Új Szó, 1971. december (24. évfolyam, 384-309. szám)

1971-12-12 / 49. szám, Vasárnapi Új Szó

Új előírások az ipari tanulók képzésérő! A Szlovák Szocialista Köztársaság 1971/11 sz. hirdetménye 1971. március 2-tól kezdődő hatállyal újra szabályozza az ipari tanulók képzését (szakmai tanulmányt). Ez a hirdetmény szabályozza az ipari tanulók nevelésének megszervezését is. A szervezetek és munkaadó vállalatok az ipari tanulókat az egyes szakmákban (tanulmányi szakokban) nevelik. A hirdetmény melléklete tartalmazza a szakmák felsorolását, a szakma rövid leírását, a tanulmányi időt (külön azok számára, akik teljes általános középfokú iskolai nevelésben részesültek), valamint megszabja, hogy a szakképzés során egy mester hány ipari tanulót oktathat. A hirdetmény a következő 16 fő tanulmányi csoport keretén belül közel 300 szakma kitanulásának feltételeit sorolja fel: bányászat, kohászat, kémia, gép- és fémmegmunkálás, elektrotechnika, építészet, építőanyagok, kerámia és üveggyártás, fafeldolgozás és hangszerkészítés, nyomdaipar, papírfeldolgozás, filmezés és fényképészet, textil- és ruhakészítés, bőrfeldolgozás és cipőgyártás, élelmiszeri irányzatok, mező- és erdőgazdaság, közlekedés és távközlés, kereskedelem, vendéglátóipar és egyéb nem termelő szolgáltatások, valamint kézi iparművészeti termelés. A hirdetmény szabályozza, hogy a rokon szakma tanulói idejéből egy más szakma tanulásánál mennyi időt lehet beszámítani, ugyancsak szabályozza, hogy a nem teljes szakközépiskolai tanulmányokból mennyit lehet az ipari tanulói időbe beszámítani. így pl. a szakközépiskola első évfolyamának elvégzése nem számítható be, de annak aki a rokon irányzatú szakközépiskolán két évfolyamot végzett, és a szaktantárgyakból legalább elégséges eredményt ért el az ipari tanulói szakmában, egy évfolyamot beszámítanak. A szakközépiskola három évfolyamát — hasonló feltételek mellett — úgy tekintik, mintha az előírt ipari tanulói időből két évfolyamot végzett volna. Az olyan ipari tanulónak, aki a rokon irányzatú szakközépiskola négy évfolyamát végezte el, a szaktantárgyakból legalább elégséges eredménynyel, három évet ismernek el az ipari tanulói időből, de záróvizsgát csak akkor tehet, ha legalább egy évi munkaviszonyban elsajátította a szakmában a tanterv által előírt jártasságot. Az említett szakközépiskolai tanulmány'o-k elégtelen eredménnyel való elvégzffse esetén az említett idők csak a megfelelő különbözeti vizsgák eredményes letétele alapján ismerhetők eU Az ipari tanulók nevelését iparitanuló-intézetekben, tanulói központokban, vagy a munkaadó vállalat megfelelő külön munkahelyein, internátusokban végzik. Az elméleti nevelés folyamatosan, vagy kivételesen, váltakozó időszakokban végezhető. Az egész évi tanítás esetében az elméleti és gyakorlati oktatás rendszeresen váltakozik. Azok az ipari tanulók, akik az 1970/71. iskolai évben a II. illetve a III. évfolyamot végezték, tanulmányaikat a korábbi előírások és feltételek szerint fejezik be. Dr. FÖLDES JŰZSEF SZOBANÖVÉNYEK Milyen ruhákat viseltünk az idén? Az Idén sokkal nagyobb gondot fordítottunk öltözködésünkre, mint máskor. Még a legegyszerűbb ruhát ls mindig valamilyen ízléses csekélység díszíti. Érdekesek a széles, buggyos, többnyire mandzsettával végződő ruh.aujjak, melyekhez hasonlót 1900-ban dédanyáink viseltek. De a rövid ujjakon is gyakori" a mandzsetta, bar nem minden esetben elengedhetetlen kelléke a ruhának. A sima ruhaujjakat kézimunka, csipke, vagy pánt ts díszítheti. Nem egy esetben felhasítva viselik az ujjakat, s