Új Kelet, 1997. május (4. évfolyam, 101-125. szám)

1997-05-31 / 125. szám

„Az igazság odaát van” I Az X-akták című USA-beli sorozat kezdődik e mon­dattal. A rendező íratta a film elejére, hamarosan kiderül, miért. A sorozat nemcsak az úgy­nevezett paranormális tevé­kenységekkel foglalkozik, hanem a XX. század végi bű­nözési hullámmal is. A kettő lehet, hogy összefüggésben van. Ki tudja, milyen titko­kat rejt magában az Univer­zum? Mulder és Scully talál­kozik orosz kémrobotokkal, szellemidéző gurukkal, min­denféle megmagyarázhatat­lan titokkal. Természetesen idegenek is felbukkannak a fűmben, de ez már századunk ufóhisztéria-hullámának ter­méke. Az ufóláz egyáltalán nincs letűnőben, sőt virág­zik megállíthatatlanul. Nem is baj. Őrült világunkban az emberek szívesen tekintenek az ég felé az igazságot keres­ve. Ki a templomba jár, má­sok az ufót fürkészik, és vala­ki a tudományban hisz. Eb­ben a rohanó, zűrös világ­ban születhettek szerencsére olyan filmet, mint Tarkovszkij Solaris-a, vagy a Stalker, ahol a szenvedők egy rejtett zónában egy igazságosztó szobába járnak, ahol szerin­tük minden sérelemre orvos­lást találnak. Az X-akták alkotógárdája is hisz abban, hogy valahol igazságot osztanak, de ter­mészetesen ők is pesszimis­ták. A ma embere azt mond­ja: nincs itt senki és semmi, csak farkasok állnak egymás­sal szemben. Sokan vallják ezt. Egyes távol-keleti vallá­sokban például alaptétel ez, ilyen szólamokkal: „Ha sze­gény vagy, csak önmagadra vess!" De ne mélyedjünk bele. Az X-akták végül is a paranormális tevékenységek körüli hisztériahullám jegyé­ben készült, más problémát is boncolgatva. Mulder és Scully A helyes, szimpatikus ügy­nökpár mondja ki azt, amit a rendező gondol. Mulder a ufókban hisz, az idegenek­ben. Minden problémát, me­lyet nem tud megoldani, összefüggésbe hoz a kis apró zöldekkel, vagy ki tudja mi­féle szerzetekkel, néha a bib­liai gonosszal is. Scully már a tudományban hisz. Képes min­dent a tudomány szemszögéből megmagyarázni. Az az érdekes, hogy mindketten saját felfo­gással és hittel valamennyi filmbéli problémát meg tudnak magyarázni. Üzenetértékű ez: nekünk, nézőknek is végig kell gondolnunk a problémát, és valamelyik felfogás pártjára kell állnunk. Persze a két felfo­gás között nem lehet válaszfa­lat húzni. Még nem. A tudo­mány is fejlődik, és még csak a Holdig jutottunk el. Ebben a közegben született az X-akták, melynek világa legalább olyan őrült, mint az ezredvég. Talán csak évtizedek múlva dől el, ki gondolta helyesen: Mulder vagy Scully. Szerintem Műidéi ­nek lesz igaza, hisz megmagya­rázhatatlan jelenségek mindig voltak és maradnak. FBI A sorozat alcíme: „Az FBI titkos ügyeiből”. Ne vegyük komolyan a dolgot, valószínű­leg kacsa az egész. Ráhangol­ja a nézőt a sorozat darabjai­ra. Természetesen az Amerikai Szövetségi Nyomozóhivatal­nak vannak és lesznek titkos ügyei, ám kötve hiszem, hogy ezeket a nézők orrára kötnék egy filmsorozat keretében. Ezért ne fantáziájúnk tovább, maradjunk annyiban, hogy valahol a világban két titkos­ügynök megmagyarázhatatlan