Új Szó, 1961. március (14. évfolyam, 60-90.szám)

1961-03-19 / 78. szám, vasárnap

fELMfíEmK vjemckckrö i h iskola és az élet kapcsolatának eiiMÄM Szerkesztőségünkbe több levél érkezett, melyekben a szülők az iskola és az élet, az oktatás és a termelőmunka kapcsolatának kérdéseit vitatták. Érdeklődtek, hogy mi az a rjazanyi-mozgalom, milyen és mennyi lehet az iskolá­sok brigádmunkája, milyenek az eddigi tapasztalatok. Sok iskola értékes tapasztalata bizonyltja, hogy az iskola és az élet kapcsolata gazdagabbá teszi a tanu­lók munkáját, alkotóbb jellegűvé és fezáltal érdekesebbé teszi a tanulást. A Nové Zámky-i középiskola gya­korlata is bizonyítja, hogy az iskola és az élet szorosabb kapcsolata a tanulók ismereteit konkrétabbá, sokoldalúbbá, elmélyültebbé teszi, ösztönzőleg hat a tanulók munká­jára és fejleszti önállóságukat. Mindez rendkívül fontos, ha figye­lembe vesszük a párt Központi Bi­zottsága 1959. évi áprilisi és a po­litikai iroda 1960 szeptemberi hatá­rozatának azt a követelményét, melynek értelmében nemcsak az ok­tatás tartalmát, hanem annak mód­szereit is meg kell változtatni, a ta­nulók önállóságának és kezdeménye­ző képességének sokoldalú tovább­fejlesztése érdekében. A komárnői középiskolák tanítói — igyekezve eleget tenni ennek az életszabta követelménynek — meg­állapították, hogy tanulóikban az el­múlt hónapokban, — az iskola poli­technizálása eredményeképpen — jelentős mértékben megnövekedett a tanulás iránti érdeklődés. Megja­vult a tanulmányi eredmény, még­pedig nem csupán a politechnikai jellegű tantárgyak előmenetele, ha­nem a humánus tárgyaké is. A ta­nítók elmondták, hogy a közösen végzett társadalmi munka révén kö­zelebb került egymáshoz tanító és tanuló, javult a közösségi szellem az iskolában. Alaposabban megis­merték tanítványaikat és munka köz­ben az egyes tanulók olyan értékes tulajdonságalt is volt alkalmuk fel­fedezni, melyek másként rejtve ma­radtak volna. A szülői munkaközösségek gyűlé­sein számos szülő számolt be arról, hogy mióta gyermekük részt vesz a gyakorlati foglalkozások óráin, nem csavarog, szlyesebben segít a házi­munkában, szívesen folytatja oda­haza is az iskolában tanultakat: fúr, farag, állatokat gondoz, kertészke­dik. A társadalom, a szülők a legna­gyobb megértéssel és helyesléssel fogadták az iskola és az élet szoros kapcsolatának megteremtését. A ta­paszfalat azt mutatja, hogy egész­séges, nevelőértékű kapcsolat kezd kialakulni az iskolák és a társada­lom (az üzemek, EFSZ-ek, állami gazdaságok, szülők) között. Jó pél­dát mutatott ebben a hurbanovói, Rimavská Sobota-i, Rimavská Seč-i és számos más iskola, ahol a szülők különböző technikai köröket vezet­nek, segítenek például társadalmi munkában felépíteni a műhelyt. Nyíltan meg kell azonban monda­nunk, hogy sok azoknak az iskolák­nak a száma, ahol az oktatás és a termelőmunka között még nem tud­tak szoros kapcsolatot létesíteni. Némely iskolában megelégszenek az­zal, hogy a tanulókkal brigádmun­kát végeztetnek. Egyoldalú — nem­egyszer a gyermekek testi erejét is meghaladó — munkafeladatokat adnak a gyermekeknek, ami nincs összhangban a tanterv követelmé­nyeivel. Jogosan panaszkodtak pél­dául a Dvory nad Zitavou-i szülők, amikor kifogásolták, hogy a 10—14 éves gyermekeket