Új Ifjúság, 1981. július-december (30. évfolyam, 27-52. szám)

1981-10-13 / 41. szám

A GYERMEK EGYSZER SZÜLETIK

A kórház olyan, mint bármely más lakóház, bár első pillantásra látszik, hogy kicsit újabb, modernebb. Pavilonjai széles sávban helyezkednek el. Kúlónben városszerte azt suttogják, hogy Jaroslav Dfetl épp itt gyűjtötte szakmai anyagát a Kórház a város szélén című tv-soro- zathoz.

PoUklinikáján naponta mintegy e- zernégyszáz ember lordul meg. Ok, de különösen azok, akik a szülészetre igyekeznek, tudják, hogy ez a mostl kórház lényegesen különbözik más, hasonló kórházaktól. Tavaly decembertől ugyanis hat kétágyas, majd további két négy- ás két ötágyas szobájában az úgynevezett roomlng-ln módszerrel gondoskodnak a kismamákról.

A különös angol elnevezés mögött (a hazait épp most keresik a Cseh Nyelvtudományi Intézetben) nagyon egyszerű gyakorlat rejtőzik. Csupán annyi, hogy a gyermeket születése Után nem különítik el az anyjától, tehát nem kerül az újszülöttosztályra, hanem ugyanabban a szobában helyezik el egy kis gyermekágyban, ahol az anyja van. Az anya már itt a kórházban egész idő alatt törődik vele; átcsomagolja, fürdeti, szoptatja — természetesen gyakorlott nővérek felügyelete alatt.

Belépünk az első szobába. A vizit ma kicsit szokatlan. A két főorvoson, dr. }. Tomáéon, a szülészeti osztály vezetőjén és dr. V. Mendlen, a gyermekosztályról, az intézet igazgatóján, dr. ). Koreáén, valamint a többi orvoson és nővéren kívül, akik naponta az úgynevezett „roomlng-ln* területén mozognak, itt van velünk dr. jozeá Svejcar, a tudományok doktora.

Most, ezen a viziten nagyon sok a kérdés, ée a válaszok is kimerítőbbek, mint máskor. En pedig szorgalmasan jegyzem nemcsak az orvosok kérdéseit, hanem a kismamák válaszait Is. .

— Fáradtabbnak érzi magát, mint amikor a nővér gondozta a gyermekét, maga pedig pihenhetett?

— Nem Is tudom, hogy miért, de mindent sokkalta könnyebben elviselek, mint az első szülés után. Lehet, azért, mert most nem magammal foglalkozom, hanem állandóan csak a gyerekre gondolok. Nincs időm a saját gondjaimmal törődni.

— Odahaza már két gyermeke van. Hasonlítsa össze a korábbi szülések élményeit a mostani, e rooming-ln rendszerű kezeléssel szerzett élményekkel.

—> Ha még lenne gyermekem, nem szeretnék elkülönített szobát. Akkor ugyanis teljesen ismeretlen lényt visz haza az ember, és nagyon sokat küszködik, amíg összeszokik vele. Még ma. Is emlékszem, bogy milyen sokk volt az számomra, amikor odahaza először láttam a pólyából kibontva a gyereket. A roomlng-ln eljárás legnagyobb vívmánya, hogy az ember a kórházban nyugodt körülmények közt, a nővérek és orvosok felügyelete a- latt félelem nélkül megismeri a gyermekét, ezt az aprócska tehetetlen lestecskét. Szinte azt mondanám, nyu- godtabb és boldogabb vagyok, hogy - kezdettől fogva mellettem van a gyermekem.

SZAKKIFEJEZÉS - ANYAI SZERETET

Ismert, elterjedt és sokszorosan elemzett érzésről van szó. Eddig többnyire pszichológiai és szoclolőgiai elemzésnek vetették aiá. A pszichológusok és szociológusok köi^ltekin- tően megvizsgálták hatását az em- bed kapcsolatokra, hogy ez az érzés. akárcsak maga az ember, biológiai eredetű, természetesnek tűnt, ezért többnyire tovább már nem is vizsgálták.

Teljes fordulatot az anyai szeretetnek többé-kevésbé pszichológiai felfogásában nem is olyan régen, 1975-ben egy amerikai tudós, jaye Rosenblatt kutatásai hoztak. Az általa vezetett biológus- és orvosszakcsoport megfigyelte, hogy a vemhes patkányok kölykezés előtti utolsó nap gondozni kezdik a környezetükben lévő idegen patkányanyák köly- keit. A tudósok megállapították, hogy ha a patkányok vérét ivaráren, de még nem közösült patkányokba juttatják, azok is az említett módon viselkednek. De csak egy nappal az utód világrajötte előtt és mintegy három nappal a kölykezés után. Ezt a viselkedést ismételten már nem lehet előidézni, mert az anya és utóda közti kapcsolat a későbbiekben már a központi Idegrendszer Irányításéval történik. Éspedig az állat kOlykelnek jelzései alapján. A tudósok azt is megállapították, hogy ha az anyától elrabolják a kölykét, az anyai őrzések két-három nap múltán eltűnnek és már nem képes az állat újraéleszteni. Hasonló eredményeket tapasztaltak a tudósok más állatfajok — őzek, antilopok stb. — megfigyelései során is, és arra a következtetésre jutottak, hogy a szülés után anya és kölyke különös állapotba kerülnek.