jelenségek ügyében nyomoz. Iz­galmasan, sikeresen. A fogadtatás Európában a kritikusok ne­kiestek a sorozatnak, mert sok benne az erőszak. Ez is igaz, ezért lenne szerencsés a filmso­rozatot a késői órákban vetíte­ni. Csak felnőtt, érett emberek tudják kezelni kódolt üzeneteit. Amúgy Amerikában tombol az X-akták-láz, nem fanyalog­nak rajta úgy, miként az öreg kontinensen. Más közeg, más kultúra. Ami nem jelenti azt, hogy a történetek üzenetei nem egyetemesek. Engedjük el a fan­táziánkat, ám fogjuk erősen lá­bunkkal a talajt. így lesz izgal­mas, borzongató és ártalmatlan a dolog. Három szál gyertya Nem lehetünk süketek ak­kor, ha megszólal egy három­évesforma csengő hang. Gyer­mekeink életéből ez az az idő­szak, amire szinte egy életen át szívesen fogunk visszaemlé­kezni. Ez a kor a legcsodálato­sabb, szülő-gyermek számára egyaránt... Nem is sejti az anyag mekkora veszteség, ha kényszerhelyzetből nem lehet egész nap folyamán gyermeké­vel. Ebben a korban kezd a gyermek valóban kinyílni, fo­lyamatosan beszélni, kérdezni, vég nélkül kérdezni. Óriási él­mény átélni vele az ő kis álom­világát. Ahogy múlik az idő, vagy tágul, szélesedik érdek­lődése, gazdagszik érzelemvi­lága. Örömteli esemény ez a csa­ládnak, és tegyük azzá, a gye­reknek is. Gondoskodjunk szá­mára megfelelő játékokról, és vegyünk részt játékaiban. Ez az időszak az, amikor az eddigi „kisbaba” érvényre szeretné juttatni akaratát, kialakul az éntudata. A gyerekek ebben az életkor­ban nehéz fejlődési szakaszon mennek át, és sok segítségre szorulnak. A hároméves korú gyermek egyre változatosab­ban játszik, fejlődik kézügyes­sége, mozgása összerendezet- tebb lesz, természetes, hogy szobájában vagy játszóhe­lyén mind nagyobb a rendet­lenség, segítsék gyermeküket abban, hogy lefekvés előtt játékait összeszedje, helyre­rakja. Boldogan tapasztaljuk, hogy mennyire örül a feladat­nak a rendre szoktatásban, és' mennyire fáradhatatlan. Ter­mészetesen dicsérjük őt, ez erősíti önállóságát, ha gyak­ran hallja, hogy ügyes vagy, napról napra valóban ügye­sebbé válik... A szabad levegőn való sok­sok séta nem csak bevásárlás alkalmával, hanem a természet­ben a legkedveltebb, leghasz­nosabb sok tekintetben szá­mukra. Évszaktól függetlenül ott jól kiszaladgálhatják, kiug­rálhatják magukat, nyáron víz­ben pancsolva, télen hóban hemperegve. Ha a gyermekek­kel mi magunk is együtt ját­szunk, ez a ma olyan sokat emlegetett egészséges élet­Kedves IBM-PC AT 486 DX/z! Vajdics Krisztina Bevallom, nagyon hara­gudtam rád! Amikor megjelentél a mi humán érdeklődésű társa­ink életében, még a tolinál, a papírnál, a könyveknél, az újságoknál tartottunk, és nem számítottunk arra, hogy te csak úgy előbújsz a semmiből, és mindent el­söpörsz. Jó, jó, én sem a palatáb­lát sírtam vissza, de féltem, hogy egy szép napon átve­szed az irányítást, és ránk, tanárokra már egyáltalán nem is lesz szükség. Min­den gépies lesz, érzelem- mentes, ember nélküli. Mérges voltam rád is, és kompatibilis társaidra, a többi gépre, a videóra, mert a régi romantikus világunk­ra még emlékezők