Új Szó, 1961. november (14. évfolyam, 303-332.szám)

1961-11-22 / 324. szám, szerda

Világ 'proletárjai, egyesüljetek ! SZLOVÁKIA KOMMUNISTA PÁRTJA KÖZP0MT1 BIZOTTSÁGÁN AIC NAPIIAPJA Bratislava, 19B1. nov. 22. szerda • 30 tillér + XIV. évtolyam, 324. szám. Nagyobb figyelmet az iskolák építésének Tíz hónap alatt csak 77 százalék * Közeledik az év vége — és még sok a tennivaló * A közömbösség megbosszulhatja magát * A nemzeti bizottságok részéről is felelősségteljesebb munkát összhangban a népgazdaságfejlesztési ötéves tervvel Szlovákiában az utöbbi években számtalan új iskola épült. Az általános műveltség állandó fokozása hovatovább egyre igényesebb követelményeket támaszt az iskolai építkezéssel szemben. Az idei terv például 2117 tanterem felépítését irányozta elő. Kedvezőtlen számok Ha az iskolai építkezést közelebbről szemügyre vesszük, s feltesszük a kérdést: építészeti vállalataink mennyiben tesznek eleget feladataikÄ CSKP Központi Bizottságának határozata az ifjúság körében végzett munkáról Csehszlovákia népe a CSKP vezetésével e fejlett szocialista társadalom építésére összpontosítja minden erejét. A haza és élete felvirágoztatásán végzett önfeláldozó munkájával egyszersmind megteremti a feltételeket arra, hogy a következő években fokozatosan áttérjünk a kommunizmusra. A kommunizmus már nem a távoli jövő álma. A Szovjetunió Kommunista Pártjának a XXII. kongreszszuson elfogadott programja bennünket is azzal az elszántsággal hat át, hogy már a mai nemzedék megérje a kommunizmust. A kommunizmus felépítésével ösznzefiiggő feladatok fő súlya a mai fiatal nemzedékre hárul. Ezért a Szocialista társadalom és állam, mind nagyobb mértékben biztosítja a fiatalok sokoldalú fejlődésének sziikságAz élenjáró dolgozók, munkájuk és módszereik népszerűsítése, a bátor bírálat fejlesztése, a termelés előrehaladását fékező akadályok leküzdése, egyike a verseny fellendüléséhez vezető, fő utaknak, amelyeken az ifjúság az új technika és technológia fáklyavivőjévé válik. Az ifjúsági sajtónak ebben nagy szerepet kell játszania. Az ipar és a beruházási építés területén komoly feladat a fiatalok ezreinek megnyerése, mindenekelőtt a bányaipar, az építőipar és a vasúti közlekedés számára. Az ifjúságot sokkal jobban be kell vonni a termelés irányításába, terjesszük az ifjúsági ellenőrző őrjáratok jó tapasztalatait, nagyobb mértékben kapcsoljuk be a fiatalokat a szakszervezetek munkájába, a termelés és az üzemi leteit. Az ifjúságban fejleszteni kell ! munka összes fontos kérdéseinek az erős akaratot, hogy teljes mér- { megoldásába. tékben és kezdeményezöen kihasználja a társadalmunk adta lehetőségeket. Céltudatosan elő kell készíteni az ifjúságot az igényes és komoly feladatok becsületes teljesítésére. Minden szükséges feltétele megvan ehhez, hisz már a szocialista társadalomban nő fel, műveltebb, öntudatosabb, fizikailag és erkölcsileg erósebb bármelyik előző nemzedéknél. A mi ifjúságunk inunkaszerető, egészséges ön'udatú, valóban becsületes életszeiriléletn ifjúság, melyet az a vágy hat át, hogy eredményes és hasznos életet éljen. Önfeláldozó munkájával és kezdeményezésével számtalan tanújelét adta a szocialista társadalom iránti bensőséges viszonyának. A Központi Bizottság hangsúlyozza, hogy rendszeresen szilárdítani