Új Szó, 1967. augusztus (20. évfolyam, 320-240. szám)

1967-08-11 / 220. szám, péntek

Nem könnyű szülőnek lenni A családalapításra is időben fel kell készülni mterbrigúdok Zamgszóníl Zaragoza, Aragónia negyedmillió lakosú fővárosa az Ebro medencében fekszik. Fontos vasúti csomópont, kohó- és gépgyára, hőerőműve, cement-, textil-, üveg-, bőr és egyéb üzeme van. Harminc évvel ezelőtt, 1937 nyarán a spanyol köztársasági erőknek lehetőségük volt arra, hogy visszafoglalják a francoista fasisztáktól. A 71/66 számú kormányhatározat értelmében az Oktatásügyi Minisztérium az Állami Társadalombiztosító Hivatallal és annak szervével, az Állami Népesedési Bizottsággal, valamint az Egészségügyi Minisztériummal együtt iskoláink részére olyan új nevelési módszert dolgozott ki, melynek alapján már az idei tanévtől kezdve beavatják a gyermekeket a házasélet és családalapítás problémáiba s főleg az ő gyermekeik jövőbeli nevelésével kapcsolatos tudnivalókba. Dr. Jan Skoda, az Oktatásügyi Minisztérium főosztályvezetője, aki egyben az Állami Népesedési Bizottság tagja, az új nevelési módszerről és az ebből következő feladatokról — kérésünkre — az alábbiakban tájékoztatja az Oj Szó olvasóit. A XIII. nemzetközi brigádban az a hír járta, hogy Zaragozában föllázadtak a munkások Franco fasizmusa ellen, és segítségre van szükségük. A huescai jelentős vérveszteség után újjászervezett, friss erőkkel kiegészített egység harci kedve kifogástalan volt. A felkelők haderejének jelentős hányadát Astúriában és a baszk-vidéken vetették harcba. Sikerünk további biztosítéka volt, hogy ehhez a hadművelethez korszerű szovjettankok támogatását is tervbe vették. Ilyen előfeltételekkel kétségtelennek látszott, hogy amikorra Zaragoza fasiszta védői erősítéseket kaphatnának, a város már régen a köztársaságiaké lesz. Augusztus 23-ről 24-re virradó éjjel, dombos, homokos, vadrozmaringgal benőtt styeppéken vonultunk Villamayor de Galego felé. Csaknem gránátdobásnyira megközelítettük az ellenséges állásokat. A haditerv szerint még hajnalhasadta előtt támadni kellett. A kitűzött időben azonban nem kaptunk támadásra indító parancsot. Egységünkben a nemtetszés moraja hallatszott. Hiszen minden késlekedés veszélyeztetheti a sikert, minden pillanatnyi Időveszteség végzetessé válhat. Sejtettük, hogy mint már azelőtt oly sokszor, most is valami előre nem látott akadály jött közbe, de ez sem volt vigasz. Végül a tankok bevetése nélkül ugyan, de mégis parancsot kaptunk a támadásra. A hadiszerencse kedvezett. Rajtaütésszerű rohammal, csaknem vérveszteség nélkül kivertük állásaikból a fasisztákat. Az ellenséges katonák fejvesztve, felszerelést, fegyvert, öltözékeik egy részét, többen még a pénzüket is ott hagyva hanyat-homlok menekültek. Megnyílt előttünk az út Zaragoza felé! Brigádunkból azonban csak a lengyel Palafoxzászlóalj és más kisebb egységek, köztük magyarok nyomultak tovább a felszabadítandó város felé. A brigád zöme, részünkre akkor még érthetetlen okokból, csak a frissen bevett állásokban, esetleg néhány száz méternyire előttünk vesztegelt. Hogy megtévesszük az ellenséges repülőket, egész napon át helyén hagytuk saját légijelzéseinket, ami — mint előre láttuk — azt eredményezte, hogv amíg a zűrzavar tartott, nem bombáztak, és nem gépfegyvereztek