Új Szántás, 1947 (1. évfolyam, 1-5. szám)

1947-03-01 / 3. szám

lágos az egységes, tagolatlan képzet úgy, ahogy jelenleg kibontakozva elénk tárul és mint egy instrumentumról olvashatók le róla a mindent megmagyarázó adatok. Amennyi múltbeli örökség terheli aktíváinkat, múltban állítólag becsűit módszerek, automatikusan továbbtengődő megszokott jelenségek, ittfelejtett vagy a tehetetlenségi erő következtében még funkcionáló munkaerők formájában, azoknak kivétel nélkül valahánya mind az iskolánkívüli. népművelést „eszközli“, vagy „jelenti“, vagy ügyeskedi tovább. Már ez a nagy egyöntetűség is rendkívül illusztratív erejű. Állapítsuk hát meg tárgyilagosan és szenvtelenül: a tegnap hallani sem akar szabadművelődésről, és még csak véletlenül sem próbálkozik szabadművelődéssel sehol az országban.

Ha csak a tegnapról volna szó, nem volna a szabadművelődés ügye csöppet sem problematikus. Sajnos azonban, egészen jóindulatú és az élet egyéb körülményei között tiszta látású demokraták közt is akadnak számosán olyanok, akik még mindig ragaszkodnak az iskolánkívüli népművelés jól bevált, multi rendszeréhez. Ügy gondolják, hogy a múltban sem az volt a hiba és nem az volt a demokráciaellenes cselekedet, hogy műveltük iskolánkívül a népet, hanem az, hogy reakciós elemek művelték, saját retrográd céljaik felé. Rendben van azonban minden és jóvégre megy ugyanez a tevékenység az által, hogy a jövőben ezt a munkát a demokrácia kipróbált harcosai veszik kezükbe és látják el.

Nehéz munka egy kicsit, mert szubjektív körülmények között követel objektív magatartást s erre nem mindenki képes, mégis arra kérek mindenkit, aki kedvet érez hozzá és reméli, hogy el tudja végezni: nézzen körül és vegye számba egy egész esztendő becsületes törekvéseit a mi munkamezőnkön s az eredményektől kérdezze meg: vájjon igennel válaszolnak-e feleletet váró kérdésekre maguk a tén3’ek, tehát a valóság? Azonnal látni fogja, hogy: korántsem. Az iskolánkívüli népművelés meddő marad, csődöt mond, tekintet nélkül arra, hogy ki végzi. Ha látszateredményektől nem engedjük magunkat félrevezettetni, lehetetlen, hogy más képet nyerjünk. Az iskolánkívüli népművelés csődöt mond azért, mert nem sikerülhet. A művelődés igénye és vágya 'alulról felfelé ható erő minden olyan kollektív életformában, mely nem mechanikus, hanem organikus jellegű. Az értelmiség nem idegen elem a közösségben, hanem a közösség egyik speciális végrehajtó szerve. A közösség akar művelődni s ezirányú igényét jelenti be az értelmiségnek, az értelmiség tehát mindig csak a közösség ez irányú határozott igényét szolgálhatja ki a siker reményében.

Ezért is állított fel a végrehajtó szerv maga mellé Tanácsot a társadalomból ország-, megye-, város- és faluszerte. A Tanácsok feladata megfogalmazni és hangoztatni a közösség művelődési igényét, valamint azt is, hogy fogadja az

131