Új Ifjúság, 1985 (33. évfolyam, 1-52. szám)

1985-10-29 / 44. szám

ppjúság 4)

Útmutatás a SZISZ-alapszervezetek és pionírcsapatok tevékenységéhez Csehszlovákia Kommunista Pártja

Ilii. kongresszusának évében

(Folytatás a 3. oldalról)

tok munkáját, rendezzünk beszélgetéseket, találkozókat a képviselőkkel, hatékonyan használjuk ki az agitáció valamennyi formáját;

— mélyítsük el a munkát a gyermek-, pionír- és ifjúsági lapokkal, folyóiratokkal, használjuk ki azokat a propaganda tevékenységben és agitációban. Minden alapszervezet legalább egy Mtadá fronta, Smena vagy Oj Ifjúság című napi-, illetve hetilapot járasson. Bővítsük a levelezők hálózatát, népszerűsítsük a legjobb kollektívák és egyének példamutató munká-' Ját, cselekedeteiket, főként a tudományos-technikai forradalom viszonylatában. Vegyünk részt az iskolai, üzemi és helyi rádióadók munkájában általában;

— bővítsük baráti kapcsolatainkat a Komszomol alapszervezeteivel és munkakollektíváival, valamint a testvéri szocialista országok ifjúsági szervezeteivel. Törekedjünk az ifjúsági szervezetekben végzett munka tapasztalatcseréjére, a társadalmi aktivitás bővítésére;

— ismertessük meg a fiatalokat a DÍVSZ és a Nemzetközi Diákszövetség tevékenységével. Továbbra is fejlesszük a csehszlovák ifjúság szolidaritását az ázsiai, afrikai és latin- amerikai fiatalokkal, támogassuk a függetlenségükért, szabadságukért folytatott harcukat, nyújtsunk nekik politikai, erkölcsi és anyagi segítséget. Rendezzünk nagygyűléseket, egyéb megmozdulásokat, amelyeken kifejezzük szolidaritásunkat, támogassuk a SZISZ Szolidaritási Alapját.

2. A kulturális-nevelő munkában:

— a nemzeti bizottságokkal és a társadalmi szervezetekkel együttműködve következetesen és rendszeresen bővítsük a kulturális-nevelő tevékenységet, amely az eszmei-nevelő munka elválaszthatatlan része;

— a nemzeti bizottságokkal, a szakszervezet üzemi klubjaival, a művelődési otthonokkal, a földműves-szövetkezetek klubjaival és az ifjúság körében végzett kulturális munka további szervezőivel működjünk együtt a kulturális-nevelő tevékenység egyes terveinek megvalósításában;

— éljünk az „Ifjúság és kultúra“ intézményrendszer kínálataival, a középiskolákon működő alapszervezetekben használjuk ki;

— az alapszervezetekben, az ifjúsági klubokban rendezzünk műsorokat, eszmecseréket, kiállításokat a CSKP XVII. kongresszusa, a CSKP megalapításának 65. évfordulója és a választások tiszteletére;

— a lehetőségek szerint alakítsunk műkedvelő együtteseket, ugyanakkor következetesen érvényesítsük a szervező jogait és kötelességei. A szakszervezettel, a művelődési otthonokkal és központokkal egyetemben emeljük eszmei és szakmai színvonalukat, gondoskodjunk róla, hogy rendszeresen kapcsolódjanak be a szakszervezeti érdekkörök versenyébe;

—■ rendezzünk bálokat, mulatságokat, amelyek a társadalmi nevelés, az aktív pihenés tartalmas részeit alkotják, differenciáltan foglalkozzunk a fiatalok egyes korcsoportjaival. Ügyeljünk ezeknek a szórakozásoknak a színvonalára;

— a már bevált módszerekkel terjesszük a könyvet, irodalmat, jobban használjuk ki a Mladá fronta és a Smena Könyvkiadó kiadványait. Nagyobb figyelmet fordítsunk a filmkluboknak, a képzőművészet és a zene baráti köreinek, főként a lakóhelyeken, az ifjúsági otthonokban és a kollégiumokban;

— emeljük magasabb színvonalra azoknak az alapszervezeteknek a tevékenységét, amelyek a fiatal művészeket tömörítik, aktivizáljunk minden tagot. Teremtsük meg a feltételeket, hogy bekapcsolódhassanak a SZISZ kulturális-nevelő munkájába. «

