Új Korszak, 1934 (1. évfolyam, 2-18. szám)
1934-03-21 / 2. szám
iá £ it W? AUE? s A Jt.óOaJSL., m mi — *—— - .-1. évfolyam, — 2- szám. Ujságbélyeg használatát a kosicei postaigazgatőság 10.623-IV.-34 sz. alatt engedélyezte. ö Berehovo—Beregszász, 1934 márciusul-' Felelős szefkesztő-' CZABÁN Megjelenik imndíflr’tió 7-és 2,^io^y s Szerkesztőség éö" kiadóhivatal : Berehovo - Beregszász, Asztélyi u. 6. I. A csehszlovákiai progresszív irányú magyar tanítók lapja. Követeljük a közoktatás államosítását, minden felekezeti tendenciának az iskolából való kizárását s a felekezetek hatáskörébe való utalását, a t^j0&ggzdasági helyzetének gyökeres javítását. 20 Fél évre Negyed évre 10 Egyes szám ára 2 Egy nagy tanító. Az Új Korszak 1. száma márc. 7.-én jelent meg. Ez a nap tiszteletreméltó elnökünknek 84. születési évfordulója volt Mindenki sietett felhasználni a kínálkozó alkalmat: méltatni ezt a nagy embert, aki népének nemcsak tanítója, hanem vezére és történelmének cselekvő intézője lett... Az Új Korszak 1. számában nem volt módunk ezeket a gondolatokat leadni, mert az a szám már 3 héttel előbb ki volt szedve, várván a hírlapbélyeget. Pedig talán senkinek oly magától adódó, természetszerű alkalom nem volt ez a nap a szívből fakadó méltatásra, mint nekünk progresszív tanítóknak. Hiszen amit mi hirdetünk, azért Masaryk G. Tamás egy hosszú életen át harcolt, harcolt tántoríthatatlan meggyőződéssel... az igazságért. És mi az igazság ? Nem egyéb, mint az a valóság, hogy e földi életben mindenkinek jussa van a bnldowBághnz F« mi a boldogság? Az egyénnek az az állapota, amikor minden az élet fenntartására szükséges javaknak birtokában van s azokat értékük szerint felhasználni, megbecsülni is tudja- Ezeknek az egyszerű életigazságoknak igen nagy, a társadalom jelenlegi struktúrájának teljes átváltoztatását kívánó, konzekvenciája van. Mert ennek a kívánságnak a beteljesülése azt jelenti, hogy le kell dőlni azoknak a válaszfalaknak, amelyeket a kapzsiság, a rút önzés emelt az emberek közé. Hogy pedig mindenkinek juthatna a termelt társadalmi javakból annyi, hogy boldognak érezhetné magát, ahhoz ma már kétség nem fér, tudományos számítások bizonyítják ennek az állításnak az igazságát. Hát lehet igazság. És érdemes ezért az igazságért harcolni. Mert az igazság a jövőnek egy oly szép ígérete, amelyért érdemes küzdeni, érdemes áldozatot hozni. És a mi ősz elnökünk egész életén nem szűnt meg ezért a nagy életigazságért harcolni. Vessünk egy pillantást ebbe az igaz ságos jövő világba! Meg fog abban az igazságon felépülő világban szűnni a mai élet kínzó bizonytalansága. Senkinek sem kell majd aggódnia, hogy lesz-e kenyere öreg napjaira. A szülőnek nem okoz majd fájó bizonytalanságot az a gondolat, hogy vájjon, ha ő meghal, megbetegszik vagy munka nélkül marad, nem fognak-e gyermekei éhezni, nyomorogni. Szerencsétlen vak, béna koldusok nem fognak alamizsnáért könyörögni az uccasarkokon, mert aki ember él majd a fö!d hátán, arról gondoskodni fog a társadalom, akár beteg, akár egészséges. Nem lesz többé szegénység a földön. Mindenki dolgozni fog, nem lesznek tétlen nagyurak, akik úri semmitevésben töltik el idejüket, nem lesznek nyomorgó munkanélküliek, akik szívesen dolgoznának, de nincs, aki munkát adjon nekik. A munkások százezrei nem gyilkoló hadiszerszámokat, hanem munkamegkönnyítő, munkamegtakarító gépeket fog csinálni, mocsarakat lecsapolni, öntözőcsatornákat, utakat építeni. Az élet anyagi uiJY'n főoldalának ilyen igazságos és célszerű be. rendezése hatalmas kulturális föllendülést fog magával hozni. Az iskolázás általánossága, az iskolakötelezettségnek 16—18 évre való fölemelése, haszontalan tantárgyaknak kiküszöbölése, a tanítási módszer tökéletesbítése és a tanítók anyagi jólétének biztosítása által mindenki megismerkedik majd a kultúra alapelmeivei. Minden föltétele meg lesz annak, hogy az emberek tiszta, szép, örömteljes életet élhessenek. De mindez csak olyan társadalomban, mely az összes emberek gazdasági egyenlőségén épül föl, melyben az anyagi javak termelésének legcélszerűbb berendezése folytán az emberek minimális időt kénytelenek csak az anyagi javak termelésére fordítani... fejlődhetik ki igazán széleskörű és mély kútára ... íme, ez az igazságos jövő képe. Ezért az igazságért harcolt egy életen át a mi tiszteletreméltó elnökünk. ... A mi programmunk, olvassátok el kartérRalr «»intér> «itt «* 'gezséget szolgálja, ezért az igazságért harcolunk mi is. Ezért ünnepünk nekünk minden olyan nap, amelyen az igazságnak egyegy csillaga tűnik fel. Ezért vagyunk mi szívvel-lélekkel az ünneplők között ősz elnökünk 84. születési évfordulóján is és mindig, és