Új Kelet, 1997. január (4. évfolyam, 2-26. szám)
1997-01-24 / 20. szám
1997. január 24., péntek Középiskolák A hely új, a hagyományok a régiek Krúdy Gyula Gimnázium, Nyíregyháza A nyíregyházi Krúdy Gyula Gimnázium a mostani, 28. tanévét új épületben kezdte, amelyet egy általános iskolától örökölt. Mint új „szomszéd”, a környező épületek lakóit szórólapon üdvözölte, s saját portáját ízlésére alakítgatja. Kerítést emeltetett az épület és udvara köré, a környék közvilágítását rendbe hozatta, s most is további épületrekonstrukció előtt áll. Dr. Molnár Zoltán igazgatóval az intézmény múltjáról, jelenéről és terveiről beszélgettünk.- Iskolánk életének „második fejezetét” kezdi. Új, tágasabb körülmények között, de eddigi hagyományaink megtartásával dolgozunk tovább. Az iskola alapításakor, 1969-ben az általános tantervű osztályok mellett matematika-fizika, biológia—kémia és rádió-, televízióműszerész tagozatok voltak. Öt évvel az idulás után csökkentettük a tagozatok számát, de hűségesek maradtunk természettudományos irányultságunkhoz, így megtartottuk a kiemelt matematikát és a biológiát. 1978-ban a fakultációk megjelenésével speciális matematika tantervű osztályt indítottunk. Az 1992/93. tanévben elkezdődött a hat évfolyamos gimnáziumi képzés. Tizenkettő-tizenh áront évesen kerülhetnek hozzánk a kisdiákok. Az első ilyen csoportunk a jövő tanévben szerzi meg az érettségi bizonyítványát. Minden évben egy hatosztályos, egy speciális tantervű matematika és két általános tantervű osztályt indítunk. Nem csak a „reál” tantárgyak sikeresek nálunk, habár az OKTV-n (Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny) legjobb eredményeink biológiából, fizikából és matematikából születnek, éppen ma érkezett a hír, hogy egyik diákunk magyar nyelvből is a második fordulóba került az idei versenyen. Kazinczy-díjas diákjaink a prózamondásban értek el országos elismerést. Kiemelten kezeljük az idegen nyelvek oktatását, minden tanulónk heti öt órában tanul angol és német nyelvet. Az angol a számítástechnikaoktatást is segíti, a német nyelv pedig az európai eligazodást szolgálhatja. Diákjaink 51 százaléka rendelkezik már legalább egy középfokú nyelvvizsgával, de többen felsőfokú eredményt is elértek. Új épületünkben minden osztályunk saját termet kapott, szakelőadót rendeztünk be biológiából, kémiából és fizikából, és az idegen nyelvek oktatására is. Az eddigi egy számítástechnika-terem helyett most már kettőben ismerkedhetnek a fiatalok a Pentium és a 486- os gépekkel. Az iskolánk tervei között szerepel a számítástechnika-informatika magasabb óraszámban és követelmények szerinti oktatása. Az épület rekonstrukció előtt áll, amit a városi önkormányzat támogatásából és a saját erőből készülünk megvalósítani. Tavasszal indul a munka, a terveket egy régi diákunk készítette. Nagyon erős a kapcsolat a korábban végzett krúdysokkal. Krúdy Kör alakult a régi diákokból, akik mái' hagyományt teremtettek programjaikkal. A Tojás- fejűek Klubja, a Krúdy Nosztalgia Vacsora, a minden évben március 15-én megrendezett 25 órás kosárlabda-mérkőzés nagy sikert arat jelenlegi tanulóink körében is. Az „öregek” hívták életre az iskola alapítványát, amelynek kasszájából a hátrányos helyzetű diákok versenyzési és nyelvvizsgadíjait fedezzük. A tanári kar több tagja szintén a Krúdyban szerezte érettségijét, de mostani tanítványaink szülei között is rengeteg a volt tanítvány, tehát generációs iskolának számítunk. Minden évben évkönyvet adunk ki, amelyben iskolánk összes tanulója fényképpel és év végi tanulmányi eredményével szerepel, s belekerül-' nek a neves versenyeken elért kimagasló eredmények is. A kimagasló tanulmányi eredményt elért tanulókat emlékplakettel jutalmazzuk. A hozzánk jelentkezőknek a kiemelt matematika tagozatos és a hatosztályos gimnáziumi osztályokba kell felvételizni, a másik két osztály diákjait a hozott - kiemelkedő - tanulmányi eredmény alapján vesszük fel. Alapelvünk, hogy csak az első helyen minket megjelölők közül válogatunk, mert róluk feltételezzük, hogy céltudatosan ide készülnek. A hatosztályosok első napjaira mindig különleges programot szervezünk, hogy ne az iskola padjaiban találkozzanak először osztálytársaikkal. Az első napot a Múzeunfaluban töltik, ahol néprajzzal és népművé- • szettel ismerkednek, a másodikat játékos sportvetélkedővel töltik. A hozzánk jelentkezők számára 1992-től indítunk egyéves előgondozó köröket különböző tantárgyakban, amelyeken megismerkednek iskolánk tanáraival, módszereikkel, követelményeikkel. Végzőseink közül csak egy- kettő nem próbálkozik továbbtanulással, az összlétszám több mint hetven százaléka