Új Szó, 1971. július (24. évfolyam, 154-180. szám)
1971-07-08 / 160. szám, csütörtök
Százéves a Kelet-szlovákiai Állami Erdőgazdaság V. Machóček felv. SZÜLÖK, NEVELŐK FÓRUMA FELHÍVÁS HELYETT A több mtnt 14 000 embert foglalkoztató Kelet-szlovákiai Állami Erdőgazdaság dolgozói ezekben a napokban emlékeznek a száz esztendővel ezelőtt Solivar székhellyel létesített erdőgazdaságra, és a keletszlovákiai erdőgazdálkodás évszázados múltjára. Az utóbbi negyedszázad alatt, tehát a felszabadulást követően, Kelet-Szlovákiában 95 ezerről 560 ezer hektárra nőtt az erdőgazdaság által gondozott erdők területe. Az 1960-ig Solivaron és Košicén tevékenykedő két vállalatból született a területi átszervezés után a jelenleg Košicén székelő vállalati igazgatóság, melyhez a kerületben 32 erdőgazdasági üzem, két építőüzem és egy lótenyésztő üzem tartozik. Az erdőterületek 38,5 százalékán tűlevelű, a többin lombA munkaidő jobb kihasználásával kapcsolatban az SZSZK kormánya tavaly rendeletet hagyott jóvá, amely szerint a jnb-k szerdán 18 óráig végzik az ügyintézést. Ezzel lehetőséget akartak adni a dolgozóknak, hogy ügyes-bajos dolgaikat munkaidő után elintézhessék. A közelmúltban végzett felmérés azonban azt bizonyítja, hogy a lakosság nem él az adott lehetőséggel. A Dunaszerdahelyi (Dunajská Streda) Járási Nemzeti Bizottságot 7—10 óra között naponta mintegy 100 ügyfél keresi fel, de szerdán, a csúsztatott műszak alatt 16—18 óra között csak ketten-hárman. A Dolný Kubin-i járásban is hasonló a helyzet. A rimaszombati (Rim. Sobota J és a Bratislava-vidéki járás hivatalnokai panaszkodnak, hogy bár a lakosságot megfelelő módon tájékoztatták, miszerint az említett napon 9— 18 óráig van fogadási óra, 7 Július Nemčík érdemes művész és František Gtbala akadémikus szobrász közös tárlata a komáromi Duna- Tienti Múzeumban újabb bizonyítéka a képzőművészet sokrétűségének, tartalmilag variálódó lehetőségeinek. 29 festményt és 11 szobrászati alkotást tekinthetnek meg a látogatók. S ez már magában is elegendő, hogy jellemezze a két élvonalbeli szlovák művész alkotásainak értékét, észlelje realista ábrázoló tehetségét és megértse mondanivalójukat. A Duna nenti Múzeum rendszeres és céltudatos tárlatai kultúrpolitikai életűnknek és az esztétikai nevelésnek iggn számottevő tényezői lettek. Fontos szerepet kapott itt a gondos szervezés és a jó közérzetet keltő tárlatrendezés, ami fontos szempont az állandóan váltakozó, egymást rendszeresen követő kiállítások prezentálásánál. Mert a kiállításrendezés is művészet. Keretbe foglalja a műveket, és megkönnyíti a művész és a közönség kapcsolatát: a néző zavartalanul élvezheti a tárlat anyagát, s a kiállítás formai szemszöge is tartalomdús tevékenységgé válik, miáltal alkotó szerepet kap a inúzeisztikai aktivitás s így a tárlatlátogatás ís. fa terem. A kerületben évente átlagosan egymillió-háromszázezer erdei köbméter fát termelnek ki és szállítanak a gyűjtőhelyekre. Az erdők nem jönnek létre maguktól, a szakemberektől függ a szükséges famennyiség kitermelésének megalapozása, tehát a facsemeték kiültetése. Ehhez évente közel 300 000 kg különböző famagot kell összegyűjteni, több mint 