Új Szó, 1973. november (26. évfolyam, 260-285. szám)

1973-11-04 / 44. szám, Vasárnapi Új Szó

I I I PARAGHY JOHANNA: Juliska bánata Régen volt, amikor én iskolába jártam, de még ma is jól emlékszem Juliskára, a hosszú hajfonatos, barna szemű, csen­des kislányra. Árva volt. Édesapját még egészen kicsi korában veszítette el, édesanyja pedig akkor halt meg, amikor ő kilencedik évébe lépett. Jó tanuló volt, pedig otthon senki se kérdezte ki tőle a leckét, és senki sem ígért neki csokoládét, ha szépen meg írja a házi jeladatát. A mögöttem levő pádban ült. Egész télen abban a szúrós, szürke szövetből készült ruhában és ab­ban a durva, fekete fűzőscipőben járt iskolába, amit az iparoskör jótékony sági akciója alkalmával kapott. Amikor az osztályt lefényképezték, hátraállítot- ták őt, hogy a képen ne lássék a ruhája. Tízórait sohasem hozott, de ha valaki meg akarta osztani vele a zsíros ke­nyerét, elfutott. Szerepelni nem szeretett, bár gyönyö rűen szavalt, szépen énekelt. Emlékszem, amikor a Három árva című verset sza­valta, olyan átérzéssel adta elő, hogy a közepén elcsuklott a hangja, zokogni kezdett. Ki is futóit a teremből. Utána somfordáltam. Az egyik ablak mélyedésbe húzódva csöndesen sirdogált. Szerettem volna megvigasztalni, de ma­gam sem tudtam, hogy mit tegyek. Bá­tortalanul megsímogattam hosszú, befont haját, és neki adtam azt a spárgára fűzött, nagy, piros gombot, amit a szii netekben berregtetni szoktam. Aznap nagyon sokat gondoltam az édesanyámra. Féltő gondosságára, simo­gató, puha kezére, jóságos szemére. Eszembe is jutott, hogy előző nap meg bántottam ... Alig vártam, hogy vége le gyen a tanításnak, rohantam haza. Le­dobtam a táskámat, édesanyám nyakába ugrottam, és oly erősen öleltem magam­hoz, ahogy csak bírtam. Összecsókoltam az arcát, a kezét, ahol értem. Meglepet ten nézett rám, s ijedten kérdezte: — Mi történt veled kislányom? Belőlem kitört a sírás. Akkor azt hit­tem, hogy nagyon megértem Juliska bá­natát. Sok-sok év telt el azóta. Hajamba már 6sz szálak vegyültek, de valójában, iga­zán csak akkor értettem meg Juliska binatát, amikor eltemettük édes, jó anyámat ... Megnyerték Az NOSZF évfordulójának tiszteletére Tvrdošovcén (Tardoskedden) atlétikai viadalt rendezett az udvardi és tardos- keddi pionírcsapat. A versenyt a tardos- keddiek nyerték meg 165:102 arányban. Szabó József, Radnyák Pál, Tóth Pál, va­lamint Vacula Katalin bizonyultak a leg­eredményesebb versenyzőknek a tardos- keddi csapatból. KOBOLKA GYÖRGY Hősök nyomában A Szlovák Nemzeti Felkelés hazánk történetének egyik legszebb fejezete. Ma már tudjuk, hogy a szlovák nép fiai mellett más nemzetiségű partizánok, közöttük szép számban magyarok is, fegyvert ragadtak annak idején. A felnőttek közül még sokan emlékeznek a hősi harcok­ra, de a mai gyermekek már csak könyvekből, filmekből, a felkelés még élő résztvevőinek elbeszéléseiből, vissza­emlékezéseiből ismerik a történelmi fontosságú esemé­nyeket. Az idei tanévben azonban a pionírok a szokottnál is több kirándulást szerveznek a Szlovák Nemzeti Felkelés hősi harcainak nyomában, hisz közeledik a 30. évfordu­ló... így látogattak el a Veľký Biel-1 (magyarbéli) pio­nírok az Uhorovec melletti Jankov Vŕšok területére, ahol annak idején a partizánok harcoltak. Megtekintették a még ma is meglevő rejtekhelyeket, a bunkerokat, és a harcok befejezése után emelt emlékművet. Felkeresték az elesett partizánok sírjait is. Innen Uhorovecra