S. A SZISZ testnevelési, sport-, turisztikai és honvédelmi szakköri tevékenységében:

— használjuk ki a spartakiád előkészületeinek, lebonyolításának a tapasztalatait a SZISZ-alapszervezetek és a pionírcsapatoknak az elkövetkező sport- és honvédelmi versenyeiben;

— aktívan kapcsolódjunk be azokba a programokba, amelyek a testnevelés és a sport színvonalának emelését szolgálják. Mindenekelőtt mélyítsük el kapcsolatainkat a Csehszlovák Testnevelési Szövetséggel, a szakszervezettel, a Honvédelmi Szövetséggel és az iskolákkal;

— mélyítsük el a gyerekek és az ifjúság érdeklődését a Ráter- mettségi jelvényszerző verseny feltételeinek a teljesítésére, rendszeresen rendezzünk versenyeket egyének és csoportok számára. A középiskolák első évfolyamaiban a SZISZ-alap- szervezet kapcsolja be a tanulókat az „Edzett ifjúság“ elnevezésű országos mozgalomba. Kapcsolódjunk be azoknak a központoknak, egészségügyi övezeteknek, anyagilag igénytelen sportpályáknak, futópályáknak, kerékpározásra alkalmas útszakaszoknak az építésébe, karbantartásába, ahol lehetősé- ges a rátermettségi jelvény megszerzése követelményeinek a teljesítése;

— szervezzük meg a SZISZ-versenyek alapfordulóit, mindenekelőtt a Mladá fronta és a Smena futóversenyét, a teremfocit, a pionírliga versenyeit és a SZISZ főiskolai ligáját. A helyi adottságoknak megfelelően és a verseny résztvevőinek érdeklődését szem előtt tartva rendezzünk asztali tenisz-, röplabda-, tájékozódási futó-, úszó-, kerékpáros- versenyeket. Fordítsunk nagyobb figyelmet az esti testedző futásoknak (kocogásnak), egyeb versenyeknek, nem hagyományos akcióknak a lakótelepeken és a lakóhelyeken;

— rendezzünk versenyeket háromtusában [úszás, kerékpározás, futás), kollektívák számára is, rendezzünk versenyeket. Szervezzünk találkozókat a turisták számára, olyan kirándulásokat, amelyeken fiatal családok, gyermekek is részt vehetnek;

— teremtsünk' olyan személyi, anyagi-műszaki és szervezési előfeltételeket, hogy a sportkörök, illetve a turistacsoportok és a honvédemi szakkörök rendszeresen tevékenykedhessenek;

— a honvédelmi-nevelő hatás érvényesüljön a gyermekek és a fiatalok legszélesebb körében; a pionírok és a SZISZ-tagok soraiból egyre több fiatalt nyerjünk meg ezeknek a szakosított sportköröknek;

— fordítsunk figyelmet és gondoskodjunk azokról a tagokról, akik a kötelező katonai szolgálatra készülnek, működési körzetünkben bővítsük a Honvédelmi Szövetségben dolgozó csoportok, illetve a gyakorlótereket használó fiatalok tevékenységét;

— a fiatalok honvédelmi nevelésében bővítsük a SZISZ részvételének arányát, támogassuk a CSKP és hazánk honvédelmi

politikáját. Formáljuk és szilárdítsuk meg a fiataloknak a

CSSZSZK fegyveres erőihez -és a katonai szolgálathoz való viszonyát. Nyerjük meg a fiatalokat, hogy tanulmányaikat katonai iskolákon folytassák;

— a Honvédelmi Szövetséggel együttműködve a Csehszlovák Néphadsereg napja alkalmából kapcsolódjunk be a honvédelmi aktivitás hetének megszervezésébe, ebből az alkalomból rendezzünk tömeges, toborzó honvédelmi versenyeket, szervezzünk bemutatókat, amelyek a honvédelmi szakkörök munkáját szemléltik.

III. A SZISZ Pionírszervezete

Az év jelentős évfordulóit, eseményeit társadalmilag hasznos, gazdag szakköri tevékenységgel köszöntsük. Jelszavunk: „A kommunisták a szikrák és a pionírok példaképei!“ A pionírcsapatokat kapcsoljuk be az Emlékidéző utak mozgalomba.