bennünket. Ezen a frontszakaszon a légiharcokban is mellénk állott a hadiszerencse. A fasiszták olasz gyártmányú Fiat mintájú vadászrepülői szinte hullottak bátor pilótáink vakmerő támadásai következtében. Zaragoza repülőterének parancsnoka is csatát vesztett. Az alezredes ejtőernyő segítségével, katonái minden igyekezete ellenére (amikor látták, hogy a mi területünkön érne földet, fedélzeti fegyvereikből rátüzeltek, nehogy élve jusson a kezünkbe) a mi területünkre esett. Amikor égési sebeit bekötözve Hét évvel ezelőtt az ifjúság körében mozgalom született a gyümölcsfatelepítés fellendítésére. A mozgalom nyilván abból indult ki, hogy a mezőgazdasági termelésnek ez az ága vonzza legjobban a fiatalokat. Az iskolákban egymás után alakultak a gyümölcskertész körök. Jelenleg csupán a keletszlovákiai kerületben 147 kör működik. A fiatalok érdeklődése országszerte egyre fokozódik e tevékenység iránt. AKII HK KIJÁR A DICSERET Ifjúságunk ezúttal sem először tette tanúbizonyságát önzetlen segíteniakarásának. Az eredmények elismerést érdemelnek. Az említett bét év zászlóaljunk parancsnokságára kísértük, kijelentette, hogy ő ugyan fasiszta, de spanyol hazafi. — Tegyenek velem bármit ls, katonai titkokat nem tudnak meg tőlem. A szovjet pilótának, aki párbajharcban legyőzött, szerencséje volt, de a háborút mégsem önök fogják megnyerni. Amikor megtudta, hogy ugyan szovjet géppel, de egy húszéves katalán őrmesterrel vívott légipárbajt, találkozni szeretett volna legyőzőjével. A köztársasági szárazföldi erők viszonylagos tétlenségének ezen a frontszakaszon végül is az lett az eredménye, hogy Franco tábornok egységei magukhoz térve első kábultságukból, rendezték soraikat, erősítéseket kaptak, és ellentámadással visszafoglalták elvesztett állásaikat. A Palafox-zászlóalj sok foglyot ejtve, sikeres harcok árán elérte Zaragoza elővárosát. A város elleni ostrom megkezdése előtt felmérte erőit és csalódva megállapította, hogy magára maradt. Visszaverekedte magát a felzárkózott ellenséges vonalakon, és a két arcvonal közé szorult. A kényes feladatot: tűzharcok nélkül vlszszajutni a köztársaságiakhoz ügy oldotta meg, hogy az éj leple alatt állásaink elé érve, az egész zászlóalj énekelni kezdte az Internacionálét. Felismerve őket, boldogan nyitottunk utat, s örömkönnyezve öleltük meg egymást. Utólag, jóval később tudtuk csak meg, hogy a zaragozai harcokba irányított tankjainkat egy törzstisztünk, Franco-barát őrnagy, mocsaras területre vezényelte, ahol azok besüppedtek, s tehetetlenül vártak további sorsukra. Az őrnagy állítólag átszökött a fasisztákhoz. A tankokra várakozva indította meg parancsnokságunk megkésve a támadást, és ezért a front áttörése után se folytattuk előrenyomulásunkat Zaragoza felé. Hogy a balsiker oka tényleg az ötödik hadoszlop ügyes munkájának volt az eredménye, vagy hadvezetésünk gyengesége, az még máig sem tisztázódott. SZARAZ JÓZSEF Szigorúan a munkabiztonságért A zvoieni pályakörzetben az első félévben a vasúti alkalmazottak 1B3 666 korona kárt okoztak a berendezéseken, vagy a szállított árun. Kártérítésként a balesetek okozói közel 29 ezer koronát fizettek. 