és fejleszteni kell az ifjúság összes ne A mezőgazdaságban szenteljünk nagy figyelmet az ifjúság megnyerésének. Fiataloknak kell bekapcsolódniuk a mezőgazdaságba, ha azt akarjuk, hogy megváltozzék a mezőgazdaság eddigi helyzete. Csak szakképzett dolgozók képesek biztosítani az új nagyüzemi termelési technika, a komplex gépesítés és a tudományos ismeretek érvényesülését a mezőgazdaságban; olyan dolgozók, akik elszántan fognak harcolni a maradiság ellen és a haladásra törekednek. A CSKP Központi Bizottsága a CSISZ Központi Bizottságának kötelességévé toszi, hogy ügyeljen a folyamatban levő ifjúsági építkezések határidő előtti befejezésére, és javasolja, hogy az ifjúság vállalja korszerű baromfi- és hústermelő nagyüzemek építését Xaverovban, Ivánka pri Dunaji-n s más helyeken, vállalmes tulajdonságait, a kommunista | jon védnökséget 8—10 határvidéki ember erkölcsi vonásait kell beleöl- | állami gazdaság felett, és segítesn tani a fiatalokba és. minden téren az i szocialista mezőgazdasági mintaüzeSZKP programjában foglalt kommunizmus építői erkölcsi kódexének szellemében kell nevelni az ifjúságot. Népeink nemzetközi szolidaritásának és testvériségének, hazaszeretetének, a haza szabadsága és szocialista vívmányaink elszánt védelmének mély érzelmei jellemezzék egész ifjúságunkat. Az ifjúság körében végzett általános munka értelme az, hogy sokoldalúan művelt, fizikailag rátermett, kulturálisan fejlett ifjúságunk legyen, hogy minden tettét nagyfokú kommunista eszmeiség, és az a tudat hassa át, hogy csak mindennapi szorgalmas munkával érhetjük el a kommunizmus nagy távlatát. A párt egyik alapvető feladata az ifjúság sokoldalú előkészítése, kommunista szellemű nevelése, melyben a dolgozók valamennyi társadalmi szervezetének, elsősorban a Csehszlovák Ifjúsági Szövetségnek és az iskolától kezdve valamennyi állami intézménynek minden eszközével egybehangolva részt kell vennie. A CSKP Központi Bizottsága megvitatta az ifjúság köréhen végzett munka jelenleg előtérben lévő kérdéseit, jóváhagyja az elhangzott beszámolót és a következőket határozza: 1. A HARMADIK ÖTÉVES TERV FELADATAINAK TELJESÍTÉSÉBEN mindenekelőtt a termelés döntő szakaszaira irányítsuk az ifjúságot, összpontosítsuk kezdeményezését és aktivitását. Rendszeresen dolgozzunk mekké fejleszteni őket. Helyes, ha tovább, segít a föld termővé tételében, a mezőgazdasági beruházásoknál és a betakarítási munkálatokban. Az ifjúság mezőgazdasági feladatai eredményes teljesítésének feltétele az ifjúcági szövetség fiatalokra gyakorolt befolyásának fokozódása közvetlenül a falvakon, a földműves ifjúság túlnyomó részének megnyerése a CSISZ-be, a CSISZ-szervezet megalakítása minden olyan mezőgazdasági üzemben, ahol öt CSISZ-tag van, továbbá az ifjúsági szövetség szervezetei munkája színvonalának emelése. Ez elsősorban a Csehszlovák Ifjúsági Szövetség feladata, s ezt a szervezetet kötelesek támogatni a dolgozók többi társadalmi szervezetei és a gazdasági vezetők. 