Uj Szó, 1953. december (6. évfolyam, 290-315.szám)

1953-12-29 / 313. szám, kedd

( UI SZO 1953. december 29. Segítsük tanítóinkat felelősségteljes munkájukban A Csehszlovákia Kommunista Pártja Központi Bizottságának de­cember első hetében Prágában tar­tott teljes ülésén Antonín Novot­ný elvtárs a párt ideológiai, tö­megpolitikai és szervezési munká­jának néhány kérdéséről számolt be. Beszédében megemlékezett áz iskolák és a tanítók munkájáról. Szavai ékesen bizonyították, hogy pártunk nagy figyelmet fordít az iskolák és tanítók munkájára, meg­becsüli az új típusú iskola tanítóit, akik a szocialista társadalom új polgárait nevelik egy szebb és bol­dogabb élet számára. Tanítóin^ ma már nem a nemzet napszámosai, hanem szocializmust építő orszá­gunk dolgozó értelmiségének harcos őrei A tanítók örömmel fogadták Novotný elvtárs azon szavait, hogy teremtsünk olyan légkört, amélyben elismerik és tisztelettel viseltetnek a tanító és munkája iránt. Sohase feledjük Gottwald elvtárs szavait, hogy a tanító döntő tényező az új iskoláért vívott harcban, hogy a tanítók kezében van ifjúságunk lel­ke és fejlődése. A tanítók mindennapi igyekeze­tükkel azon fáradoznak, hogy az ifjúság fejlődésének helyesen szab­ják meg az irányt és a tanulóif­júságot öntudatos hazafiakká nevel­jék, akik mentesen a kapitalista tár­sadalom összes burzsoá csökevényei, tői, kellően fogják tudni értékelni a szocialista társadalom vívmányait és mindenkor igaz hívei lesznek a proletár-nemzetköziség eszméjének, pártunknak és munkásosztályunk­nak. A tanítók túlnyomó többsége nem érdektelenül végzi nevelő és oktató, munkáját, hanem tudatában a tanítói hivatás nagyságának, sze­retettel, szívvel és lélekkel fáradoz­nak az új nemzedék nevelésén. A tanítók arra törekszenek, hogy jő pedagógusokká váljanak. Az is­kolában végzett munkájuk mellett különféleképpen igyekeznek szak­képzettségüket tökéletesíteni, kiegé­szíteni. A pedagógiai iskolák vég­zett növendékei, a fiatal tanítók főiskolákon képezik tovább magu­kat a távtanulás keretében. 1960­ig iskoláinkon valamennyi tanító megszerzi a teljes képesítést azon tantárgyakból, melyeket tanít. A szaktanítók jelenlegi hiánya tehát néhány éven belül megszűnik. En­nek eléréséhez természetesen sok munkára, sok tanulásra van szük­ség. Tévedés lenne tehát azt hin­ni, hogy a tanító munkája csupán abból áll, hogy reggel 8 órától 12 óráig tanítja a gyermekeket, aztán a munkanap be i s fejeződött szá­mára. A tanító iskolában végzett munkáját sok és gondos előkészü­let előzi meg. A tanításra való fel­készülés naponta több órát vesz igénybe. A tanulók írásbeli felada­tainak ellenőrzése, kijavítása, kü­lönféle pedagógiai értekezleteken való részvétel, politikai és szakmai továbbképzés, a távtanulás kereté­ben történő vizsgákra való készü­lés, a pártiskolázáson való részvé­tel és más hasonló teendők, így a tömegpolitikai és kultúrmunkába való bekapcsolódás is nagy mérték­ben lefoglalja a tanitók idejét. Na­gyon helytelen tehát az olyan in­A szlovákiai üzemekben fokozzák a mesterek sz Á mesterek fontos küldetése a ter­( melésben megköveteli szakmai szín­vonaluk emelését és politikai fejlett­ségük fokozását. A gépüzemek mes­tereinek fölemelt feladatai főleg a május 5-i kormányhatározatból ered­nek. Ma már elmondhatjuk, hogy az üzemekben nagy haladást tettek a határozat teljesítésében. A szervezési és előkészületi munkák után,_az em­berek kiválasztása és az oktatók biz­tosítása után október 1. óta többfajta