96 dolgozó ellen fegyelmi eljárás indult. Közülük 15-öt a szolgálatban fogyasztott szeszes ital miatt büntettek meg. A szolgálati időben megivott pálinka miatt négy vasutas ellen bírósági eljárás indult. (v.J alatt a fiatalok körülbelül 2 millió 200 ezer gyümölcsfát ültettek ki. Csupán tavaly negyedmillió gyümölcsfával gyarapodott Szlovákia gyümölcskertészete az ifjúság jóvoltából. Legjobban igyekeztek a dunaszerdahelyi, komáromi, losonci, rozsnyói, Bratislava-vidéki, trenčíni, zvolení és michalovce-i járás fiataljai. A dunaszerdahelyi kilencéves iskola tanulói 3820 gyümölcsfát telepítettek. Egy részüket az iskolakertben, a többit a nemzeti bizottság kertjében. A gyümölcsfákat azóta Is rendszeresen gondozzák. Általában másutt is ápolják a későbbiek során a felnövekvő fákat. • Önkéntelenül is felvetődik a kérdés: nem jelentenek ezek a problémák túlságosan korai és súlyos megterhelést a kisebb tanulók részére? — Az embernek mindent el kell sajátítania, még az olyan látszólag kézenfekvő és egyszerű valamit is, ami szorosan öszszefiigg azzal, hogy egykor szerető családapává, gondos feleséggé és jó anyává váljon. A tapasztalat arra mutat, hogy amit egyszer gyermekkorunkban megtanultunk és megszoktunk. azt később is szívesen tesszük, anélkül, hogy nehezünkre esne. Ezért, ha időben, lehetőleg ifjú korunkban elsajátítjuk az elveket, ha belénk idegződnek a tudnivalók, akkor talán a jövőben nem lesz annyi válás és rossz házasság s kevesebb lesz az elhagyott gyermek, a gyermekotthonok szomorú lakója . .. • Milyen elképzelések alapján valósítható meg ez a feladat? — A fiúkat és a lányokat az iskolában, sőt már jóval előbb: az óvodában felkészítjük jövendő küldetésükre: a házaséletre. Oj nevelési programunk tekintettel van a család életében az utóbbi években bekövetkezett óriási változásokra. Mert tagadhatatlan, hogy a férfi és a nő szociális szerepe, a házastársak közötti kapcsolatok értékelése ma egészen más, mint a múltban volt. A gyermekek nevelését illetően is igényesebbek lettünk. Ez teszi szükségessé az új nevelési módszer meghonosítását országos viszonylatban. • Gondolja, hogy az ifjúságra ma nagyobb hatással van az iskola, mint például a szülők? Nem inkább nekik, a szülőknek kellene jó példával elől Járva, megmutatni gyermekeiknek, milyen a jó házasélet? — Tisztában vagyunk azzal, hogy a szülők és a barátok nagyobb befolyást gyakorolnak ma az Ifjúságra. Nem meggyőződésünk, hogy a jövendőbeli szülőket kizárólag az iskola formálja. Korántsem. Mindennek ellenére fontos, hogy a gyermekekbe szervezetten és rendszeresen már az iskolában beoltsák a szükséges tudnivalókat, amelyekből felnőtt korukban is meríthetnek. Ezek az elvek ugyanis bizonyos mértékben alkalomadtán segítségükre lehetnek ügyes-bajos problémáik megoldásában. Főleg pedig azt igyekszünk elérni, hogy megszokják a családalapítás gondolatát és később se idegenkedjenek a szülői kötelességektől. Ily módon talán sikerül az utóbbi években szinte ijesztően TAPASZTALT SZAKVEZETŐK KELLENÉNEK Az eddigi tapasztalatokból arra következtethetünk, hogy a fiatalok igyekezete lehetne eredményesebb is. Ahol ugyanis megfelelő összhang és együttműködés uralkodik a mezőgazdasági üzemek és szervek, illetve az ifjúsági szervezetek között, az eredmények is jobbak. Hiányzik a tapasztalt szakvezetők támogatása. Sajnos, eddig nagyon kevés kör élén áll a követelményeknek megfelelő egyén. E téren sokat segíthetnének a mezőgazdasági