Új Szó, 1967. május (20. évfolyam, 119-148. szám)

1967-05-01 / 119. szám, hétfő

Egyik érsekújvári ismerősöm azt tanácsolta, látogassam meg Lábady Miklóst, a Renokov tő­mérnökét. (A Renokov lefordít­hatatlannak látszó elnevezése mögött a járási Ipari Közüzem fémmegmunkáló vállalata rejtő­zik.) Megfogadtam a tanácsot, s most, hogy nekifogtam ennek az Írásnak, veszem észre, hogy egy emberi élet adatain és je­lentősebb fordulóin túl tulaj­donképpen az emberi szabad­ságról Írok. Van aki a szabadság fogal­mát még ma is romantikusan úgy értelmezi, hogy azt teszi, amit akar. Ha eszerint cselek­szik, sok konfliktusnak és baj­nak teszi ki magát. Van, aki cinikusan azt vallja, hogy az egyén szabadságát pontosan ki lehet fejezni azzal a pénz­összeggel, amit havonta meg­keres. Az utóbbi lényegében az előbbinek szűk látókörű, ne­gatív változata. Egy menthe­tetlenül beporosodott lelkű könyvelö számokra redukált életérzésének megfelelő felfo­gás. Neim tudok azonosulni sem ezzel, sem ama,zzal. Lábady Miklósnak, az Érsek­újvári Járási Fémmegmunkáló Üzem főmérnökének 2620 ko­rona a fizetése. Negyedmagá­val, a feleségével és két kislá­nyával él kétszobás Petőfi utcai lakásában, s már ez a néhány adat ls eleve kizárja, hogy azt tegye, amit akar. Kötelesáégei és kötelezettségei megszabják napirendjét és cselekedeteit, anyagi lehetőségei korlátot szabnak igényelnek, mégis mélységesen megsértené, ha va­laki azt állítaná, hogy ó neon szabad ember. Vajon miben rejlik az ember szabadsága 1? A város szülötte. A Megyeri utcában látta meg a napvilágot. Apja mozdonyfű­tő volt, akit kötelességei hosz­szú napokra elszólítottak a csa Iádtól. Fáradtan, kormosán ér­kezett, s alig pihent, már újra ment. A gyereknevelés gondja teljesen az anyára nehezedett. Hárman voltak fiúk, nővérük a legidősebb, ma is ott él a Me­gyeri utcai házban, melyet a bombázások után alapjától kezdve újra kellett építeni. Miklós polgáriba járt. Jó elő készület annak, aki iparos szakmát akaTt tanulni. A Gim­názium utcai kis villanyszerelő műhelybe állt be inasnak. Ak­kor, abban az évben ért véget a háború. Az agyonbombázott városban serdült embernyi emberré. Szerette a szakmáját, és szerette, ha önállóan vé­gezhet el a rábízott feladato­kat. Annak idején, még Inas korában, másodmagával végez­te el a barátok templomának villanyszerelését. Ez volt első önálló munkája. Büszke volt rá, mert megbizonyosodott arról, hogy érti a mesterségét. Még ma is hálásan gondol keménykezű, szigorú mesteré­re. ötvenben kezdődött meg a já­rás községeinek villamosítása. A nagyszabású felardat elvég­zésére a kis műhelyekben dol­gozó villanyszerelőket a Nyu­gat-szlováklai Vlllamosművek mellett összpontosították. A sze­relési oszályon dolgozott. On­nan vonult be katonának a hi­dászokhoz, és leszerelése után oda 1 tért vissza. Az üzemet újra és újra át­szervezték. Elóbb a Járási Épí­tő Vállalat vette át, s ötven­háromban három különálló üzemből szervezték meg a mai Járási Ipari Közüzemet. Huszon­hat éves volt akkor. Szerelő­segéd. Megbízható, rátermett fiatalembernek bizonyult. Rá­vették, fogadja el a szerelő­részleg vezetését. Az új munka­kör