Uj Szó, 1953. december (6. évfolyam, 290-315.szám)

1953-12-06 / 295. szám, vasárnap

1953. december 6. m 5 A pírt Ideológiai, tömegpoiífikai és szervezési munkájának néhány kérdése (Folytatás a 4. oldalról.) uvunkban «a ÚJ, gyönyörű Jelenségek mellett a kapitalista mult számos "aökevényít figyelhetjük meg. íróinknak ezért külön gondot kell fordítaniok a szatíra fejlesztésére, amely a bírálat tüzével írtja ki mindazt, ami kóros és avult. íróink csak akkor teljesíthetik nagy feladataikat, ha emelik a szövetség sajtószerveinek színvonalát. A „Literár- ni Noviny" mai formájában nem képvisel világos és szabatos vona. lat, a Csehszlovák írószövetség csak gyöngén látja el a lap irányításának feladatát. Népünk nevelésében nagy feladatok, ugyanakkor azonban haĽatlan lehetősetek is állnak a színház elölt, íróink és színházaink elsőrendű feladata, hogy drámairodalmunkat a rnaj életből vett müvekkel gazdagítsák és szüntelen gondot fordítsanak klasszikusaink hagyatékának ápolására. Továbbá arról lesz szó, hogy ki bővítsük ós gazdagítsuk színpada ink műsorát és sokkal nagyobb szárnban mutassuk be a kía-aszikus orosz drámairodalom legtöbb alko tiásait és a mai szovjet irodalom müveit. Színházainknak az eddigi nél sokkal nagyobb mértékben kell megismertetsaiök közönségünkkel a világirodalom klasszikus színpadi alkotásait. A párt és a kormány a Nemzeti Színház fennállásának 70. évfordu tója alkalmából számog érdemes és kíváJö színészt, énekest, muzsikust balettmestert és műszaki dolgozót tüntetett ki magas érdemrendekkel és címekkel. Ezzel elismerését fejezte ki érdemes munkájuk, vala mini a fontos szerep iránt ame lyet a színmüvószet játszik mai életünkben. A vezető állami szín padok mellett az eddiginél sokkal nasyobb gondot kell fordítanunk a kerületi színházakra is. • Állandó és minden kérdésre ki terjedő figyelmet kell szentelnünk a tömegekre nagyobb hatást gya kcroló művészetnek — a filmnek. Filmművészetünk alkotómunkájá bán fontos sikereket ért el és ezen az úton még bátrabban kel] to vibb haladunk. Dolgozó népünk joggal várja el a filmtől, hogy egy re több művészileg hatásos, eszmei les; erős és érdekes filmet hozzon lé're, amelyek igaz képit nyújta nek mai életünkről. Különös figyel met kell fordítani az ifjúságnak szánt játék , báb és rajzfilmekre, kr kell szélesítenünk a népszerű tudományos fi'mek gyártását. A hiradö^ilmtöl azt kívánjuk. hogy friss, érdekes képekkel számoljon be dolgozóink munkájának és éle t én ok egész gazdagságáról. E feladatok teljesítése érdekében el kell mélyítenünk a film alkotó művészeinek eszmei és művészi ne velését. Szükség van továbbá arra is, hogy vezető irőinik sokkal na aryobb számban működjenek együtt a filmművészettől, irjanalk a mai élettel különösen a falu szociális t% átalakulásával foglalkozó, esz nveileg és művészileg egyaránt ér tékes fllmforgató könyveket. A dolgozók politikai és művé szetá nevelésében fontos szerepet játszik a képzőművészet Az a hi vatása, hogy gazdagítsa és szeb bé tegye népünk életét hathatós segítséget nyújtson a békéért vl vott harcunkban, és hazaszeretet tel töltse el népünk szívét. Kép zömüvészeink alkotásaikkal csak akkor teljesíthetik ezt a fennkölt feladatot, ha életükből vkiküszöbö lik a klikkrendszer és az egyletes dJ egészségtelen csökevényeit. A kiikk tagja csak a maga csoportjának érdekeit látja, nem pedig az állam érdekeit, A szövetség munkáját elsősorban azzal keli megjavítani, hogy megszabaduljon a művészietlen elemektől és a ki. választás elve alapján eszmei szö vétséggé alakuljon át. A szövetség vezetősége mindez ideig nem mozgósította kielégítő módon az al kotómüvészeket a képzőművészet Időszerű problémáinak megoldására. A képzőművészet további fejlődését és fellendülését elősegíti az is,, ha