üzemek megfelelően képzett dolgozói. Megérdemlik a fiatalok a segítséget már csak azért ls, hogy olyan termelési ág fellendítésén fáradoznak, melyet a mezőgazdasági üzemek a múltban elhanyagoltak. P. L. megcsappant népszaporulat fokozása is. Noha a várt eredmények egyelőre még nagyonis távoliak, minden reményünk megvan a helyzet javulására. • A felnőttek meggyőzése a kiegyensúlyozott családi élet és a gyermeknevelés fontosságáról — tapasztalt, érett emberekről lévén szó — egyszerűbbnek tűnik, nem is igényelne annyi időt és fáradságot. — Ez a probléma bonyolultabb, mint amilyennek látszik. A felnőttekkel már hosszabb ideje rendszeresen foglalkozunk. Szakembereink a lehetőségekhez mérten megtesznek minden tőlük telhetőt, hogy megmagyarázzák nekik a harmonikus házasélet előnyeit, a gyermekneveléssel kapcsolatos kötelességeiket. A házasulandók és a jövendő anyák részére tanfolyamokat rendeznek, könyveket, folyóiratokat adunk ki, hogy ne érje őket készületlenül az életükben bekövetkező jelentős fordulat. De a lehetőségeket azért még mindig nem használtuk ki teljesen. A terv szerint a jegyespárokat a jövőben az esküvői szertartáskor a nemzeti bizottságon a családi élet problémáival foglalkozó könyvajándékkal lepjük meg. Pszichológusok, orvosok és más tapasztalt szakemberek lesznek a könyvek szerzői. A felnőttek részére rendezett tanfolyamok anyagát kibővítjük. Nem elegendő ugyanis megtanítani a fiatal anyákat a nsecsemőgondozásra. Tudniuk kell azt is, hogyan biztosíthatják a kellemes, meghitt légkört otthonukban, hogyan gazdálkodjanak a családi költségvetéssel. Emellett például a helyes táplálkozás vagy akár a fogamzásgátlással kapcsolatos figyelmeztetés sem tekinthető mellékesnek. A Fővárosi Nemzeti Bizottság rövidesen megnyitja az ország első házassági tanácsadóját, melyben szakorvosok, pszichológusok, pszichiáterek és pedagógusok szolgálnak majd tanáccsal a hozzájuk bizalommal fordulóknak. A szükséges tapasztalatok elsajátítása után hasonló házassági tanácsadók megnyitására kerül sor eleinte minden kerületi, idővel pedig minden járási városban. Legközelebbi feladataink közé tartozik az egészségügyi központok dolgozóinak kiképzése is erre a célra. Az iskolákban nemcsak a szülői munkaközösségek, de a szülők és az iskola barátainak szövetsége ls sokat tehet a lakosság felvilágosítása érdekében. Ugyanakkor fontos szerep jut a tv-nek, a filmnek, a rádiónak és a sajtónak, de még a szépirodalomnak is. Egy jó családi folyóirat kiadása bizonyára ugyancsak meghozná a várt eredményt. • Térjünk talán vissza az ifjúság nevelésére. Nyilvánvaló, hogy a gyermekeket differenciáltan, koruknak megfelelően oktatják majd ki a családi élettel és a gyermekneveléssel kapcsolatos tudnivalókra. — Ez természetes. Míg a felnőttek részére rendezett tanfolyamok műveltségüknek és érdeklődési körüknek megfelelő színvonalúak, a gyermekek az új módszer alapján az elvekkel főleg a biológia, a polgári neveléstan, de pl. a testnevelés és más tantárgyak keretében ls megismerkednek. E feladat megbízható teljesítésére mindenekelőtt a tanítókat kell felkészíteni, de magukat a szülőket is, akik szaksze rfitlen Válaszaikkal könnyen megtéveszthetik kérdezősködő gyermekeiket. Nagy segítségükre lesznek a már említett házassági tanácsadók és a