nemcsak a rátermettséget, de szaktudásának bővítését ls megkövetelte. Küzdelmes négy év következett. Hogy mit Jelent meglett fejjel újra beülni az is­kolapadba, azt csak az tudja, a"ki maga is megpróbálta. Nap­pal dolgozott, éjszaka tanult, ötvennyolcban tett érettségi vizsgát, s rá egy évre megbíz­ták a technikai ügyosztály ve­zetésével. Négy évig dolgozott ebben a beosztásban, s akkor kinevezték a gyártási és javí­tórészleg vezetőjévé. Tíz év telt el azóta, hogy le érettségizett, s most újabb el­határozó lépésre szánta magát. Beiratkozott a bratislavai Üze­mi Tanintézet gépészeti szaká­ra. Mikor felkerestem őt a Pe­tőfi utcai lakásban, éppen sza­badságon volt. A diplomamun­káján dolgozott. Finom vona­lakkal meghúzott tervrajzot mutatott. Az üzem fejlesztési terve. Ez a diplomamunka tár­gya. Lábady Miklós a gyakorlat embere. Menet közben nőtt az­zá, ami. Menet közben szerez­te meg a szükséges szaktudást. Így lett az üzem főmérnöke. A Gimnázium utcai kis szerelő­műhelyből indult el. Abból a szurtos kis inasgyerekből lett a mai hatalmas üzem főmér­nökévé. Ötvenöt millió koroná­ra rúgó üzemi terv elképzelt adatait kell valósággá varázsol­nia. Televízorok, rádiókészülé­kek, hűtők, vasalók, porszívók javításé val, központi fűtés, gáz- és vízvezeték-szereléssel, kiszolgáló-vonalak és bádog­pultok, marógépfejek gyártásá­val tartalmat adni a sokat és semmit jelentő számoknak. S ehhez alkotóképzeletre, rá­termettségre, szervezőkészségre van szüksége az embernek. Ott ültünk a standard-bútor­ral berendezett, kényelmes szo­bában, a társalgóasztalkánál. Megkínált egy pohár borral, s egy-egy koccintás között el­mondta élete látszólag száraz adatait és jelentősebb fordulóit. A gyakorlat embereinek csöp­pet sem túlzó szűkszavúságá­val mondta el mindezt. A csa­ládjáról sem feledkezett meg. ötvennégyben házasodott. A fe­lesége a Nyugat-szlovákiai Vil­lamosművek könyvelőségén dol­gozott. A házasságkötés után még három évig megmaradt munkahelyén. Aztán Jöttek a gyermekek: két aranyos kis­lány — Adriana és Mária. Hogy mikor kaptak lakást? Ötvenötben. A nyitrai lakás­építő vállalat nem győzte a la­kástervezést. Nyolcan vagy ti­zen, csupa villanyszerelő, ősz­szefogtak, és elkészítették száz­ötvennégy lakás villanyszerelé­si tervét. Részt vett ő ls ebben a munkában. Ezért a lakás­kiutalásnál előnyben részesült. Körülnéztem a kis szobában. Látom a központi fűtés szokat­lanul elhelyezett csöveit. Ész­revette a pillantásomat. — Hát Igen. Etázsfűtés, de gáz forralja hozzá a vizet. Így sokkal kisebb a gázszámla. Én magarm szereltem fel. — S a lakás megfelel? — Mi tagadás. Legalább egy szobával nagyobb kellene. Azt hiszem csakhamar meglesz. — A diploma megszerzése után mik a tervei? — Ogy gondolom, most uár kicsit megállhalok. Egy élet­re talán ennyi küszködés is elég. Egyébként szeretnék au­tót venni. — Tehát csakhamar garázs­problémája lesz. Kitekintett a tágas ablakon, és a bérház udvarára 1 mutatott. — Ott abban a sarokban építjük meg. Lábady Miklós intelligens, értelmes arcán, az ajka körül fáradt mosoly bujkált. A tekin­tete ls fáradt volt, pedig fiatal: harminckilenc éves, és éppen