Teremtsünk megfelelő személyi és anyagi feltételeket a SZISZ Pionírszervezetének működéséhez. Helyezzük a hangsúlyt a természettudományi és technikai aktivitásra, fokozzuk a SZISZ-nek a ‘Pionírszervezetről történő gondoskodását, alaposabban készítsük fel a pionírtagokat a SZISZ-tagságra. Ennek érdekében:

1. A pionírkollektívák és vezetőik munkájában:

— használjuk ki az országos pionírtalálkozó résztvevőinek a felhívását pionírjaink munkájának a megjavítására, az egyének és kollektívák mozgósítására, hogy tevékenységük minden szakaszán jobb eredményeket mutassanak fel;

— a pionírok és SZISZ-tagok konkrét tettekkel köszöntsék a párt legmagasabb szintű tanácskozását.

— a képviselőtestületi választások időszakában ismertessük meg a gyermekekkel a szocialista demokrácia alapelveit. A pionírcsapatokba hívjunk meg képviselőket, a pionírokat kapcsoljuk be a választásokat megelőző agitációba, a választókat köszöntsék pionírjaink műsorokkal, kiállításokkal; apró ajándékokkal és egyéb aktivitással;

— alkalmazzuk alkotó módon a SZISZ Pionírszervezetének útmutatásait a szikrák és pionírok számára, ez alkossa a szikrák, a pionírok és píonírcsapatok tevékenységének az alapját. Sikeres megvalósításának kritériuma a tudásanyag színvonala, a pionírok leleményessége, kézügyessége legyen, amelyet a gyermekek a SZISZ Pionírszervezetében magukévá tettek. A pionírokat megfelelően készítsük fel a SZISZ-tagságra;

— bővítsük a SZISZ Pionírszervezetének műszaki és természettudományi tevékenységét, javítsuk az ifjú technikusok és természetbúvárok állomásainak, szakköreinek a munkáját, mélyítsük el a politechnikai nevelést. Szervezzük meg a nyitott ajtók napját, rendezzünk a szakkörök munkáját bemutató kiállításokat, az egyes csapatok, szakkörök között meghirdetett versenyeket, ugyanakkor helyezzünk hangsúlyt arra, hogy a pionírok birkózzanak meg az új progresszív műszaki és elektronikai feladatokkal, szervezzünk nekik üzemlátogatásokat, élenjáró dolgozókkal, technikusokkal folytatott beszélgetéseket;

— használjuk ki a hagyományos munkaformákat — pionírok sportligája és honvédelmi' versenye, szakköri tevékenység elmélyítésére mindig legyünk készek;

— a pionírcsapatok színvonalasabb tevékenységével fokozzuk a pionírok kollektíváinak fegyelmét, jobban használjuk ki a pionírok egyenruháját és szimbólumait, nagyobb tekintélyt biztosítsunk a pionírigazolványnak;

— a pionírok aktíváit önállóbb irányító és szervező munkára vezessük, erre a tevékenységre alaposan készítsük fel őket.

— gazdagítsuk és bővítsük a SZISZ Pionírszervezetének nevelő munkáját a szikrák körében, a pionírcsapatok egyes csoportjaiban és rajaiban. A csoportokon bélül rendszeres munkára ösztönözzük a SZISZ Pionírszervezetének tagjait, a csoportvezetőket, a szervezet egyéb dolgozóit, a szülőket;

— biztosítsuk idejében és jó minőségben a Píonírszervezet- ben dolgozó tisztségviselők képzését, mindenekelőt a rajve- zetőRét és a csapatvezetőkét, valamint fordítsunk figyelmet .az oktatók kiképzésére. Érjük el, hogy a pionírvezetők szorosan együttműködjenek a pedagógusokkal, a szikrák szüleivel és a pionírokkal, idejében tájékoztassuk őket a SZISZ Pionírszervezetének névelői célkitűzéseiről.

2. A Szocialista Ifjúsági Szövetség gondoskodása

a szikrákról és a pionírokról:

— minden SZlSZ-szervezetben értékeljük rendszeresen a SZISZ Pionírszervezetében eddig végzett nevelő munkát. Legfontosabb feladat színvonalas vezetők biztosítása a szikrák és a pionírok minden csapata, raja számára. Teremtsünk megfelelő feltételeket a vezető munkájára. Ebben a vonatkozásban szoroasn működjünk együtt az üzem, a szakszervezet illetékeseivel és a Nemzeti Frontba tömörült társadalmi szervezetekkel;

— bővítsük a pionírcsapatok és csoportok, valamint rajok fölött vállalt védnökséget. A SZISZ részéről több védnökséget szervezzünk a szikrák és a pionírok csoportjai fölött;