2. AZ IFJÜSÁG POLITIKAI ÉS ESZMEI NEVELÉSÉNEK ELMÉLYÍTÉSE Az ifjúsági szövetség a pártszervek és- szervezetek vezetésével és hatásos segítségével szilárdítsa meg a tudományos világnézetet a fiatalok tudatában. Meg kell mutatni az ifjúságnak a kommunizmus ragyogó közeli távlatát, tanítani kell a fiatalokat a párt gazdag történetéből, és jelenlegi munkájából, az SZKP és a Komszomol tapasztalataiból. Elsőrendű feladat, ügyelni erra, hogy konkrét, az élettel szoros* kapcsolatban álló propaganda segítse az ifjúságot a marxizmus-leninizmus alapjainak elsajátításában. Ennek érdekében a CSISZ feltétlenül tovább javítsa az ifjúság politikai-oktatási rendszerét, a megfelelő és a fiataazon, hogy az ifjúság egyre nagyobb mértékben vegyen részt a szociálista inunkaversenyben, főként a szo- j lokhoz közelálló, új formákat érvécialista munka brigádja címért folyó i nyesitse a nevelomunkában, egyre versenyben, s ügyeljünk arra, hogy ! nagyobb mértékben és rendszeresebállandóan emelkedjék a versenyző j ben hasson a CSISZ-en kívül kollektívák színvonala. Még határo- • álló ifjúságra is. Lényegesen meg j ,7 sVk7zervezVter'Központi zottabban kell növelnünk az ifjúság ! kell javítani a sajtó munkáját es az { Tanácsénak és az Iskolaügyi Minisz- _ - - . ^ » • . _ t— £ i««. : r:.. _ x ľ r .i o 1 r. u - IfioíJ^Í-O^ tóriumnak feladatává teszi, hogy dolmeg pártfeladatként az ifjúság körében végzett munkával. Az ifjúság körében végzett munkában szenteljünk több figyelmet az erkölcsi problémáknak. Ápoljuk az ifjúságban a tudomány szeretetét, fejlesszük kedvteléseit és képességeit, főként a természettudományok tanulmányozását. 3. AZ IFJÜSÁG OKTATÁSÁNAK TOVÁBBFEJLESZTÉSE, megköveteli, hogy a CSISZ, a szakszervezetek, az üzemek és EFSZ-ek vezetői, a nemzeti bizottságok és az iskolák, a pártszervezetek vezetésével alaposan ellenőrizzék az iskolarendszer átszervezéséről hozott határozatok teljesítését és tegyenek intézkedéseket teljes életbeléptetésére. Égető feladat, hogy különösen nagy gondot fordítsunk az iskola munkájának, a tanintézetek ék tanonciskolák ellátottságának, a nevelők kiválasztásának a tanulók ipari és mezőgazdasági üzemekben végzett gyakorlati termelési oktatása határozott megjavulására. Az iskolák életében lényegesen növeljük a CSISZ és pionírszervezetek befolyását, fordítsunk nagy gondot a CSISZ-szervezetekre, főképp a tanintézetekben és tanonciskolákban, emeljük munkájuk színvonalát. Életünk minden szakaszán kívánatos, hogy az ifjúság a lehető legnagyobb mértékben látogassa az esti iskolákat s részt vegyen a távtanulásban, az üzemi és szövetkezeti munkaiskolák tanfolyamain. A CSISZ-szervezetek kötelesek segíteni a tanuló fiatalokat, oktatási és szakképzettségi nevelési terveket kidolgozni az ifjúsággal együtt, megkövetelni tagjaiktól, hogy gyarapítsák és elmélyítsék ismereteiket, és kötelesek rendszercsen ellenőrizni őket. A Központi Bizottság újra kiemeli, hogy az Iskola- és Kulturálisügyi Minisztérium köteles mindenképpen támogatni az ifjúság és a dolgozók tanulási törekvéseit, köteles képzett tanítókról, jó tankönyvekről és segédeszközökről gondoskodni a munkájuk mellett tanulók számára. 