Új Ifjúság, 1989. július-december (37. évfolyam, 27-52. szám)

1989-11-22 / 47. szám

iwsirg

„Tizenéves, a koromhoz képest nagyon magas lány vagyok. Szeretnék egypár centivel alacsonyabb lenni, mert attól félek, hogy majd nem ta- lánok magamhoz llló fiút... Kérlek, adj tanácsot!“

Kedves tizenéves olvasónk! Inkább igyekezz elfogadni magasságodat, mint azon'törni a fejedet, hogyan lehetnél alacsonyabb. Miért javaslom ezt a megoldást? Azért, mert nem létezik recept az alacsonyodás- hoz. Felesleges olyasmin morfondf- roznl, amit már nem tudsz befolyásolni, inkább próbáld meg kiaknázni e „hátrányodban“ rejlő előnyöket, mert nem kell gátló tényezőként felfogni magas növésedet. Ha kosárlabdáznál, atlétizálnál, a magasságod eleve előny lenne. És ha egyszer bekerülsz a sportolók közé, körülötted csupa 180 centisek lesznek. És, ugye, miért ne találnád meg közöttük a párodat, aki nemcsak lelkiekben, hanem növésben is felér hozzád?

„Tizenhat éves fiú vagyok, és még sajnos nem találtam meg azt a kislányt, akit nagyon tudnék szeretni. Elég sok lányt ismerek, tetszenek is, de nincs köztük az igazi. Hogyan kerüljek közelebb a lányokhoz, és válasszam ki az igazit?“

Ha úgy van, mint ahogy a leveledben Írod, hogy sok lányt Ismersz, többet nem kell tenned a közeledésért. Nem hiszem, hogy a lányokban lenne a hiba, de egyébként is a te korodban természetes jelenség, hogy még csak belső, lelki igény a társ megléte. Kapcsolatteremtésben félénk vagy, másra összpontosítasz, értékeid között sincs első helyen a társ. Egy jó fiútársaságot 'öbbre tartasz. mint a találkát. Ne sürgesd tudatosan azt, amiben úgy Is az a legromantikusabb, hogy magától jön, robbanásszerúen hat, és magával ragad. Türelem hát! Továbbra is barátkozz a lányokkal. Próbáld magadban megalkotni a nekéd megfelelő női eszményképet, és azt keresd. De azt nem lehet, hogy most te elhatározod, párt választasz magadnak. Azt át kell élned, érezned kell, mert leírhatatlan érzés vesz majd hatalmába, amikor találkára hlvc^ a lányt. Addig is lapozgasd barátaiddal együtt »A kamaszkor körül« című Vekerdy- könyvet.

„Érettségi előtt állok. Mások azt hiszik, hogy nincs problémám, pedig csak nincs kinek elmondanom. Alig- alig engednek el hazulról, és most ráadásul megtetszett egy fiú, akire haragszanak a szüleim. Tetszik a fiú, de félek is tőle. Mit csináljak?“^

Leveled első felében a jövendő sógornőd és a közted levő problémádról Írsz. Ezt megbeszélhetnéd a bátyáddal, aki hatással lehetne feleségére. Tovább ne tűrj! Energiádat most neked a tanulásra kell fordítani, nem pedig az elégedetlenség, a feszültség leküzdésére. E téren szüléidben Is több tapintat lehetne ...

A másik nagy problémád a pár- választás. Szerintem rosszul választottál! A fiú eddig úgy közeledett hozzád, ahogy ő akart, s te eddig

nem Is Igyekeztél Irányítani ezt a kapcsolatot. Nagyon csüngsz a fiún a történtek után, pedig 6 ezt nem Így gondolta. Hiszen egy fiúnak a két év katonaság után minden lény drága és fontos. Tehát szórakozott veled. Igaza volt, amikor a barátait részesítette előnyben veled szemben, utóvégre nem ígért neked semmit, és a barátaira Is szüksége van. Számára most a visszatérés a baráti körbe, a civil életbe, vagyis a beilleszkedés a fontos. És számodra? Előtted az érettségi, felvételizni akarsz és a főiskolával együtt más életstílus vár rád. Ö ebbe a képbe nem Illik bele. Nem hívhatod meg a szalagavatódra sem, nem büszkélkedhetsz vele, mert nem tűri a családod. Ha tehát akarná, sem vállalhatod őt. Persze, lehet, hogy nem Is akarja ... Épp ezért igyekezz visszafogni magadban az érzelmeket, elnyomni a fellángoló vágyakozást, érdeklődést iránta. Ha ő nagyon akarná, és te nem félnél, ám legyen, de azon töprengeni, hogy most miért nincs veled, meg hogy Igazán szeret-e, nincs értelme. Ez mind bizonytalanságot vált ki, és zavarólag hat rád, pedig neked most épp nyugalomra van szükséged.