szakiskolát létesítettek a szlovákiai gépüzemekben. A mesterek szakmai színvonala emelésének egyik formája az üzemi munkaiskolákban végzett akképzettségét kombinált oktatás, ahol a,z ipari iskola anyagát az üzem problémáinak szem­pontjából adják elő. A hat- és tíz­hónapos iskolák végzett hallgatói a záróvizsgák után képesítést nyernek a mesteri tisztségre. Jól'folyik a mes­terek kombinált oktatása a nagyszom­bati Kovosmalt-üzemben. A meste­reknek több mint 750/o-a részt vész az oktatásban. A bratislavai elektro­technikai üzemekben a kombinált ok­tatás keretében olyan oktatásban ré­szesítik a mestereket, hogy a vizsgák letevése után az esti ipari iskola má­sodik évfolyamába iratkozhassanak be. tézkedés, mikor az egyes népi igaz­gatási szervek a tanítókat külön­féle olyan teendők elvégzésével bíz­zák meg, melyeket mások is el­végezhetnének. Ez oda vezet, hogy a tanító baromfi és kutyaössze­írásokat végez, könyvelő az EFSz könyvelője helyett, agronómus az agronómus helyett, elnök a HNB elnöke helyett, csak tanításra nem jut ideje és ezért iskolai munká­jában hiányok mutatkoznak, A népet szerető és munkásosz­tályunkhoz hü tanító tudja köte­lességét: a tanítási idő utá,n — ha. idejéből telik — szívesen segít a helyi nemzeti bizottságnak és az EFSz-nek. A tanító felelősségteljes munkájában azonban maga is se­gítségre szorul A nevelés és ok-*­tatás munkája ' komoly feladat, amelyben nagy segítséget nyújthat a tanítók számára a szülői ház. A tanító vés a szülök együttműkö­dése a nevelésben biztositéka a si­kernek. Örvendetes jelenség, hogy a szülők nagy része kész az isko­lának és a tanítóknak segítséget nyújtani. A lelkiismeretes szülök tevékenyen kiveszik a részüket a szülök és iskolabarátok egyesüle­tének munkájából is. Kiváló példa erre az ipolysági nyolcéves magyar középiskola iskolabarátok egyesüle­tének elnöke, Csernova Loránd elv­társ, aki elnöki tisztjét már évek óta példás pontossággal látja el s még jelenleg is a szülők akaratán ból elnöke az iskolabarátok egye­sületének, bár kislánya már két esztendeje nem tanulója az iskolá­nak. A szülők segítsége mellett feltét­lenül ' szükséges, hogy a helyi nem­zeti bizottság is gondoskodjék a 'tanítókról. Minden tanító számára biztosítani kell a sikeres munka feltételeit. Gondoskodjanak a nem­zeti bizottságok a' tanítók lakás­é s élelmezési kérdéseinek megoldá­sáról. Ezen a téren hiányosságokat látunk Ipolyságon, ahol a helyi nemzeti bizottság nem gondoskodik megfelelőképpen a tanitók lakás­problémáiról és a HNB funkcioná­riusai , könnyedán szemethúnynak afelett, hogy a tanítók 30—40 ki­lométerről járnak be Ipolyságra. A helyi nemzeti bizottságoknak gon­doškodniok kell sikeres munkájuk feltételeinek biztosításáról. Tóth Tibor, az ipolysági nyolcéves magyar középiskola tanítója. A Központi Szakszervezeti Tanács utasításai az üzemi tanácsokhoz az új év megkezdésére vonatkozóan az üzemekben 1954. január 3-án „a termelés, to­vább. fejleszté éért és gazdaságossá tételéért — a munkásosztály és a dolgozó nép életszínvonalának továb­bi emelkedéséért" jelszóval a békéért és a dolgozók boldog életéért folyó további küzde'em évébe lépünk. A Központi Szakszervezeti Tanács titkársága ajánlja, hogy valamennyi üzemben az elmúlt évekhez hasonló­an rövid ünnepi gyűlésekkel kezdjék meg az évet. Ezeket az ünnepélyeket a munkaidő megkezdése előtt, ületi ve műszakok szer.nt tartsák meg. A gyűléseken beszédet mond az üzemi tanács (műhelytanács.) elnöke, esetleg az