megvitattják az alkotás alapvető eszmei és szakmai kérdéseit. Lényegesen emelni kell a művé szeti folyóiratok színvonalát. Napi 4s időszaki sajtónknak is népsze rűsítende, bíráló szommel méltatnia kellene a képzőművészeti alkotásokat. Az építészeknek az a feladata, hogy megoldják és egybekapcsolják az épületek és egész városok ter veinek kidolgozásánál felmerülő művészi, gazdasági, tudományos és műszaki problémákat. Az épitömü vészek vezérgondolata az emberről való gondoskodás légyen, az a törek vés, hogy az új épületek minél jobb lakásviszonyokat biztosítsanak a dolgozó népr.eik és minél jobban kielégítsék új életének igényeit. Az építőművészek szövetsége le gyen tagjainak segítségére a gyakorlat] kérdések megoldásában és mutassa meg az építőművészet to vábbi fejlődésének távlatait. Alkotó módon kell felhasználni a klasszi kus építészet i örökségét, beleértve a cseh, és szlovák nép művészi hagyományait. Építészetünk fejlődé "éb n tartsa szem előtt a szovjet építőművészet példáját, amely a koamopolítízmussal és a formalizmussal vívott kemény harcban fej lűdött Az építőművészek szövetsége ezért váltsa valóra országos értekezletének határozatait, amelyek elitélték az építészetünkben tapasz talható dekadens Irányzatokat és vezesse tagjait konkrét munkára, épületek és városok tervezésére, a szocialista építészet, technika és gazdaságtudomány ' elveinek szellemébei^ Az' építőművészek szövetsége nyújtson segítőkezet az építészet gyakorlati feladatainak megoldásához is, járuljon hozzá az építkezések olcsóbbá . tételéhez és meggyorsításához és vegyen részt épülettervezésünk egész rendszerének újjászervezésében. A zeneszerzők szövetségének is hasznára válik, ha elemzi a mai zenemüveket és értékelj kulturális hagyományaink egyes kiváló jelen ségeit. Csakis a zenei alkotás rend szeres értékelésével és fejlesztésé vei, zeneművészetünk nagy hagyományainak szellemében győzhetjük le alkotó módon a zjemesserzők munkájában fellépő formalista nézetek csökevényeit. Az iskolák munkájáról,, valamint a kulturális és népművelési tevékenységľó'l illetünk legkülönbözőbb ágazatai ban politikailag és szakmailag kép zett káderekre van szükség. Fokoznunk kell dolgozó népünk mü veltségéf és kulturáltságát. Mindez egyre több követelést támaszt az ifjúság nevelésével és iskoláink munkájával szemben. Az iskola a nép; demokratikus köztársaság új polgárai nevelésé nek alapja. Pártunk és népi közigazgatásunk egyes funkcionáriusai még mindig nem látják be, milyen nagy jelentősége van az iskoláknak a szocialista műveltség fejlesz tésében, Márpedig népi demokrati kus államunk kezében az iskola az ifjúság szocialista nevelésének és oktatásának, gazdasági és kul turális életünket fejleszt® káderek előkészítésének alapvető és legfontosabb eszköze. Az ísko'ai nevelés és műveltség lebecsülésének és jelentősége semmibevételének határozottan véget keli vetnünk Pár\szeirveink, kerületi és járási bizottságaink szenteljenek miné! nagyobb figyelmet a fiata'ság nevelése kérdésének A pártnak ügye'

nie kell arra és a kü'önbözfi szakaszokon do'gozó funkcionáriusait abban a szellemben ke'l vezetnie, hogy ne tűrjék a tanítók és gyermekek munkájának megzavarását, hogy az iskolák és a tanitók számára gondoskodjanak a szükséges n.vugalomró' amely né'kü 'özhetetlen fe'tétele a nevelpmunka kivá'ó minősége fokozásának és a gyerekek alapos, szilárd ismeretei, jó -előmenetele biztosításának. Ahhoz, hogy iskoláink és''tanítóink valóban új embereket neveljenek, akik lelkesen törekszenek megva'ósítani na^y célkitűzéseinket, akiknek le'leme szilárd és műveltsége nagyfokú, ahhoz meg kell javítanunk az iskolák munkájának irányítását. Teremtsünk olyan légkört, amelyben elismerik és tisztelettel viseltetnek a tanító és munkája komolysága iránt. S0h3.se