„Kérdésem a pályaválasztással kapcsolatos. Szeretném megkérdezni, hogy szakközépiskolából jelentkezhetek-e főiskolára, mégpedig a szak- kéesftéspemtől eltérő szakra?“

December 1-ig kell elküldeni a főiskolai jelentkezési lapot. A legpontosabb felvilágosítást iskolád pálya- választási tanácsadójánál kapod meg, nem tudom, miért nem hozzá fordultál. Lehetőséged van a továbbtanulásra, sőt külföldön Is szerezhetsz szakképesítést. Az iskolád megkapta pontosan számokban szétírva a lehetőségeket. Idehaza a választott szakot a brnól főiskolán tanulhatod, oda jelentkezz a vlrágkertészetl vagy a Nltral Mezőgazdasági Főiskola növénytermesztési szakára. Budapesten Is tanulnak csehszlovák diákok virágkertészetet, de a külföldön való tanulás lehetőségeit minden évben az Illetékes minisztérium határozza meg. Nappali tagozaton diákként halasztást kapsz a katonai parancsnokságtól. Levelező tagozatos diák a katonaság előtt nem lehetsz, továbbá leendő munkaadód beleegyezése Is kell hozzá. Huszonhat évig lehet nappali tagozatra jelentkezni, a levelező tagozatosoknál nincs korhoz kötve a jelentkezés. Tehát ha most nem sikerült, próbálkozhatsz már a katonaság második évében a felvételivel.

Figyelmedbe ajánlom lapunk 48. számát, mert ebben közöljük az 1990/ 1991-es iskolaévre szőlő továbbtanulási lehetőségeket. VERONIKA

> ■

Családalapítási tényezők

A házasság persw

Az ideális házasságnak nincs receptje. Vannak ol?®" házaspárok, ahol a partnerek nagyon jól élnek, bár szexuálisan nem illenek össze, és vannak olyanok Is, ahol a szexuális élet rendkívül harmonikus, de a partnereket sok minden más elválasztja egymástól.

Számos kutatás foglalkozott a házastársi boldogság elemzésével, számos kritériuma van a sikeres párválasztásnak. A felszínre került törvényszerűségek azonban nem ölelik fel a sikeres kapcsolatok minden változatát. Általában tipikus, ismétlődő törvénv-zerűséget mutatok be az alábbiakban.

SIKERÜLT házasságok

Érzelmeken alapuló kapcsolatok, ahol a két fél kölcsönösen elfogadja egymást, örülnek egymásnak, a sikerült választásuknak. A sikeres házasságokra jellemző jegyek;

A partnerek személyisége:

—• lelki, érzelmi érettség,

— differenciált személyiség, •

— gondolkodó, kitartó, toleráns alkat,

— jó humorérzék,

— barátlasság,

— a konfliktusok és feszültségek feloldásának készsé- ge,

— más emberek Iránti érdeklődés, áldozatkészség és jóindulat,

— önértékrendszer,

— önmagával és partnerével szemben követelmények támasztása.

Férfiasság-nőiesség:

— kölcsönös vonzódás,

— határozottan nőies és férfias jegyek,

— a nőknél: Intelligencia, gyakorlatiasság, önkontroll, a háztartás Irányítása, önmagával szembeni gondosság (ápoltság, öltözködés), kacérság, báj, anyaság,

I— a férfiaknál: gondolkodó magatartás, kitartás, a partner megbecsülése, függetlenség, érzelmi melegség, folyamatosan fejlesztett szenvedély, akaraterő, határozott meggyőződés.

