Uj Szó, 1955. június (8. évfolyam, 131-156. szám)

1955-06-21 / 148. szám, kedd

f Világ proletárjai egyesüljetek! SZLOVÁKIA KOMMUNISTA PÁRTJÁNAK NAPILAPJA i Bratislava, 1955. június 21. kedd 30 fillér VIII. évfolyam, 148. szám A pártoktatás értékeléséhez „A pártoktatási év nagyon so­kat adott pártszervezeteinknek. Já­rásunkban, Hontfüzesgyarmajon, Szodón és másutt az elvtársak'so­kat merítettek a pártoktatási év­ben a tudás forrásából, könnyeb­lÜn végezték mindennapi munká­jukat 4 és megerősítették szövet­kezetüket" — írja szerkesztő­ségünknek Molnár József, a zselízi járási pártbizottság dolgozója. örömmel állapíthatjuk meg, hogy másutt is igen szép eredmé­nyeket értek el a pártoktatásban, a párttagok elméleti színvonalá­nak emelésében. Üj káderek nőt­tek, akik megállják a helyüket azon a szakaszon, ahová a párt állította őket. A pártoktatási év hozzájárult ahhoz, hogy a párt­szervezetek fokozzák akcióképessé­güket. A falusi pártszervezetek nagy részében az egyes pártoktatási alakulatok értékelése már meg­történt. Az üzemi pártszervezetek­ben az ismétlő beszélgetések foly­nak. Az értékeléseken és az ismét­lő beszélgetéseken figyelemmel kell kísérni, hogy a hallgatók a pártoktatásban szerzett ismeretei­ket hogyan kötötték össze a gya­korlattal. Ezt elsősorban is a pro­pagandista állapítja meg. Az ér­tékelésnek ezt a formáját minden alakulatban figyelembe kell venni. A forradalmi elmélet, a tudás csakis úgy fog segíteni munkánk­ban. ha összekötjük a mindennapi gyakorlati élettel és a politikai munka megmutatkozik a gazdasá­gi eredményekben. A nemzetgaz­dasági körök ismétlő beszélgeté­seiket például összeköthetik azzal, hogy üzemükben hogyan alkal­mazzák az üzemen belüli önálló elszámolást. A pártoktatás egyik fontos ala­kulata volt az alapfokú kör, amelynek egyik témája a szocia­lizmus építése az iparban és a fal­vakon. Ezek a körök szintén kös­sék össze a gyakorlattal az elmé­leti kérdéseket. A Szovjetunió Kommunista Pártja történetét tanulmányozó körök foglalkozhatnak Lenin alap­elveivel a pártépítéssel kapcsolat­ban, hogy milyen jelentősége van ezeknek a mi pártunk számára. Nagy figyelmet kell szentelni a pártoktatás összes alakulataiban arra, hogy az ismétlő beszélgeté­seken és áz értékelésben foglalkoz­zanak a nemzetközi kérdésekkel. Helyesen csinálták ezt az érsek­újvári járás egyes pártszerveze­teiben, pl. Palárikovón. ahol az ér­tékeléskor megvitatták a varsói konferencia jelentőségét. A pártoktatás értékelésén ügyel­ni kell arra, hogy az ne öltsön vizsgáztató jelleget. Sok helyen még most is bizonyos kérdéseket tesznek fel a hallgatóknak, vagy pedig írásbeli feleleteket kérnek tőlük. Ez helytelen. A pártoktatás értékelését kollektív beszélgetés formájában kell megtartani. A propagandista egész évi munkájuk után javasolja, hogy az egyes hall­gatók a jövőben milyen pártokta­tási alakulatba kerüljenek. „Azt mondhatjuk, hogy igen ke­vés olyan propagandistánk volt, aki nem brosúrából olvasott vol­na fel, előadás helyett" — mondot­ta Valentin Mihály elvtárs, az ér­sekújvári marxista tanácsadó ve­zetője. Ebből megállapíthatjuk, hogy az érsekújvári járási pártbi­zottság igen kevés gondot fordí­tott a propagandisták nevelésére. Ezt maga Valentin elvtárs is alá­támasztotta azzal a kijelentésével, hogy a járási pártbizottság keve­set törődött a pártoktatással. Jövőre alapszervezeteink egyik legfontosabb feladata, hogy a hall­gatók elméleti színvonalukhoz ké­pest megfelelő alakulatokba ke­rüljenek. Ezek szerint a propagan­distákat is ebből a szempontból kell a különféle alakulatokba be­osztani. Sok helyen megtörtént, hogy a propagandistákat olyan kö­rök vezetésével bízták meg, ame­lyekhez nem volt elegendő elmé­leti tudásuk. Nagy figyelmet kell fordítani a pávt jelenlegi politikáját tanulmá­nyozó körökre. Ebbe az alakulátok­ba főleg pártonkívüli értelmisé­gieket kell beszervezni. A múlt évi pártoktatási év és az eddig lefolyt értékelések azt mutatják, hogy a pártszervezetek