70 millió facsemetét nevelni és közel hatezer hektárt befásítani. Az erdőben végzett munkálatok elég jelentős részénél, főleg a kitermelt fa összegyűjtésénél mellőzhetetlen segítőtárs a ló. Ezért saját tenyészetükben nevelik az erdőgazdálkodás céljainak megfelelő lóállományt, amely jelenleg 1200-ra tehető. A jubiláló vállalat aránylag órakor már a folyosón várakoznak a felek, és szidják a hivatalnokokat, „mert későn járnak munkába". Hasonló jelenségek elkerülése végett a Dunaszerdahelyi Jnb-n szerdán is 7-től 18 óráig van félfogadás. Ä Losonci (Lučenec) Jnb szociális osztályát például egy fél év alatt az említett napon csak 16 ügyfél kereste fel, az iskolaügyi osztályt pedig mindössze 13-an. így sorolhatnánk tovább Szlovákia más járásait is. A felmérés megmutatta, hogy a lakosság csak nagyon ritkán intézi ügyes-bajos dolgait a szerdai csúsztatott műszak délutáni óráiban. Ennek persze több oka is van. Elsősorban az, hogyha valaki vagyonjogi ügyét szeretné rendezni, ez nemcsak a nemzeti bizottság feladatkörébe tartozik. Igen ám, de más hivatalokra a szóban forgó intézkedés nem vonatkozik, vagyis a hivatali idő ezekben 15, illetve A július 2-án megnyílt tárlaton Július Nemčík vegyes-technikával készült, hosszúkás alakú, panorámaszerű tájképeit láthatjuk. A távoli horizontokon úszó fehér felhőfoszlányok, az azúrkék vizek sejtése, a széltől tépett felhők alatt húzódó zöldes cserjék, bokrok, vízparti füzek, vagy az okkersárga, vörhenyesen-kanyargós gyalogutak, rózsaszínekben lebegő tavaszi hangulatok, barna-lilás tájak mind az élet örömét hirdetik. Nemčík a természet szerelmese. Mondanivalója tömör, képei mentesek a fölöslegestől. A realista szobrászművészet arányaiban merészebb, sajátosan megkomponált alakjaival, dinamikus mellszobraival mutatkozik be František Gibala akadémikus szobrászművész. S ha egyik-másik művén érződik is bizonyos vonatkozásban a „részletezően elbeszélő akadémikus stílusvezetés", kifejezésmódja mégis feszültséggel telített. Behatóan reagál modelljeinek külső és belső dinamikájára, világos céltudatossággal rendelkezik, s ezzel korunk emberének kimeríthetetlen energiáját is érzékelteti. Gibala Jellegzetesen szlovák művész. Mestere annak az irányzatnak, amelyet Rodin „injól teljesíti feladatát. Az első félév folyamán a fakitermelés tervét 108, az összegyűjtést 104, az elszállítást 99 százalékra teljesíti. A tavaszi fásítás tervét 232 hektárral túlszárnyalták, s így a tervet jóval 100 százalékon felül teljesítették. Kelet-szlovákiai erdőségeinkben elég gyakran okoznak kárt a viharok és egyéb természeti csapások. Ezek következtében az idén 118 000 erdei köbméter fát kellett feldolgozni. Ezt a feladatot eddig 84 százalékra teljesítette a vállalat. Sikeresen teljesítik a vállalat dolgozói a pártjubileum tiszteletére vállalt kötelezettségeket, melyek értéke meghaladja a 2,6 millió koronát. A legjobb dolgozókat a hétvégi jubileumi ünnepségen kitüntetésben részesítik. Méltán megérdemlik. -ik16 óráig tart. Tehát a lakosság ezért idegenkedik a késő délutáni ügyintézéstől. Azt is el kell mondani, hogy a hivatalos idő kitolásához nem alkalmazkodtak a közlekedési vállalatok