Szex;

— hasonló temperamentum, sikeres szexuális élet,

— önálló lakás,

— közösen, aktívan eltöltött szabadidő,

— az unalom és monotónia hiánya, színes élet,

— a szerepek, hatáskörök, kötelességek közis felosztása.

A partnerek családi környezete:

— a szülök sikeres házassága, boldog családi otthon,

— érdeklődés a gyermekek Iránt, melegség, megértés, egyidejűleg fegyelem,

— otthoni szexuális felvilágosítás.

Általában ezek a jellemző vonások ismétlődnek a leggyakrabban. Különbség figyelhető meg azonban a fontossági sorrendben, ez a vizsgált párok műveltségi szintjének különbségeiből és kulturális hovatartozásából fakad.

Dr. Z. L.-S.

Horgolt csipke

Megváltozott a horgolt csipke- terttó junkciója. Terítéshez, az ünnepi asztal díszítésére ts használják. A nagyobb darabok az asztalközépre valók, a kisebbek kávéscsészék, kompótostálkák — esetleg poharak — alá. Készítésükhöz nemcsak fehér és ekrü, hanem színes és főleg vastagabb fonalat használnak, amely jól kt- keményltve kartonpaplrszerűen merev és nem gyürődlk. Ilyen célra alkalmasak a bemutatott ktsterltOk is.

WÍS tóillgja

•«

• • • •

•••./IIW.-I »l3Lnc%z.em •*-pa3ca

Egy négyzet mérete: 15X15 cm.

Hozzávalók: fehér vagy színes fonal, 8-as csipke- horgolótű

'Először 12 láncszemből gyűrűt kapcsolunk. Ebbe: 1. sor: 3 láncszem sormagasításnak, 4 pálca a körívbe, majd 5 láncszem és 5 pálca váltakozásával még 3 pálcacsoportot készítünk. Az utolsó táncív 5. szemével kapcsolunk a kezdő 3 láncszem utolsó szeméhez. Körben haladunk végig; 2. sor: 8 láncszem, a sarok láncívébe 3 pálca. 5 láncszem és 3 pálca, majd újabb 5 láncszem után a ismételünk. A sor végén a 2 pálcát kapcsoljuk az első 8 láncszem 3. szeméhez (ami Így a 3. pálca lesz); 3. sor: 6 láncszem,

1 rövidpálca az ötláncszemes ív középső szemébe, 3 láncszem, a következő pálcák tetejére 1—1 pálca, a sarok lánclvébe 3 pálca, 5 láncszem és 3 pálca, a kővetkező pálcákra 1—1 pálca, majd 3 láncszem, és a tói Ismételünk A sor végén értelemszerűen kapcsolunk; 4. sor: hasonló a 2, sorhoz, azzal az eltéréssel, hogy a sarokivbe kerülő pálcacsoport előtti pálcákra Is 1—1 pálcát horgolunk; 5. sor; mint a 3. sor; 6. sor: mint a 4 sor Itt az egymás után horgolt pálcák száma a sarokivbe horgoltakkal együtt 15; 7. sor: 6 láncszem, :je 1 rövidpálca az ötláncszemes ív középső szemébe 3 láncszem, 1 pálca a pálcasor 1. pálcájára. 5 láncszem, majd a következő 6. pálcától 1—1 pálca minden pálca tetejére, a saroklvbe 3 pálca, 5 láncszem. 3 pálca, utána 9 pálca, 5 láncszem, 1 pálca a pálcasor utolsójára. 3 láncszem, a :jc-tól ismételünk; 8. sor; 8 láncszem, jjc 1 pálca a következő pálcára, 3 láncszem, 1 rővldpálca az ív középső szemébe, 3 láncszem. 1 pálca a pálcasor 1. pálcájára, 5 láncszem, majd a 6. pálcától mindegyik pálcára 1—1 pálca.

a saroklvbe 3 pálca, 5 láncszem, 3 pálca, a pálcasor pálcikáira 1—1 pálca, a 6. pálca után 5 láncszem és 1 pálca az utolsó pálcára, 3 láncszem, 1 rövidpálca az tv közepébe, . 3 láncszem, és a Ismételünk.