egy része még mindig lebecsüli az ideológiai munkát. Sok helyen megtörtént az. hogy a körök mind­össze csak két-háromszor jöttek össze, egyes helyeken viszont meg sem kezdték a pártoktatást, mint pl. a zselízi vasútállomáson és másutt. Ezekben a pártszerveze­tekben többször megszegték a ta­gok a pártfegyelmet. Ebből látha­tó, hogy itt a párttagok nincsenek elég magas elméleti színvonalon. A falusi pártszervezetekben az ok­tatás értékelését május végéig kel­lett volna befejezni, de igen sok helyen még most sem értékelik. Ez is egyik bizonyítéka annak, hogy járási pártbizottságaink még mindig nem becsülik eléggé az ideológiai munkát, nem fordítanak elég gondot arra, hogy a jövő évi pártoktatást a pártszervezetek jól előkészítsék. Pedig most, a záró értékeléseken és a júniusi taggyű­léseken kell megvitatni, hogy a jö­vőben milyen módszerekkel emeli a pártszervezetek tagjainak elmé­leti színvonalát. Most válasszuk ki a propagandistákat a legaktí­vabb kommunisták közül, hogy a nyári iskolázáson a szükséges is­mereteket elsajátítsák. A múlt évi tapasztalatok és eddig lefolyt ér­tékelések is azt bizonyítják, hogy a pártoktatásban a propagandista a döntő tényező. Példa erre a kol­tai eset. Itt két kör volt. Az egyik­nek Králik elvtárs volt a propa­gandistája, aki előadásaiban fel­használta a szépirodalmat is. ér­dekesen adott elő, alaposan megvi­lágította az egyes kérdéseket, úgy hogy a hallgatók szívesen jártak a pártoktatásra. Viszont Lukács elv­társ elhanyagolta propagandista funkcióját, kevés gondot fordított az előadások minőségére és így szétesett a köre. Ebből is látható, hogy ha ió a propagandista, akkor a hallgatók szívesen járnak a pártoktatásra. A pártoktatási évben arra kell törekednünk, hogy a hallgatók va­lóban kedvvel járjanak az oktatás­ra, megszeressék a tanulást. A ta­nulás bár nehéz, de igen szép do log, mert tudni annyit jelent, mint erősnek lenni és ha sokat tudunk, erősek vagyunk, akkor a problé­mákkal is könnyebben megbírkoz hatunk. Készüljünk fel tehát jól a jövő évi pártoktatási évre, hogy minél többet kapjanak a hallga­tók, hogy íev jobban el tudjuk vé gezni egyre növekvő feladatainkat és nagyobbat léphessünk előre. Prága fogad ja a spartakiád részvevőit Eddig 20 mázsa zöldborsó-konzervet készítettek A Dunostrov dunaszerdahelyi kon­zervgyár dolgozói június 17-én a köztársaságban elsőkként 20 mázsa zöldborsó-konzervet gyártottak. A gépi felkészültség, a' termelés szerve­zési újításai és a dolgozók kötelezett­ségvállalásai kezességet nyújtanak arra, hogy ez évben elegendő meny­nyiségű és jó minőségű konzerv ke­rül piacra. A borsó szállítói — a környékbeli EFSZ-ek tagjai — a konzervgyárból hazaszállítják a kicsépelt borsószárat, amelyet elsilóznak. Sok tonna jó mi­nőségű takarmányt nyernek így. Ernest Čunderlik Az első nehéztonnás vonatok a Torna-Rozsnyó vonalon A kassai vonal mozdonyvezetői már majdnem minden fűtőházban fejlesz­tik a nehéztonnás mozgalmat. E moz­donyvezetők kezdeményezése hozzá­járult a gyorsabb, gazdaságosabb és olcsóbb szállításhoz. Nemrégen megkezdték a nehézton­nás vonatok indítását a Torna—Rozs­nyó-i, nemrégen megnyitott vonalon. A segédmozdony nélküli nagyobb meg- i terhelés úttörői Bobrlk, Spák és Stetz, kassai mozdonyfűtők. Eddig körülbelül 15 nehéztonnás vonatot indítottak, majdnem kétszeres teher­rel. A fővárosban végetértek az utolsó előkészületek az I. Országos Spartakiád vendégeinek fogadására. A Gyermekek Háza is, mint minden ház Prágában, ünnepi díszben várja a nagy napokat. Elsőnek az Állami Munkaerőtartaiékok tornászai érkeznek. Képünkön a besztercebányai ipari tanulók Prágába érkezése látható A kommunisták jó példája ösztönzi a pártonkívülieket is (e. e.) — Érdemes vele beszélni, róla írni, egyike ő a legszorgalmasabb munkásoknak az épületen, — így jellemzi Pavol Pšenička elvtársat, a Po­zemné stavby 711. sz. üzemének kőművesét Szimet Károly pártonkívüli munkatársa. És nem is túlzott, mert alig, hogy megjött a vakológép, már