— tovább mélyítsük a pioníroknak a SZISZ-tagságra való

falkészítését', biztosítsuk a kölcsönös tájékozottságot és együttműködést a SZISZ-szervezetek és a Pionírszervezetek vezetősége között; *

— bővítsük a SZISZ-tagok részvételét a pionírkollektívák sokrétű, vonzó szakköri munkájában, mindenekelőtt műszaki és természettudományi vonatkozásban. Tovább építsük ki a fiatal technikusok szakköreit, biztosítsunk számukra politikailag és szakmailag magas színvonalon álló vezetőket, oktatókat, főként a<> fiatal munkások és technikusok köréből, alapítsunk szakemberekből álló aktívákat, hogy segítségükre legyenek a vezetőknek konkrét feladatok, rendezvények megoldásában és szervezésében;

— használjuk ki a fiatal képviselők és SZISZ-tagok munkáját a nemzeti bizottságok szerveiben, albizottságaiban, az üzemek vezetőségében és egyéb intézményekben a SZISZ Pionírszervezete jogos igényeinek kielégítésére, a problémák rendszeres megoldására lakóhelyi viszonylatban, részesítsük nagyobb elismerésben a pionírvezetők igényes munkáját.

IV. A szocialista demokrácia elmélyítése és a SZISZ részvétele az irányításban

Vegyünk részt a képviselő-testületekbe való választások sikeres előkészítésében, javítsuk a SZISZ-szervezetek együttműködését a fiatal képviselőkkel.

Fokozzuk és bővítsük a SZISZ hozzájárulását a szocialista

demokrácia elmélyítéséhez, több fiatal kell bevonni a szocialista társadalom vezetésébe, irányításába, aktívabban szükséges bekapcsolódni a városok, községek fejlesztésére irányuló tervek kidolgozásába, biztosítanunk kell a tervezett feladatok teljesítését áz üzemekben-, minden munkahelyen, valamennyi középiskolában, főiskolán és egyetemen.

Ennek érdekében:

— vegyünk részt a Nemzeti Front 1981—85-re szóló választási programjának értékelésében, kezdeményezően tegyük meg javaslatainkat a fiatalok jogos igényeit illetően a Nemzeti Front 1986—90-re szóló választási programjának az előkészületei során.

— segítsük a fiatal képviselők munkáját, aktív tevékenységre ösztönözzük őket, arra, hogy kezdeményezően, nyújtsák be javaslataikat, terjesszék elő álláspontjukat, a fiatalok igényeit a nemzeti bizottságok és albizottságok tanácskozásain. így elérhetjük, hogy a fiúk és lányok rendszeres tájékoztatást kapnak a tárgyalások eredményeiről;

—■ használjuk ki a fiatal képviselők és a SZISZ megbízottai- nak a részvételét a nemzeti bizottságok albizottságaiban, amelyek az ifjúság és a testnevelés kérdéseivel, a fiatal nemzedék életével és munkájával hivatottak foglalkozni. Javítsuk, főként a helyi és városi nemzeti bizottságok szintjén a SZISZ megbízottainak a munkáját, különös tekintettel a központi községekre és lakótelepekre.

— fordítsunk nagyobb figyelmet a gyermekgondozási szabadságon lévő nőkre, illetve azokra a fiúkra és lányokra, akik új munkahelyükön kapcsolódnak be a SZISZ munkájába. Működjünk együtt ebben a vonatkozásban az iskolák tanulmányi osztályaival, katonai parancsnokságokkal stb.;

— gondoskodjunk a káderek kiválasztásáról és továbbképzéséről. Használjuk ki a rövid időtartamú tanfolyamokat, kurzusokat, esti iskolákat, amelyeket a pártszervek, a SZISZ és a Nemzeti Frontba tömörülő társadalmi szervezetek rendeznek;

— fordítsunk figyelmet a legaktívabb fiatalok kiválasztására és képzésére, javasoljuk őket a párt jelöltjeinek a sorába.

