Új Kelet, 1994. július (1. évfolyam, 85-110. szám)
1994-07-01 / 85. szám
ÚJ KELET 1 1 ISKOLÁRÓL 1994. július 1., péntek Iskoláról ebben a forróságban? — kérdezhetik a felnőttek. Miért nem hagynak nyugodtan vakációzni? — mondhatják a diákok. Ám — minden valószínűség szerint — az idén is lesz szeptember, lesz tanév. Az az oktatási szezon pedig, amelyiken már túl vagyunk, bizonyára megér egv- egy írást. Ezért döntöttünk úgy, hogy egy oldalt szentelünk ennek a mégiscsak sokakat érintő témának. CD-felvétel saját kiadásban NEM CSAK A ZENE... Fekete felhők az iskolák felett Mi volt, mi lesz? Még alig kezdődött meg a várva várt VAKÁCIÓ, a nyíregyházi önkormányzat máris összedugta fejét, hogy előkészítse az 1994/95-ös tanévet. Sőt, mi több, erről a városatyák már 1993 szeptembere óta folytatják a diskurzust: egyeztettek, pontosítottak a tanulócsoportok változásáról, az iskolai osztályok számáról, illetve a jól bevált szakmai programok folytatásáról — ahol az anyanyelv, a matematika, az idegen nyelvek és a számítástechnika oktatása a „dobogós” — valamint újak beindításáról. Egyértelmű fejbólintás nyugtázta: több iskolánál az indokolt anyagi kiadás egy részét az önkormányzatnak biztosítania kell. (Vajh, mi valósul meg ebből a gyakorlatban?!) S mi van az ovival? Hát, bizony a közoktatásról szóló törvény alapján a 8. sz. napköziotthonos óvoda dohánygyári tagóvodája 1994. június 30-án végleg bezárja kapuit 53 kis lakója előtt. így 6 óvónőnek és 4 dajkának feladták a leckét. Ez a drákói törvény sújt le az 5. sz. ovira is, ahol 2 csoporttal lesz ez év augusztus 31 -tői kevesebb. Azörökösföldi csemeték helyzete sem rózsás, mintegy 90(!) gyerek ingázik a 17-es és a 27-es óvodába. A közgyűlés idei határozatában közli, hogy az általános iskolákban hány első osztály indítható. Ennek ellenére néhány iskolában egy-egy elsős osztállyal többet kellett szervezni. Pedig jövőre az előző évekhez képest 223-mal csökken a nebulók száma. Új helyeEetben startol a Jósa András általános iskola. Az iskola felett szeptembertől a római katolikus egyház rendelkezik. A 14. sz. általános iskolához tartozó Kistelekiszőlő tagiskola is mozgolódik: önállósodni akar. Hm, az illetékesek viszont ezt nem támogatják, mert ahogy mondják: „nincs meg ehhez a szükséges feltételrendszer”. Az új sportiskola sincs jobb helyzetben, mint a többi intézmény. A versenyeztetéshez szükséges autóbusz bérlet díja kilométerenként 60 Ft, ugyanakkor nem jut se labdára, se mezre, Se cipőre... A megoldást kb. 500 000 Ft-os önkormányzati támogatás jelentené. A középfokú oktatási intézményekben jövőre elsősként az 1700 elballagott nyolcadikosból összesen 1680-an kezdik meg tanulmányaikat. Ez azt jelenti, hogy az előző évhez képest 444 tanulóval nőtt a létszám, vagyis még mindig vannak 40 fős első osztályok! Mindezek mellett tovább gyűrűzik az a folyamat, miszerint a szakmunkásképzés rovására szakközépiskolai osztályok indulnak. A megoldás még mindig várat magára. S nemcsak ebben a kérdésben, hiszen köztudott, hogy milyen vihart kavartak az „F-kategóriás” perek, s hogy azok milyen hatással vannak a tantestületekre és természetesen az egész oktatómunkára. ELÉGTELEN! Majdnem szégyenben maradtam — panaszkodik a szomszédasszony. — Miért? — Megbeszéltük a szülőkkel, hogy a pedagógusnapot, az évzárót és a ballagást .egyszerre tartjuk. Egyetértett velünk az osztályfőnöknő is, mert a mai világban sok szülőnek meg kell gondolnia minden forintot, hogy hova tesz. O meg ilyenkor annyi virágot kap, hogy csak gondja van vele. Kitaláltuk, hogy beadunk pár száz forintot és közösen veszünk érte egy szép ajándékot meg egy virágkosarat. így a köszönetünket emlékezetes és értelmes ajándékkal fejeztük volna ki! — Szép kezdeményezés! — Lett volna, de nem így történt! Nagy nyugalommal és üres kézzel mentem az iskolába, de amikor odaértem, majd a földbe gyökerezett a lábam! Ennél is virág volt. annál is virág volt - mindenkinél virág volt! A megbeszéltek ellenére - egymás ellen hivalkodva! — Mit csináltál? — Szerencsém volt. mert az iskola előtt árultak virágot és én is vettem. — Az osztályfőnök mit mondott? — Csak csóválta a fejét! — Csóválhatta is! Szerencsétek volt, hogy nem nektek kellett bizonyítványt adnia, mert egyetértésből és takarékosságból a mai világban ..csúnya’’ az elégtelen osztályzat! — Gyöngyösi — Tanulni mindig kell A Perfekt Részvénytársaság pénzügyi. számviteli szakoktatással foglalkozik. Lehetőségeikről Végh Bélát, a nyíregyházi kirendeltség vezetőjét kérdeztük. — Középszinttől kezdve, egészen a felsőfokú végzettséggel rendelkezők részére, egyaránt indulnak tanfolyamaink. Jelenleg a pénzügy és számvitel területén 21 szakképesítés megszerzésére van lehetőség. Ez egy olyan széles skála, melyről el lehet mondani, hogy minden költségvetési szervnek tudunk szakembert képezni. A tanfolyami oktatás mellett lehetőség van a közvetlen szakvizsgára. Ilyenkor a hallgató csak vizsgára jelentkezik be. A levelező oktatást pedig heti egy alkalommal délutánonként szervezzük. — A megyében hol vannak képzési helyek? — Az oktatás nagy része Nyíregyházán történik, de van már tanfolyamunk Mátészalkán is. Szeptembertől Fehérgyarmaton, Kisvárdán és Vásáros- naményban is indulunk. A vizsgáztatásokra Nyíregyházán kerül sor. Ezt évente egy-két alkalommal szervezzük meg. Sikertelen vizsga esetén két pótvizsgára van lehetőség. Az eredményesen végzőknek szakképesítést igazoló bizonyítványt állítunk ki. — Mit kell tudni a tandíjfizetésről? — A tanfolyami díjakat a résztvevők több részletben fizethetik be. Munkanélküliek számára is szervezünk tanfolyamokat. Ennek nagy előnye, hogy a költségeket a munkaügyi központ teljes mértékben finanszírozza. —Az elhelyezkedésre milyen esélyeik vannak az innen kikerülőknek? — A tapasztalatunk az, hogy elsősorban a mérlegképes könyvelők iránt nagy a kereslet. Általában aki ezt a tanfolyamot elvégzi, ha el akar helyezkedni, akkor el is tud. Az új számviteli törvény szerint a mérleget 1995-től könyvvizsgálóval jóvá kell majd hagyatni. így ezen a területen a kereslet jövőre még nagyobb lesz. — Mikor indulnak a képzések? — Próbálunk az igényekhez alkalmazkodni. Általában a hosszabb idejű, nagyobb létszámú tanfolyamot szeptembertől indítjuk. A speciális céltanfolyamokat az érdeklődésnek megfelelően bármikor megkezdjük. Tóth Katalin tanulóink. A megyei Lakatos István fizikaversenyen Venter György I. helyezést ért el. Sport terén sincs szé- gyellnivalónk: a megyei úszóversenyen iskolánk V.