sem. Mindezek mellett figyelembe kell venni azt a tényezőt is, hogy a mai járások területe nagy. Éppen ezért a délelőtti műszakban dolgozók nehezen szánják rá magukat, hogy 15 órakor autóbuszra, vonatra üljenek, mivel a járási székhelyre való utazás hoszszabb időt vesz igénybe, s attól tartanak, hogy nem jutnak be azokba a hivatalokba, amelyek ügyüket elintézhetnék. A kormány a közeljövőben ismét foglalkozik ezzel a kérdéssel. Több elképzelést, javaslatot vitat majd meg, s a tanulságok leszűrése után intézkedéseket hoz, hogyan is lehetne a gordiuszi csomót kettévágni, hogy a nemzeti bizottságok a legoptimálisabb körülmények között végezhessék az ügyintézést. -néniethdított el", s amely továbbfejlődött és érlelődött korunk új és progresszív kísérleteiben. Szobrainak őszintén kimondott hitelessége igényes és következetesen küzdő alkotói magatartásra vall. A két .kelet-szlovákiai származású, most Bratislavában lakó művész lassan jutott el művészetük csúcsára. Lépésről lépésre kutatták az anyag titkait, míg a festék, az ecset vagy a véső, a fa és a márvány hálásan idomult gondolataik megvalósításához, formai alkalmazkodásukhoz. Munkáik maradandó élményt nyújtanak a Duna menti Múzeumba látogató, érdeklődő közönségnek és a művészet barátainak egyaránt. —szem— • A francia és a nyugatnémet televízió közös produkciójában színes tévé-filmet ír és rendez a francia film nagy öregje: Jean Renoir, Yvetot királya címmel. A főszereplők: Fernand Sardou, Franootse Arnoul és Jean Carmet. • Peter Sellcrg és Goldie Hawn Játssza a főszerepet az Egy lány a levesemben cimű új angol vígjátékban. • Zola regénye nyoiuűn Georges Franju rendezésében, olaszfrancia koprodukcióban készült a Mouret abbé vétke. A film főszereplője: Gtlilan Hllls és Francls Huster. Sokszor elhangzott már, hogy a pedagógus a Jövő nemzedék formálója, s szinte közhelyként hangzik, hogy a lelkiismeretesen végzett pedagógiai munka milyen erőfeszítést kíván a pedagógusoktól. Talán nem tűnik szerénytelenségnek, ha azt állítom, hogy a speciális iskolákra, mint a mi esetünkben a losonci (Lučenec) süketnémák gyógypedagógiai iskolájára ez még fokozottabb mértékben érvényes. Nyugodt lelkiismerettel állíthatom, hogy pedagógusaink teljes odaadással végzik ezt az igényes feladatot. Iskolánk minden pedagógusa tudása legjavát adja, hogy az itt tanuló süketnéma és nagyothalló gyermekekből általános műveltséggel rendelkező, teljes értékű embereket neveljen. Ahhoz azonban, hogy teljes mértékben megoldhassuk ezt a problémát, segítségre van szükségünk. Véleményem szerint Szlovákia magyarlakta területein sok olyan iskolaköteles gyermek van, aki valamilyen hallássérüléssel és beszédhibával küzd. Ezen gyermekek nagy részének a szülei talán nem is tudják, hogy Losoncon működik olyan magyar tannyelvű iskola, ahol gyermekük bentlakásos (internátusos) iskolázást nyerhet. Ezek a gyermekek rendszerint lakhelyükön a rendesen halló és beszélő gyermekekkel járnak iskolába. Fogyatékosságuk miatt azonban nem tudnak együtt haladni a többi tanulóval. Elmaradnak a többiektől, bizonyos kisebbségi érzés lesz úrrá rajtuk. Pedagógustársaim meg tudják ítélni, milyen hátrányt jelent