ilyenkor két szárnyukat gombok tartják össze. A ruhák további fontos díszei a rájuk varrott nagy, steppelt, esetleg monogramos zsebek, melyeken a bőrdísz is jő benyomást keilt. A fő, hogy ez a dísz ls összhangban legyen az övvel, mely a ruha elengedhetetlen tartozéka. A nagyestélyi ruhákon a szikrázó flltterek hatása gyöngyszemekkel és drágakő-utánzatokkal emelhető. Ehhez a díszhez alkalmazkodnak a fülbevalók és a karkötők ls. Az estélyi -ruhákhoz illő arany vagy ezüstutánzatbői készült övek is láncszerűek. Az összekötő kapocs ezeknél többnyire a viaszgyöngy. Az antik benyomását keltő nyakláncok es az övek egyébként az elegáns nők öltözékének elengedhetetlen tartozékai Ünnepélyes alkalmakkor a komplét vagy a selyem ruhát helyezik előnybe. A ruha alja plisszlrozott vagy harangszabású, esetleg csupán alul kiszélesedő. A komplék különfélék. A kiskabát csipkéből is készülhet. Tartozéka a szoknya vagy a hosszú nadrág és egy élénkszínű blúz, vagy akár testhez álló rövid mellény. Ezt azonban csak a karcsú nők engedhetik meg maguknak. Az sem mindegy, milyen anyagból készülnek a ruhák. Az idei divat nagy súlyt helyezett az anyagok színére és mintájára. ígen csinosak a tarka, kis vagy nagy virágos, átlátszó anyagok. Az angolos vagy sportruhákhoz viaszból, fából vagy plasztikus gyöngyökből öszszeállított hosszú nyaklánc illik, bőrzsinórral hozzáerősített érmével, esetleg amulettel. Újdonságnak számít a fakorálból vagy fémfonálból készített, nyakhoz simuló örv is, mely a ruha anyagából esetleg fekete bársonyból is jól mutat a karcsú, hosszú nyakú fiatal nőkön. —km— Év. A szövetségi távösszeköttetési minisztérium novemberben 5.40 Kčs névértékű pótbélyeget bocsátott ki. A bélyeg névértéke a módosított postai díjszabásnak felel meg, s a külföldről érkező levél- és csomagküldemények vámilletékeként illetve kézbesítési díjaként kerül forgalomba — tehát, eltérően a többi bélyeg-kiadványtól, a postahivatalokban nem árusít j tk. Az új illetékbélyeg-sorozat második részét 1972 áprilisában (20, 30. 60 fillér, 1, 4 és 6 koronás címleletekben), a harmadik részt pedig 1972 júliusában adják ki (10,80 fillér. 1,20, 2 és 3 Kčs címletben). (s) Szekrényhez erősített ágynemüs pele Nagy családoknak gondot okoz az ágynemű elhelyezése, ha a családtagoknak nincsen külön hálószobájuk. A szobaberendezéshez rendszerint c^ak egy vagy két ágyneműtartó szekrényke tartozik. Tapasztalatból tudjuk, hogy ezekben nagyon kevés a férőhely. Rendszerint csak egy paplant és egy párnát lehet elhelyezni egy ágyneműtartó szekrénykében. A dunnát nem lehet itt tartani. Ezért azt ajánljuk olvasóinknak, próbálják meg úgy elhelyezni a szekrényeket, hogy kettő között vagy egy szekrény és a fal között (lásd a képen!) elférjen egy kb. fél szekrény szélességű polcl Olyan magas legyen, mint a szekrény, s a polcokat lécekből készítsük (ne tömör deszkából), hogy a rárakott ágynemű szellőzhessék! Az egészet egy szép — dekorációs anyagból varrott — függönnyel takarhatjuk el. A polcokat, a szükségnek megfelelően, ritkábban vagy sűrűbben helyezhetjük el; aszerint, hogy milyen ágyneműt akarunk rajta tartani. BROMÉLIÁK (BROMELIACEAE) Ezek a növények Középés Dél-Amerika erdeiben, vadon élnek: Nagy részük fánlakó (epithyta), tehát a fák ágaiba kapaszkodó, de nem élősködő. Tápanyagaikat az elágazásokban lerakódó porból és korhadékból szedik. Fotoszintetizálnak. Erre szobai termesztésüknél is ügyelnünk kell. Földkeveréküket tehát durva tőzegből, félig érett vagy melegágyi lombföldből és durva szem. cséjű folyami homokból kell