalanság, ha a színvonalas műsorból nem említünk meg minden csoportot, de ezt helyszűke miatt nem tehetjük meg. A sok szép tánc- és énekszám közül nekünk az érsekújvári, fiilekpüspüki, a rimaszombati, a lévai és a féli együttes tetszett a legjobbban, de a többi csoport is rászolgált az elismerésre. A Galántai Magyar Tannyelvű Gimnázium tanulói újra bebizonyították, hogy iskolájukban sokrétű iskolán kívüli tevékenység is folyik. Itt most a táncosok arattak megérdemelt sikert. A folklórműsor színvonalát a három vendégegyüttes fellépése is növelte. A revúcai Lykotex, a kamienkai Barvinok és a Cső pel Táncegyüttes sokszor ragadtatta tapsra a közönséget, a temperamentumos, máskor pedig lírai szépségű műsorral. Évről évre gondot jelent a rendezőknek az esti főműsorban fellépő együttes kiválasztása. Ezúttal szerencsés kezük volt, mert a bratislavai Katonai Művészegyüttes mind a két napon változatos, korszerű szórakozást nyújtott. Ugyancsak sokszor okozott fejtörést — a műsor után pedig hiányérzetet — a magyarországi vendégművészek fellépése is. Ezúttal erről is csak az elismerés hangján írhatunk. Kovács Katinak és a V ’73-együttesnek nem volt szükség semmilyen pózolásra, hatásvadászatra. Ük a legnemesebbe), a művészetükkel hódították meg a közönséget, és megérdemelten arattak nagy sikert. Napfényben fürdött két napon át a gombaszögi rét, írA galántai gimnazisták megérdemelt sikert arattak. (Prandl Sándor felvétele) tam, csak itt-ott mutatkoztak fellegek. Ilyen volt a műsor is: a derűt csak néha árnyékolták be az apró hibák. Az egyik megoldásra váró feladat véleményem szerint az ünnepi ma- nifesztáció időpontjának a megválasztása, és az előtte levő műsorok, valamint az üdvözlő szövegek gondos összeállítása, így érjük majd el, hogy a kulturális ünnepség egyik csúcspontja szépséghibáktól is mentes lesz. A másik „szeplő“ sem újkeletű. Évről évre megírjuk, hogy több népi együttesünk, tánccsoportunk műsora itt Gombaszögön hosszadalmasnak tűnik, s emiatt ez a műsorblokk vontatottá válik. Ebben az évben is — habár nem olyan mértékben mint a múltban — volt néhány esetben ilyen érzésünk. Folklórcsoportjaink műsorának az értékelése teljesen a szakemberek dolga. Szükség is van erre. Nekünk ezúttal is úgy tűnt, hogy a csoportok koreográfiái, táncai színvonalasak, eléggé változatosak, viszont a zenei anyag heterogén. A népdal és a népi tánc olykor indokolatlanul keveredik a műdallal, s ez a furcsa egyveleg gyakran rontja a hatást. E téren is lehet, sőt kell is javítani. Gombaszög elsősorban dal- és táncünnepély, de nemcsak az. A rendezők igyekeznek sokrétűbbé, színesebbé tenni. Ebben az esztendőben író-olvasó találkozókra és az amatőr képzőművészek kiállítására került sor. A következő évben nem ártana még egy-két ilyen ötlet. Az ételt, italt kínáló sátrak sokasága között felfedeztem egy könyvsátort és egy újságos bódét is, gyér választékkal. Úgy vélem, minden szempontból üdvös lenne, ha a két nap során szellemi „táplálékot“ olyan formában is kínálnánk, hogy ezen a kulturális ünnepségen hazai magyar könyvkiadásunk és publicisztikánk is méltóan, a látogatók számára vonzóan képviseltetné magát írókkal, szerkesztőségek vezetőivel és munkatársaival, kiadványokkal egyaránt. Vasárnap este sokezer ember indult haza megelégedve, jókedvűen. Gazdagabbak lettek, erőt, lelkesedést gyűjtöttek a hétköznapok gondokat sem nélkülöző munkájához. Ez is a gombaszögi ünnepségek értelme, ezért érdemes évről évre eljönni ide. SZILVÁSSY JÓZSEF Szakemberek lesznek Egy iskola hétköznapjai A korszerű mezőgazdasági nagyüzemi termelés évről évre egyre több szakképzett egyént követel meg. Mind több traktoristára, kombájnosra, karbantartóra van szükség, olyanokra, akik kellő szakmai ismeretek birtokában értenek