ez nevelési szempontból. Ez kihatással lehet a gyermek egész életére, befolyásolja jellemének formálódását, szokásainak kialakítását és általában a közösséghez való viszonyát. Mindez elkerülhető lenne, ha a szülők a pedagógusokkal és a helyi, illetve a járási iskolaügyi osztály segítségével gyermeküket idejében a mi iskolánkra küldenék. Iskolánkban 5 éves kortól veszünk fel gyermekeket. Ezek a gyermekek az előkészítő évfolyamba kerülnek, majd 6 éves korukban rendesen az első évfolyam tanulói lesznek. Az említett segítség, amit kérni szeretnénk, éppen itt mutatkozik. A gyermekek ugyanis nem 5 éves korukban kerülnek hozzánk, hanem sokkal később, 8 —10 éves korukban, midőn teljes mértékben beigazolódott az előre várható tény, hogy az ilyen gyermekek beiskolázása a teljesen ép gyermekekkel lehetetlen. Erre a pedagógusnak sem ideje, sem felkészültsége nincs. Ebből adódik aztán, hogy a gyermek éveket veszít, mert a gyógypedagógiai iskolának teljesen az elején kell kezdenie, a nagyobb gyerek nehezebben szokja meg új környezetét, nem tudja elvégezni az előírt 9 évfolyamot és nehézséget lesznek az iparitanuló-viszonyba kerüléskor. Feltétlenül szükséges tehát, hogy az ilyen fogyatékos gyermekeket 5—6 éves korukban hozzák el a mi iskolánkba. Ezt kívánja a gyermek érdeke, és azt hiszem, a szülőé is. Sokéves tapasztalat alapján állítom, hogy vannak olyan tanulók, akik csak kisebb mértékben hallássérültek. Az ilyen tanulók talán a pedagógus jóindulatából gyakran elvégzik az alapiskola 1—5. évfolyamát, ám a probléma a 6—9. évfolyamban kezdődik. Bővülnek a tantárgyak, nagyobbak a követelmények, a tanuló sokszor teljesen Idegen környezetbe kerül. A gyermek ekkor döbben rá, hogy nem tud lépést tartani társaival. Magára marad, ennek következtében bizonytalanná válik, kisebbségi érzésben fog szenvedni. S mindez elkerülhető lenne, ha a szülök idejében gondoskodnának a megfelelő környezetben történő oktatásról. Iskolánk sokéves tapasztala-, ta alapján mondhatom, hogy a 6. évfolyamba hozzánk került tanulók jó eredményt értek el és a 9. évfolyam elvégzése után az iparitanuló-intézetekben is megállták a helyüket. Milyen lehetőségei vannak a nálunk tanuló gyermekeknek? Az iskolánkat látogató gyermekek (süketnémák, nagyothallók, beszédhibásak) a 9. évfolyam elvégzése után iparitanuló-iskolába jelentkezhetnek. A hallássérült gyermekek számára Kremnicán és Bratislavában van iparitanuló-intézet, ahol az alábbi szakmákat sajátíthatják el: Kremnicán, a fiúk: asztalos-, szabó-, cipész-, szobafestő-, a leányok: női szabószakmát. Bratislavában, a fiúk: épületlakatos-, szabó-, kertész-, könyvkötő-szakmát. A jelentkezés formája: A felvételhez a járási iskolaügyi osztály mellett működő szakbizottság (Okresná odborná komisia) ajánlása szükséges. Ugyanott lehet beszerezni a szükséges kérdőívet is. A bizottság által elfogadott kérdőívet a javaslattal az iskola címére kell eljuttatni. A felvételről aztán értesítjük a hozzátartozókat. Címünk: ZDŠI pre nepočujúcich, maď. Lučenec, Štefánikova 6. MARKOTAN PÁL AZ ÜGYINTÉZÉS KÉRDŐJELEI Július Nemčík: Hanusfalvi hegyvidék (vegyes technika) Kamarakiállítások a Duna menti Múzeumban