üzem vezetője. Ajánlatos, hogy az üzemek az üzem körülményei szerint szervezzék meg az alkalmazottak üd­vöz 7ését. Az ünnepek és az új év ! közti időt arra kell kihasználni, hogy rendbehozzák a munkahelyeket, fel­díszítsék az üzemet és' mindenképpen biztosítsák az új év- örömteljes meg­kezdését. ~ » Az ötéves terv feladatait eddig nem teljesítő üzemekben az utolsó napok­ban fokozott erőfeszítést tesznek, hogy a tervfeladatokat a légbecsületesebben teljesítsék. Felelősségteljesen készítsük elö az évzáró taggyűléseket (Folytatás az 1. oldalról.) figyeljenek á párttömegek " szavára, felülvizsgálják az alapszervezetek bizottságainak munkamódszereit, se­gítsék őket a káderek kiválasztásá­ban az új pártbizottságokba, hogy minden irányban tájékoztassák őket az évzáró taggyűlések előkészüle­teinek állapotáról és eredményeiről és így idejében intézkedéseket te­hessenek a hiányosságok kiküszö­bölésére. Az idei évzáró taggyűlé­sek tapasztalatai szolgáljanak ta­nulságul a járási pártbizottságok­nak, hogy sok hiányosságot elke­rülöenek azzal, hogy a gyűlések tervét nem az alapszervezetek tud­tán kívül fogják összeállítani, mint ahogy ez néhány járásban megtör­tént. A járási pártbizottságok csak az alapszervezetekkel való meg­egyezés után tűzik ki az évzáró taggyűlések időpontját és közlik az alapszervezetekkel a járási párt­konferencia küldöttei megválasztá­sának kulcsát. Az évzáró taggyűlések előkészü­leteinek és lefolyásának biztosítá­sában a járási pártbizottság részé­ről döntő szerepe van a pártaktívá­val végzett munkának. A járási párt­bizottságok biztosítják, hogy min­den egyes szervézetbe kiküldjék a járási pártbizottság képviselőjét, a pártaktíva tagját, aki a szervezetet nemcsak az évzáró taggyűlés elő­készítésében fogja támogatni, ame lyen beszámolót tart, hanem a X. pártkongresszus előtti ÖSSZKS fel­adatok biztosításában is segíteni fogja a pártszervezetet. Erre a fel­adatra a jól bevált, fejlett és ta­pasztalt elvtársakat, a járási párt­bizottság tagjait és munkatársait, a gazdasági és s állami szervekben dolgozó kommunistákat és azokat az elvtársakat kell kiválasztani, akik jól ismerik a pártmunkát. A járási pártbizottságoknak nagy gondot kell fordítaniok az aktíva tagjainak előkészítésére, hogy biz­tosítsák az alapszervezetek bizott­ságainak nyújtandó hatékony se­gítséget. E célból egy-kétnapos szemináriumokat kell szervezni, amelyeken az aktiva tagjait meg­ismertetik az évzáró taggyűléseken megtárgyalandó feladatokkal. A já­rási pártbizottságnak rendszeresen össze kell hívnia az aktíva tagjait, hogy beszámoiljanak a helyzetről az egyes pártszervezetekben, meg kell követelnie tőlük a rendszeres tájékoztatást, segítenie kell őket a hiányosságok kiküszöbölésében. A felelősségteljesen és sokoldalú­an előkészített évzáró taggyűlések jelentősen hozzájárulnak pártéletünk hiányosságainak kiküszöböléséhez s a párt ideológiai, tömegpolitikai és szervezési munkájának lényeges javulását eredményezik Ezért ha­ladéktalanul meg kell kezdeni az évzáró taggyűlések előkészítését, hogy már politikai előkészítésük is minden párttagot és tagjelöltet aktivizáljon és mozgósítson a CsKP Központi Bizottsága és Szlovákia Kommunista Pártja Központi Bi­zottsága üléseinek eredtnényeiből eredő nagy feladatok teljesítésére. 