közé tar­toztam, akik szépen formál­ták a betűket, kézzel írták leveleiket, mozit néztek, nem videót, és még em­lékeznek a jó öreg tekerős diavetítőre. Az ő nevükben készültem hozzád számonkérő levelet írni. Miért? Mert betolakodtál otthonainkba, feldúltad házas­ságainkat, szétziláltad a csalá­di nászágyak nyugalmát, mert kedvelőid mániákusan beléd szerettek, s hálószobájukba bi­zony nem egyszer csak hajnal­tájban estek be kimerültén és fáradtan. Haragudtam rád azért is, mert óvodásaink a PC ABC-t úgy szívják magukba, mint az ita­tóspapír, de a farkasról és a hét kecskegidáról fogalmuk sincs, nem beszélve Jancsi és Julis­káról, Hófehérkéről és a töb- biekről. Egy szép napon az én csalá­domba is betörtél, a főhelyre kerültél, mert neked csak az első hely felel meg, igaz? Gyanakodva figyeltelek te­hát mindaddig, amíg nem kap­tam egyet a fajtádból. Sokáig ott porosodtál az íróasztalo­mon, míg egyszer rá nem vet­tem magam, hogy legalábbis megismerjelek. S ahogy abla­kaid dzsungelében lapozgat­tam, alaposan elmélyültem. Egy idő után a vacsorához sem szívesen álltam fel, mert egyre jobban érdekelt ismeretlen, ti­tokzatos világod. Hogy mi ez a bizalmas hang­vétel? Jó, belátom, PC-bará- tom, félreismertelek. Tudod, te sem vagy tökéletes. Lásd be, hogy azt sem tudod, hogy a Dunát nagybetűvel írják, vagy ki is az a József Attila, mert nem szerepel a szótáradban. Most már tudom, nem fogsz te minden humánumot kiszo­rítani a világból. Nem vagy okosabb az embernél, de meg­alkotód előtt emelem kalapom. Kedves Neumann János, itt kérek bocsánatot Tőled csél- csap gondolataimért. Téged pedig, IBM AT 486 mint céljaink megvalósításá­nak tökéletes eszközét üdvö­zöllek a XX. században, memó­riád további bővüléséhez pe­dig minden jót kívánok! módra adhat alkalmat. Ez a korosztály szívesen van együtt más gyerekekkel, igyekezzünk a közös sétákat, időtöltést úgy szervezni, hogy gyakran le­gyen társaságban hasonló gyerekek között, ezzel meg- könnyítjük számára a kapcso­latteremtést, mások elfogadá­sát, és előre megalapozzuk a beilleszkedést, későbbi évei­ben nem válik majd visszahú­zódóvá. A gyerekek nagyon sokat kérdeznek, kérdéseikre néhány egyszerű szóval őszin­tén válaszolhatunk. Igyekez­zünk gyermekünket megta­nítani az önálló öltözködésre, ez nagy előny szá­mukra, hiszen a legtöbb gyerek hároméves kor kö- * rül óvodába kerül. Természetesen a legfon­tosabb a kialakított életrit­mus, főként hogy a lefek­vésnek meglegyen az idő­beli szokásrendje, napi­rendjét ne zavarjuk meg, fektessük le szokott idő­ben, és az esti mesénk szól­jon arról, hogy milyen szép napunk volt, és a holnapi még szebb lehet, ez számá­ra nyugodt, békés álmot biztosít. Ha a fenti sorokkal annyit elértünk, hogy átérzik, az igazi nevelésnek nem az utasítás, a parancsosztoga­tás, a számonkérés, a bün­tetés az eszköztára, hanem a megértés, az „értő” figye­lem, a bizalom, az együtt­működés és kölcsönös sze­retet, türelem és gyen- dégség, amit a gyermeki lélek valóban megkíván, és jogosan elvár. A sors keze Dojcsák Tibor Sophie, a közepes