nem helyes eről­tetett mezőgazdasági munkára fogni. Hiszen a rosszul szervezett, esős időben végzett túlméretezett bri­gádmunka éppen ellenkező hatást vált ki a gyermekekből: nem kelti fel bennük a társadalmi szempont­ból fontos, jól végzett munka után érzett örömet, tehát nem szeretteti meg a tanulókkal a fizikai munkát. Az iskolai brigádmunka nem helyet­tesítheti — és nem is szabad he­lyettesítenie — az EFSZ-tagok mun­káját, mert az iskola hivatása a ne­velés és oktatás. A pártszervezetek és a helyi nem­zeti bizottságok funkcionáriusai ne engedjék, hogy a kellő nevelőhatás nélküli brigádmunkák akadályozzák az iskolai oktató-nevelőmunka ter­vének teljesítését. A brigádmunka célja az, hogy megalapozza a gyer­mekeknek a fizikai munka iránti jó viszonyát és a gyermekek elméleti ismereteit gyakorlati ismeretekkel egészítse ki. Azokon az iskolákon, ahol ezt a feladatot pedagógiailag átgondolt rendszerességgel végzik, szem előtt tartva a gyermekek testi, szellemi fejlettségi fokát, ott jók az eredmények. Ezeken az iskolákon az 1.—5. évfolyam tanulói (egy-egy ta­nulóra kb. 1 négyzetméternyi terü­letű) kísérleti tanparcellákon; a 6—9 évfolyamok tanulói fokozato­san az EFSZ-ben vagy állami gazda­ságon végzik a nekik megfelelő munkát. A 10—12 évfolyam tanulói az iskolával szomszédos ipari vagy mezőgazdasági üzemben mér terme­lőmunkát végeznek. Az oktatás és a termelőmunka szoros összekapcso­lása és a pedagógiailag átgondolt rendszeresség érdekében egyes is­kolák — például a Dunajská Streda-i középiskolák — a járási pártbizott­ság kezdeményezésére és hathatós segítsége alapján 5-20 hektárnyi területű kísérleti tangazdaságokat hoztak létre. A földterületeket az EFSZ-től kapták és a munkát ha­sonlóan akarják megszervezni, mint a Szovjetunióban a rjazanyi terület iskolái. A rjazanyi iskolák tanulói megismerkednek a korszerű agro­technika módszereivel és a kolhozok számára kísérleteket is végeznek, például új búza-, paradicsom- stb. fajtákat termeltek ki. Olyanokat, amelyek az adott talaj- és éghajlati viszonyok közepette mennyiségileg és minőségileg a legjobb termést ad­ják. A tanulók tehát nemcsak egy­szerű fizikai, hanem egyúttal alkotó­munkát is végeznek, ami leköti fi­gyelmüket és nagy odaadást vált ki belőlük. Munkájukkal jelentős anya­gi értékeket hoznak létre anélkül, hogy az iskola oktató-nevelőmunká­jának elvégzését a legkisebb mér­tékben is hátráltatnák. A mi feladatunk e tapasztalatok alkotó módon való átvétele és al­kalmazása a mi körülményeinkre. Az elmúlt pár hónap még nem hozha­tott átütő eredményeket. Korai len­ne a végső tanulság levonása, any­nyi azonban bizonyos, ha az iskola igazgatósága közösen az EFSZ veze­tőségével biztosítja az oktatás (az egyes tantárgyak anyaga) és a ter­melőmunka szoros összekapcsolását, • ha a munkát mindenkor a gyer­mekek testi, szellemi fejlettségi fo­kához mérik, és • a brigádmunka — oktatási és nevelési eredmények elérését gátló — tervszerűtlenségét felcserélik a pedagógiailag átgondolt rendszeres­séggel, valamint ügyelnek arra, hogy ezeken a tangazdaságokon le­gyen mód nagyüzemi gazdálkodást folytatni, úgy jelentős lépéssel vi­heti előre ez a mozgalom az ifjúság nevelését. Az oktatás összekapcsolása a ter­melőmunkával nem csökkenti, hanem