szabadságon volt. Ezek után bárki megkérdez­heti, mi köze mindennek a sza­badsághoz? És én megint csak azt mon­dom, hogy az egész történet éppen a szabadságról szólt, ar­ról, hogy az ember azt teheti, amire rátermettsége és képes­sége van. Tehát nem azt, hogy teszi, amit akar. Szerintem nincs igazuk a romantikus sza­badságfogalom rajongóinak. De nincs igazuk azoknak sem, akik azt állítják, hogy az ember szabadsága pontosan kifejezhe­tő arzzal a pénzösszeggel, me­lyet havonta megkeres. Nem lehet Igazuk, hiszen Lábady Miklós küzdelmét és egyszerű heroizmusát nem is lehet ki­fejezni semmiféle pénzösszeg­gel. Szabad ember, mert azt tet­te, amit tett. Hogy megtette, az ő érdeme, de hogy megte­hette, az a társadalom érdeme. Ez az emberi szabadság. Ez a legszebb dolog a vilá­gon. Azért oly nehéz szabad­nak lenni. BÄBI TIBOR VINCENT ŠIKUIA: Hegyen, völgyön túl... A hegyen, s o völgyön túl volt egy fo- | )u, ahol a villanyszerelő sem járt; nem ; ment leolvasni az órát és inkasszálni huszonhat korona húszat, vagy harminc­hat korona ötvenet, mert ebben a falu­ban nem volt semmiféle villanyóra. A pos­tás is csak hetente kétszer tévedt oda; leveleket, újságokat és a kerékpárjára akasztva néhány csomagot vitt. Vidám élet volt a faluban. A gyerekek nem jártak iskolába, a selymes fűben és c tarlón bolyongtak, a kertek alatt dévaj­kodtak, vagy felmásztak a tűzoltószertár mögött a magas szárítóra, amelyen az önkéntes tűzoltótestület tagjai a csöveket szárították. A tanító úr minden este Íro­gatta az intőket, a szülők pedig minden este aláirogatták azokat, hadd lássa o tanító úr, bár ők nem jártok iskolába, mégis elég ügyesek; megtanultak írni, vagy ha írni nem is, oda tudnak rajzolni két szép keresztet és az a két kereszt sokkal szebb, mint bármilyen aláírás. Igy a gyerekek csók akkor jártak is­kolába, ha kedvet koptak ró, vagy ha a szüleik erőszakkal elzavarták őket. Ilyenkor megkapálták az iskola kertjét, segítettek a tanító úrnak a diót leverni, és ellopták a tiszteletes úr minden al­máját. Persze, néha tanítás is folyt az iskolá­ban. A tanító úr elmondotta tanítványai­nak, hogy Szlovákia fővárosa Bratislava, hogy a bab nagyon egészséges, és hogy burgonyából készül a keményítő, a krum­plicukor és a lángos. De ha koldus érkezett a faluba, vége volt a tanításnak. A gyerekek mindjárt megtudták és usgyi! A tanító úr azután csak szaladgált o faluban és mindenkitől azt kérdezte: ­Hallja-e! Hol a koldus? Nem látták a koldust? — Miféle koldust? — Hát a koldust. Nem tudja hová ment? i- A koldust nem láttuk, csak Kozel­kát láttuk. — És hová ment Kozelka? — kérdezte a tanító úr? — Kozelka? Az már valahol messze jár — mondták a falusiak és utána még sokáig hahotáztak. A tanító úr meg szaladt tovább. A faluban autóbusz közlekedett, a so­főrt Myslíknek hívták. Vidám ember volt, mindig mosolygott, csak nyomkodta a gumilabdát és az autóbusz dudája azt kiabálta: ta-tá-to-tá! Čas-tá! Cas-tá! A kocsma előtt mindig megállt, de őzért dudált tovább: ta-tál Cas-tá! Kinyílt a kocsma ajtaja, valaki kidug­ta a fejét: — Myslík, várj egy kicsit! Hadd igyam ki a sörömet. És ő várt. Az értelmes ember tudja, hogyha