a mezőgazdasági gépek üzemeltetéséhez. A . somorjai Mezőgazdasági Szaktanintézet már nyolc éve mezőgazdasági középkádereket nevel. A tanulók a kötelező tanulmányi idő alatt különböző mezőgazdasági szakágazati ismereteket szerezhetnek. A tanulmányi idő három év, s a növendékek ez idő alatt középfokú általános és szakmai műveltségre tesznek szert. Tibor Petrila mérnök, iskolaigazgató szerint a szaktanintézet végzős ta. ulói a jövőben a szakmunkás-bizonyítvány megszerzése után érettségivel végződő mezőgazdasági-műszaki szakközépiskolában folytathatják tanulmányaikat. S ez számukra nagy lehetőség, hiszen öt év leforgása alatt a fiatal szak- képesítést és általános műveltséget is szerezhet: Ha figyelembe vesszük azt a tényt, hogy gimnáziumokból egyre többen kérik felvételüket felső- oktatási intézménybe, és a felvételi vizsgák egyre igényesebbek, s emiatt számos fiatal kívül reked a főiskola, az egyetem kapuján — a szaktanintézet kétségtelenül óriási jelentőségű. S ezt nem ártana tudatosítaniuk mind a szülőknek, mind a tanulóknak. A szaktanintézetben tett látogatásunk során az iskolaigazgató és Száraz Lajos nevelő kíséretében megnéztük az iskola épületét, a tantermeket, a diákétkezdét, a tornatermet és a diákotthont. Az intézet mellett több sportpálya van, jelenleg egy újabb sportpálya építésén munkálkodnak. Megtekintettük a forradalmi hagyományok szobáját is. Az ember csak ritkán lát ilyen ügyesen és ötletesen berendezett, kellő dokumentumanyaggal ellátott szobát. Az itt található anyag segédeszközként is remekül felhasználható az állampolgári nevelési órákon. Az intézet növendékei szabad idejüket hasznosan tölthetik. Az ügyes kezek szakkörének tagjai korszerű villanyvarrógépeken ruhát varrnak maguknak, a fiúk fából faragott gyertyatartókat, emléktárgyakat készítenek. Szabad estéiket is hasznosan töltik el szórakoztató vetélkedők, zenés, táncos összejövetelek rendezésével. Az iskola vezetősége megkülönböztetett figyelmet szentel az ifjúság körében végzett politikai tömegmunkának is. Az iskola pártalapszervezete tagjainak vezetésével ateista kör létesült, melynek 30 tanuló a tagja. A szakkör tagjai gyakran tanulmányi kiránduláson vesznek részt, felkeresik a dicső harcok színhelyét. A tanulók jártak már az NDK-ban, a Szovjetunióban, Lengyelországban és Magyarországon is, természetesen díjmentesen. A szaktanintézetben tett látogatásunk során szerzett tapasztalataink arról győznek meg bennünket, hogy a mező- gazdasági szaktanintézetet választó fiatalokra nagy jövő vár. Hiszen szakképesítést szerezve lehetőségük nyílik arra, hogy tanulmányaikat valamilyen szakközépiskolában folytassák, s érettségi bizonyítványt szerezve felsőoktatási intézménybe kerüljenek. Pártunk XV. kongresszusa is alátámasztotta, hogy a mezőgazdaság népgazdaságunknak egyik legfontosabb ága. A lakosság ellátásáról való gondoskodás társadalmunk egyik legfőbb célkitűzése, ezért a szakképzett mezőgazdasági dolgozókról a lehető legjobban kell gondoskodnunk. JURAJ KIESEL Bizonyítványosztás előtt Egykori iskolámba, az Ipolysági gimnáziumba igyekszem. Útközben az autóbuszban, egy hosszú hajú falumbeli kislányt faggatok: — Te oda jársz. Milyen ma az iskola? — Mint a többi. Lezajlott az érettségi, a többiek meg a bizonyítványt várják. 