összeállítani. Nem árt, ha ebbe faszéndarabkákat is keverünk. Az ösztönzés-re ügyeljünk, mert a Bromélia nem szereti, ha a talaját állandóan nedvesen tartjuk! Termeszthetjük függőnövényként ls. így még optimálisabb feltételeket biztosíthatunk számára. A növényt földlabdába ültetjük (a talajkeveréket az előbb leírt módon készítjük el), amelyet tőzegvagy mohaburokkal veszünk körül. Az egészet rozsdamentes dróttal faág. hoz, fakéreghez kötjük. Az öntözést úgy végezzük, hogy a növényt mindenestől vízbe mártjuk. Ajánlatos néhány csepp vizet önteni a levélrozettába is, hogy a növény a talaj esetleges kiszáradásakor vízszükségletét innen pótolhassa. A broméliák egyes fajtáinak virága jelentéktelen, ám annál szebben díszlenek a színes fellevelek. Elvirágzás után oldalsarjakat hajtanak, melyeket begyökeresés után elválaszthatunk az anyanövénytől, és önállóan termeszthetjük. Átteleltetésüknél vigyázni kell, hogy a hőmérséklet plusz 6—8 fok alá ne szálljon, mert ez már káros lehet. Télen a rozettában összegyülemlett vizet öntsük ki, mert a növény könnyen megrothadhatl Kártevői a pajzstetvek lehetnek. Szívásuk nyomot hagy a levélen. Permetezéssel, lemosással védekezhetünk ellenük, esetleg tompa pálcikával szétnyomhatjuk őket. SZABÓ FERENC ottek, gyermekek... A felnőttek és a gyermekek között nem mindig alakul ki a legjobb viszony. A felnőttek meggondolatlan beszéde, megjegyzése sok esetben káros lehet a gyermek lelkivilágának fejlődésére. A gyermek sok esetben nem hisz a felnőttnek, mert az nem őszinte vele szemben. A gyermek is sokszor rosszindulatú, kárörvendő, makacs, önfejű, de ezeket a rossz tulajdonságokat he. lyes neveléssel ki lehet, és ki is kell küszöbölni. Sajnos, ez nem minden esetben sikerül. A szülőknek, nevelőknek egységesen kellene fellépniük e megnyilvánulások ellen. Kötelességük lenne mindenkor és mindenütt figyelmeztetni a rosszul viselkedő gyermeket. Nem szabad közömböseknek ma. radnunk. Ha csak egy-két felnőtt figyelmezteti a gyermeket, ez a néhány ember ellenszenvessé válik a gyermek előtt. A többi pedig rokonszenves és jó, még akkor is, ha igaza van a figyelmeztető felnőttnek. Átgondoltan, megfelelő helyen és módon kell figyelmeztetni a gyermeket. Egy esetben a gyermeket azért figyelmeztették, mert a füvön labdázott, ugyanakkor a felnőttek kissé odébb, fűre terített pokrócon kártyáztak. Ne tegyük azt sem, hogy állandóan, minden kicsinységért szólunk, szidjuk pl. így: ezt ne tedd, azt ne tedd, ügyetlen, buta vagy, rendetlen vagy, bepiszkítod magad! Az ilyen gyermek elveszíti önbizalmát. Semmit sem lesz képes többé önállóan elvégezni, semmihez sem fog érteni, nem mer semmihez hozzáfogni, fél majd a kudarctól. Ellenkezőleg, biztatni kell: próbáld meg, fog az menni, milyen jól kezded, nagyszerű! stb. Legyen a gyermeknek kedve mindenhez. A gyermek lelkivilága kifinomult és mindenre érzékenyen reagál. A gyermeknek nagy az igazságérzete. Éppen ezért az sem helyes, hogy sok esetben az üzletben vagy másutt, ahol sorban állnak, a gyermeket sokszor félrelökik vagy mellőzik a kiszolgálásnál. Nemegyszer azért gyűlöli meg a barátait, ismerőseit, rokonait a gyermek, mert igazságtalanok voltak vele szemben. Viszont, ha rosszat tesz, lépjünk fel szigorúan és egységesen! Ha meg jól viselkedik, dicsérjük, esetleg jutalmazzuk is meg! Türelmesen magyarázzunk meg neki mindent, világosítsuk fel őt! Értessük meg vele. hogy az életben csak helyes viselkedéssel, rendszeretettel, becsületességgel ér el majd valamit! Kell, hogy jó barátot lásson bennünk! BONCSEK LÁSZLÓ