13 oman LDáclav bo u AZ ÉLETBEN sokszor találko­zunk különös emberekkel, akiket jellemük, gondjuk-bajuk, betegsé­gük tesz azzá, de Toman Václavot, akivel Észak-Csehországban ismer­kedtem meg, sehogysem tudtam megérteni. Amióta az erdők és he. gyek közé ékelt bányásztelepükön vendégszeretetét élvezem, egész lé­nyével kedélyesnek tűnik fel elöt. tem. Tegnap is nagy örömmel me­sélt bányájáról, a kombájnról, a gondjaira bízott bányásztanoncok­ról, no meg a fenyvesek alján épült új bányásKtelepükről, a piros cse­repekkel fedett bányászházakról. Hogy is mondta csak? — Átalakul a világ körülöttünk, átalakulunk mi is, újak leszünk ... kezdjük elfelejteni a multat, és ez jó... Hirtelen karonragadott. A há­zakra mutatott, a nemrég befejezett mozira, ahol hetenként színdarabo­kat is előadnak, a most épülő isko­lákra, az egész új háztömbökre. — Már ezerötszázán élünk itt! — tette hozzá Toman, nem titkolt büszkeséggel, Szép is ez az új bányásztelep, akárcsak egy üdülőhely. Láttára felfrissül az ember, mint ahogy fel­élénkül a váratlan megajándékozott gyermek. Bizony nagy ajándék is ez! Joggal is dicsekszik vele Toman. De sok mindent nem értettem meg nála. Társaitól, régi barátaitól ugyan hallottam, hogy ő volt a hu­szonkilences sztrájk vezetője. Na­pok óta hiába forditottam a múltra a szót/ kérdéseimre ügyet sem ve­tett. Kutató szavaimmal mintha le­töröltem volna arcáról a mosolyt. Toman idősebb, de még jó erö­PETRÖCI BÁLINT ben lévő bányász, ötvennégy év nyomja a vállát és mégis valami fiatalos van magatartásában. Bo­zontos, göndör hajából a hosszú évek kiszívták a színt, deressé tet­ték. Széles vállú, domború mellű férfi. Cserzett arcbőrén átüt az egészség barnás pírja. És ez az em­ber egyedül él! — Miért? Miért? — zaklatnak a kérdések. Tudom, ilyen korban az ember szívesen megnyitja a szívét, kitárja a lelkét, hogy megmutassa, mi min. dent élt át évtizedeken keresztül és gyermekeivel, unokáival dicsekszik. MA KORA HAJNALBAN ébred­tem. Meglepetésemre Tomant már az ablak előtt láttam ülni. Magába merülve nézte a tájat, a gomolygó ködburkolatból kiemelkedő hegyet. Érdeklődve figyeltem Tomant. Aludnia kellene, hiszen csaknem éj­félkor jött haza az esti műszakból. — Milyen szép a hó a fenyőfá­kon! — mondta alig hallhatóan a közeli fenyvesre mutatva. — Miért nem alszol? Miért. kel. tél fel olyan korán? , Erre rámemelte puhafényü tekin­tetét. — Még le sem feküdtem ... — Mi lelt? Bánt valami? — kér­deztem újra és ott hagytam az ágyat, hogy melléje üljek. — Sokan azt hiszik rólam, hogy boldogtalan vagyok, mert elvesztet­tem, akit a legjobban szerettem. Vannak az ember életében olyan dolgok, melyekről nem igen szeret beszélni. Ezért maradtam neked is ogsaga több kérdésedre adósod... de most el kell mondanom v.. / És Toman mesélni kezdett... ŐSZUTÓJA VOLT, mint most... Te még gyerek' lehettél akkor, hu­szonkilencben. Fiatal voltam, harminc éves. Tayasszal nősültem. Betykó bátyó lányát, Annát hoztam a há­zamba. Sárból vert vityilló ' volt, egy kis szoba az egész. Mások, so­kan még olyanban sem laktak a bánya 'körül. Jó nagy gödröt ástak, deszkával bélelték és kátránypa­pírral bevontált a fedelét. Már tíz éve vájtam akkor a sze­net. A szerszám jól belenőtt a mar­komba. Erős, szívós legény voltam, bírtam szusszal. Szorongatott az élet és mi úgy dobáltuk a szenet, ahogy a hajnal szórja gazdagon a harmatot, csakhogy minél előbb fészket rakhasson az öröm ottho­nainkban. És mégsem, mégsem tör. tént így. Anna bizony gyakran fogadott sírva. — Ne ríjjál annyit, lész még jobb sorsunk is i.. — vigasztaltam. Megsimogattam szőke háját, göm­bölyű csípőjét. Mindig-. így kedves­kedtem; de most ez sem használt. Kék