Új Ifjúság, 1986. július-december (34. évfolyam, 26-52. szám)

1986-08-12 / 32. szám

ú) (júság 51 Aki eljut a holland metropolis­ba, Amszterdamba, sétáljon el a grachtok, csatornák mentén a klinkertéglából emelt házhoz, a Prlnsengracht 263. számú épület­hez. Könnyű megtalálni, mert homlokzatán zászló leng, a máso­dik világháború antifasiszta ellen­állóinak lobogója. A négyszintes épület 1960 óta múzeum — Anna Frank emlékháza Évente félmilli­ónál többen kapaszkodnak fel lép­csőire, hogy megtekintsék azokat a szobákat, ahol egykor Anna Frank élt — és az elfordítható könyvszekrény mögötti ajtót, a- mely a Frank család és az Iskolai évzáró után. 1942 júniusától e pad­láson megbújt iskolás lány,''Anna rejtekhelyére vezetett. A német megszállók elől rejtőz­ködő Frank család és lányuk, An­na — Anne — több mint két é- vig rejtőzködött a kis helyiség­ben. Közben Anna írta naplóját — 1942. Június 12-től, tizenharmadik születésnapjától, 1944. augusztu­sáig. Naplója nemcsak a huszon­öt hónapos reménykedésnek és a fasizmus elleni gyűlöletnek a ki­fejezése, hanem irodalmi remek­mű is, amelyet a világ ötven nyel­vén adtak ki, sok milliós példány­számban. A Hét Achterhuis — A hátsó traktus magyarul is megje­lent. Anne 1945 márciusában a bergen-bplseni haláltáborban halt meg. Csak édesapja, Otto Frank élte túl, aki öt évvel ezelőtt hunyt el. Az amszterdami múzeumház — amelyről a TERRA munkatársa, Pető Katalin készített áttekintő rajzot — nemcsak a mártír Anna Franknak állít emléket, hanem ar ra is figyelmeztet, hogy a világ számos országában ma is dühöng a fajgyűlölet, amelynek sok kis Anna is az áldozata. A Prlnsengracht menti ház ma Anna Frank nevét viseli. A ház utcai része, amelyben egykor az Otto Frank-cég irodahelységei vol­tak, ma múzeum. Kiállítás mutatja be Anna Frank naplójának létre­jöttét, a második világháború le­folyását, a faji megkülönböztetés és. a fasizmus aktuális megjelené­seit. Az elfordított könyvszekrény (1) mögött kezdődött a bujkálok rej­tekhelye. A Frank család szobájában (2) a- ludtak Anna szülei és testvére, Margót. Mellette volt Anna szobája (3), amelyet megosztott Dussel úrral. A falakon filmsztárok megsárgult képei függnek, amelyeket a kis­lány folyóiratokból vágott ki. Egy lépcső vezetett fel a van Da- an család szobájához Peter van Daan szobácskájából (5) fel lehetett jutni a padlásra. A bujkálók letartóztatása után a ház hosszú ideig üresen állott. Amikor ezért 1937-ben le akarták bontani, néhány befolyásos amszterdami életre hívta az Anna Frank-alapít­ványt. Szeptemberben, amikor a szov­jet iskolákban megkezdődött az új tanév, csaknem 5,7 millió ne­buló ült először a padba. Egy ré­szük a XXI. század küszöbén fog­ja elhagyni a felsőfokú oktatási intézményeket’. S bár a jóslás nem hálás feladat, mégis megkísérel­jük, akár csak nagy vonásokban is felvázolni, milyen szakemberek lesznek azok a gyerekek, akik ma Ismerkednek az írás-olvasás tudo­mányával. Meg kell tanulniuk o- lyan technikával dolgozni, amely ma még ismeretlen. Vagyira Szajusev, aki a szak­munkásképzés egyik vezetője volt, megerősítette: „A munkások fele az elkövetkezendő 15-20 év során olyan termékeket fog gyártani, a- melyeket ma még nem Ismerünk, és előállításuk során olyan tech­nikát alkalmaznak, amelynek az elveit még nem fedezték fel.“ Az oktatás sikere elsősorban at­tól függ, mennyire képes a társa­dalom átalakítani némely Intéz- ménvét. Elsősorban az oktatás a- lapfokán álló Iskolákat. Ebben a tanévben valamennyi szovjet is­kolában megkezdték az Informa­A 2000. ÉV JOROSZRÖPJA” tika és számítástechnika alapjai­nak oktatását, a 9. osztályban he­ti 1, a 10-ikben heti 2 órában. Az átmenet az Iskolapadból a displayhez hosszabb előkészülete­ket igényelt. Tizenkét évvel eze­lőtt a 8. osztályosok algebraköny­vébe új fejezet került: „Algorit­musok és a programozás alapjai“. A kísérlet során ezt a fejezetet si­keresen átvették a 6—7-ikesek, sőt az 5. osztályosok is. Az isko­lákkal egyidőben az egyetemek és főiskolák is felkészültek, olyan szakokat és karokat nyitottak, a- hol megkezdték a szakoktatók képzését. Az iparban kidolgozták az iskolák számára az „Ahat“ szá­mítógépet, amelynek ma már a dlsplay-termekben vannak. Belo­russziában például a közeljövőben fejezik be 363 számítógépes kabi­net felszerelését. A számítógépek is a legmodernebbek, lS81-es évi­nél régebbi típust nem lehet hasz­nálni. Az országban már most százezer diák dolgozhat számító­gépeken. Mindenki, aki elvégzi az iskolát megszerzi a programozás alapjait és össze tud állítani egy­szerű programokat. Az iskolák komputerlzálása ön­magában nem hozza meg az okta­tásban azokat a változásokat, a- melyeket