fe'edjük Gottwa'd elvtárs szavait, hogy a tanító döntő tényező az új iskoláért vívott harcban, hogy a tanítók kezében van ifjúságunk lelke és fejlődése Nagy a tanító feladata, nagy a tanítók fefejősége a nép előtt! Teremtsük meg ezért mun kájuk sikerének feltételeit, nyujtsunk segítséget a tanítóknak, hogy szüntelenül gyarapíthassák politikai szin vonalukat, szaktudásukat, hogy jó pedagógusokká válhassanak. A tanító munkájának oroszlánrésze az iskolában megy végbe. A tanító közéleti tevékenységét elsősorban a népművelés és a kultúra szakaszára irányítsuk A párt szervei, különösen a járási bizottságok vezessék úgy az iskolák a'apszervezeteit, hogy azok valóban a tanítói kollektívák harcos vezetőivé váljanak. Tőlük függ, hogy jelentős mértékben támogassák az iskola igazgatóját a párt és az állam politikájának végrehajtásában, hogy küzdjenek a szaktanitás kiváló minőségéért, .és a pedagógika elveinek betartásáért, hogy a pártszervezet ideo'ógiailag szilárd, egységes legyen s minden tanítót a nézeteknek tudo mánytis tanításunkon alapuló elvi egységére vezessen E szervezetek élén a párt alapszabályzatának megfelelően álljanak a legjobb kommunisták, akik egyaránt kitűnnek po'itikai fej'ettségükkel és nevelő tudásukkal, tapasztaltaikkal és munkájuk eredményeivel.' Ugyancsak gondosan kell kiválogatni az iskolai pártszervezetek oktatóit is. A párt szervei és alapszervezetei nyújtsanak több és jobb segítséget a pioníroknak, va'amint a CsISz iskolai csoportjainak. Aktív, iól dolgozó j)ionir- és ifjúsági szervezetek nélkül a tamítók sem érhetnek el jó eredményt nevelőmunkájukban. Ezért a diákkoltektívák Irányításában a CsISz szervein kívül az isko'a igazgatója és az osztályfőnök is részt vesz. akik felelősek e szervezetek munkájáért, és vezető szerepüket azzal érvényesítik, hogy minden eszközzé

1 megszilárdítják a pionír és ifjúsági vezetők tekintélyét. segítséget nyújtanak nekik és felülvizsgálják munkájukat. F.lsősor ban arról va

n szó. hogy a pionír szervezetek é'ére a CSISz Jegjobb tagjait állítsuk, rendszeresen támogassuk őket és együttműködjünk velük. Az ifjúság iskolai kollektívái nagy erőt képviselnek, ha hathatós támogatást nyújtanak a tanítóknak, ha tagjaikat és a többi fiatalt úgy vezetik, hogy biztosítják tartós jó tanulásukat és kifejlesztik be*ní£k az új ember jellemvonásait. Ugyanakkor.az .egész párt figyelmét fel kel! hívnunk munkásifjúságunk nevelésére is. Munkásifjúságunk nevelésében még nagyon sok a komoly hiányosság, mégpedig ott is, ahol a nevelőmunka közvetlenül az állam kezében van. Ebben a kérdésben is a legfőbb tényezőt a nevelők jelentik. Esősorban tőlük függ, vájjon a szakiskolákból, ifjúsági részlegekről és egyéb intézményekből szakmailag és politikailag felkészült fiatalok kerülnek-e ki. A pártszerveknek gondo* figyelmet kell fordítaniok a nevelők kiválasztására, további viselkedésükre és fejődésükre. Velük és általuk kell kiküszöbölni a neve'őmunkában tapasztalható legkomo'yabb fogyatékosságokat, a szerénytelenséget, a tanulók kezdeményezésének e'fojtását, valamint a fiata'ság korbeli fejlettségének semmibevételét. , Ne feledjük, hogy ez az ifjúság valóban munkásosztá'yunk új nemzedéke. Nevelésétől és felkészü'tségétől függ, milyen lesz a Jövőben munkásosztályunk. ' Az ideológiai munkához tartozik a szélesméretü kulturális fölvilágosító tevékenység is, amely arra Irányai, hogy megismertesse a dolgozókat a kultúrával és a tudománnyal, hogy fejlessze művészeti ízlésűket és kifej 1 essze a legnemesebb vonásokat népünkben. A kulturális és közművelődési tö megmunkának az a fő feladata, hiogy megszervezze dolgozóink gazdag kulturális és társadalmi életét. Közművelődésünknek sokkal inkább a mun kások, parasztok és a dolgozó értei miség érdekeit éB az