Jozef Svejcar erről a következő nézetet vallja: az anyai viselkedés a- zoknak a hormonoknak következménye, amelyek az anya vérében találhatók a szülés után. Hogy az anyai érzés teljesen kifejlődhessék, kapcsolatba kell kerülnie az utódéval (olykor akár Idegennel is) közvetlen a szülés után. Ha ez nem következik be, akkor az anyai őrzés klvész belőle. A közelmúlt kutatásai során u- gyanis bebizonyosodott — a szakemberek legnagyobb meglepetésére —, hogy az anyai érzés az élet első napjaiban, sőt első óráiban alakul ki, válik meghatározóvá.

Az anyai viselkedés tehát a szülés utáni első őt perctől függ a leginkább. A tudósok azonban óvatosak, amikor az állatkísérletek eredményeit az emberre vonatkoztatják, még akkor Is, ha teljesen egyértelmű, hogy az anyai érzés biológiai eredetű és lelki megnyilvánulása már csak következménye ennek az érzésnek. Ezért további csoportok már azzal foglalkoztak, hogy a nőnél ugyanolyan vagy hasonló folyamatok ját- szódnak-e le, mint a többi emlősnél. jöllehet ebben az esetben nincs raőd kísérleti módszerekhez folyamodni. az eddigi eredmények is figyelemreméltók. Azoknak az anyáknak, akik a szülés után azonnal kapcsolatba kerültek gyermekükkel, viszonyulások a csecsemőhöz gyengé- debb, közvetlenebb, szorosabb lett. Ugyanezek az anyák később Is jobban ragaszkodtak gyermekeikhez és neheMbben viselték el távollétuket.

A SZOPTATÁS ~ TOVÁBBI ?RV

Az anyák elkülönítésével gyermeküktől zuhanásszerűen csökkent a szoptató anyák száma, de ezt nem vették figyelembe, amikor az anyai érzéseket vizsgálták. A szoptató anyák számának csökkenését a gyer- mektápszer-fejlesztés eredményeivel, a civilizációs hatásokkal magyarázták.

Azok az újabb módszerek, amelyek lehetővé tették az anyatej Összetettebb elemzését, kimutatták, hogy a szoptatás semmi mással nem helyettesíthető. Ezért a szoptatás további érvnek számit a roomlng-ln eljárás alátámasztására. A gyermek közvetlen jelenléte az anya mellett az érzelmi kapcsolat, amely létrejön, nagy hatással van a te] kiválasztására, képződésére. A gyerek közelléte lehetővé teszi, hogy akkor kapjon enni, amikor éhes, ami nagy hatással van a gyermekre.

•

FERTŐZÉS — EREDETILEG ELLENVETÉS

A szoptatás egyik legfontosabb e- lönye, hogy védi a gyermeket a különböző ' fertőzések ellen. Az anyatej összetétele ugyanis olyan, hogy egyetlenegy antlbiotitkum sem veheti fel vele a versenyt. Még nyomósabb érv azonban az, hogyha közvetlen a szülés után sor kerül a szoptatásra, az anya és gyermeke között teljes Immunológiai védelem, úgynevezett Immunológiai szimbiózis alakul ki. A gyermek ugyanis az anya mellbimbóján találkozik az első környezeti fertőző anyagok hatásával, amelyek ellen azonban az anyának már megvannak a kellő ellenanyagai, és ezeket ok okozati alapon kiválasztja és

tejével eljuttatja a gyermekéhez. Az a gyermek tehát, aki közvetlen kapcsolatban van az anyjával, előnyt élvez a többi gyerekkel szemben, hiszen az anyja megvédi a fertőzésektől.

Amikor régebben bevezették az újszülöttek elkülönítését, épp a fertőző betegségek elkerülése volt a legfőbb érv. Az újabb kutatások azonban kimutatták, hogy épp azok a gyermekek a legvédettebbek, akik világra jövetelük után az anya közvetlen közelében maradnak. És ez igy van még akkor Is, amikor a családtagok a korábbi gyakorlatot folytató szülészetek nagy megdöbbenésére meglátogatják a mamát és újszülöttjét.

kísérlet?

Az Olomoucban tartott országos szülészeti szimpóziumon aprólékosan elemezték a coomlng-tn eljárást. Értékelték a znojmől, a brnói és az olomouci tapasztalatokat, az orvosok megállapodtak az eljárás bárom alapvető előnyében:

1. Nem zavarja meg az anya és gyermeke biológiai kapcsolatát, a- mely nagyon fontos a kölcsönös érzelmi kapcsolatok szempontjából.