valaki egyszer kifizette o sörét, meg is akarja azt inni. Igy hót csak egy kissé megsürgette a Castába utazó­kat: ta-tá! Čas-tá! A mi falunkon aránylag kevés autó futott keresztül. Néha átrobogott Bisku­pič úr, a gazdag molnár, akinek 1936-os Walter-Prinz típusú auláján olyan lég­szomjas duda volt. Nyomkodta a labdát, és a duda jajgatott, nevetett, mintha va­laki csiklandozta volna. Na és mivel a motorokról beszélünk, még megemlítem Benčo bácsit. Az min­dig úgy ült a motoros biciklijén, mint egy pók; taposta, taposta a pedált, a mo­tor zörgött, de ő akkor is taposta, úgy­hogy bárki azt gondolhatta, az a motor csak azért pöfög, hogy Benčo bácsinak jobb kedve legyen. A dudája meg elárul­ta, hogy ő is Castába igyekszik: ta-tál Cas-tá! Ki tudja, hol bolyongott a tanító úr? A gyerekek kirohantak a templom mö­gül és kiabálva szaladtak a kocsmá­hoz: — Jön Myslík! Jön Myslík! Ta-tál Cas-tá! - dudált Myslík úr. Akkortájt még egy kis kormos voltam. Kormosnak csúfoltak, mert egészen feke­te voltam, időnként kissé piszkos is. Már iskolába kellett volna járnom, de a szü­leim elfelejtettek beíratni, ott üldögéltem tehát a kocsma előtt, s mindig azt les­tem, kit hoz, vagy visz az autóbusz. Egy­szer a legöregebb bátyámat hozta. Ezt jól az emlékezetembe véstem, sőt néha azt is el tudtam képzelni, milyen arcot vágott a bátyám, amikor ott ült a puha ülésen, közvetlenül az ajtó mellett, nézett kifelé az ablakon és mosolygott, mintha az utazás számára mit sem jelentene. Jól el tudtom mindezt képzelni. Hiszen ha Myslík úr nekem is felajánlana egy jegyet én is megszokottan viselkednék. Leülnék akár a legalantasabb helyre, ha az autóbuszban egyáltalában van alantas hely. Lehet, hogy nem is mosolyognék, csak néznék kifelé az obiakon és játsza­nék a menetjeggyel, úgy hogy senki sem jönne rá, hogy először utazom. Myslík úr lehetséges éppen visszafelé menne, tehát másképpen kellene dudálnia is, hogy mindenki tudja, ennek az autóbusznak az utasai tovább szándékoznak utazni, mint Častá, vagy a környező falvak bár­melyike: ta-ta-tá! Senkvicébe! Šenkvi­cének vasútja van, ezt persze mindenki tudja. S aki egyszer eljut a vasúthoz, annak nyert ügye van. Megjött a tél, az utakat behordta a hó, akárki azt gondolhatta volna, hogy Myslík az ilyen ítéletidőben alszik. De ő megjelenik még a hóviharban is: ta­tá. Čas-tá I — Mi az, itt van Myslík? — kérdezik a falusiak. * >- Ohüm. Myslík. Kifutok. Myslík úr üres autóbuszával a korcsma előtt áll, nevet és egyre csak dudál: ta-tá! Cas-tá! Hirtelen kinyitja az ablakot és kidugja a fejét: — Hát te? — szól hozzám. — Mi? — Nem félsz, hogy megfagysz? A kezemet behúztam egészen a kabát ujjába, szívok egyet az orromon és meg­állás nélkül ugrálok egyik lábamról a másikra. i- Megfagysz! — nevet Myslík úr. — Nem fagyok. . Ta-tá! Cas-tá! — Hány éves vagy? — Hat. — Hűha •- csodálkozik Myslík úr. Én tízszer annyi idős vagyok mint te. Hogy hívnak? — Vinco. — Vinco? — Ohüm. t- Akkor neked ma névnapod van. Tu­dod, hogy ma van a névnapod? Meghúzom a vállam. — Apádtól mit kaptál? — kérdezőskö­dik tovább Myslík úr. — Semmit. — És anyádtól? i- Semmit. t- Na de ilyet! Na de ilyet! — Milyet? !