ifjúság és a nők szükségleteit keli szolgálnia, mint eddig. Eszméd tartalmával a legfontosabb időszerű politikai prob. lémákhoz kell csatlakoznia, a gazdasági élet feladatainak' tejesítésére ked mozgósítania, harcolnia kell a műszaki elmaradottság ellen, a kul túrátlaniság, az előítéletek és babonák eilen, segítenie kell a dolgozókII. nak alkotóerőik kifejxesztésében éa szerveznie keli kulturális szükségleteiket szabad Idejükben. Sokkal nagyobb mártékbeo ki ke* fejlesztem az előadói tevékenységet, mint eddig, különösen a technikai és mezőgazdasági ismereteket, a világ, az éi'et, az ember keletkezéséről szóló alapismereteket kell terjeszteni. Haladó értelmiségünknek hazafias kötelessége, hogy kivegye részét ezekben a feladatokban. A Politikai és Tudományos Ismeretterjesztő Tár. sulatnak még inkább ki kel] fejlesz, tenie tevékenységét, ameiy már eddigi munkájában Is bizonyos sikert mutathat fel. A Társulatnak további kiváló tudományos, és kultúrmunkást kellene megnyernie munkájának, A Társulatnak tevékenységével még inkább be kell hatolnia az üzemekbe. Sokai nagyobb mértékben me^ kelj nyerni a kultúrmunkának az tíjúsá. got is, főleg a népi együttesekbe, íróink és művészeink új müveivel kell műsorukat gazdagítaniuk és színes müsorú ©sztrádákat kell szervezni. A kulturális felvilágosító munkában nagy szerep juit a tömegszerve, zetetknek. Aránylag élénk tevékeny, séget fejt ki a Csehszlovák-Szovjet Baráti Szövetség, amely népünket a Szovjetunió népeinek életével ismer, teti meg. t Csekély tevékenységet fejtenek ki a szakszervezeti szervek és szakszervezeti csoportok, különösen az üze. mekben, pedig ott a kulturális fölvilágosító munkának minden előfeltétele megvan, csak nem használják ki eléggé. Elsősorban az üzemi klubokról van SZÓ, melyeknek műkő. dését lényegesen javítani kell és vonzóvá kell tenni a dolgozók számára. A kulturális intézmények feléplté. sében tervszerűen kell eljárni és első. sorban arra kell törekedni, hogy va lamannyi meglévő eszközt és létesít, ményt minél intenzivebben k ihász. náJjunk mindennapi kulturális és ffti. világosító munkánkban. Minden munkást és dolgozó parasztot, egész népünket kulturális és nagyműveltségű emberré akarjuk ne. vélni. Szocialista közművelődésünk hivatott rá, hogy nagy mértékben hozzájáruljon e nemes cél megvalósításához. * \ Javítsuk és erősítsük meg a párt politikai-szervező munkáját Bešzámolóm második részében a párt szervezési munkájának néhány kérdésével fogok foglalkozni. Az alapszabályzat érvényesítése a párt mindennapi gyakorlati munkájában hozzájárult ahhoz, hogy a kommu. nisták felelősségteljesebben foglalkoznak feladataikkal, ami a párt., gazdasági, ás közélet valamennyi szakaszán végzett munka részleges megjavulásában mutatkozott meg. Építésünk feladatai megkövetelik, hogy sokkal erőteljesebben küzdjünk a bennünket eddig gátló hiá. nyosságok ellen. Ez megköveteli, hogy az összes pártszervek éa szervezetek, minden egyes kommunista életében és munkájában az eddiginél következetesebben érvényesüljön pártunk alapszabályzata. A kommu. nistáknak valamennyi szakaszon teljesíteniük kell a párt ős a kor. mány határozatalt. Küzdeniök kell az állami' és a pártfegyelem b e tar. tásáért, fejleszteniük kell a bírálatot és önbírálatot, életüket és munkájukat a pártseerüségnek kell át. hatnia, példát kell mutatniok a töb. bieknek. Ez főleg az államgazdaság és a pártapparátus vezető dolgozói, ra vonatkozik, főleg azért, mert a párt. és állami fegyelem betartásá. ban sok munkaszakaszon lanyha magatartást tanúsítanak. Sokkal előbbre lehetnénk a párt- és kormányhatározatok teljesítésében, ha a határozatokkal, szemben felülről lefelé jobb, valóban kommunista magatartást tanúsítottak volna. Sok kommunista vezető dolgozó formáli. san biztosítja