Uj Szó, 1952. augusztus (5. évfolyam, 181-207.szám)

1952-08-12 / 190. szám, kedd

1952 augusztus 12. , ' UJ Sü® 5 f Állandóan fokozni az ifjúság részvételét a gottwaldi ötéves terv feladatainak teljesítésében A CsISz Központi Bizottságának VIJ. plenáris üléséről Augusztus 8—9-i napjaiban Prágában összeült a Csehszlovák Ifjúsági Szövetség Központi Bizottsága. Az ülésen. resztvettek a Központi Bizottság tagjai és póttagjai, a CsISz kerületi bizottságainak elnökei és titkárai, valamint a Központi Bizottság apparátusa osztályainak vezetői. Az ülés jelentőségét emelte az a tény is. hogy a kétnapos ülésen résztvett Jozef Teszla, a CsISz Központi Bizottságának titkára és Václav Veselý, a Központi Szakszervezeti Tanács titkára. A Központi Bizottság értékelte a CsISz tevékenységét a VI. plenáris ülése óta eltelt időszak alatt és külöhösképpen inegtárgyalta az ifjúsás nagyobb részvételének kérdését az ötéves terv feladatainak teljesítésében az üzemekben és a szocializmus felépítéséért a falvakon folytatott harcban. Egyúttal néhány változást foganatosított a CsISz vezetőségében. Az ülés első napján, amelyet F.roeszt Szikora, a CsISz Központi Bizottságának alelnöke, iskolaügyi megbízott vezetett, Jozef Te szia, a CsKP Központi Bizottságának titkára és I,adiszlav Lisz, a CsISz Központi Bizottságának titkára mondott beszédet. Jozef Teszla beszédében a nemzetközi és belpolitikai helyzettel foglalkozott és a CsISz figyelmét a következő feladatokra irányította: a gottwaldi ötéves terv negyedik éve feladatainak teljesítésében az ifjúság szerepének állandó fokozására; a falusi ifjúság telkesítésére a gazdálkodás új formáinak bevezetéséért és a szocializmus falvakon való kiépítésének támogatásáért; az iskolai ifjúság buzgalmának felkeltésére hivatásának ápolására, sokoldalú és lelkiismeretes felkészülésre, a közélet minden szakaszán az ifjúság részvételének fokozására; tanulásra 11 lenini komszomoltól, a komszomol módszereinek a munkában való fölhasználására, a munka tartalmához és a marx-lehinizmus tanításához való igazodásra. Jozef Teszla beszédét lelkes helyei léssel fogadták. Ladiszlav Lisz, a CsISz Központi Szövetségének titkára, beszámolójában értékelte az ifjúságnak a CsISz Központi Bizottsága VI. plenáris ülése óta eltelt időszakban végzett munkáját és rámutatott azokra a hiányosságokra, amelyek a szövetség eddigi munkájában mutatkoznak, majd Intézkedéseket javasolt, amelyeknek céljuk, hogy hozzájáruljanak az ifjúság fokozottabb részvételéhez a gottwald! ötéves terv negyedik éve feladatainak teljesítésében és túllépésében és :t falu szocialista felépítésében. Beszélt Zdenek Hejzlnr kártevő tevékenységéről is, amely az egyik föoka volt annak, hogy a CsISz elégtelenül teljesítette feladatait. Az ülés második napján, amelyet Václav Hájek, a CsISz Központi Bizottságának elnökségi tagja, vezetett, folytatódott/az előző napi vita. Ludvig Cibulka, a CsISz Központi Bizottságának titkára, a káderügyekről tett Jelentést. A vitában, amelynek keretében az ülés 3" résztvevője szólalt fel, még jobban megvilágították a szövetség szerepét hazánk építésében, valamint azokat az ellenség. < hatásokat is, amelyek a CsISz munkájában megnyilvánultak. Kifejezték az egész Csehszlovák Ifjúsági Szövetség elszántságát, hogy a CsKP vezetésével felszámol minden hibát és a CsISz-böl a szocializmus igazi lelkes építőjét alakítja ki hazánkban. A vitát Erneszt. Szikora. a CsISz Központi Bizottságának alelnöke zárta le. Hangsúlyozta az előadott beszámolók egyöntetűségét. Rámutatott arra, hogyan kell a szövetségben értelmezni az ifjú ember szocialista neveléséért folytatott harcot és kiemelte azt, hogy mily nagy jelentősége lesz azon torlasz lebontásának, amelyet Hcjzlar igyekezett emelni a CsKP, a komszomoii és a CsISz közé. A CsISz Központi Bizottsága egyhangúlag jóváhagyta az ifjúság nagyobb részvételéről szóló határozatait az üzemek, falvak, állami birtokok, gép- és traktorállomások építő feladatainak teljesítésében, valamint a CsISz iskolákban és állami tanintézetekben az új iskolai évben végzendő munkájáról szóló intézkedést. A Központi Bizottság egyöntetűen elhatározta. hogy összes funkcióitól megfosztja és a CsISz-hol kizárja Zdenek Hejzlart, aki a CsISz-ben végzett munka káros módszereinek képviselője volt és főleg Szlánszky, Svermová és társai bandájának hatása' alatt ellenséges tetteket követett el a szövetséggel szemben. Magánélete, valamint más politikai tevékenysége is teljes elleniéiben áll a CsISz programnijával. A CsISz. Központi Bizottsága összes funkcióitól megfosztotta és az Ifjúsági Szövetségből kizárta Rudolf Lebenhartot, a CsISz szlovákiai Központi Bizottságának titkárát munkájában elkövetett komoly hibák, elhajlás és a miiltbelikomoly hiányosságok eltitkolása miatt. A CsISz Központi Bizottsága egyidejűleg elfogadta ing. Jozef Grohmannak, a CsISz Központi Bizottsága tagjának, Mikulás Lachnak, a CsISz Központi Bizottsága elnökségi tagjának, Sztaniszlav Posuszta, a CsISz Központi Bizottsága titkárának és František Vaceknek, a CsISz Központi Bizottságában tagságukról és a többi CsISz-funkclórúl való lemondását. A Központi Bizottság visszahívta a CsISz-ben betöltött összes funkcióiból Kare! Cservinkát, a CsISz Központi Bizottságának titkárát is. A CsISz Központi Bizottságába a póttagok soraiból meghívták: Mária Batkovát, Anezska Bnuskova lúuttnerovát, Karel Doutnácsot, Vladiniir Meisznert és Karel Hanzslát. Elnökségi tagokká választották: Vladimír Meisznert, František Deportot és Jaroszlav Sedivýt. A CsISz Központi Bizottságának más munkával igen elfoglalt alelpöke, Erneszt Szikora helyett, aki az iskolaügyi megbízott fontos tisztségét tölti be, a CsISz Központi Bizottsága az elnökség és a titkárság munkájának vezetésével megbízta Ladiszlav Liszt, a CsISz Központi Bizottságának titkárát. A Központi Bizottság titkáraivá és titkársági tagokká választották: Ludvig Clbulkát, Vladimír Meisznert, Milos Jakest és Jaroszlav Hejnát. Az ülésről levelet intéztek a CsKP Központi Bizottságához és a Szovjetunió Lenini Kommunista Ifjúsági Szövetségének Központi Bizottságához. Az ülés az Internaclonáléval ért véget. A CsISz Központi Bizottsága VII. plenáris ülésének határozata A CsISz Központi Bizottsága ülése végén a következő határozatot fogadta el: I. Az iparban, építészetben, forgalomban és mezőgazdaságban működő CsISz-csoportok legfontosabb feladata az ifjúság mozgósítása a gottwaldi ötéves terv negyedik éve feladatainak teljesítéséért és túllépéséért, az összes párt- és kormányhatározatok áldozatkész és lelkes teljesítéséért. Az üzemi CsIPz-csoportok elsőrendű feladata a Szovjetunió, annak kommunista építkezései, a népi demokratikus országok és saját szocialista építkezéseinkre irányuló szállítások pontos és kifogástalan teljesítése. A -népi igazgatással és a Forradalmi Szakszervezeti Mozgalommal való együttműködésben meg kell nyerni až ifjúságot a szocializmus, a bányászati és kohászati ipar, elsősorban Osztrava építkezésein végzendő tartós és hosszúlejáratú munkára. Az üzemi CsISz-csoportok fontos feladata tagjaidat a falu szocialista építésében tevékenyebb részvételre irányítani. A falvak, állaifii birtokok és gépállomások kis csoportjainak döntő feladatuknak kell tartaniok a földműves és munkásifjúság harcbavezetését az EFSz-ek, gép- és traktorállomások és állami birtokok megszilárdításáért. Segíteniök kell a kis- és középparasztok meggyőzésében a szövetkezetbe való belépés, a föld gazdasági-műszaki rendezésének végrehajtása és a szövetkezetek magasabb típusra való át menetelének érdekében. Harcos módon le kell leplezniük a falusi gazdagok kizsákmányoló arcát és ellenséges tevékenységüket, amely a szövetkezetek mind belső, mind külső bomlasztására irányul. A CsISz hadseregbeli csoportjainak sbkoldalúan támogatni kell a parancsnokokat, a politikai dolgozókat; a harci és politikai előkészület tervteljesítésében és az évzáró gyűlések és konferenciák határozatainak következetes teljesítésében példás fegyelmet, harci és politikai felkészültséget kell elérniök. A Központi Bizottság hangsúlyozza, hogy mindezeket a feladatokat egyedül csak akkor teljesíthetik, ha következetes politikai nevelőmunkát fejtenek ki az ifjúság között. Váljon minden CsISz-csoport becsületére az ifjúság oly szellemű nevelése. hogy legjobbjaink pártjelöltekké váljanak. II. Az üzemi, a falusi, a gép- és traktorállomások, állami tyrtokok CsISz-csoportjainak feladatig tűzik ki, hogy a szakszervezetekkel és a földműves szövetkezetekkel való szoros együttműködésben az egész ifjúságot vonják be a szocialista munkaversenybe, hogy támogassák az ifjúság munkakezdeményezését. A komáre mi Buzuluk-üzem felhívásának alapján a Nagy Októberi Forradalom 35-ik évfordulójának tiszteletére munkaversenyt kell kifejteni a gottwaldi ötéves terv feladatainak teljesítéséért és túlteljesítéséért, a termékek jóminöségü előállításáért és a termelés gázdaságossátételéért; a falvakon a magasabb traktorteljesítményért, magasabb hektárhozamok eléréséért és a gazdasági állatállomány hasznosságának növeléséért. Szükséges jobban gondoskodni a szocialista munkaverseny eredményeinek közzétételéről. segítséget nyújtani a legjobb dolgozóknak, és terjeszteni munkamódszereiket és tapasztalataikat. Fontos, hogy a CsISzcsoportok küzdjenek a szocialista munkaverseny formaisága ellen. Kötelezettségvállalásaiknak konkréteknek kell lenniök és meg kell felelniök az üzemek főfeladataínak. Ellenőrizni, értékelni kell őket, hogy a socialista munkaverseny mozgósítson és megnyilvánuljon a jobb tervteljesítésben. III. A CsISz-csoportoknak feladatul tűzik ki, hogy a ROH-al és az EFSz-ckkel való együttműködésben az ifjúságot a szovjet tapasztalatok, új munkamódszerek alkalmazására és az újítómozgalomban való részvételre irányítsák. Főleg a ciklusos grafikon szerinti munkamegszervezésröl, a folyosók gyorsvágási módszeréről, a Boriszkin módszerről. Prívalov gyorsöntési módszeréről, a Tencer-kerettel való falazásról, a nagyszombati Kovosraait példája nyomán komplex • anyagtakarékosságról, gyorsmegmüvelésröl, Korabelnyikova és Nazarevova módszeréről és más szovjet sztahanovista módszerekről van szó. Az állami birtokokon és az EFSzekben terjeszteni kell Malinyinova elvtársnö módszerét, népszerűsíteni kell a keresztforgóvetést, a gépállomásokon küzdeni kell a két műszakban végzett munka bevezetéséért, fiatal szövetkezeti tagoknak a traktormunkára való megnyerésével és agregátok szélesméretü alkalmazásával a mezei munkák során. Az újító módszerek terjesztésével és alkalmazására a Központi Bizottság az egyes termelő szakaszok legjobb doldozóinak és újítóinak tapasztalatairól szóló műszaki konferenciák megszervezését ajáftlja. Minden CsISz-tag tartsa becsületkérdésének és legyen kívánsága minél jobban megközelíteni a dicső szovjet sztahanovistákat, és maguknak is sztahanovistákká válni. IV. A Központi Bizottság az üzemi, falusi, állami birtokokon és gépállomásokon működő CsISz-csoportok elé feladatul tűzik ki, hogy naponta magyarázzák meg az ifjúságnak a gazdaságosság jelentőségét a szocializmus építésére, éberen hallgassák meg a kritikát és ebből következtetéseket vonjanak le, alakítsák meg a gazdaságosság őrszemeit, a fiatal öntudatos munkások és parasztok mellett vonják be ebbe a műszaki és a falusi értelmiséget: hogy az őrszemek tevékenységét a csoport által irányítsák; hogy az ifjúságot arra vezessék, hogy az észlelt hiányosságokat rögtön helybet a párt vezetésével és az üzemvezetőséggel, ROH-al és az EFSz-el és a népi igazgatással való együttműködésben kiküszöböljék. A csoportoknak feladatul tűzik ki, hogy megismertessék az ifjúságot az állami népgazdasági terv tervezésének új módszereivel és feladataival. V. A Központi Bizottság feladatul tűzi ki az üzemi, falusi, állami birtokokon és gépállomásokon működő CsISz-csoportoknak, hogy naponta folytassanak harcot a kapitalista gondolkodás csökevényei és az ellenséges propaganda ellen. Az ifjúságot meg kell győzni, tanítani és nevelni kell munkafegyelemre és a szocialista tulajdonhoz való új viszonyra, harcolni kell a munkamulasztás, a gépek és szerszámok rossz kezelése ellen és minden agitációs és propagációs eszközt fel kell használni arra, hogy a közvéleményt azok ellen mozgósítsák, akik rendszeresen megszegik a szocialista munkafegyelmet és erkölcsöt. VI. A Központi Bizottság az üzemi, falusi, állami birtokokon és gépállomásokon működő CsISz-csoportoknak feladatul tűzi ki, hogy sokoldalúan segítsék elő az ifjúság szakképzettségének növelését a forradalmi szakszervezeti mozgalommal és a népi igazgatással való együttműködésben, hogy nyerjék meg az ifjúságot szaktanfolyamokon, üzemi munkaiskolákban. esti szakiskolákon és távolsági főiskolákon való tanulásra. Az iskolai tanulás során gondoskodni kell az ifjúságról és ügyelni arra, hogy tanulmányait sikeresen befejezze. A CsISz Központi Bizottsága szakértekezletek és időszerű kérdésekről való előadások rendezését ajánlja (termelés megszervezése, tervezés, a szovjet technika sikerei, a micsurini tudomány felhasználása). Küzdeni kell a kozmopolitizmus és a burzsoá technika és áltudomány előtt való hajlongás ellen, népszerűsíteni kell a szovjet tudományt és technikát. Előadás tartására a politikai és tudományos ismereteket terjesztő társasággal karöltve meg kell hívni az élenjáró tudósokat, müsiakiakat, agronómusokat, zootechnikusokat és a termelés többi szervezőit. Jelenleg széleskörű toborzást kell végezni az őszi szaktanfolyamokba és ipari, valamint mezőgazdasági esti iskolákba. VII. A CsISz-csoportoknak feladatul tűzik ki. hogy az üzemi klubok és népnevelői beszélgetések rendezésével jobban gondoskodjanak az ifjúság közti kulturális tömegmunka kifejtéséről, ének-, tánc- és más kultúregyüttesek alakításáról. Főleg a falvakon kell az ifjúságnak a kulturális élet hordozójává válnia ós elérnie a Fucsik jelvényszerzés tömegterjesztését. Az üzemekben, állami gépállomásokon működő CsISz-csoportoknak gondoskodniok kell az üzemekben, brigádotthonokban élő ifjúság életkörülményeinek javításáról, nevezetesen Osztraván; ügyelniök kell a tisztaság betartására, mosdók, mosódák és szárítók berendezésére, továbbá ügyelniök kell arra, hogy az épületekben rend és tisztaság honoljon. VIII. A CsISz Központi Bizottsága feladatul tűzi ki a csoportok nak, hogy biztosítsák az ifjúságnak lényegesen szélesebb méretű részvételét a testnevelés és honvédelem. fejlesztésében. Meg kell nyerni a szövetség tagjait és a többi ifjúságot az ifjúsági sportjátékokban való részvételre, kezdeményezéssel kell fellépniük a legkülönbözőbb sportágazatok csapatainak megalakításában és spo gályák létesítésében az üzemekben, falvakon, traktorállomásokon és az iskolákban is. Minél nagyobbszámú fiatalembert kell bekapcsolni a Tyrs-féle képességi jelvény megszerzéséért indított versenybe és a jelvényben kötelező teljesítményosztályok elnyeréséért azzal, hogy a CsISz funkcionáriusai és tagjai mintaképül szolgálnak a Tyrs-képességi jelvény kötelező feladataira való felkészülésben és azok teljesítésében. A testnevelésben hozzá kell fogni a legnagyobb részvétel és legjobb teljesítmények eléréséhez. Segítséget kell nyújtani a hadsereggel való együttműködés szövetsége körei és a polgári védelem rétegei és kiképző központjai alapításában és tevékenységének kifejtésében, biztosítani kell bennük főleg az ifjúság rendszeres részvételét, gondoskodni kell a CsISzfunkcionáriusok munkájának, elsősorban az agitátorok munkájának megjavításáról, népszerűsíteni kell a honvédelmi nevelés kérdéseit az ifjúság között úgy, hogy minden fiú és lány politikailag, fizikailag és katonai ismeretekkel jól fel legyen fegyverez e a munkára és a haza védelmére. IX. Az iskolák és a dolgozó ifjúság központjainak CsISz-csoportjai kell, hogy nagyobb figyelmet fordítsanak a fegyelem nkegszilárdltására és az új szocialista erkölcs és a magas szakképzettség eléréséért folytatott küzdelem szellemével való jellemnevelésre. Az üzemi CsISz-csoportoknak, járási, kerületi bizottságoknak többet kell törödniök az iskolák és központok-- CsISz-csopo\'tjaival, főleg most. az állami munkaerőtartalékok kiépítésének idejében, a párt. és kormányhatározat alapján; tevékenyen részt kell venniök a munkásifjúság számára készülő új iskolák építésében, meg kell magyarázniok az ifjúságnak azok jelentőségét és biztosítaniok kell az ifjúság sikeres felsorakozását az állami munkaerőtartalékokhoz és a tanoncok sikeres belépését az új tanévbe. X. A CsISz Központi Bizottsága feladatul tűzi ki minden iskolai és főiskolai csoportnak, hogy biztosítsa a munka méltó és örömteljes megkezdését az 1952/53. tanévben, amelyben jelentős és fontos feladatok előtt állanak, főleg az ideológiai f.'jnton terjedő osztályküzdelemben. Az idén a haimadfolflű iskolai és a főiskolai CsISz-szervezeteknek fokozniok kell igyekezetüket az új szocialista értelmiség hazafias nevelésében, a tanulóknak a szaktanulással egybekötött tartós és mély ismereteiért folytatott küzdelemben a marx-leninizmus elsajátításáért, a sötétség és a babonák ellen folytatott következetes harcban. A CsISz Központi Bizottság a szövetség iskolai és főiskolai szervezetei elé feladatúi tűzi ki, hogy terjesszék és népszerűsítsék a szovjet tudomány és technika eredményeit nemcsak a diákok, hanem más közönség, nevezetesen a' fiatalság között. A Központi Bizottság feladatul tűzi ki az iskolai és főiskolai csoportok összes bizottságainak, a járási -és kerületi bizottságoknak, hogy főleg a harmadfokú iskolákon biztosítsák a tagok egyéni fölvételét az Ifjúsági Szövetségbe és ajánlja e szervezeteknek, hogy élükre csak példás és öntudatos, a munkásosztályhoz és a Párthoz hü, ragaszkodó diákokat állítsanak. Az Ifjúsági Szövetségnek az iskolákban végzett munkájában nagy figyelmet kell fordítania az ipari és- földműves iskolákra, amelyekben műszaki középkádereink nevelödnek, tovább?, a munkáselökészítő iskolákra. amelyek új munkásértelmiségünk forrásai. XI. A Központi Bizottság feladatul tűzi ki mirden CsISz-csoportnak, hogy az új tanévben az iskolával szoros együttműködésben fokozzák a pionírok és a gyermekek hazafias neveléséről való gondoskodást, elsősorban Lenin, Sztálin és Gottwald elvtársak élet- és munkapéldáira rámutatva. El kell mélyíteni és megszilárdítani a tanulók iskolai ismereteit, küzdeni kell minden előítélet és sötétség ellen. Figyelmet kel", fordítani a vezetők kiválogatására és nevelésére úgy, hogy egy pionírcsoport, egy osztag se maradjon öntudatos vezető nélkül. Biztosítani kell a vezetők ismereteinek további fokozását, elsősorban az esti pedagógiai iskolákon és a távtanulás keretében. Gondoskodni kell további falusi pionír(Folytatás a 6. oldalon)