Új Ifjúság, 1982. január-június (31. évfolyam, 1-26. szám)
1982-04-13 / 15. szám
i 3 A gzfilfik, Barczl László és Karosa Józsel az Iskola épülete »lütt izgulnak csemetéikért. Hlavaty Sándor felveszi magnóra a felvételi vizsga feladatait. Kivételesen most az Iskola folyosói csendesek, egy pisszenés sem hallatszik épületen belül; ellenben egyik-másik alma mater udvarán nagy a sürgés-forgás, duruzsolás, Idegeskedés! bent leendő középiskolások fölvétellznek, kint szüleik tördelik ez ujjalkat — slkerül-e. Az elmölt hét keddje nagyon sok 14—15 éves fiú és lány életében életbevágóan fontos volt, hiszen Jövőjükről, majdani munkájukról döntött a vizsgabizottság. Mert mégsem mlnd- egy, hogy azokból, akiknek minden vágyuk — mondjuk — óvónőnek lenni, á véletlen folytán mezőgazdasági szakemberek lesznek, vagy fordítva. Mert a véletlen Is nagyon gyakran közrejátszik; melyik évfolyamban mennyien jelentkeznek az adott Iskolába; nyolcadikból vagy kilencedikből jelentkezik-e továbbtanul, ni a „kisdiák“; sőt, lány vagy flú-e az Illető ... No de ne vágjunk a dolgok elébel A felvételi napján tett nyugat-szlo- váklal kőrútunkat kezdjük Szencen (Senec). Reggel negyed kilenckor érkeztünk a Szenei Magyar Tannyelvű Gimnáziumba. A szigorú harmadikos „ajtónálló“ lányok senki Illetéktelent nem engedtek az akkor már elkülönített felvételiző diákok közelébe. A rádió már javában olvasta a felvételi vizsga kérdéseit, amelyeket a szenei gimnáziumban — akárcsak minden más Iskolában — legkevesebb három rádiókészülékből jegyeztek le a pedagógusok. Fél kilenc után hangzottak el magyar nyelvből a magyar tanítási nyelvű Iskolák számára összeállított fölvételi kérdések. A nyolcadik osztályos felvételizőknek az alábbi hét feladatot kellett megoldaniuk: Tollbamondás. Mondatelemzés: „A felszabadulás kitárta a dolgozó nép előtt a tudás és művelődés kapuit.“ írj egy magas, egy mély és egy vegyes hangrendű szóti Elemezd szófajilag: „Osztályunk a második emeleten yan, tágas, világos terem.“ Fokozzátok a következő szavakat: mély, hű, soki Milyen magyar szavakkal helyettesíthetők az alábbi kifejezések: exkur- zló. Internacionalizmus, szimbólum? Kinek a verse, mi a címe a következő idézetnek? írd le az Idézett verssorok rímképletét, és írj ki belőle két költői képet: „Még nyílnak a völgyben a kerti virágok...“ (folytatódik tovább]. Miután az iskola Igazgatójával, Hlavaty Sándorral közösen lejegyzeteljük a tételeket, megtudom, hogy az 1982.—83-as tanév egyetlen első osztályába 2B-án jelentkeztek, s közülük 22 diákot vehettek föl. A válogatás. lehetőségét még az is megnehezíti, hogy a felettes szervek előirányzott tervezése szerint 9. osztály„Nem reális a terv“ — mondja Ze- linka István. ból jött tanulót nyolcat felvehetnek, pontosabban, felvehetnének, ellenben 15 éves csupán egy jelentkező van. A lányok közül már eleve négyet el kell utasítaniuk, mert a leirat szerint sok a lány. — Nálunk már „hagyomány“, hogy tanulóink egynegyedét fellebbezésre vesszük föl — jegyzi meg az Igazgató —, mivel sokan jönnek hozzánk olyanok, akiket szakközépiskolákba helyszűke miatt nem vettek föl. így talán lesz kilencedikes diákunk Is. Szenerül Galántára, az ottani gimnáziumba vezetett az utunk. Az új épület parkolója telis-tele autókkal, s az épület bejárata előtt is sok szülő járkál le-föl, izgulnak csemetéjük miatt. Közéjük tartozik Barczi László és Karosa józsef is: mindkét apukának fölvételezik a lánya az iskolában. Igaz, egyikük sem lesz gimnazista. Ugyanis a járásnak azok a diákjai, akik magyar tannyelvű alapiskolából szlovák tannyelvű középiskolába készülnek, a galántai gimnáHorváth Tibor: „Örülünk az áj arcoknak.“ zium épületében fölvétellznek: az egyik lány a fővárosba készül kereskedelmibe, a másik Éberhardon (MallnovoJ akar tanulni kertésznek. Az apukák mondják, hogy minden bi- zodalmuk a gyermekükben, — Már csak azért is — mondják —, hogy ezeket az Izgalmakat ne kelljen jövőre újra átélnii Az iskolában síri csend, az emeleti folyosók kihaltnak látszanak. Fél tizenegy van. a tanulók már javában dolgoznak a feladatok megoldásán. Az igazgatói irodában Zelinka István arról tájékoztat, hogy nyolcadikból 72-en jelentkeztek fölvételire, s közülük hatvanhat diákot venetnek föl. Az ötvenkét lányból 37-et. tehát itt a fiúk előnyben vannak. A kilencedik osztályból ylszont húsz tanulót yehetnének föl, ellenben csak 9-en Jelentkeztek. — Nem reális a tery — mondja az Igazgató. — Már évek óta nincs kilencedikes, hiszen az alapiskolákból legtöbben nyolcadikból mennek to- yábbtanulnl. Arról már nem is beszélve, hogy a kilencedikesek gyengébbek a nyolcadikosoknál, tehát kisebb számú, gyengébb, alapanyagból“ többet kell válogatnunk. Megtudom azt is, hogy a következő tanévben is három osztály nyílik, s hogy az igazgató reméli: Jönnek Iskolájukba Jó fiú-tanulók isi Hiszen akiket szakközépiskolákba nem yet- tek föl, azok rendszerint a gimnáziumban kötnek ki. — Hogy milyennek ítélem meg a felyételi yizsga kérdéseit? Azt hiszem, nem szabad, hogy nehézséget okozzon akár csak egy diáknak is, bár a matematlkafeladatok kicsit csa- lókásak. Galántáról tovább megyünk Du- naszerdahelyre, a város szívében levő mezőgazdasági szakközépiskolába, ahol Barczl András Igazgató épp az oktatásügyi minisztériumból érkezett szakembereket kalauzolja. Később elmondja, hogy Iskolájukba 154 diák Jelentkezett , túlsúlyban vannak a fiúk. Három első osztály nyílik a Jövő tanévben is, s az első osztályba 83 tanulót vehetnek föl: 55 lányt és csak 27 fiút. — Ml szerettük volna — mondja az Igazgató —, ha több fiú fölvételét engedélyezik, mivel tőlünk a szövetkezetek, állami gazdaságok évről évre fiúkat kérnek, s nem tudjuk kielégíteni az Igényeket. Így aztán az Ide Jelentkező fiúk a lányokkal szemben hátrányban vannak, nemet kell mondanunk, bár megfelelnek a felvételi követelményeinek. Ennek az iskolának az udvarán már valóban lépni sem lehet a föl- vétellző diákok hozzátartozóitól: bár tudják, hogy gyermekük reggel nyolctól közel déli tizenkettőig nem Jön ki az épületből, mégsem tágítanak a bejárat közeléből. Akárcsak a szemközti gimnázium udvarán ácsorgó szülők, akikhez időközben megérkeztek fiaik, lányaik. A második emeleten az igazgatótól meg. tudom, hogy hozzájuk 120-an Jelentkeztek, s közülük 83-at vehetnek föl. A Jelentkezők közül 45 a fiú, 75 a lány. A leendő 83 diák összetétele pedig: 47 fiú, 36 lány. — Nálunk a kilencedik osztályból van elég jelentkező r- mondja Horváth Tibor. — Am nekünk Is az a tapasztalatunk, hogy azok a gyerekek, akik kilencedikből Jönnek, gyengébbek, mint a nyolcadikosok, közülük Is elsősorban a fiúk. A válogatással nagyon nehéz a feladatunk, ugyanis a járás 16 alapiskolájának 72 végzős osztályából jelentkeznek hozzánk, vagyis osztályonként szinte csak egy-egy diákot vehetünk föl, s ezeket a tényezőket a terv nem veszi figyelembe. — Ellenben most Is, mint minden évben —, mondja búcsúzóul — örülünk az ÚJ arcoknak, drukkolunk nekik, s Igyekszünk a Jók közül is a legjobbakat kiválasztani. HÜZZIJK AIÄ KÉTSZER IS A kereskedelmi árucikkek minőségét rendszeresen ellenőrzi egy külön hivatal. Nemcsak ellenőrzi, hanem évente értékeli valamennyi iparág legjobb minőségi termékeit Általában csak a kiváló minőségű címet ítéli oda, az átlagos vagy a rossz minőségű termékekről egyáltalán vagy csak elvétve értesülünk. Az sem ritka, hogy olyan árucik két nyilvánítanak kiválónak, amelyet egyáltalán nem ismerünk, pedig ■ ugyancsak járjuk az üzleteket, vagy egy olyat, amelynek minőségéről megvan a vélemé nyünk. Megint más. de az elő zövel összefüggő probléma, hogy a fogyasztó a vásárlásnál nem tudja, kiváló vagy csupán átlagos minő ségű árut vásárolt-e. A minap magyar gyártmányú négyszemélyes Mt- dipressz kávéfőzőt vásárol tara, amelynek a dobozában a használati utasításon és a legszükségesebb pótalkatrészeken kívül egy tanúsító védjegyet is találtam a kávéfőző alapvető műszaki a- datairól és minőségi értékeléséről. Ebből megtudtam, hogy a termék kivitelezése és tartóssága klzt;- pes, kezelhetősége jó, és ugyanilyen a benne főzö'i kávéltal minősége Is. A Ke reskedelml Mlnőségellenör ző Intézet (KERMIj tudó másomra hozta, hogv az ál talam vásárolt termék néni kiváló minőségű, két ka te góciában jó, egy kategória ban közepes minősítést ka pott. A kis tájékoztató nem reklámfogás, nem azt hii d.etl egy átlagos minőségű termékről, hogy kiváló Nem reklámfogás — termé szetes velejárója minden Iparcikk és használati tárgy kereskedelmi forgalmazásé nak Magyarországon, és tudomásom szerint aé NDK-' ban Is. A gyártó lekötelező se a védjegyen megjelölt minősítési mutatók szigorú megtartása, hiszen minden egyes termékét a legszigorúbb ellenőrök, a vásárlók értékelik. Tisztességes hozzáállás ez a gyártók, de a kereskedelem részéről is. Nem beszélve arról, hogy a vásárló nem vesz zsákba macskát. Tudom, hogy az áru elkel tanúsító védjegy nélkül is; de miért ne húzzuk alá kétszer Is azoknak a gyártók nak, termelőknek a nevét, akik komolyan veszik termékeik minőségét, miért ne hozzuk a vásárlók tudomására, hogy csupán közepes vagy a világszint mögött messze elmaradó minőségű terméket vásároltak? Nem lenne szabad, hogy a kereskedelem egyforma eséllyel Indítsa a piacon a kiváló és az átlagos vagy a rossz minőségű terméket. Jő példáért nem kell messzire menni, csupán a szomszédokhoz. Zácsek Erzsébet IZGALMAK UTÁN