-VI. osztályosai a II. helyet szerezték meg. A „Játsszunk operát” országos rádiós vetélkedőn csapatunk a Kossuth Gimnáziummal holtversenyben bejutott az országos döntőbe. Az „Emese álma” országos történelmi versenyen döntőbe jutott iskolánk 5 fős csapata. A Zelk Zoltán szavalóversenyen Merza Katalin első osztályos tanulónk első helyezést ért el. A sikeres munka természetesen nem csupán az iskola érdeme. Ezúton szeretném megköszönni a családok, szülők segítségét, a nyugodt otthoni légkör megteremtését, mellyel segítették a tanulók eredményes felkészülését.- A gyerekek nagy örömére hetente egyszer az uszodában tartják a testneveié sórát....- Úgy gondoltuk, nagyon fontos a gyermekek állóképességének növelése. Amikor tornateremhiányunk volt, kézenfekvő megoldásnak látszott a kötelező úszásoktatás bevezetése, mely igen népszerű ma is a gyermekek és szülők körében egyaránt.- Nyár - pihenés?- Júliusban Németországba utazik baráti hangversenykörútra a Cantemus, augusztusban pedig olaszországi meghívásnak teszünk eleget. A napokban kaptunk egy megtisztelő felkérést: a Pápa tiszteletére iskolánk volt tanulóiból álló felnőtt vegyeskar ad Assisiben, Orvietoban és Rómában négy koncertet július 26.-augusztus 1. között. A szép sikerek nem hullanak könnyen az ölünkbe, azért igen sokat dolgozunk - évszaktól függetlenül. IH.D.MJ A nebulók a legkedvezőbb időpontban kezdjék Iskolába indulunk... Valami visszavonhatatlanul véget ért. Bár a felhőtlen gyermekkor még tart, a hatévesek életébe szeptembertől beköszönt a tanulás. Néhány gondolattal szeretnénk a szülőknek segíteni abban, hogy gyermekeiknek örömteli legyen az iskolakezdés. Ehhez járult hozzá Ferku Imre, a Megyei Pedagógiai Intézet pedagógiai fejlesztő és továbbképző csoportjának vezetője.- Kezdjük talán a legelején. Mikor válik tankötelessé a gyermek?- A közoktatási törvény szerint, amikor a gyermek eléri az iskolaérettséget, attól a naptári évtől válik tankötelessé, amelyben a hatodik életévét május 31. napjáig betölti. A szülő kérésére tankötelessé válhat akkor is, ha ezt a kort december 31 -ig tölti be. A szakemberek ebben rugalmasak, minden nebuló akkor kezdheti el iskolai tanulmányait, amikor az számára a legkedvezőbb.- Milyen tényezőkből következtetnek az iskolaérettségre ?- Az iskolára való alkalmasság sokféle adottság és kialakult képesség meglétét feltételezi. Általában azt a gyereket tekintjük iskolaérettnek, aki az első osztály normaSzerű követelményeit képes teljesíteni, magatartásával megfelelő módon tud beilleszkedni az iskolai közösségbe, és akinek az egészsége nem károsodott.- A szülők általában nagy csalódással fogadják, ha a gyermekük nem kezdheti meg a tanévet.- A virág sem fejlődik tápanyag, fény és szerető gondoskodás nélkül, és senki nem rója fel neki. Némely szülő pedig javasolt késleltetett beiskolázáskor hajlamos azt a gyermek fogyatékosságaként felfogni. Hangsúlyozom, hogy az iskolaéretlen gyermek nem fogyatékos, de fej-, lődése valamely részterületen elmaradott. Ha idejében felfigyelnek rá, tudatos fejlesztéssel pótolhatók a hiányosságok. Az óvodások esetében az óvónők nagy biz- tonsságal meg tudják ítélni a gyerekek képésségeit. A gond az óvodába nem járóknál tapasztalható. Többen inger- szegény környezetben élnek, az érzési-fej- lődési folyamatokat a szükségletrendszer kielégítetlensége gátolja. Ez sok esetben olyan mértékű - több területet érintő - lemaradást is okozhat, amit csak hosszabb idejű felzárkóztatással lehet pótolni. Ilyenkor bűn lenne erőszakolni a beiskoláztatást.