9. sor: 8 láncszem, :4c 1 rövidpálca az ívbe, 3 láncszem, 1 pálca a pálcájára, 5 láncszem, 1 pálca a következő pálcára, 3 láncszem, 1 rövidpálca az ívbe, 3 láncszem, 1 pálca a pálcasor első pálcájára, 5 láncszem, a következő 6. pálcától 1—1 pálca 3 pálcára, a saroklvbe 3. pálca, és 5 láncszem után visszafelé ismételjük a sort a jjc-lg; 10. sor: 8 láncszem, ♦ i pálca a következő pálcára, 3 láncszem, 1 rővldpálca az ívbe, 3 láncszem, 1 pálca a pálcára, 5 láncszem, a ijc-tól Ismételünk, utána a sarokívbe 3 pálca, 5 láncszem és 3 pálca, majd 5 láncszem után a ;jc-tól még kétszer ismételünk; 11. sor: az ötláncszemes ívekbe 3 pálca, 3 láncszem és 3 pálca kerül, utána 5 láncszem. A saroklvbe horgolt csoportok előtt és után 5 láncszem helyett 3 láncszemet készítünk. 12. sor: a csoportok között lévő háromláncszemes Ivekbe 1 pálca, tetejére 1 (háromláncszemes) plkó, 1 láncszem, 1 pálca, 1 pl- kó, 1 láncszem, 1 pálca, 1 plkó, 2 láncszem és 1 rövid- pálca a következő ötláncszemes ív középső szemébe, majd 3 láncszem után a sort elölről ismételjük.

Ha a négyzeteket térítőnek akarjuk összeállítani, úgy a 12. sorban lévő pikós csoportok középső ptkójánál kapcsolunk az előző motívum azonos pikójához. (Egy oldalon 5 csoportot kapcsolunk egymáshoz.} A sarok csoportját szabadon hagyjuk, majd 4 összehorgolt négyzet szabad sarokpikóját az 1. sor leírása szerint készített kis csillag ötláncszemes Iveinek középső szemével kötjük össze. Ily módon tetszés szerinti nagyságú térítőt készíthetünk.

Nyaklánc

Hoxzávalók; 8 db, másfél és 1 db 2 cm átmérőjű, 5 mm-es lyukfiiratú fagolyó, egy kevés fekete, piros, zöld, óarany és áttetsző (fehér) apró ká- sagyöngy, maradék vékony, fekete kelme: 110 cm hosszú — gyári vagy pamutból sodort — fekete zsiuór, gyöngyfűzőtű, cérna.

A fagolyókat felfűzzük a zsinórra úgy, hogy a nagy középre kerülpön. Ezt a golyót egy 8X8 cm-es kelmedarabba csavarjuk, amelyet csőszerűén összevarrunk rajta. Végeit kö- rülférceljük, a szálat összehúzzuk, a fölösleges anyagot betömködjük a golyó furatába. Két végét a zsinórhoz öltögetjük. A kisebb golyókat 6X8 cm-es kelmével vonjuk be, s egymástól 2—2 cm-es távolságban rögzítjük a zsinórhoz.

A golyók közé 3—3 egyforma gyöngysort feszítünk: a cérnát az egyik golyóhoz erősítjük, a szálon a kásagyöngy méretétől függően any- nyl fekete fog közre 1 áttetszőt, 1 pirosat és 1 áttetszőt, hogy a fűzér hossza 2 cm legyen, végét a másik golyóhoz erősítjük. Ezt még kétszer-i eo’oo

0 O ve C A A

megismételjük. A nyaklánc végét hasonlóan díszítjük. Itt a füzéreket a golyóhoz, illetve a megkötő zsinórhoz erősítjük.

A bevont golyókat a rajzok alapján díszítjük: 1—1 motívumhoz a megadott számú és színű gyöngyöt cérnaszálra fűzzük fel, s ezt a füzért az elején és a végén, de bizonyos esetekben — pl. a „virágszirmoknál“ középen Is rögzítjük apró öltésekkel a kelméhez. A középső golyót az 1., a kisebbeket a 2. rajz szerint díszítjük. Utóbbiak lehetnek egyformák. Színezhetjük őket különbözőképpen is, de ügyeljünk arra, hogy a nyaklánc egyik fele a másiknak a tükörképe legyen.

(Ď