éppen ellenkezőleg, fokozza az is­kolában szerzett ismeretek jelentő ségét. A tapasztalatok világszerte azt tanúsítják, hogy azok a munká sok, akik alaposan ismerik a fizikát, számtant, vegytant és a többi ta nulmányok alapjait, jobban dolgoz nak és könnyebben sajátítják el a modern termelés technikáját és technológiáját, tehát jobban érvé nyesülnek az életben. Az iskola forradalmi átszervezésére és az iskolai tevékenység tökéletesí­tésére irányuló munkát és társadal­mi segítséget már az eddigi ered ményeink is igazolják. Az új iskola új tartalmával, módszereivel jelen­tős lépéssel viszi előre a felnövekvő nemzedék kommunista nevelését. Az új iskolának valóban az életre, a kommunista társadalom építésében való közvetlen részvételre kell fel­készítenie az ifjúságot. Márpedig ezt nem lehet megoldani az iskola és az élet jól átgondolt és helyesen ér telmezett szoros kapcsolatának megteremtése nélkül. Mózsi Ferenc, központi tanfelügyelő. A TOKIÓI VÁROSI GÁZVEZETÉK javí­tása közben szerdán hatalmas robbanás történt, amely a környező házakat is megrongálta. Eddig 53 személy vesztette életét a robbanás következtében. 87 MÉTERREL EMELKEDIK a tenger szintje fölé a constaneai kikötőben épí­tett új világító torony. A toronyba csak­nem 300 lépcső vezet és a világítótorony higanygőz-fénye 20 tengeri mérföldre látható. A. GAUK SZOVJET KARMESTER érde­mes művész Mexikóban vendégszerepelt. Öt hangversenyen vezényelte a Mexikói Állami Filharmóniát és rendkívül nagy sikert aratott. MINTEGY 20 EZER EGYIPTOMI jutott munkához az utóbbi 3 esztendőben az Egyesült Arab Köztársaság egyiptomi részében épült új gyárakban. Uj textil­gyárak építésével további munkalehető­ségeket teremtenek. BESEDA címen július 1-töl új ké­pes hetilap jelenik meg a mezőgazdasági híradóvállalat kiadásában. A VÖRÖSKERESZT Rimavská Sobota-i járási vezetősége februárban egyhetes önkéntes ápolónői tanfolyamot rende­zett, amelynek keretében JS önkéntes vö­röskeresztes ápolónő részesült oktatás­ban. (Zsibrita G.) A VILÁGHÍRŰ NEW YORK-I METROPO­LÍT AIN-opera lebontásra kerül és helyé­re egy nagy áruházat építenek. Az opera 1883-ban épült. ^ A NÉMZETKÖZl GYERMEKKÖ NYVKl­ÁLLITÁSON Izraelben, a Tel-Aviv köze­lében fekvő Petah Tikva városkában csü­törtökön csehszlovák napot tartottak. A kiállítás látogatóinak csehszlovák ' gyer­mekfilmeket vetítettek és fényképkiállí­tást rendeztek. AZ INDIÁNOK 75 százaléka éhezik Amerikában. Jótékony társaságok élelmi­szert és ruházati cikkeket gyűjtenek az indiánok részére. A CSKP MEGALAPÍTÁSÁNAK 40. év­fordulója tiszteletére a prágai Nemzeti Múzeumban „Forradalmi munkásszínház" S címen kiállítás nyílik. A forradalmi S munkás testnevelő mozgalom fejlődésé-. > r öl az Állami Múzeum helyiségeiben nyí­lik kiállítás. A SZOKÁSOS KÉT ÉS FÉLMILLIÓ dol­lár helyett az idén 28 millió dollárba került New Yorkban a hő eltakarítása: A tél folyamán december középétől feb­ruár elejéig 160 cm hó esett. A Jiŕikovi textilgépgyár olyan jó minő­ségű gépeket gyárt, hogy eddig 30 or­szágban a legjobb véleménnyel vannak róluk. Az üzem gépeinek legnagyobb vá­sárlója Brazília, de az olyan Iparilag fej­lett országok is mint Franciország, Bel­gium szívesen veszik meg a jirikoviak gyártmányait, melyeknek az a legnagyobb