— tartsuk meg a gazdálkodás és a leltározás alapelveit a ránk bízott értékekkel kapcsolatban. Lelkiismeretesen vezessük a gazdasági nyilvántartást, a pénztári naplókat, a leltári kimutatásokat, a tisztségek átadásáról készülő jegyzőkönyveket. Ügyeljünk eszközeink célszerű értékesítésére, biztosítsuk szervezetünk jövedelmét, érvényesítsük a gazdaságosság, takarékosság alapelveit;

V. A SZISZ belső tevékenysége

Szilárdítsuk az alapszervezetek egységét és akcióképességét, mélyítsük el a szervezeten belüli demokráciát. A céltudatos, rendszeims munka megvalósításával, az irányító és szervező tevékenységgel igyekezzünk fokozni a SZISZ tekintélyét, a tagság öntudatát, a többi fiúra és lányra gyakorolt hatásának fokozását. A sokoldalú munka biztosítása szempontjából a SZISZ alapszervezeteiben következetesen kísérjük figyelemmel a személyzeti kérdésekkel megbízott osztályok, egyének munkáját, a legkiválóbb SZISZ-tagokat javasoljuk a párt tagjelöltjeinek a soraiba, és vállaljunk értük kezességet.

Ennek érdekében:

— döntő fontosságú a SZISZ tisztségviselőinek személyes politikai tevékenysége, a tagság körében végzett konkrét és individuális munkája, a fiatalok nézeteinek és érdekeinek ismerete. A SZISZ alápszervezetének a bizottságában rendszeresen kell értékelni a tisztségviselők munkájának az eredményeit;

— bővítsük a SZISZ alapszervezeteinek a nem szervezett fiatalokra gyakorolt hatását, vonjuk be őket a SZISZ munkájába. Szervezzünk beszélgetéseket ezekkel a fiatalokkal, és kapcsoljuk be őket a SZISZ tagjainak sorába;

— a SZISZ alapszervezetei munkaterveinek kidolgozásában hasznbsítsuk a tagok ötleteit, véleményét, amelyek az évzáró taggyűlések előkészületei során közös beszélgetéseikben felmerültek. Tanácskozzunk róla, miként kapcsolhatnánk be a SZISZ tagjait a lakóhelyi szervezetek munkájába, főként a szakkörök tervezése terén;

— rendszeresen és szisztematikusan foglalkozzunk a SZISZ tagjainak konkrét feladataival. A feladatok kitűzésekor differenciát hozzáállást tanúsítsunk, ügyeljünk arra, hogy a feladatok a SZISZ alapszervezetének tervéből induljanak ki, amelyeket a tagság hatékonyan teljesítsen;

— a taggyűlésen teremtsünk olyan feltételeket, amelyek alkalmasak a közős problémák nyílt megvitatására. Adekvátak a SZISZ munkája formáinak, módszereinek — minden tagot kapcsoljunk be az elfogadott feladatok teljesítésébe;

— fordítsunk állandó Jellegű figyelmet a középiskolát és főiskolát végzett SZISZ-tagoknak, illetve azoknak, okik katonai szolgálatukat teljesítik, vagy éppen befejezték;

— azokban az alapszervezetekben, amelyekben a nemzeti bizottságok dolgozói tömörülnek, aktívan járuljunk hozzá a nemzeti bizottságok politikai, gazdasági és szervezési feladatainak teljesítéséhez. Segítsük a fiatal képviselők munkáját a nemzeti bizottságok egyes albizottságaiban;

— a nemzeti bizottságokkal együttműködve szervezzünk beszélgetéseket a fiatalokkal, amelyeken kellő aktivitással lépjünk fel;

— mélyítsük el a SZISZ-alapszervezetek munkáját az ipari és mezőgazdasági üzemekben, az egységes földműves-szövetkezetekben, középiskolákban és főiskolákon, az ifjúsági otthonokban, a főiskolai kollégiumokban és a lakóhelyen. Vonjuk be a SZISZ képviselőit az iskolák vezetésébe, vegyenek részt a közgyűléseken, tanácskozásokon, aktívákon, konferenciákon, a polgári ügyek bizottságainak és a nemzeti bizottságoknak az ülésein. A kollektív szerződések kidolgozásában, a termelési értekezleteken, a szakszervezetek és a Szövetkezeti Földművesek Szövetségének _ gyűlésein és konferenciáin aktívan és kezdeményezően teriésenek elő a fiatal dolgozók munkaügyi és szociális problémáit;

— gondoskodjunk a SZISZ-alapszervezetek munkájának koordinálásáról a Nemzeti Frontba tömörült társadalmi szervezetek munkájával. Kapcsolódjunk be a fiatal nemzedék nevelését célzó közös munkaprogramok megszervezésébe.

(Jóváhagyta a SZISZ KB 13. ülése 1905. 10. 7-én; kiadta a Smena, a SZISZ SZKB Könyv- és Lapkiadója)

»

*

a,