szeméből kicsordultak a köny­nyek. — Már féléve élünk együtt és még egy lepedőt sem vehettünk ... Jól tudtam én ezt. Kár errg szót fecsérelni, úgyis eleget emésztjük emiatt magiunkat. Csak néztem­néztem az asszonyt s amikor az ar­cáról letörölte könnyeit, rájöttem, hogy nem ok nélkül mondta ezt. El­tökélten nézett rám: — Elmegyek valahová szolgálni'! — Nem elég, hogy én szolgálom az urakat ? — horkantam fel. — Nem lesz belőled urak cselédje. Bá­nyász felesége vagy! Ügy éreztem magam akkor, mint­ha a nyakamat késsel vágnák. A kezem ökölbe szorult. Na megáll­jatok, lesz ez még másként. Lesz még vígság a mi utcánkban is! A BÄNYABAN húszan voltunk kommunisták. Amikor megkaptuk a jelszót, hogy bolsevizáinunk kell a pártot, még elszántabbak lettünk. Tudod-e, hogy mit tud húsz ember csinálni, ha meghalni is kész az esz­méért? A nyáron üzemi bizottság válasz­tása előtt álltunk. És az a húsz em­ber minden egyes bányásszal be­szélt. Többszázan dolgoztunk akkor a bányában. Hiába ástak vermet nekünk a reformisták. A bányászok józan emberek, tudták, hogy türel­mes várakozással nem lesz szebb az életünk. Mi harcot akartunk — és győztünk. Engem választottak meg az üzemi bizottság elnökévé. Hogy óvott Anna akkor, hogy valami bajom ne legyen belőle, még börtönbe is juttathatnak. Hiába, ilyenek a szerelmüket féltő asszo­nyok. De Anna lassan megértette, hogy nem adhatjuk föl a harcot — a megalkuvó ember korhadt gyöke, rü fává válik, melyet a vihar köny­nyen kitéphet. Örültem annak, hogy sohasem mondta: legyek olyan, mint az elődöm, aki Fux úréknál nyalta a tányért, — Fuxnak hívták a bá­nya egyik tulajdonosát, — és alá­zatos szolgálatáért szép lakást ka­pott, nem messze a Fux-villától, a bányászteleppel szemben a völgy túlsó oldalán, ahol a hajcsárok lak­tak. EGY NAP — épp ilyen késő öszi nap volt akkor is, — szokás szerint hajnalban, a felszakadó sötétségben indultunk a sok apró ösvényen a bánya felé. A hideg, csípős szél át­járta testünket. Nyomasztó ilyenkor hajnalban a csönd. Különösen nyomasztó volt ezekben a napokban. A Vörös Igaz­ság már figyelmeztetett bennünket, hogy válság következik, megnyir­bálják béreinket, hogy a Fux-félék tárcája még vastagabbra duzzadjon. Az elosztóban jó meleg fogadott. Akik messzebbről jöttek, a sarok­ba húzódtak s a tarisznyájukból en­nivalót raklak ki. Tőlünk elfordul­va falatoztak. Nem néztünk a szá­jukba, nem lestük lciki szegénysé­gét, — jól ismertük úgyis. . Csakhamar berontott hangos kö­szöntéssel a müszakmester. Magunk között Kergének hívtuk, mindig azt j csaholta, amit Fuxék a szájába rág­tak. Nyúlánk, vörös, szeplős ember volt. Egy barátságos szót sem hal­lottunk tőle, legalább is mi, akikről tudta, hogy nem énekeljük annak dalát, akinek kenyerét esszük. Kerge megkezdte a névsorolvasást. Unottan hallgattuk, úgyis tudtuk, hogy, kivel és hol dolgozunk. Egy­szerre csaknem belénkszorult a lé­'ekzet Kerge hat öreg bányász ne­vét sorolta fel, akiknek teste csupa ín volt és pof ácson öja is napról­I napra jobban kiállott. Ezt a hat embert ma a 60-as vájatba küldte dolgozni. Felszisszentünk valamennyien, — még azok a reformisták is, akik úgy vélekedtek, hogy ne oltsd a tüzet, ha nem éget. Tudod-e, mi volt akkor az a hir. hedt 60-as vájat? A halál torka! Már sok fiatal bányász hűtötte ott magát halálra. Ezek az öregek még könnyebben elpatkolnának. Térdig érő jeges vízben kellett ott vájni a szenet, de félmeztelenül a fülledt forró levegő miatt.

Next

/
Oldalképek
Tartalom