előnyük, hogy egyaránt alkamasak a gya­pot, len, valamint a müanyagfonalak szövésére. Képünkön: a szerelőműhely, hol mint egy 170 alkatrész összerakása után „kész" a kitűnő tulajdonságokkal rendelkező ES II 135 típusú szövőgép. (J. Tachezy — ČTK — felv.) Lengyelország! Százmillió ember tö­mör tömbje, szétzúzhatatlan, nincs rajta egyetlen repedés sem, nincse­nek benne szabad kisebbségek! Ez lesz a mi uralmunk szilárd alapja. E tömb körül először egy kelet­európai konföderáció! Lengyelország, a balti államok, Magyarország, a Bal­kán-államok, Ukrajna, a Volga-vidék, Georgia. Konföderáció, de természe­tesen a beletartozó népeknek nem lesznek meg ugyanazok a jogaik, mint a németeknek. Segédnépek úniója lesz, hadsereg nélkül, saját közgazdaság nélkül. S egy pillanatig sem gondolok arra, hogy e népek bármelyikének emberiességi alapon engedményeket tegyek. Például Ma­gyarországnak, régi határai visszaál­lítására. Nem fogok semmiféle kü­Mielőtt Horthy fehér lován bevo­nult volna Košicére. a város kom­munista országgyűlési képviselője, Kosík elvtárs összehívta azokat a kommunistákat, akiknek a városban maradására számított és felhívta őket, hogy minden körülmények kö­zött tartsák fenn egymással az ösz­szeköttetést, igyekezzenek bekapcso­lódni a magyarországi pártmunkába, amely célból a magyarországi párt megbízottja hamarosan felkeresi őket. Ezután Kosík Istvánnak a párt ha­tározata szerint politika' emigráció­ba, a Szovjetunióba kellett volna tá­voznia Steiner, Zupka elvtársakkal és a CSKP más szlovákiai funkcionáriu­saival együtt. Az említett elvtársakat azonban — annak ellenére, hogy szovjet útlevéllel rendelkeztek — Prágában feltartóztatták és német koncentrációs táborba hurcolták, ahol Steiner és Kosík elvtársak mártír­halált haltak azokért ar eszmékért, amelyekért egész életükön át harcol­tak. Kosík elvtárs utasítása aránylag szűk körben, csak Košicén volt isme­retes, ezért már az e'ső hetekben felmerült a dél-szlovákiai területen maradt kommunisták között az a kérdés, a jövőben tulajdonképpen melyik kommunista párt keretében Iönbséget tenni barát és ellenség kö­zött" - Irta a Führer már 1934-ben. Még néhány szót kell mondanunk a dél-szlovákiai szlovák lakosság hangulatáról. A szlovákok elsősorban a városokban laktak nagyobb szám­ban. Eleinte tisztán nemzeti és gaz­dasági okokból utasították el a z új rendszert, amihez idővel, az önálló szlovák állam megalakulásával, majd a szovjetellenes háború kitörésével politikai okok is csatlakoztak. A szlo­vák polgárság körében egy ideig ha­tott a Tiso-féle állam vonzóereje, míg egy másik, kisebb töredéke az első köztársaság intézményeinek nosztalgikus emlegetésében élt-e ki magát. A szlovák dolgozók sorában az illegálisan meginduló pártmunka hamarosan támaszra talált, amely fejtsék ki tevékenységüket. A bécsi döntést ugyanis sem Csehszlovákia Kommunista Pártja, sem pedig a Szovjetunió, mint állam, soha nem ismerte el. Ennek ellenére — első­sorban gyakorlati okokból — a cseh­szlovákiai és a magyarországi kom­munista pártok Moszkvában tartóz­kodó vezetői között még 1938 telén megállapodás jött létre, mely szerint a megszállás idején a dél-szlovákiai területek pártmunkáját a Kommunis­ta Internacionálé vonatkozó határo­zata értelmében a