- Hát hogy ma von a névnapod. És miért van ma névnapom? !- Hiszen ma Vincent napja van. Nem? >- És ha Vincent napja van, miért van névnapom? — Hűha! - nevet Myslŕk úr. Minden pillanatban megnyomja a vörös labdát és a duda megszólal: ta-tá! Cas-tá! Esik a hó. A szél változatlanul süvít, čn egyik lábamról a másikra ugrálok, a kezemet egészen be akarom húzni a kabátom ujjába és szipákolok, szipá­kolok. Myslík úr egy koronát dob felém. A hó­ba esik és meg se csendül. — Megtaláltad? - kérdezi. Ohüm — mosolygok, mivel a korono már a kezemben van. — Mit fogsz vele csinálni? — folytatja a kérdezősködést. — Elmegyek egy útra magával. — ÉS már nyújtom is neki vissza a koronát. — No de ilyet! No de ilyet! — cso­dálkozik Myslík úr és már nyitja is az ajtót előttem. Egy perc múlva már robogunk is; hogy a széllel, vagy szél ellen, nehéz lenne megmondani. Myslík úr a volán mögött ül, nevet és szünet nélkül dudál: ta-tá! Cas-tá! Én közvetlenül mögötte ülök. Egyik kezemmel o bőrülésbe kapaszkodom, a másikban szorongatom a fémkoronát, a fejem zúg, s így nem is lehetek elég komoly, ha ilyen erősen zúg a fejem. Le­het, hogy én is nevetek, de ez nem egé­szen biztos, mivel az ember nem tudja és nem is tudhatja, hogy nevet-e vagy kiabál valamit, sőt hogy gondol-e vagy érez-e valamit, ha így lefelé robog a dombról, illetve repül, repül... Myslík úr tágra nyitja a szemét, for­gatja a volánt — No de ilyet! No de ilyetl Azután, amikor látja, hogy végre meg­álltunk, nehezen kinyögi: — Még szeren­cse, hogy beleszaladtunk a hókupaebo. — Már nem megyünk tovább? •- Ugorj lel — fordul felém s észreve­szem, hogy az arca vörös és izzadt. Kinyitom az ajtót és belehuppanok a hóba, amely csaknem teljesen eltakar. — No de ilyet! No de ilyet! - Csodál­kozik Myslík úr és odamegy megnézni a kanyart, ahol az autóbusz kerekei le­csúsztak az útról. — Nem történt semmi baj? — fordult újból hozzám. — Semmi. — Még jó, hogy semmi bajod nem történt. Ezzel igazán nem számoltam. De legalább látod, legalább látod. Nem fázol? — Nem. S megint behúzom a kezemet a kabá­tom ujjába, úgy ahogy a kocsma előtt csináltam. — Legalább látod. Ebben a hófúvásban az ember az orráig sem lát. Szaladj haza; én majd csak segítek magamon. Ne várjam meg magát? — kérdez­tem. — Engem? Én talán egy hétig is itt rekedek. — Nem megy tovább? j- Nem megyek. t- És mit fog enni? >- Velem te ne törődj! Szaladj hozoj mert megfagysz. n Hát a korona? — Mi? — Hiszen még nem fizettem meg a jegy árát, — nyújtottam feléje o pénzt. — Fuss haza, a koronát meg hagyd meg. Már futok is. A szél fütyül a kabátom­bon. A falu messze van, látni sem lehet. Én meg csak úgy. Futok. A szemem tele hóval és futok, szaladok. Egyszer csak nekimegyek egy hóembernek, az felkiált én meg megijedek. — Vak vagy? — támad rám pálcájával a hóember és én felismerem benne Ko- * zelkát, a koldust, |! Előbb visszahúzódom, aztán szaladok tovább. A koldus még kiabál valamit utó- lgf nam, de én nem értem. S a domb mögül, lehet hogy rajtam y kívül senki sem hallja, a rekedt duda hangja szól: ta-tá! Čas-tá! m Fordította: SKAUNA KATALIN ®

Next

/
Oldalképek
Tartalom