a Szovjetunióban az is­kolareformtól várnak. Akadnak még a munkára neveléssel kap­csolatos problémák is. Ezek első­sorban a morális kérdések. Ezt egy konkrét példa, a belorusz Grodnóban folytatott vizsgálat is szemlélteti. Mit tennétek a műrostgyárban a termelékenység fokozására? — tet­ték fel a kérdést a szakmunkás- képző tanulóinak és a középisko­lások felső osztályosainak. A meg­kérdezettek mindegyike Jól ismer­te az üzemet. A válaszok különbö­zőek voltak. A szakmunkástanu­lók azt ajánlották, változtassák meg a műhelyeket, modernizálják a berendezéseket, csökkentsék a zajártalmat. Az iskolások azt ja­vasolták, telepítsenek új lugaso­kat, halastavat. A fiatalok mind­két csoportja alkotó módon köze­lítette meg- a problémát. De míg a szakmunkástanulók a termelé­kenység növelésének feladatát a munkateltételek javításával oldot­ták meg, addig az iskolások a pi­henés feltételein akartak változ­tatni. A jövőről gondoskodva megfo­galmazódik egy egyszerű gondo­lat. Megtaníthatjuk gyermekeinket számítógépeken dolgozni, nagysze­rű programokat összeállítani, de ez mind öncélú, ha nem törek­szünk arra, hogy a nevelés fő cél­ját a felnövekvő nemzedék mun­kára nevelését valósítsuk meg. Éppen ezért az új oktatási reform egyik fő feladata, a serdülők mun­kára nevelése. Ehhez nagy segít­séget nyújtanak a számítástechni­kai Ismeretek és a szakmai orien­táltság. • Az Amerikai Kongresszus két háza, a képviselőház és a szenátus hétfőn külőn-kü- Icin megkezdte a vitát az E- gyesült Államok jövő évi katonai költségvetésének tervezetéről, amely rekord­magasságú összeget, 292 mil­liárd dollárt javasolt kato­nai célokra. Bennett Johnston louslanal demokrata párti szenátor a vita során élesen bírálta a Reagan-kormányzatnak azt a követelését, hogy a hadügy- és az energiaügyi miniszté­rium 5,4 millió dollárt kap­jon a „csillagháborús“ prog­ramra. A képviselöházban a törvényhozók egy csoportja hétfőn kiegészítést terjeszt elő a katonai költségvetési törvény javaslatához, amely­ben azt követeli, hogy jövő év január elsejével az USA szüntesse meg nukleáris kí­sérleteit. A törvényknegészí tés szerzői sajtóértekezletü­kön leszögezték, elérkezett a lázas fegyverkezés foko­zódásának megakadályozását célzó határozott tettek Ide­je. A nukleáris kísérletek folytatása a tömegpusztító fegyverarzenálok felhatmo zásának alapja — mutattak rá a képviselők. Bruce Morlison, a képvi­selőház tagja a TASZSZ szovjet hírügynökségnek a dott nyilatkozatában elmond­ta: felszólította a kormányt hogy tegyen pozitív lépése­ket a béke megszilárdítása érdekében, mindenekelőtt rendeljen el moratóriumot atomrobbantásaira. Washing­tonnak követnie kellene a Szovjetunió példáját — mon­dotta —, s vonatkozik ez a SALT 11 szerződés megtar­tására is. A Brit Nemzetközösség hét tagállama vezetőinek londoni tanácskozásáról ír­va a The Times megállapí­totta: Thatcher brit kormány­fő elszigetelődött a Dél-af­rikai Köztársaság elleni szankciók ügyében. A tanács­kozás hat résztvevője elég­telennek tartja ugyanis a Pretórlával szemben javasolt jelképes brit szankciókat. E- szerint Nagy-Britannia csak az új beruházásokat állítaná le, korlátozná a két ország közti Idegenforgalmat, s ké­sőbb esetleg a dél-afrikai szén, vas és acél behozatalát. Az értekezlet hat résztvevő­je Thatcher asszonnyal szem­ben a Nemzetközösség tava­lyi nassaul csúcskonferenciá­ján hozott átfogó gazdasági szankciók tervéhez kívánja tartani magát. Ez a terv többek között a légiforgalom megszüntetését, a dél-afrikai mezőgazdasági termékek be­hozatalának tilalmát és a dél-afrikai cégekkel kötött szerződések felmondását fog­lalja magában. A Nicaraguának interna­cionalista segítséget nyújtó több mint 30 európai, USA- -bell és kanadai kormányon kívül szervezet, Managuában kiadott közös nyilatkozatá­ban határozottan elítélte az Egyesült Államok fokozódó agresszióját a közép ameri­kai ország ellen. A doku­mentum rámutat, az USA zsoldjában álló ellenforra­dalmárok áldozatai elsősor­ban védtelen gyermekek, nők és öregek. Az utóbbi időben azonban egyre gyakrabban vannak közöttük külföldi szakemberek is. akik külön­böző szociális és gazdasági programok teljesítésében se­gítik a nicaraguat kormányt. Egy újabb amerikai robot-, repülőgép-kísérlet végződött kudarccal. Amint azt a Pen­tagonban közölték, a Mexi­kói-öbölben tartózkodó lowa hadihajó fedélzetéről kilőtt rakéta elveszítette az irányt és Alabama szövetségi ál­lam kevésbé lakott déli mo­csaras részében csapódott le. A rakéta nem volt fel­szerelve robb^nótölfettel. A december 8 a óta végrehaj­tott eddigi négy hasonló kí­sérlet közül kettő volt si­kertelen.

Next

/
Oldalképek
Tartalom