4. AZ IFJÜSÁG SOKOLDALŰ KULTURÁLIS TEVÉKENYSÉGÉNEK FELLENDÜLÉSE ÉRDEKÉBEN a CSISZ-nek ötletesebben ki kell használnia a kulturális és művészeti eszközöket, aktívan támogatnia kell az ifjúságot a művészi alkotások kiválasztásában, fejlesztenie kell ízlését, határozottabban kell tolmácsolnia érdeklődését és követeléseit a művészekkel és a művelődési dolgozókkal szemben, és meg kell javítania a fiatal művészek körében végzett munkát. Az ifjúság harmonikus fejlődésének érdekei megkövetelik, hogy további haladás történjék az ifjúsági alkotóverseny szervezésében, érvényesüljenek benne a jelenünkből kiinduló, új formák, s teljes mértékben használják fel az üzemi és falusi klubokat, valamint más népművelési intézményeket. Javasoljuk, hogy nagyobb mértékben alakítsák meg a városokban a CSISZ helyi csoportjait, melyek a lakóhelyen szervezik majd az ifjúság tevékenységét, s e célra használják fel a helyi művelődési és testnevelési intézményeket, azzal a szándékkal, hogy az ifjúság még célszerűbben használja ki a foglalkozáson vagy az iskolán kívüli szabad idejét. 5. AZ IFJÜSÁGI TESTNEVELÉS SZÉLESKÖRŰ FEJLESZTÉSE a legégetőbb feladatokhoz tartozik. A CSKP Központi Bizottsága a CSISZ Központi Bizottságának s vele együtt i a CSTSZ és a HESZ központi bízottnak az Iskolák építése területén — a válasz bizony nem kedvező. A tíz hónap alatt ugyanis csak 1704 tantermet adtak át rendeltetésének, ami arról tanúskodik, hogy az építészeti vállalatok az év folyamán nem biztosították a folyamatos építkezést. Az egész évi terv sikeres teljesítése megkövetelte volna, hogy október végéig legalább 85 százalékra teljesítsék. A lemaradás sok helyen már behozhatatlan, mert lassan itt az év vége s ahol nem tették meg a szükséges előkészületeket a téli hónapokra — nehezen birkóznak meg feladataikkal. Ahol dicséretet érdemelnek ... A három szlovákiai kerületben természetesen nem egyforma a helyzet. Egy azonban bizonyos: az év végéig még mindhárom kerületben van tennivaló bővenj hogy minden tekintetben eleget tegyenek a tervezett feladatoknak. A kerületekben vannak azonban olyan járások, melyek az iskolaépítésben dicséretre méltó eredményeket értek el. Ezek közé tartozik : Levice, Topoľčany, Trnava, Dolný Kubín, Rožňava, Michalovce stb. Az említett járások tíz hónap alatt kilencven százalékon felül teljesítették egész évre tervezett feladataikat. Nem állíthatjuk ugyan, hogy ezekben a járásokban nincs felróni való, azonban tény, hogy az egész év folyamán általában jó munkát végeztek s nem okoz számukra nagyobb problémát a terv teljesítése. ... és ahol rá kell „kapcsolni" A feladatok elégtelen teljesítését nemigen lehet dicsérni. Márpedig a Bratislava-vidéki, a Dunajská Streda-i, a Rimavská Sobota-i, a košicei s a humenné! járások nem teljesítik jól ' az iskolaépítés feladatait.' Ezek a járások jóval az átlagon alul vannak, alig érik el a 65—70 százalékos tervteljesítést. Sőt,- a Rimavská Sobota-i járás október végéig csupán 50,4 százalékra teljesítette az iskolai építkezés évi tervéi. Ilyen „eredményekkel" igazán nem lehet büszkélkedni! Nem tudjuk, minek' nevezzük ezt, közömbösségnek, hanyagságnak, vagy rossz munkaszervezésnek — mindenesetre, ha nem „kapcsolnak" rá a hátralevő napok-, ban, a jövő évben nagy nehézségek merülhetnek lel az iskolai építkezésben. Még sokat lehet tenni Az idei terv teljesítése mellett igen fontos a jövő évre való előkészület. Az idén a terv szerint Szlovákiában158 iskola építését Kell megkezdenis ezek befejezése nagyobbrészt a jövő évre van kitűzve. Mire másra," ha nem felelőtlenségre, vall az á tény, hogy 27 iskola épíiését méj^ nem kezdték meg. A kérdés sürgős" megoldása mindhárom kerületben fontos, de legégetőbb