Kommunisták Ma­gyarországi Pártjának Központi Bi­zottsága fogja irányítani. Ez a döntés ugyan csak néhány hónap múlva vált ismeretessé a dél-szlovákiai kom­munisták között, mégis a košicei kommunisták már előkészítették a kapcsolatok felvételét a magyaror­szági elvtársakkal. Ez mindenekelőtt abból állott, hogy a szlovákiai Magyar Ifjak Szövetsé­gének országos titkára. Schönherz Zoltán elvtárs felvette a kapcsolato­kat a Košicén és környékén lakó elvtársakkal, majd fokozatosan a Kárpát-Ukrajnában, elsősorban Ung­váron és Munkácson dolgozókkal is. Schönherz elvtárs — mivel a kom­munisták szervezkedésének módja tekintetében határozott pártutasítás­sal nem rendelkezett - még 1938 tény a magyar hatóságok előtt sem maradt titok. Ezért a szlovák dolgo­zókat a magyar hadseregben, a hadi­üzemekben egyre fokozódó bizalmat­lansággal kezelték. Ilyen körülmények között érthető, hogy a dolgozóknak, illetve a mun­kásosztály élcsapatának Csehszlová­kia Kommunista Pártja által nevelt tagjai — szlovákok, magyarok és né­metek — és azok a széles népréte­gek, amelyek két évtizeden át a párt következetes politikájának hatása alatt állottak, nem törődtek bele te­hetetlenül a „megváltoztathatatlan­ba". Ellenkezőleg, a kommunisták vezette szervezkedés ar egész dél­szlovákiai területen jóformán már a Horthy-csapatok megjelenését követő napon megkezdődött. decemberében illegálisan a kárpát­ukrajnai elvtársak segítségével a' Szovjetunióba távozott, ahol értesült a már előbb említett és a két párt között az elcsatolt dél-szlovákiai te­rületekre vonatkozó megállapodásról. Amikor azután 1939 januárjában Schönherz elvtárs megfelelő utasítá­sokkal ellátva a Szovjetunióból visz­szatért Košicére és őt a magyaror­szági illegális kommunista párt nevé­ben és megbízásából a magyarországi Szociáldemokrata Párt Ifjúmunkás Szövetsége vezetőségének tagja, a kommunista Kulich elvtárs felkeres­te, a kapcsolatokat vele biztos tudat­tal vette fel, hogy az új helyzetben is a CSKP intenciói szerint cselek­szik. Mivel a kommunista párt a burzsoá Csehszlovákiában legálisan működött, tagjai jórészének nevét a hatóságok és a reakciós körök ismerték. Ily módon hamarosan ismertté vált a Horthy-hatóságok előtt is a legtöbb délkelet-szlovákiai területen tartóz­kodó kommunista és a kommunista eszmékkel szimpatizáló neve. Magát a legális kommunista pártszervezetet azonban nem a magyar hatóságok oszlatták fel ezen a területen, ezt a reakciós munkát a bécsi döntés és a hlinkisták október 6-i žilinai gyű­lését követő időben, de még a ma­gyar csapatoknak novemberi bevo­nulása előtt az ún. autonóm szlová­kiai területen maguk a Tiso-féle hatóságok hajtották végre. A párt feloszlatását oly „alaposan" végezték, hogy meg a munkásság kulturális intézményeinek, például a košicei munkás-kultúregylet zenekarának felszerelését is elkobozták, a párt, valamint a tömegszervezetek helyi­ségeit pedig lezárták és lepecsétel­ték. A Horthy-hatóságok törekvése is kezdettől fogva arra irányult, hogy minden eszközzel felszámolják az ön­tudatos munkásság azon gazdasági és kulturális intézményeit, amelyek a megszállott területen valamilyen for­mában mégis megmaradtak. Tették ezt még akkor is, ha ezek az intéz­kedések a Horthy-rendszer törvé­nyeibe ütköztek, tehát