Új Ifjúság, 1983. július-december (31. évfolyam, 27-52. szám)

1983-11-29 / 48. szám

BESZÉLGETÉS DUBA GYULA ÉRDEMES MŰVÉSSZEL, A MADÁCH LAP- ÉS KÖNYVKIADÓ FŐSZERKESZTŐJÉVEL

Összefogni minden irodalmi alkotóerőt

Az olvasö még emlékezik, hogy nem is olyan régen meglátogattuk Duba Gyula érdemes művészt, és beszéltünk nemcsak az életéről, művészetéről, Írói terveiről, hanem képzőművészeti érdeklődéséről is, különös tekintettel az otthonában található sok és érdeke's festményről, régi bútorokról. Megpróbáltuk akkor Duba Gyulát emberközelbe hozni, ami tehát majdnem kizárja, hogy ilyen rövid időn belül ismét elbeszélgessünk vele. Akkor, az Irodalmi Szemle főszerkesztője volt, azóta azonban nagy változás állt be az életében: kinevezték a Madách Lap- és Könyvkiadó főszerkesztőjévé, s ez azt jelenti, hogy az olvasó. de főleg irodalmi és kulturális közéletünk érdeklődéssel fordul feléje. Ezért megkérdeztük, hogy milyennek találja ezt az évét.

— Később derül majd csak ki, hogy slke- res-e ez az évem. Természetesen nagy változást hozott az életembe, alkotó munkámba és közéleti tevékenységembe egyaránt. Szinte az egész év annak a készülődésnek a jegyében telt el, hogy új munkakörbe kerülök, a Madách Lap- és Könyvkiadó főszerkesztői tisztségébe, ami október elsején a kinevezésemmel meg is történt. Eredménynek számít az is, hogy sikerült háromnegyedrészt megírni az új regényemet is, a- melyet most már csak be kell fejezni. Az Irodalmi Szemle létezésének huszonötödik évfordulója is gondot okozott. Az októberi száma már hirt adott róla: az Irodalmi^élet eseményeként decemberben ünnepeljük meg a lap fennállásának negyedszázados évfordulóját. Tehát elég sok feladat és gond gyűlt össze ebben az évben a számomra. Viszont az évet majd csak akkor mondhatom jónak és sikeresnek, ha lezajlik a Szemle-ünnepség, ha a regényt befejezem és az új munkakörülményeim közé is beilleszkedtem már.

— Milyen gondolatokkal és érzésekkel vállaltad ezt a munkakört?

— Nem könnyű az a változás, amely az életemben és a munkámban bekövetkezik. A Szemle szerkesztése a tizenöt év alatt szinte az életelememmé vált. Ez olyan feladat volt, amellyel könnyen és teljesen azonosulni tudtam. Az írással, az alkotással is összefonódott a tevékenységem, és kölcsönösen kiegészítették egymást. A kiadó főszerkesztőjének a munkaköre sokkal bonyolultabb, szerteágazóbb és sokrétűbb feladat, s a hivatali ügyintézés elemei Is nagyobb mértékben átszövik. Több emberi oda" figyelést, munkát és szervezést igényel, nagyobb anyagi értékek kezelése, irányítása hárul rám. Idő-, munka- és energiaigénye- sebb feladat ez. Bár külső Jellege hasonló, mint a Szemle szerkesztése volt. Az Irodalmi Szemle első szinten, az alkotás pillanatában szervezi az irodalmat, a kiadó már a maradandósúg igényével veszi számba az irodalmi értékeinket. A Szemle az aktuális tettek igénye volt számomra, a kiadó viszont úgy dolgozik a jelenben, hogy közben a jövőt, a folyamatosságot és a ma- radandóságot figyeli. Mindebből okvetlen más munkamódszer következik számomra, mint amilyen az eddigi, volt; más értékrend, más munkastílus és a művel szembeni más viszony kell, hogy érvényesüljön. Bizonyára az írói tevékenységemre is hatással lesz az ú] munkaköröm, kevesebb időm marad rá, s jobban meg kell szerveznem majd a dolgaimat, hogy az írás ne szenvedjen kárt ennek a változásnak a következményeképpen. mert én továbbra is író szeretnék maradni.

— Hogyan értékeled a kiadó eddigi munkáját?