vezetett útjuk, ahol meglátogatták a Szlovák Nemzeti Felkelés Múzeumát. Nem mulasztották el megnézni a Ľudovít Stúr-emlékszobát sem, hisz ismeretes, hogy a nagy szlo­vák hazafi Uhorovecen született. Nagyszerű kirándulás volt ez. Közel 100 tanuló vett részt a kiránduláson. F. /. A felvételt P. Mudroch készítette A nép egészségéért Már közeleg a tél. Ilyenkor igazán csak olyan gyógynövényeket lehet gyűjteni, melyeknek gyö­kerében található a gyógyszeripar számára szük­séges hatóanyag. Ilyen például a kálmos növény hámozatlan gyökértörzse. Ez a növény mindenhol megterem, de főleg tavak, állóvizek partján, isza­pos helyeken lehet rátalálni. Zöldes tuskó a nö­vény gyökértörzse. Kiszedés után meg kell mosni és nagyon óvatosan megszárítani. Ogy, hogy 30 C foknál magasabb hő ne érje. Ára kg-ként 15 korona. Ugyancsak ennyiért vásárolják a gyűjtőtelepen a tövises iglic gyökerét, mely rendszerint több­fejű, 1—2 cm vastag. Száradási aránya 3:1, tehát elég szapora gyűjtés szempontjából. Úgyszólván mindenhol található. Nagyon érdemes ilyenkor a földi tömjén gyöke­rének gyűjtésével foglalkozni, hisz kg-ként 20 ko­rona az ára. Ugyanakkor könnyen megtalálható ez a növény szárazabb réteken, legelőkön. A gyökértörzs gyűjtendő a gyökerekkel együtt. Vala­mikor főzetét külsőleg használták a rosszul, nehezen gyógyuló sebekre. A parkokban, erdőkben, ligetekben és cserjé­sekben még könnyen rátaláltok ilyenkor a gyöm- bérfü gyökerére. Száradási aránya 4:1, s az ára kg-ként 10 korona. Főleg a gyökértörzs gyűjtendő. Egyébként a gyökérből főzött tea idült hasmenés esetén jó hatású. Ne feledkezzetek el tehát ezeknek a gyógynö­vényeknek a gyűjtéséről. Dr. NAGY GÉZA Sokan, nagyon sokan Moldava nad Bodvou (Szepsi) városban a pio­nírházban az idén 22 szakkör kezdte meg működé­sét 420 pionír részvételével. Sokan, nagyon sokan jelentkeztek a gimnasztikái szakkörbe, de a 120 jelentkező közül csak hatvanat vehettek fel. Egyébként a leglátogatottabb szakkörök a repii- lőmodellezők és a rakétakészítők köre. Lobéi Zol­tán elvtárs, a pionírház igazgatója elmondta, a ve­zetőség mindent megtesz annak érdekében, hogy a pionírok, akik nem vehetnek részt valamelyik szakkör munkájában, hasznosan töltsék el szabad idejüket, s számukra különféle akciókat szervez­nek majd. LIPTÁK LAJOS U “ nnepélyes keretek között nyi­tották meg a Vörös Sarok kiállítását Samorínban (So- morján) a magyar tannyelvű ki­lencéves alapiskolában. Kiss Ernő iskolaigazgatóval ebből az alka­lomból néhány problémáról elbe­. szélgettünk.: — Mi adta az ötletet? — A párthatározatok és a járá­si pártbizottság felhívása. Egyéb­ként a különböző irányú gyűjtő­munka Iskolánkban már korábban sem volt ismeretlen. — Milyen elv alapján válogat­ták össze a bemutatásra kerülő anyagot? — Törekvésünk vezérfonala a proletár internacionalizmus esz­méjének elmélyítése volt. Meg akarjuk ismertetni a pionírokat járásunk, városunk munkásmozgal­mának történetével, a dolgozók életével. — Kik szorgoskodtak az össze­állításnál? — Nagy segítségünkre volt a szülői munkaközösség. Kodai elv­társ, iskolánk volt igazgatója, aki gazdag anyagot gyűjtött össze. De iskolánkban van egy jól bevált szo­kás: az év elején felosztjuk egy­más között a feladatokat. Minden betervezett rendezvénynek, feladat­nak van felelőse, bár éppen ez többlet, plusz-feladat volt... El­sőként Csiba László szorgalmas Vörös Sarok munkáját emelném ki. A tőle meg­szokott körültekintéssel