kimondottan törvényellenesek voltak. A legnagyobb harc a kelet-szlová­kiai munkásság fő gazdasági szerve­zetének, a košicei Egység munkás­szövetkezetnek felszámolása körül robbant ki. Ezt a szövetkezetet a košicei osztálytudatos munkásság igen nehéz időkben, 1918-ban, az el­ső világháború utolsó évében alapí­totta, hogy gazdasági önvédelmi har­cát ily módon is erősítse. A szövet­kezet két évtizedes fennállása alatt egy főüzlettel és négy fiókkal ren­delkezett és sokmilliós forgalmat bonyolított le. Tevékenységében a munkásság osztályharcos érdekeit tartotta mindenekfelett szem előtt. A szövetkezet váltotta be a munka­nélküliek utalványainak jó részét, s bár harcolt a tőkés árdrágítók el­len, mégis nyereségéből más módon is támogatta a munkanélkülieket, a sztrájkolókat, a politikailag üldözöt­teket és hozzátartozóikat, legfő­képpen azonban gazdasági erőforrá­sul szolgált a párt számára. Az ad­minisztratív és ellenőrző munka jó­részét a munkásság köréből válasz­tott igazgatósági tagok önzetlenül és ellenérték nélkül végezték. Ilyen kö­rülmények között érthető, hogy az Egység-szövetkezet a košicei és kör­nyéki dolgozók szemében több volt egyszerű üzleti vállalkozásnál, gaz­dasági és politikai harcuknak egyik fontos támaszát látták benne. A szövetkezet élén 1938-ban Ungár Miksa, majd - a Horthy-csapatok bevonulása után — Tóth János elv­társ állott. Vezetőségi tagok voltak többek között Ménesi István, Maár Gyula, Cséri Ernő, Kordik Henrik, Wolf Pál, ügyvezető pedig Dénes Fe­renc, Drocár Pál, Winkler Soma és Weisz Samu. A főüzletet e válságos napokban Róják Dezső vezette. A Horthy-hatóságok s a magyar­országi tőkeérdekeltségek szemében természetesen az Egység-szövetkezet egyhamar szálka lett. A kimondottan reakciós, politikai célokat szolgáló Hangya-szövetkezet budapesti veze­tősége tette rá kezét a hatóságok támogatásával és arra akarta kény­szeríteni a vezetőséget, hogy feltétel nélkül olvadjon bele a Hangya szer­vezetébe. Az iparengedélyek általános revíziója jó ürügy volt a hatóságok­nak arra, hogy a Hangya által diktált feltételeknek elfogadására kénysze­rítse a munkásszövetkezet vezetősé­gét. Az Egység-szövetkezet vezetősé­ge mégis minden rendelkezésére álló törvényes eszközt megragadott a munkásság gazdasági jogainak meg­védésére, sőt e célból a szövetkezet vezetősége felkereste a Szociálde­mokrata Párt budapesti vezetőségé­nek tagjait is s közülük elsősorban a párt baloldalához tartozó Szaka­sits elvtárssal tárgyalt. A szociálde­mokraták sem tudtak azonban ered­ményt elérni, miért is a szövetkezeti tagság közgyűlése demonstratív mó­don inkább a szövetkezet önkéntes felszámolásának útját választotta, mintsem a munkásvagvont prédául odadobja a reakció egyik fő gazda­sági szervezetének. A szövetkezet önkéntes felszámo­lása a legszélesebb körökben nagy feltűnést keltett. A szóvetkezetnek több ezer tagja volt, akik egyhangú­lag inkább a felszámolás mellett dön­töttek, mint hogy beolvadjanak a Hangyába. E gerinces, bátor kiállás volt Košice munkásságának első nyílt tüntetése a reakció munkásvagyont fosztogató törekvései ellen. KÖVETKEZIK: A KOMMUNISTÁK MEGKEZDIK A FÖLDALATTI SZERVEZKEDÉST 3. A munkásvagyon hiénái Ü3 SZŐ 5 * 1961 "4r«-ius 19.

Next

/
Oldalképek
Tartalom