1. Az iskolában Molnár Zoltán igazgatóhelyettestől kérdezem ugyanezt: — Hogy milyen ma az iskola? öreg és mégis nagyon fiatal. Megmagyarázom: az épület valóban öreg, elavult, a diákok és a tanárok azonban fiatalok. A tizennyolc tagú tanári kar átlagéletkora harmincnyolc év. Kétszázötvenegy diák tanul a nyolc osztályban, s ebből hatvannégyen érettségiztek. A tanulmányi eredmények javítása érdekében nemrég bevezettünk egy újítást: a tanulókat az osztályokban hatos-hetes csoportokra osztottuk. Az egyes csoportok vezeDarida Erika tői havonként értékelik a csoport tanulmányi előmenetelét, és az eredményt leadják a SZISZ tanulmányi felelősének, de ezt az osztályfőnökkel mi is átnézzük. Ez a tanulási módszer az eddigi tapasztalatok alapján nagyon jónak bizonyult, így hónapról hónapra szemmel tartható az illető diák előmenetele, s idejében figyelmeztethetjük, ha szükséges. — Ez a módszer már a mostani bizonyítványosztásnál is érezteti majd jótékony hatását. Az iskolában tudomásom szerint sok szakkör működik. — Tizenkettő. Érdemesnek tartom kiemelni a régészeti csoport munkáját, amelyet maga az igazgató elvtárs vezet. Ez a csoport gyűjtötte össze a város pártműzeumába a szükséges dokumentumokat, kiállítást is rendeztünk belőlük. Gyakran itt a múzeumban tartjuk a polgári neveléstan órákat, így színesebbek, szem- léltetőbbek. Beszélhetnénk még a sport- és kulturális életről, a József Attila Irodalmi Színpadról, amely mind-mind része, alkotója, éltetője az iskolának, de erről már sokat írtak mások is. A SZISZ iskolai szervezetének klubjában ülünk. Darida Erika, Kristóf Beáta, Szoby Zoltán, Gyebnár Éva és én. Elsősorban a bizonyítványosztásról beszélgetünk az ifjúsági szervezet vezetőségének tagjaival és elnökével, Szoby Zoltánnal. Az igazgatóhelyettes azt mondja, ha a legjobb tanulókat keresném, hát mind a négyen a „kiválasztottak“ között lennének. Erika és Zoli másodikosok, Beáta és Éva idősebbek, egy évvel. — Milyen lesz a bizonyítvány? — Tiszta egyes, esetleg egy kettes — válaszolják. — Ezért meg kellett dolgozni... — Bizony — mondja Gyebnár Éva. — Nekem január és június az átkom. Ilyenkor a feje tetejére áll minden. Felelni, javítani akarunk, minden sarokban tanuló diákot látni Szoby Zoltán meg a feleltető tanárt, mert hát az utolsó napokban, órákon nem jut mindenkire idő. — Én most egy közhelyet mondok — vág közbe Darida Erika —, de nagyon megszívlelendő frázist. Ez az év végi hajrá a rendszeres tanulással kiküszöbölhető. De hát azért diák a diák, hogy ezt csak azért se tartsa be — teszi hozzá mosolyogva. Pedig tanulni kell rendszeresen, amit Zoli is alátámaszt, méghozzá a már említett tanulmányi csoportok munkájával, hiszen most már nemcsak az év végén, hanem havonként is szembetűnő a jó vagy a rossz átlag. — És melyik a legjobb osztály? — Nehéz választanom, de az I. B.-t és a III. B-t emelném ki. — Gondolom, nemcsak a tanulmányi eredmények alapján lettek a legjobbak .. . — Valóban nem. Ezekben az osztályokban található a legtöbb aktív SZISZ-tag is. Iskolánk ifjúsági szervezete tavaly a lévai járás legrosszabb iskolai alapszervezete volt. Az idén új vezetőséggel kezdtünk. Legfontosabb teendőnknek tartotKristóf Beáta Gyebnár Éva tünk, hogy minden tagot megfelelő feladattal bízzunk meg. Rendszeresen ellenőrizzünk, hogyan végezte el a rábízott munkát. Van egy védnökünk is, az Ipolyszakállasi Efsz, amely harmincezer koronát adott a szervezetünknek a klub berendezésére és a hangszerekre. Zoli lelkesen beszél. Még csak másodikos, de már sikerült elérnie, hogy a negyedikesek is hallgatnak rá. Kristóf Beátát kérdezem, miért szavazott Zolira. — Tudtuk azt, hogy Zoli aktív, kiáll az érdekünkért, nem „bólogatójános“, akinél minden egyre megy. Eddig nem is csalódtunk benne. — Iskolátok arról is ismert, hogy mindig segít a környező gazdaságokban ,az idénymunkák alatt. Az idén hol fogtok brigádozni? — A védnökhöz, az ipolyszakállasi szövetkezetbe megyünk húszán, ötvenen pedig a löki' állami gazdaságba. Biztosan jól érezzük majd magunkat. Az autóbuszban hazafelé ismét egy falumbeli gimnazista, Jutka mellett ülök. Kémiát tanul. — A bizonyítványt tiszta egyessel szeretném átvenni. Ezért ezt a félórái utazást is kihasználom. ZOLCER JÄNOS 1976. VI. 24.