nagy érdeklődéssel tanulmányozta működését. Még egy hete sincs annak, hogy kollektívájával Vasadi Szórád, Számko, Hollý és Takács Györggyel elkezdte a géppel való vakolást az UNITAS melletti épületben. Természetesen ez az idő kevés ahhoz, hogy nagy ered­ményekről beszéljünk, de elég ahhoz, hogy megbarátkozzanak, megismer­jék egymást. Pšenička elvtárs csoportjának nemcsak vezetője, de nevelője is. Szabad idejében elbeszélget társaival, az új munkamódszerek előnyeiről, meg arról, miképpen lehet kevesebb erőkifejtéssel többet termelni. Nem­csak szorgalmáért, hanem kitartó politikai nevelő munkájáért is becsülik ót társai. . Nem telt bele sok idő és a szoba négy falán már habarcs tapadt. Pše­nička elvtárs csavar egyet a nadrágszíjára erősített kapcsolón, elhallgat a búgás és leteszi a vakoló pisztolyt. Beszédjéből megtudjuk, hogy még nem megy minden úgy, ahogy kellene. A habarcs több és minősége jobb is le­hetne, hogy ne kelljen várakozni eldugulás, vagy malterhiány miatt. De ez már csak napok kérdése. Bízik benne, hogy a habarcskészítőknél is meg­értésre talál és arról beszél, hogy ha az építés vezetője gondoskodni fog az anyagellátásról, négy lakást vakolhat be hetenként. Hajón érkeztek a déčíni hajósiskola tanulói. Hajójuk a prágai Cisarská Louka mellett kötött ki. Az I. Orszá­gos Spartakiádon részt vesz az iskola 59 tagja. A legjobb tanulók fellépnek a Strahovon is. H.*.*..*..*.*..*.*..*..*..*..*.-•>.•>> •-••••»•< Állandó mezőgazdasági gépkiállítás lesz Prágában Hazánk felszabadításának tize­dik évében államunk minden pol­gára számot vet, milyen eredmé­nyeket ért el dolgozó népünk sze­retett pártja vezetésével az eltelt 10 év folyamán. Az eredmények összegezésénél lépten-nyomon ta­lálkozunk a nagy segítséggel, ame­lyet a Szovjetunió nyújtott ha­zánknak minden téren. A Szovjet­unió támogatása különösen nagy­mérvű a mezőgazdaságban, a me­zőgazdaság gépesítésében. A szovjet mezőgazdasági gépek, amelyek már évek óta nagy szám­ban dolgoznak az EfSZ-ek, az ál­lami gazdaságok és az egyénileg gazdálkodó földművesek földjein, segítettek és mindinkább fokozot­tabb mértékben segítenek a szocia­lista mezőgazdasági nagytermelés építésében és megszilárdításában. Kormányunk elhatározta, hogy a szovjet mezőgazdasági tudomány és gyakorlat által mezőgazdasá­gunknak nyújtott nagy segítségért járó köszönet megnyilvánulásakép­pen és a mezőgazdasági munkák­nak a legfejlettebb gépesítése be­mutatására 1955. július 10-én meg­nyitja Praha.-Repiben a szovjet mezőgazdasági gépek állandó kiál­lítását. A kiállítás látogatói megismer­kednek számos, nálunk még isme­retlen mezőgazdasági géppel, ame­lyek a kolhozokban és a szovho­zokban lehetővé teszik a mezei és istállómunkák komplex gépesítését. E gépek közül sok rövidesen ha­zánkba is kerül, hogy segítségünk­re legyen a Csehszlovákia Kom­munista Pártja X. kongresszusa ál­tal kitűzött feladatok teljesítésében, a mezőgazdasági termelés fokozá­sában. A szovjet mezőgazdasági gépek állandó kiállítása egyszersmind a gépesítők iskolája is lesz. A gép­és traktorállomások, valamint az állami gazdaságok dolgozói, a me­zőgazdasági iskolák tanítói és a mezőgazdasági termelés összes sza­kaszán működő szakmunkások ré­szére tanfolyamokat rendeznek. E tanfolyamokon a hallgatók részle­tesen megismerkednek a legújabb szovjet traktorok, kombájnok, ve­tőgépek és más gépi eszközök be­rendezéséül, kezelésével, haszná­latával és karbantartásával. A szovjet mezőgazdasági gépek álktndó kiállítására a „Turista" n. v. területi és kerületi osztályain ,kedvezményes vasúti jegyek sze­rezhetők be. Egyes személyek 25 százalékos, tömeges (100 szemc­lyes) utazásnál 40 százalékos ár­engedményt kapnak. A vidéki lá­togatóknak olcsó lakást és élel­mezést biztosítottak. E kiállítás részvevői különféle kulturális (film, színház) előadásokat és hang­versenyeket is meglátogathatnak. Doc. Ing. Ervin Mateš, a szovjet mezőgazdasági gépek kiállításának igazgatója

Next

/
Oldalképek
Tartalom