terme­tű szuka idén élte át első fel­nőtt tavaszát. A belsejét ele­mentáris erővel uraló szerel­mi vágy, az udvarló kanok áradata tetszett neki, hagy­ta magát sodortatni az árral. És eljött a nap, amikor vala­mi megváltozott benne, a vágy helyett már haragot érzett az udvarlók iránt. El­fogadta ezt is, de nem tud­ta az okát, azt, hogy új éle­tek fogantak benne. A vem- hesség során újabb változá­sok lepték meg az immár végérvényesen felnőtté érő Sophie-t, az izmos kutya testalkata átalakult, lefo­gyott, ugyanakkor pedig a hasa kikerekedett. A szoká­sai is mások lettek, bár für­geségéből nem sokat vesz­tett, de már nem indult el fa­lujáró utakra, legfeljebb pár száz méterre távolodott el a portától. Lemondott a por­tyákról is, amikor a határban fácánra, fogolyra, vagy az óvatlan gazdasszonyok ut­cára, árokpartra kicsapott tyúkjaira vadászott. Egy vasárnap este gazdá­ja hiába várta elemózsi- ástállal kezében, hogy So­phie hozzá fusson, többszö­ri hívására sem érkezett vá­lasz. Másnap sem. Bár a ku­tya korábban is eltűnt egy- egy napra, de ekkor már rosszat sejtett, és keresésére indult. A harmadik szom­szédban, egy elhagyott ház udvarán talált rá a kutyára. Az kirohant az útra gazdá­jához, utána vissza az udvar­ra, és ezt megismételte még néhányszor. A halványan odaszűrődő vinnyogás erő­sítette meg a gyanút, az el­hagyott ház udvarán meg­A két kis túlélő születtek a kiskutyák. So­phie-t pórázra kötötte, majd hazavazette gazdája, és a ki­csikért indult. A sátortetős kis ólba pillantva megdöbbentő látvány tárult szeme elé. A puszta földön kiskutyák he­vertek, balra, a sötétebbik sa­rokban mozdulatlan testek, jobbra pedig két kis vinnyo­gó jószág. Ezeket hazavitte, betette a tágas, fialáshoz be­rendezett ólba, majd elindult a holtakért. Hiába reményke­dett, már mind az öt test me­rev volt. Domborodó hasuk, nyitott szájuk, és letisztoga­tott bundájuk egyértelmű vá­lasz volt a ki nem mondot kér­désre: élve születtek, de nem bírták ki az első két napot, az északra néző ólba bevágó hi­deg hó és eső a faggyal és metsző északi széllel együtt elszívta életerejüket. Amikor kiszenvedtek, anyjuk oldalra rakta őket, messzire a még élőktől. Öt kis test került a fekete zsákba, majd közös sírba a kert végén. Az ásóra támaszkodó gazda letaposta ■ A szerző felvétele a frissen behányt gödör tétjét, majd ásójára tá­maszkodva lehajtott fejjel eltöprengett. Lelkiismeret-fudalása volt, úgy érezte, ami meg­történt, a természet vála­sza volt korábbi gondola­taira. A fialás előtt isme­rősei győzködték, bár­mennyi kiskutya születik, kettőt hagyjon meg, mert Sophie-nak annyit is elég felnevelni. A többit fojt­sa vízbe, vagy csapja agyon. A gazda a kicsik elpusztítására nem lett volna képes, de ugyanak­kor az anya túlzott igény- bevétel miatti legyengü- léséről szóló érvelés sem hagyta hidegen. Halogat­ta a döntést. Végül a ter­mészet érzelemmentes, egyszerű és borzasztó megoldással adott választ a kérdésre. Elpusztulnak a gyengék, és megmarad­nak az erősek, a szeren­csések, a kiválasztottak.

Next

/
Oldalképek
Tartalom