-Tudna-e valamilyen szakirodalmat ajánlani a szülők számára?- Az iskolakezdés szakmai problémáit gazdag szakirodalom taglalja. A szülők re szére Majörossy Judit Együtt az első osztály ba című - szülőknek készült - kéziratkönyvét ajánlom. Olvasmányosan és gyakorlatias módon keresi a választ mindazokra a felme rülő problémákra, amelyeket az iskolábajárás újdonsága okoz mind a szülőknek, mind a gye rekeknek. Ugyancsak hasznosan forgathatják Vekerdi Tamás: A/ óvoda és az első iskolai évek - a pszichológus szemével című köny vét.- Végezetül milyen gondolattal zárná beszélgetésünket?- A nevelés bizalmi kérdés. Az iskolába lépő gyermek bízik a felnőttekben, a szülőknek és tanítóknak bízniuk kell a gyermekben. Kedvenc gondolatom Németh Lászlótól való: „Szeretni kritika nélkül együgyűség, kritizálni szeretet nélkül becstelenség.” Tóth K\r\ii\ MAJOROSSY JUDIT EGYÜTT AZ ELSŐ OSZTÁLYBA f ( V f ?* ■ ■*—— ▼ % / T Ilyenkor, június végén már minden iskola túl van a számvetésen. Milyen tanévet zárt a Kodály Zoltán Általános Iskola ? - kérdeztük Alexa László igazgatót.- A nehézségek ellenére sikeres tanév van mögöttünk. Az iskolában folyó munka anyagi-tárgyi feltételei javultak. Szeptemberben valóra válhatott tanulóink régi álma: új, korszerű tornatermet és technika szaktantermet vehettek birtokukba, s átadásra került a tágas konyha és ebédlő is. Mindezért köszönetünket fejezzük ki a város vezetésének, hiszen sok segítséget kaptunk tőlük.- A tanévben többször hallottunk a Cantemus kórus sikereiről...- Tovább nőtt énekkaraink nemzetközi híre, elismerése. Több külföldi meghívásnak tettünk eleget, és mi is vendégül láthattunk külföldről érkezett kórusokat. Emlékezetes marad a Cantemus fiúkórus olaszországi hangver- senykörútja. ahol egy bergamoi zenekar kíséretében karácsonyi műveket adtak elő nagy sikerrel. A Pro Musica leánykar közel egy hónapos hangversenykörúton volt Japánban. A Budapesti Tavaszi Fesztivál idején a Mátyás-templomban szerepelt a Cantemus kórus. A Magyar Rádió élő adásban közvetítette a hangversenyt, melyen Karasszon Dezső orgonaművész közreműködött. Az I. Alternatív Kamarakórus Fesztiválon kamarakórusunk I. díjat nyert. A Nemzetközi Kodály Társaság hangszalagos versenyén - ahol nemzetközi zsűri ítélte oda a díjakat - a Cantemus és a Pro Musica is első díjat kapott. A nyár folyamán készülünk egy új CD- felvétel kiadására, melyen három ritkán hallható mise lesz, közülük az egyiket Kocsár Miklós a Pro Musicának írta, s ősbemutatója a nyíregyházi római katolikus templomban volt.- Milyen volt a visszhangja a japánok nyíregyházi látogatásának?- A nyíregyházi és japán gyerekek kőfcött nagyon jó baráti kapcsolat alakult ki, hiszen a távoli vendégek nem először voltak Nyíregyházán. Kórusaink számára pedig évekre előre szóló japán meghívások vannak.- Óhatatlanul felvetődik a kérdés: nem szorult háttérbe az iskolai munka, a tanulás?- A gyakori énekkari próbák, zenetanulás mellett nyugodtan mondhatom, hogy iskolánkban színvonalas oktató-nevelő munka folyik. Csak tőmondatokban eredményeinkről: százszázalékos a beiskolázásunk, és a középiskolába, gimnáziumba jutva is megállják helyüket volt diákjaink. A tanulmányi versenyeken szép eredmények születtek: a megyei matematika- versenyen 3., 7. és 10. helyezést értek el