sikeres felvételit tesz. Iskolánk a felmérések szerint az ország első húsz középiskolája között van számontartva. A diákélet nálunk sem „csak” tanulásból áll. Tanulóink országos rajzpályázatok, turisztikai versenyek nyertesei. A sakkozóink országosan az első tíz között szerepelnek, fiú és leány kosárlabdacsapatunk megyei első és az országos elődöntő 3. helyezettje, a tornászok az országos elődöntőben negyedikként végeztek. A kisgimnazis- ták az első két évben hetente két alkalommal uszodában töltik a tornaórát, s sítúrán is részt vesznek. Az iskolarádió rendszeres adásai mellett a Krúdyák nevű iskolaújság szórakoztatja és tájékoztatja eseményeinkről a diákokat. Nyelvi labor saját erőből Móricz Zsigmond Szakképző Iskola, Fehérgyarmat Kényelmesen tanulhatnak a fehérgyarmati 142. Számú Móricz Zsigmond Szakképző Iskola tanulói. Kevés olyan oktatási intézmény van, ahol egy épületen belül található az iskola, a tanműhely, a könyvtár, az ebédlő és a tornacsarnok. Az ide jelentkező gyerekeknek nem kell felvételi vizsgát tenni, a hetedikes év végi és a nyolcadikos félévi tanulmányi eredményeket veszik figyelembe. Tizenöt szakmát választhatnak a kínálatból: hegesztő, esztergályos, autószerelő, gázvezeték- és -készülékszerelő, géplakatos, háztartási gépszerelő, villamosgépszerelő, erősáramú berendezés-szerelő, bűtorasztalos, nőiruha-készítő, magasépítőipari ácsállványozó, kőműves, élelmiszer- és vegyiáru kereskedő, ruházati eladó és felszolgáló. Az autószerelő, a magasépítőipari ács-állványozó, a kőműves, az élelmiszer-ipari és vegyiáru kereskedő, a ruházati eladó és a felszolgáló szakokra csak akkor jelentkezhetnek, ha gyakorló- helyet is szereztek a tanulók. A többi tagozatnak korlátozott számban ugyan, de van tanműhelye, ahol gyakorolhatnak. Szakközépiskolai osztályt is intítanak. Négyéves ruhaipari képzésre harmincnégy tanulót vesznek fel. A végzett szakmunkások számára továbblépési lehetőség lehet a kétéves nappali képzés, ahol érettségi bizonyítványt szerezhetnek. Harmincöt diákot vesznek fel továbbtanulni. Követelmény az érvényes szakmunkás-bizonyítvány, s matematika, magyar és történelem felvételi. Az intézménybe hétszázötven gyerek jár, többnyire a város környékéről. Mindössze hetven kollégista van köztük. Tíz kárpátaljai tanulója is van az iskolának, akik a határ közelsége miatt hetente hazajárhatnak. A mindennapos hazautazás sajnos megnehezíti a felhőtlen diákéletet. A késői buszjáratok megszüntetése miatt a diákoknak sietniük kell. így is délután négy órára érnek haza, s kezdenek étkezni, tanulni. Bereczky Lászlóné igazgatónő a törvény által adható tíznapos iskolai szünet felett sajátosan rendelkezett. A diákok életét úgy teszik változatosabbá, színesebbé, hogy ezekre a „szünetekre” szerveznek különféle programokat. Kulturális rendezvényeket készítenek elő, gyakran járnak hangversenyekre, előadásokra. Gyakori vendég az iskolában a Mandala Dalszínház. Hagyományosan évente kerül sor a Móricz Kupára, a focibajnokságra. Erre az alkalomra a mátészalkai, a nyírbátori, a kisvárdai és a vásárosnaményi diákokat is meghívják. A diákavatón az elsőévesek mutatkoznak be egy-egy kedves műsorral. A szalagtűzőre nagy izgalommal készülnek a végzősök, divat- bemutatót is rendeznek. A karácsonyi rendezvény bensőséges, szép, családias. Az iskolavezetés pályázati pénzből készítetten nyelvi labort, ahol könnyebben sajátíthatják el a nyelvet a szakmunkástanulók. A kereskedelmisek és a vendéglátósok intenzíven tanulják a szakmájukhoz szükséges szavakat, kifejezéseket. Ugyancsak elnyert támogatással alakították ki az épületen belüli videorendszert, s ezzel együtt százhúsz videokazettát kaptak. Oktató és szórakoztató filmeket egyaránt nézhetnek a diákok. Az iskola tanulói közül többen tellek már középfokú nyelvvizsgát. Siket Kálmán igazgatóhelyettes szerint a szakmunkások előtt is nyitva állnak a lehetőségek. Dajnics Borbála az intézmény diákja volt, ma pedig ugyanitt tanít, Piros Sándor is itt végzett, ma igazgatóhelyettes a cégény- dányádi nevelőotthonban. Tarosa Tamás a kölesei rendőrőrs pamcsnoka. Gáli Mária tavaly végzett nőiruha-készítő szakon. Kö- tőiparisként kezdte, de a gyakorlóhelye megszűnt, amikor másodéves volt. Átszervez^ ték a szakot, így került a nőiruha-készítőkhöz. Kitartással pótolta a tanulnivalót, s közepes eredménnyel fejezte be az iskolát. Jelenleg elsőéves a szakmunkások középiskolájában. Nagyon szeret tanulni, kacérkodik a gondolattal, hogy érettségi után felsőoktatási intézményben folytatja tanulmányait. A nyelvtanulással sincs gondja, élvezi a nyelvi labor előnyeit. Sorozatunkat a Soros Alapítvány támogatja