a kormány, és párthatározatok teljesítését és főként a könnyen teljesíthető feladatokra irá. nyitja a figyelmet, ahelyett, hogy elsősorban a fő kérd'éseket és pro. blémákat oldaná meg. A feladatok teljesítése érdekében továbbá fontos, hogy a pártszervek a pártbizottságok köré tömörülő legjobb kommunisták tömegeire tá. maszkodjanak, hogy naponta sokkal következetesebben és sikeresebben végezzenek felelősségteljes szer. vezömunkát az új szocialista társadalom építése nagy és bonyolult fel. adatainak teljesítéséért a dolgozó nép körében. E munkában, éppúgy, mint a párt. szervek és szervezetek egész gya. korlati tevékenységében jelentős sze. rep jut a pártaktívára A pártaktíva, amint Sztálin elvtárs tanltja, kifejezi a párt közvéleményét, megvalósítja határozatait. De nemcsak az. Helyes, ha a pártaktíva a hatá. rozatok alkotásában, előkészítésében is részt vesz. Afcok a javasla. tok, amelyeket az aktíva benyújt a pártszervek által készületben lévő intézkedések értékes .alapját képe. zik, Ebből ered az az alapelv, hogy az aktíva nélkül, az aktíva tapasz, talatainak és ismereteinek, teljes erejének kihasználása nélkül a párt., állami és gazdasági munka helyes irányítása elképzelhetetlen. Pártbizottságaink főleg azután kezdtek együttműködni az aktívával, miután ez a párt alapszabályzatában rögzítést nyert. A pártszer. vezetek ma jobban kihasználják az aktívát a pártmunkában, mindenekelőtt a párt. és kormányhatároza. tok biztosításában. Nagyrészt sikerült kiküszöbölni a párt ellenségei bűnös tevékenységé, nek következményeit, amelyek az aktíva, az aktíva jelentőségének és munkaformáinak helytelen értelme, zésében és abbjdi nyilvánultak meg, hogy az aktmt mindennapos munkáját a kerületi és járási pártbizottságok bővített teljes üléseinek összehívásával pótolták. Hasonló, képpen sikerült kiküszöbölni a széles aktívák összehívását a felülről jövő feladatok kitűzésére, amelye, ket alaposabb előkészület nélkül tartottak meg és amelyeken nem vi. tatták meg és nem világították | meg mélyen az egyes kérdéseket. Az aktíva magvát mindenekelőtt a pártszerv tagjainak, a járásokban az alapszervezetek eláökeinek kell alkotniok. A pártaktívát továbbá a párt., gazdasági és kulturális építés összes ágaiban dolgozó vezető pártkáderek, a szak-, Ifjúsági és a többi tömegszervezetekben dolgozó vezető elvtársak alkotják. A párt. aktívát azonban nem lehet a fűnkcionáriusoknak csupán erre a szük körére korlátozni. A párt politikai és szervező munkája naponta állán, dóan új, meg űj kommunistákat von be tevékeny részvételre a poli. tikai munkába. Ezek ideológiailag megedződnek, gyakorlati tapasztala, tokát szereznek a tömegekkel vég. zett Aiunkában, >na.guk is aktív pártmunkásokká válnak. A párt. szerv. feladata kiegészíteni, megerősffcni és kibővíteni a pártaktíva sorait e tagok soraiból, mert mi. nél szélesebb és értékesebb az aktíva, annál hatékonyabb a munkája is. Ezért az aktívára meghívjuk a termelési újítókat, -technikusokat, a logjobb mezőgazdasági dolgozókat, stb. Eddig még nem történt Így az összes járásokban és kerületekben, ahol egyes funkcionáriusok, pártbi. zottsági tagok, oktatók és más pártmunkások gyakr&i a pártaktl. ván kívül állnak. A párt legaktívabb erőinek fejlő. 4éséröl és a pártaktivában való összpontosításáról való rendszeres gondoskodás mellett Jelenleg döntő fontosságú annak megtanulása, hogyan kell helyesen dolgozni az alt. tívával. hogyan kell bevonni az aktívát a munkába és kihasználni gaz. dag tapasztalatait Sok helyen a pártaktíva fogalma alatt még mindig a pártaktíva tagjainak a pártszerv által egyszer ki. választott és meghat'ározott állán, dóan egyforma csoportját értik, i melyet azután teljes számbar feL '-"isználnak mindenféle feladat biz(Folytatás a 6. oldalon.) \