tettekkel, mert mi is az igazság harcos katonái vagyunk. Hitvány hála a tanítónkkal szemben, ha örökké csak tanítványok maradunk, mondja egy nagy bölcs. Igazat kell adnunk ennek a bölcsnek, nemcsak tanulnunk kell a mi tanítónktól, a mi ősz elnökünktől, hanem tanítanunk, hintenünk az igazságot mindég és mindenütt, hogy mielőbb beérkezhessünk a jövő boldog kul túrtársadalmába Az igazságért való harc és erről soha sem szabad megfeledkeznünk: kettőre kötelez. Az egyik, hogy el ne veszítsük hitünket, ha a történések azt a látszatot keltik, hogy a sötét erők győzedelmeskednek az igazság fölött. A másik, hogy fel ne adjuk a küzdelmet akkor sem, ha azt a boldogságot a saját részünkre már sikerült kiharcolnunk ... megszereznünk! A progresszív tanítóság kultúrprogrammja. (Folytatás.) C.) Néptanítók. 1. A néptanítók kiképzése és képesítése kizárólag az állam joga és kötelessége. 2. A tanítóképző intézet 3 évfolyamú szakiskola, amelyben középiskolát végzett ifjak vehetők föl. A tanítóképző intézet fölé, mint annak szerves folytatása, állítandó a középiskolai tanárképző intézet. 3. A továbbképző népiskola tanítói az elemi népiskola tanítói karából kerülnek ki. Ezeket szünidei és más rövidebb tartamú tanfolyamain kell a szükséges szakszerű: mezőgazdasági, ipari vagy kereskedelmi irányú kiképzésben részesíteni. Az önnálló gazdasági és ipari népiskola tanítói az elemi tanítói képesítés után 2 éves tanfolyamú szakiskolákban szerzik meg a tanítói képesítést. 4. A tanítónövendékek minden szüksgletéről az állam gondoskodik. A végzett tanítók elhelyezéséről az állam tartozik gondoskodni. Az ideiglenes vagy helyettes tanítói alkalmazás legföljebb egy évig tarthat, ezen túl a tanítót véglegesíteni kell. 5. A tanítót, nyilvános pályázat alapján a népművelésügyi miniszter nevezi ki, illetőleg a községi iskolaszék választja. Városi állami tanítói állások betöltésénél a családi viszonyok is tekintetbe veendők. 6. A néptanítót 3 szobából és mellékhelyiségekből álló természetbeni lakás vagy ennek megfelelő lakáspénz illeti meg. Az állam gondoskodik róla, hogy a tanító kedvező kölcsön útján családi házat és ahol a helyi viszonyok megengedik, zöldséges és gyümölcs termelésre alkalmas területet szerezhessen magának. 7. A néptanítók fizetése úgy állapítandó meg, hogy az már kezdőfokon is biztosítsa jogos életigényeiknek megfelelő létminimumát. v,e il!cid':c: liüiodugok ui&un ^lUuhOzúKucil, az érdekelt tanítószervezetek r.ieg^izottainak bevonásával, állapítsák meg a létminimumot és az ezen felül emelkedő előmeneteli fokozatokat. A családos tanító családi pótlék címén felesége és minden önálló keresettel nem bíró kiskorú gyermeke után, úgyszintén eltartott atyja, anyja után is fizetésének 20—20 százalékát kapja. 8. A tanító kötelezhető a továbbképző népiskolában való tanításra, ezért azonban a törzsfizetésével egyenes arányban álló különdíjazás illeti meg. 9. A néptanító semmiféle felekezetnél fizetéssel vagy bármily címen való javadalmazással egybekötött munkát nem vállalhat. 10. Az önálló mezőgazdasági és ipari népiskolák tanítóit részesedés illeti iskolájuk mezőgazdasági, illetőleg ipari termelésének tiszta hasznában. 11. Azon tanítók részére, akik megfelelő iskolák hiányában, lakóhelyükön nem iskoláztathatják gyermekeiket, az állam nevelőintézeteket tart fönn és ezekben nevelteti a tanítógyermekeket a rájuk eső családi pótlék fejében. 12. A tanító teljes szolgálati ideje 30 év. Ennek leteltével az utolsó évben élvezett teljes fizetését és lakbérilletményét kapja nyugdíj címén. Korábbi munkaképtelenné válása esetén, ha ez szolgálata ötödik éve előtt következik be, ezen illetmények 40 százalékát kapia, amely nyugdíj az ötödik éven túl minden további szolgálati év után 2—2 százalékkal emelkedik. A családi pótlék tekintetében a nyugdíjas tanító ugyanolyan elbánás alá esik, mint a működő tanító. 13. Egy iskolában legfeljebb 12 osztály lehet, az ennél nagyobb iskolát szét kell választani. Az iskola közvetlen vezetője az igazgató tanító, aki köteles egy osztályt tanítani, a többi tanítók munkáját ellenőrizni és a tanítótestületi értekezletek határozatai értelmében irányítani, továbbá az iskola adminisztrációs teendőit végezni. Az igazgatásért s az adminisztrációs munkákért járó külön díjazása, mely a nyugdíjazásnál is beszámítandó: 1—2 tanítós iskolában évi 1200 Ke, 3—4 tanítós iskolában 2400 Ke, 4—6 tanítós iskolában 3600 Kő, 6-nál több tanítós iskolában 4800 Ke. 1—3 tanítós iskolában az igazgatói teendőket az egyes tanítók évenkint fölváltva végzik. Többtanítós iskolá-IX Ide cimzendők a lapot illető összes küldemények. Kéziratokat nem őrzünk meg. Előfizetési ár: Egész évre 40 Ke £ & v