— A Madách Lap- és Könyvkiadó jövőre lesz tizenöt éves. Minden túlzás nélkül elmondhatjuk, hogy az a fél emberöltő az állandó fejlődés és emelkedés jegyében telt el. Alapvető eredménynek tartom, hogy megállapodott az eredeti művek szám- és színvonalbeli szintje (körülbelül évi huszonöt-huszonnyolc címszó), a fordításiro- dalomból pedig sikerült kiadnunk a szlovák kortárs irodalom jó néhány jelentős művét (Ballek, Sikula, Chudoba, Válek, Feldek, Mi- háltk stb.J. Eredménynek számítom a múltat feltáró és az irodalmi hagyományaink terén végzett munkát is (A szlovenszkói vásár, Rejtett ösvény), a Csehszlovákiai Magyar Írók sorozatnak az elindítását és eredményeit, valamint a Főnix-füzetek megjelentetését. Mindez azt bizonyítja, hogy a kiadó odafigyei az eredményekre, a csehszlovákiai irodalomra, ezért tevékenysége a fordításirodalom kiadásában éppúgy, mint az eredeti, a nemzetiségi irodalom bemutatásában jelentős és pótolhatatlan.

— Mi az, amit ezek után meg szeretnél valósítani az új munkakörödben?

— Ezzel a munkakörrel még csak most Ismerkedem, és egyelőre az a legfőbb gondom, hogy eredményesen folytassam azt, amit a kiadó eddig tett. A jövő lehetőségei közé tartozik majd, hogy még inkább felkaroljuk a fordításirodalom kiadását. Az eredeti irodalomban pedig a széppróza fellendítését, illetve a prózakötetek mennyiségi, értékbeli és minőségi eredményeinek javítását szeretnénk elérni. Mi felnőtt irodalomnak tartjuk magunkat, és joggal, ezért a Madách kiadó elsőrendű feladata lesz a jövőben, hogy ennek az irodalomnak a képviseletében továbbra is méltó partnere legyen a hazai és a magyarországi testvérkiadóknak.

— Hogyan szolgálhatja a legjobban a kiadó a csehszlovákiai magyarság kultúráját?

— Ez tevékenységünk sarkalatos kérdése, és némileg már az elmondottakból is következik. A csehszlovákiai magyarság kultúráját úgy szolgálhatja a kiadó a legjobban, ha megőrzi, illetve emeli az eredeti művek színvonalát, ha a ' lehetőségei szerint képes lesz összefogni minden irodalmi alkotóerőt. A közös könyvkiadás keretén belül behozott könyveknél pedig ügyel arra, hogy a művek mennyisége és minőségi követelménye, összetétele minél jobban megfeleljen a nemzetiségi kulturális és szellemi élet szükségleteinek, eszmei-művészi kívánalmának, színvonalának.

— Köszönöm a beszélgetést és jó munkát kfvánoki

NÉMETH ISTVÁN

felhívás

A CSÉMADOK Központi Bizottsága a Szlovák Nemzeti Felkelés 40. és a Csehszlovákiai Magyar Dolgozók Kulturális Szövetsége megaiakulásának 35. évfordulója tiszteletére országos irodalml- -történelmi vetélkedőt hirdet.

A vetélkedő célja, hogy az SZNF eseményeinek és történelmi jelentőségének felidézésével, a haladó forradalmi hagyományok feltárásával tovább erősítsük a szocialista hazafiság és a proletár nemzetköziség elvének érvényesítését a lakosság körében, s egyben megismerkedjünk a CSEMADOK-nak a CSKP kultúrpolitikája megvalósításában elért eredményeivel.

A vetélkedő feltételei;

1. A vetélkedőn részt vehet minden csehszlovák állampolgár, aki az e célra kiadott jelentkezési lapot 1984. január 31-ig kitöltve elküldi a CSEMA- DOK illetékes járási bizottságára.

2. A jelentkezési lapok a CSÉMADOK járási bizottságain szerezhetők be.

3. A versenyben háromtagú csoportok vehetnek részt.

A vetélkedő lebonyolítása:

1. A háromfordulós vetélkedőt (járási forduló, országos elődöntő, országos döntő) a CSÉMADOK KB 1984. március 1 — 1984. május 9-e között rendezi.

2. A vetélkedő kérdéseit a CSÉMADOK KB állítja össze. Az egyes fordulókban elért pontszámok a következő fordulóban érvényüket vesztik.

3. A versenyzők részére a CSÉMADOK KB kiad egy tájékoztatót a felkészüléshez, amelyet a jelentkező csoportok a CSÉMADOK járási bizottságain kaphatnak meg.

4. Az országos döntőben helyezést elért csoportok tagjai értékes tárgyi jutalomban, az országos elődöntőben részt vevő csoportok tagjai könyvjutalomban részesülnek, a vetélkedő valamennyi résztvevője oklevelet kap.

tem erről én is, amikor jón Polák alhadnaggyal beszélgettem.

— Iskolánkban a kulturális életet két részre lehetne osztani — mondotta. — Egyrészt mindent megteszünk azért, hogy tanulóink megismerjék mindazokat a művészeti értékeket, amelyeket élvonalbeli szerzők, illetve csoportok hoznak létre, másrészt azt akarjuk, hogy tanítványaink Is aktív résztvevői legyenek a kulturális életnek, hogy bekapcsolódjanak

versenyen. Az előkelő helyezések mellé megkapták a SZISZ KB vándorserlegét is, amelyre minden évben az a katonai középiskola szolgál rá, amelyik az értékelt időszakban a legjobb eredményeket éri el a kultúrában.

— Te mint az iskola kulturális életének szervezője, irányítója, miben látod az elért eredmények, sikerek tit kát?

— A rendszeres munkában. Vala mennyi együttes és csoport legalább

jelent kulturális életet teremteni a hadsereg feltételei, azaz katonai feltételek mellett. Az iskolának a szakmai felkészítés az elsődleges feladata, de parancsnokaink tudják, hogy a komplex neveléshez hozzátartozik a műkedvelő munka Is. Ezért messzemenően támogatják az igyekezetünket. Az

....

anyagi feltételekkel nincs baj. Amire szükségünk van, azt általában meg Is kapjuk. Sajnos, rosszabb a helyzet a szabadidővel. Ebből van a legkevesebb, ezért nagyon ésszerűen kell gazdálkodnunk vele.

KAMOCSAI IMRE A szerző felvételei

Nagy lehetőségek, szép sikerek

m akközépiskoláink fű felada- ta, hogy szakmai és általános műveltség terén Is jól felkészített fiatalokat neveljenek. Ebben pedig Igen • fontos szerep Jut a szakkör! munkának. Nincs ez másként a katonai középiskolákban sem. A különböző szakkörökben ténykedő diákok szinte észrevétlenül olyan ismeretek birtokába Jutnak, amelyeket a legkörültekintőbben megszervezett oktatási rendszer sem pótolhat.

A Nővé Mesto nad Váhom-i Középfokú Katonai Szaktanintézet mindenekelőtt műszaki kádereket nevel a hadsereg számára, de tudatosítják azt Is, hogy milyen veszélyeket hordoz magában az egyoldalú felkészítés.

A műszaki érdeklődésű embernek is szüksége van arra, hogy Jártas legyen a kulturális életben, szeresse az irodalmat, olvasson zenét hallgasson — vallják ebben az Iskolában, de nemcsak vallják, hanem tesznek is érte, hogy így legyen. Meggyőződhetsz ilyen irányzatú szakkörök tevékenységébe.

— Nehéz lenne megmondani, hogy melyik rész a fontosabb, sőt min- dan bizonnyal a kettő el sem választható egymástól, de engem mégis az utóbbi érdekelne.

— Kulturális szakköri munkánk során kitűnő eredményeket értünk el az utóbbi években. Eddig a legtöbb sikert a Javorina irodalmi színpadunk aratta, amely rendszeresen részt vesz a katonai ifjúsági alkotóversenyeken, de a civil közönség ts jól ismeri műsoraikat. Három vokálegyüttese van az iskolánknak, közülük a STOPA szereplései a legsikeresebbek, de a másik kettőnek a műsorai is színvonalasak. Három tánczenekarunkban kitűnő szólisták vannak. Mind a három gyakran fellép az iskolai rendezvényeken, katonai alakulatoknál, fesztiválokon szerepelnek, és szívesen eleget tesznek civil szervezetek meghívásainak is. De a komoly zenét is szeretik az iskolánk tanulói. Bizonyítéka ennek a már gazdag hagyományokkal rendelkező kamarakőrusunk.

— Az idei év különösen eredményesnek mondható. Együtteseink kitűnően szerepeltek a Povaíská Bystrl- ca-1 körzeti katonai ifjúsági alkotókétszer próbál, gyakorol hetente. Ha versenyekre készülnek, még többször is. A csoportok tagjai nagyon lelkesek, s ha kell, a sikerért áldozatokra is képesek. Persze ezt az áldozathozást csak úgy kell érteni, hogy ha a helyzet megkívánja, a szabadidejükről is hajlandóak lemondani.

, — Talán kevesen tudják, hogy ebben a katonai iskolában lányok is tanulnak. Az ő jelenlétük milyen hatással van az iskola kulturális életére?

— Mindenképpen csak örülhetünk ennek a sajátos helyzetnek. Az, hogy lányok is tanulnak nálunk, nagymértékben megkönnyíti a kulturális élet szervezését. Így sokkal gazdagabb munkát tudunk végezni. Főleg az irodalmi színpadi mozgalomba kapcsolódnak be, de van egy saját éneklő csoportunk is, amely a Radosf nevet viseli. Ez a tizenhárom tagú csoport a már említett -körzeti alkotóversenyen a második helyen végzett, ami a színvonalukat Igazolja.

— Abból, amit ejmondtál, csak arra következtethetek, hogy az iskola parancsnoksága támogatja a munkátokat.

— Ez így van, és nagyon Jó, hogy így van, mert tudni kell azt is, mit