a kelet-szlovákiai , kerületben. Itt meg kel! említenünk, hogy számos iskola ez évre tervezett befejezése is veszélyben forog. Csak egynéhány példát említünk : A Rimavská Sobota-i járásban a hodejovi és a Rimavská Seč-i, Košicén a Kuzmány utcán épülő Iskola befejezése, stb. Mindebből következik, hogy az építkezési vállalatoknak, a nemzeti bizottságoknak, valamint a pártszerveknek és -szervezeteknek az eddiginél nagyobb gondot kell fordítaniuk az iskolai építkezésekre. Ott, ahol a terv teljesítésében fogyatékosságok mutatkoznak — haladéktalanul meg kell tenni a szükséges intézkedéseket az iskolai építkezés feladatainak teljesítése érdekében. (ksj S

zovjet fegyzék az USA kormán

yához A Szovjetunió hajlandó tárgyalni az atomfegyver-kísérletek beszüntetéséről MOSZKVA (TASZSZ) — A SZOVJET KORMÁNY BELEEGYEZETT ABBA, HOGY AZ ATOMFEGYVER-KÍSÉRLETEK BESZÜNTETÉSÉRŐL TÁRGYALÓ GENFI HÁROMHATALMI ÉRTEKEZLET 1961. NOVEMBER 28-ÁN FELÜJÍTSA TEVÉKENYSÉGÉT. Ezt a beleegyezést tartalmazza a szovjet kormánynak az USA kormányához küldött jegyzéke. A szovjet jegyzék ezzel az USA moszkvai nagykövetségének 1961. november 13-án kelt jegyzékére válaszol. Ha az USA és Nagy-Britannia ma úgy vélik — hangzik a szovjet jegyzékben —, hogy a Szovjetunió, az USA és Nagy-Britannia genfi tárgyalásai a nukleáris fegyverkísérletek beszüntetéséről hozzájárulhatnak az álláspontok közeledéséhez, akkor a Szovjetunió kormánya hajlandó kísérletet tenni haladás elérésére ebben a kérdésben. A szovjet kormány mind amellett szem előtt tartja, hogy a három nagy hatalom a tárgyalások résztvevői — közös céljuknak az általános és teljes leszerelést tűzték ki. A szovjet kormány abból indul ki, hogy álláspontja összhangban van a Szovjetunió és az-USA kormányai között létrejött megállapodással az általános és teljes leszerelés alapelveiről. A szovjet kormány reméli, hogy az ENSZ XVI. közgyűlése határozatot hoz az általános és teljes leszerelés egész kérdéskomplexumáról szóló tárgyalások felújítására. „Természetes, hogyha a tárgyalások idején valamely hatalom megkezdi a nukleáris fegyverkísérleteket, akkor — tekintettel azokra a körülményekre, amelyekre a szovjet kormány már többször rámutatott — a (Folytatás a 2. oldalon) részvételét az új technikáért folyó j ifjúsági irodalom kiadását, küzdelemben, bontakoztassuk ki a Sok függ a CSISZ funkcionáriusok, „mindenki újító módon" mozgalmat ! főként az alapszervezetek funkcioés terjesszük el az ifjúság műszaki j uáriusainek felkészültségétől. Apártalkotóvorsenyét az ifjúság legszéle- szervezetek határozottan vegyenek sebb tömegR'bPi. Különleges figyel- részt a pru|iagandisták kiszemelésemet érdemel a f;«'a' műszaki értei ben, képzésében és nevelésében s a miség nnr'-'-'i legfejlettebb kommunistákat bízzák gozzák ki azt az elvet, mely szerint minden fiatalnak naponta legalább egy órát kell tornásznia és sportolnia, s tegyenek megfelelő intézkedéseket ennek megvalósítására. E cél (Folytatás a 2. oldalon) Az Armabeton n. v. dolgozói a közép-csehországi kerület legnagyobb üzemét — az új autógyárat — építik Mladá Boleslavban, tras'" 1903ban kezdi meg a termelést. Az építők a napokban fejezik b i az Ml és az M2 csarnok befedését. Képünkön: az egyik pa-nlb i

1 épített csarnok. (

0. Pícha - CTK felv.)