és alapos­sággal irányította a munkát, de Kiss Imre és Pokstaller Lászlóné is derekasan kivették részüket a munkából... Késő délután, amikor a tanulók már csoportokban nézegették a bemutató gazdag anyagát, Csiba László elvtárssal is váltottam né­hány szót a Vörös Sarok bemuta­tójáról. — Mit tartottak fontosnak a munka során? — Az anyagot úgy állítottuk össze, hogy a bemutató a történel­mi emlékszoba küldetésének is eleget tegyen. Arra is gondoltunk, hogy a tanítókban és a tanulók­ban felkeltsük a gyűjtőmunka iránti érdeklődést. — Hogyan sikerült ez? — A munkásmozgalmi anyagok, népművészeti tárgyak, népdalok és népszokások gyűjtésére gondol­tunk ... Sikerült, hisz a tanítók némelyike már két éve szorgosko­dik ezen a téren, és szép ered­ménnyel. — Milyen célok érdekében? — A kivitelezéskor nemcsak az anyag összeállítására, hanem a bemutató esztétikai hatására is fi­gyeltünk, hisz a tanulók egyénisé­gének formálásában a szépre va­ló nevelésnek is fontos szerepe van. A jövő orvosait, mérnökeit, ipari és mezőgazdasági dolgozóit nemcsak haza- és munkaszeretet­re kell megtanítani, hanem arra is, hogy dolgozni csak pontosan, szépen ... Közben a tanulók egyre alapo­sabban szemügyre vették a Vö­rös Sarok bemutató anyagát, oly­kor-olykor ösztönösen hangot ad­tak elismerésüknek, tetszésüknek. Az Igyekezet, a fáradságos munka tehát elérte célját, meghozta gyü­mölcsét. S valóban így van, mert ha ez még lelkesebb gyűjtőmun­kára ösztönzi a tanítókat és ta­nítványaikat, nem volt hiábavaló a fáradozás. KÁDEK GÁBOR M'LAN LAJClAK: GYÁR Mi dübörög, zúg, zakatol, ostromol itt eget? Most ocsúdik, ébredez az óriási telep. Felvijjog a sziréna hang, kohó lángja lobog, egész nap kis vonat sípol, gépek sora dobog, hogy az aprók örvendjenek minden jónak, szépnek — s ha felnőnek munkásokká: í szeressék a gépet. Fordította: SIPOS GYŐZŐ ' így kellett volna Bevásárlásnál szabály, hogy a terhes asszonyok, gyermekes anyák és rokkantak kivételével az érkezés sorrendjében folyik a kiszolgálás. A múltkor Kati önmagának jogtalanul akart előnyt szerezni. Nézzétek meg most a képet! Már tudja, hogy nem illő különféle módon elsőbbségre szert tenni, mert az érkezés sorrendjében kell megvárnia, amíg sor kerül rá Kati, meg a Pista Képes reitvénvsorozatunk -4r Illik — nem illik? Král. Chlmecen (Kiráíyhel- mecen) a faliújságon is rend­szeresen foglalkozunk a PS-25 akció problémáival. A verseny állására és szemléltetésére „Megdicsérjük“ és „Megrójuk“ című rovatokat létesítettünk. Szeretnénk, ha az aktlö siker­rel érne véget nálunk. DEÁK VERONIKA Új feladványunk Az október 21-én közölt rejtvénynünk helyes megfejtői közül könyvjutalomban részesülnek: Zborai Imre, Reši- ca (Reste), Dankó Jánov Streda nad Bodrogom (Bodrog- szerdahely), Vass Gyula, Míiťovce (Mátyóc), Zsarnai Teréz, Moldava nad Bodvou ISzepsi), Hegedűs Ildikó, Šárovce (Sáró). Ünnepélyt tartottak a pionírházban az NOSZF évfordulóját megelőző napokban. Díszjelentéssel kezdődött. Fanfárok zúgása jelezte a nyitányt. Aztán a kürtösök levonultak a színpadról. Közöttük Pista is. Számára a nézőtéren Kati már előre helyet foglalt. Nézzétek csak a képet: éppeB odasiet... Óh, de hogyan! Feladat: A közölt kép és szöveg alapján írjátok meg, hogy ki vétett az illemszabályok ellen, Kati, vagy Pista? Miért? A helyes válaszok beküldői közül öten könyvjutalomban részesülnek. A faliújságon is

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom