Uj Szó, 1951. november (4. évfolyam, 257-281.szám)

1951-11-09 / 263. szám, péntek

A CsISz Központi Bizottsága Elnökségének határozata az 1951-52-es oktatási évről 1950 júniusában & lenini ­sztálini Komszomol ragyagó példája és Klement Gottwald köztársasiágii elnökünk bölos ezava nyomán megrendezett CsISz Kongresszus magasra emelte Szövetségünkbe tömö­rült ifjúságunk nevelésének feladatait. Egész ifjú nemze­dékünket odaadó, öntudatos, áldozatkész hazafiasságra, ha­zánkban a szocializmus épí­tésére és hazafias lelkesedés­re kell nevelni. Ezeket szem előtt tartva a CsISz kiszélesítette nevelési és művelési munkáját. A kon­gresszus után olvasó- és po­litikai körök szervezéséhez lá­tott. Ekkor sikerült a politi­kai és olvasókörökbe beszer­.vezni ifjúságunk jelentős ré­ezét, vagyis rendszeres politi­kai tanulmányozásra, a Fu­csík- és Jilemnicky jelvény­szerző verseny könyveinek el­olvasására bírni. Ott, ahol he­lyesen értelmezték az ifjúság polííikai oktatásának jelentő­ségét, a megalakított körök eredményesen be is fejezték munkájukat és a hallgatók politikai fejlettsége és építő lelkesedése magasabb színvo­nalat ért el. Ezekben a körök­ben fejlődött sok Ifjú propa­gandistánk, akik a keadeti nehézségek leküzdése után if­júságunk politikai nevelésének jó munkásaivá lesznek, A múlttal szemben megja­vult a tanulást segítő iroda­lom kiadása is. Kétszeri ki­adásában a Fucsik-jelvény­szerző 80.000 értékes könyvet adtunk ifjúságunk kezébe, (cseh, szlovák és magyar nyel­ven). Nagy példányszámban adun ki a politikai- és olva­sókörök munkáját segítő bro­súrákat is. Ezek színvonala is jelentősen emelkedett. Ered­ményes munkánkhoz tartoz­nak az olvasó-konferenciák és ankétok is, melyek meghono­sodtak alapszervezeteinkben. A körök szervezési munká­jában és színvonalában egész sor jelentős hiba volt, melye­ket szigorúan el kell távolíta­ni. Az előadott anyag alao6ony színvonalában mutatkoztak a körök munkájában a legna­gyobb hibák. Sok esetben az előadott anyag túlságosan egyszerű és felületes volt. Az egyes problémák felvetésé­sénél nem leplezték le a káros nézeteket és előítéleteket. Sok körvezető nem készült elö és ezért nem tudta eléggé meg­győzően és értelmesen, konk­rét példákkal bebizonyítani a szocialista társadalmi rend magasabbrendűségét és a ka­pitalizmus kizsákmányoló jel­legét. Az előadások alacsony szánvo nala és az oktatási anyag nem kielégítő összekapcsolása a bel- és nemzetközi politika időszerű eseményeivel azt eredményezte, hogy csökkent a hallgatók érdeklődése, ak­tivitása és sok esetben azét­hullott a kör is. Sok kör eredménytelenségének az volt az oka, hogy nem tartották be az oktatási programmot néhány esetben még az alap­témát sem. A körökben folyó politikai oktatás jó eredménye attól függ, hogy a kör vezetője mi­lyen helyesen tudja feldolgoz­ni az anyagot és hogyan tud­ja azt átadni a hallgatóknak. Meg kell állapítani, hogy e te­kintetben szervezeteink a kö­rök vezetőinek alig segítettek. Nagyon kevés járásban szer­veztek szemináriumot a kö­rök vezetőinek. Nem használ­ták fel megfeJeően a Pártok­tatási Év előadóinak tapasz­talatait. a CsKP előadó- és tanácsadó hálózatát. Ifjúsági sajtónk -is keveset segített a körök vezetőinek. A körök munkáiról szóló híradásnak kévés helyet szenteltek és el­méleti, módszertani tanulmá­nyokat ritkán és rendszertele­nül közöltek. Különösen nagy hiányossá­gok mutatkoztak * körök munkájának irányításában ás ellenőrzésiben. Sok kerületi járási bizottság és alapszerve­zet alig foglalkozott a körök kérdésével. Az év folyamán a körök munkájának ellenőrzése sem volt kielégítő. Csak a szervezés ellenőrzésére korlá­tozódott, megfeledkezve az is­kolázás minőségi ós eszmei tartalmáról. A felsorolt hibákat minde­nekelőtt tapasztalatlanságnak és propagandista kádereink alacsony elméleti színvonalá­nak köszönhetjük, de nem utolsó sorban annak, bogy né­mely funkcionáriusunk és szervezetünk lebecsülte az el­méleti képzés jelentőségét. Ezért minden funkcionáriu­sunknak és Ifjúsági Szövetsé­günk minden szervezetének feladata tanulni a hibákból eltávolítani őket és gyökeres­től kiirtani az elméleti munka az ifjúsági politikai iskolázás lenézését Teljes felelősséggel lássunk munkához az új okta­tási évben. II. Ifjúságunknak, a Csehszlová­kiai Kommunista Párt és kor­mányunk körültekintő gondos­kodása folytán minden lehető­sége meg van általános és poli­tikai műveltségének fejlesztésé­re és elmélyítésére. Erről ta­núskodik a CsKP Központi Bi­zottsága Elnökségének határo­zata az új pártoktatási évről A legjobban dolgozó fiatalok — akik nem párttagok — részt vehetnek a marxizmus-leniniz­mus elsajátításában a Pártok­tatási Év iskolázásain. Ez je­lentősen hozzájárul tagtársaink eszmei fejlettségének "növelésé­hez. (Folytatjuk.) SZERVEZETI HÍREK Az Ifjúsági Szemle szerkesz­tőségébe érkezett levelek be­számolnak ifjúságunk munká­járól, kultúrtevékenységéről, a falunak adott segítségéről. Ezek a levelek bizonyítják, hogy ifjúságunk dolgozik, és hü segítője Pártunknak a szo­cializmus építésében. Ilyen hírek érkeztek Miku­íovcéről, a CsISz helyi szer­vezetéből. Tagjai kötelezték magukat, hogy az Egységes Földműves Szövetkezetnek se­gítségére lesznek az őszi mun­kák sikeres befejezésében, a kukoricaszár eltávolításában, trágyaszétteregetésében és a dohánymagszedésben. A kö­vetkező évre vállalták, hogy brigádmunkával megjatvítják a jelenlegi futball-pályát, tar­tanak három színi előadást s hogy az EFSz-ben ledolgoz­nak tavasszal 240, nyáron 720 és ősszel 300, összesen 1.260 órát. Ezenkívül kijavítanak egy számukra alkalmas kiü­túrhelyiséget. Kollárovo-ról Nagy Imre elvtárs irja a következőket: „Öarinte köszönetünket fejez­zük ki Csehszlovákia Kom­munista Pártja járási vezető­ségének és a CsISz járási tit­kárságának, hogy lehetővé tette nekünk egy járási poli­tikai iskola szervezését Nová Strážon, s hogy azon résztve­hettünk. Az itt tanult marxi­lenini elmélettel felfegyver­kezve komoly munkához lá­Umk majd a helyi csoport­jainknál." ígérjük Pártunk­nak, hogy nem fog bennünk csalódni." Balogh Éva levelezőnk be­számol a CsISz Fil'akovo-i magyar tanítási nyelvű gim­názium iskolai csoportjának munkájáról. Füleken ez év szeptember elsején megnyílt a magyar tanítási nyelvű gim­názium. Ezzel kapcsolatban a következőket írja: „Tudjuk hogy Fiľakovo és egész kör­nyéke várakozással tekint az újonnan megnyílt iskola, a gimnázium felé. Ezért mind­nyájan lázasan fogtunk neki a tanulásnak, hogy megmu­tassuk, mit tudunk." Beszá­mol a brigádokról. „Vidáman énekelve mentünk Széplakra és Dólára dohányt törni az ál­lami birtokon. Lelkesen dol­goztunk és munkánknak meg ls volt az eredménye. Dicsére­tet kaptunk. — Az EFSz-ben teljes számban, összesen 50-en 350 brigádórát dolgoztunk le. — A Csehszlovák Hadsereg Napján, kultúrműsorral lép­tünk fel. — Most újra mun­kában vagyunk, kultúrbngád­ra készülünk. Szabad Időnk­ben kultúrműsort állitunk össze, szerepet gyakorolunk próbálunk. A készülődésben mindenki örömmel vesz részt mert tudjuk, hogy a szocialis­ta kultúra terjesztése milyen nagy és fontos feladat. Egy­úttal szorgalmasan tanulunk, mert építeni akarjuk a szocia­lizmust, ahhoz pedig tanult emberekre van szükség. Mi a szocializmus építői és a béke­tábor harcos, elszánt katonái akarunk lenni. Ezzel mutat­juk meg Pártunknak, Gott­wald elvtársnak és egész dol­gozó népünknek hálánkat, szeretetünket és megmutatjuk azt is, hogy segítségük és bi­zalmuk nem L-sz hiábavaló Érkezett azonban más tar­talmú levél is szerkesztősé­günkbe, olyan, amelyben Po­zsonyi Béla élesen birálja a CsISz galántoi csoportja kul­túrbrigádjának szereplését Vágkirályfán okt 7-én. A le­vél késve érkezett szerkesztő­ségünkbe, de mivel alapjában véve elég súlyos kérdésről van benne szó, kivonatosan közöl­jük. — Az első elöac iseai nem volt baj. „Mielőtt azon­ban a 7 órai műsort meg­kezdték, a kultúrbrigád egyes tagjai betértek egy kis korcs­mába és úgy teleszívták ma­gukat, hogy az esti előadáson nem tudtak fellépni. A gyü­lekező közönség szemeláttára dülöngéltek, sőt végigfeküd­tek a kultúrház udvarán és ezzel nagyon rossz benyomást tettek." Ezek az előzmények. Magáról a műsorról a követ- ' kezöket írja: A magyar néipi táncok és népdalok, szavala­tok és a Moszkva csillaga c, szólón kívül oda nemvaló szá­mokat is bemutattak: „külön­félr amerikai jellegű erkölcs­telen dzsentritáncokat, dalo­kat és régi pesti slágereket, ami természetesen a közönség­nek sem tetszett. Kérjük a kultúrbrigád vezetőségét, hogy máskor csak népi és népneve­lő műsorral lépjenek' föl, ha hasznos munkát akarnak vé­gezni." A szerkesztőség megjegy­zése: Dolgozó népünk új tar­talmi kultúrát vár szerveze­teinktől, olyat, amely segíti őket munkájukban, harcaik­ban, olyat, amely felfegyver­zi őket a szocializmus építé­sére. Ezért harcolnunk kell minden burzsoá maradvány ellen a kultúra területén is, színdarabban, táncban, ének­számokban s a legapróbb megnyilvánulásokban egyaránt. Ha a levél adatai helyesek, a galántai csoport súlyos hibát követett el ezen a téren. Mu­lasztásukat tegyék jóvá azzal, hogy a Csehszlovák-Szovjet Barátság Hónapjában állítsa­nak össze kifogástalan kul­túrműsort és erről számolja­nak is be az Ifjúsági Szem­le vagy az Alkotó Ifjúság szerkesztőségének. Az elő­adás előtt és közben pedig le­gyenek (fegyelmezettebbek, hogy a vágkirályfai eset töb­bé meg ne ismétlődjék! A mikušovcei helyi szerve­vet tagjaitól pedig azt kér­jük, írják meg, vájjon telje­sítették-e már az őszi mun­kákkal kapcsolatos kötelezett­ségvállalásukat ? Balogh Éva a füleki gim­náziumból számoljon be arróK megszervezték-e már az alsó osztályokban az olvasókörö­ket, milyen könyveket szerez­tek már be a Fucsík jelvény­szerző mozgalomhoz ? TjB.

Next

/
Oldalképek
Tartalom