tanítók, akiknek a jövőben szorosabban kell együttműködniük a szülőkkel. Ám kezdjük a még nem iskolaköteles gyermekek nevelésével, hiszen nekik már az óvodában meg kell Ismerkedniük a család fogalmával. Kifejlesztjük bennük a szüleik és családtagjaik iránti szeretetet, tiszteletet és figyelmet. Játszva megszoktatjuk őket a felelősség- és kötelességtudásra, arra pl., hogy odahaza is segédkezzenek a könnyebb házi munkában és megszeressék azt. Az alapfokú iskolák első öt osztályában megismertetjük a tanulókat a biológiai és szociális fejlődésükkel kapcsolatos tudnivalókkal. A felsőbb osztályokban pedig a fiúknak és lányoknak az emberi test anatómiájával, a pubertás és a születés lényegével, pl. a magzat fejlődésével is tisztában kell lenniük. A 14—15 évesekkel megértetjük, hogy a nemi érettség még nem jelent értelmi és szociális érettséget. Tudniuk kell különbséget tenni a barátság, a szeretet és a szerelem között. Ez ugyanis a boldog családi élet egvik feltétele, mellyel összefügg a nők és az idősebb emberek Iránti feltétlen tisztelet és kíméletesség Az idősebb gyermekeket, a közép- és szakközépiskolák tanulóit nem érhetik készületlenül a családi életben előforduló gondok, konfliktusok. Ezért felelősségérzettel vértezzük fel őket, mellyel gyermekeiknek és házastársaiknak tartoznak majd. A főiskolások még ennél 'S igényesebb oktatásban részesülnek a pszichológia és szociológia segítségével. Nekik már tudományos alapon magyarázhatók meg a családalapítással kapcsolatos problémák. Az sem titkolható el előttük, milyen következményekkel járnak a nemi betegségek. Tisztában kell lenniük a nemzésnek és szabályozásának lehetőségével, a családalapítás gazdasági és anyagi problémáival.. . • Valóban körültekintő és alapos kidolgozást igényelt oz új nevelési módszer, mely minden bizonnyal hozzájárul az ifjúság jellemének kidomborításálioz és hatással lesz a fiatalok életideáljaira ls. — Nem lehetünk idealisták. Amint már mondottam, az iskola befolyásánál jóval erősebb a családé és a barátoké. Mindamellett olyan nevelésben fogjuk részesíteni az ifjúságot, amely megfelel a mai ember megváltozott életének és szükségleteinek. Ezzel tartozunk önmagunknak és jövő nemzedékünknek ls • Az új nevelési módszert az 1967/68 tanévben vezetik be először. Mondana valamit Škoda elvtárs az eddigi iskolai gyakorlatról? Némely tantárgy keretében ma is szó van az erkölcsi értékekről, a család Jelentőségéről. Sőt a felvilágosító orvosi előadásokat is bevezettük az iskolákban, külön a fiúk, külön a lányok részére. De mi haszna ennek, ha a legtöbb esetben inkább ártunk vele, mint használunk? Az Iskola ily módon ugyanis mentesül a pedagógiai felelősségtől, a gyermekek pedig anélkül, hogy megértenék, többnyire tréfát űznek ezekből az életbevágóan komoly előadásokból. Véleményünk szeint szervezett oktatásra van szükség, amely az egész ország területén érvényes, egységes alapokon történik. Ez pedig csak a pedagógusok feladata lehet. Az új nevelési módszer bevezetésével bizonyos adósságunkat törlesztjük az ifjúsággal szemben. Remélhetőleg egykor jó hasznát veszik a fiatalok az iskolában szerzett ezen ismereteiknek. KARDOS MARTA Ifjúsági gyümölcskertészetek Hét év alatt kétmillió fáť telepítettek • Több megértést a mezőgazdasági üzemek és szervek részéről