2. Nagyobb lesz az anyák szoptatási készsége, majdnem százszázalékos.

3. Jelentősen csökken a fertőzések száma.

A szimpózium befejezése után számtalan szülészet, köztük a mostl kórház is bevezette a rooming-ln eljárást. Mint másutt, ebben a kórházban is számtalan jó tapasztalatra tettek szert.

Ezekről V. Kysela és M. Chodefová orvosok beszéltek:

— Még nem történt meg, hogy a- kárcsak egyetlenegy anyuka, akit kellőképpen tájékoztattunk az eljárásról, elutasította volna annak alkalmazását. Sót, nagyon hamar az lesz a gondunk, hogy valamennyíüket el tudjuk helyezni. De ez a jobbik eset, mert ha az anyák Igértyllk a rooming-ln eljárást, az sokat lendíthet a módszer elterjedésén. Jó tapasztalataink vannak a nővérek hozzáállásával is. A kezdeti bizonytalankodás után mindnyájan nagyon lelkesek, odaadók, az eddigi többé-kevésbé gépies munkájukból alkotó eljárás lett; tanácsokat adnak a kismamáknak.

Amikor az anyák odahaza szültek, sokszor veszélyben forgott a gyermek élete. A mai magas fokú kórházi ellátás majdnem teljesen elhárította ezt a veszélyt. Most tehát arról van szó, hogy az ember beavatkozása ebbe a természetes folyamatba mindig és csakis a gyerek érdekében történjék, hiszen köztudott, hogy a gyermek megszületése első pillanatától kezdve sokkal többet érzőkéi a külvilágból, mint ahogy azt korábban hittük. Svejcar professzor szavaival szólva, ügyelnünk kell arra, hogy a gyermek ne kétszer szülessen: egyszer a kórházban, másodszor pedig a családban, amikor ha- zavtszik.

(M. F.J

IM 3

KÉRDÉS

VÁLASZ

1. Az elmúlt tanévhez viszonyítva milyen változások vantiák iskolájukban?

\

2. Mit tudnak végzős növendékeikről, akik az 19ÍO—81-es tanévben érettségiztek?

3. Hány példányszámot rendeltek meg lapunkból a múltban, és mennyit terveznek ebben az évben?

4. Véleményük szerint milyen témákkal foglalkozzunk lapunk hasábjain, hogy diákolvasóink igényeit jnbbdn kielégíthessük?

GUSTAV ALBRECHT, ■ Nagykaposi (Vefké KapuáanyJ Gimnázium igazgatója, t* TANCSAk ANDRAs, az iskola . igazgatóhalyettasa;

1. G. A.; Valamelyest gyarapodott a tanulók száma; tavaly 196 tanuló látogatta az Iskolánkat, idén a számuk kereken kétszáz. Ez annak tulajdonítható, hogy eddig csakis a treblgovl járásból vehettünk tel növendékeket, Idén engedélyezték, hogy a michalovcei jérás- ból is látogathassák Iskolánkat. Ez helyes döntős volt, mert földrajzilag közelebb van hozzánk, mint a ml járásunk legnagyobb része. Ennek ellenére Iskolánk távlatilag megszűnik, éspedig olyan meglndoklásból, hogy Nagykapos a legközelebbi években erős munkésközpont- tá vélik (a Slovnaft és a hőerőmű mellett épül az átra- kodöállomés), ezért Inkább a szakmunkásnevolés kerül előtérbe. Szerintem még ebben az esetben is szükség van általános középiskolai képzésre. Ezzel összefüggésben megemlíteném, hogy rendkívül jó védnökségl kapcsolatunk van 8 Slovnafttal. Az ö segítségükkel szereltük fel például a fizikai kabinetet hegesztő- és egyéb berendezésekkel, segítségükkel végezzük a műhelyokta- tést, A kétszáz diákból 121 tanul a magyar tagozaton.

2. G. A.: Orvenketten érettségiztek, közülük húszat vettek fel egyetemre vagy főiskolára. Örömünkre szolgál, hogy túlnyomó részük műszaki főiskolán folytatja tanulmányait, még atomfizikus Is van köztűk. Ugyancsak nagy gondot fordítunk a katonai ft'‘skolákra. Egyik növendékünk a Bratislava! Katonai Politikai Akadémián folytatja tanulmányait, és a korábban érettségizettek között több raagasrangú tisztet találni, többek között a ml növendékünk volt hazánk líbiai katonai attaséja. Teljes nyilvántartást vezetünk az Iskola huszonöt éves fennállása óta nálunk végzett, és főiskolát vagy egyetemet végzett növendékekről. Nevüket és munkahelyüket föltüntetjük/a folyosőn álló, forgatható panelen is. Ezt a négyszögletes panelt nagyon hatásos eszköznek tartjuk 8 pályaválasztásban. Egyik oldalon szerepelnek 8 már említett itt végzett növendékek, a másik óldalon a továbbtanulási lehetőségeket propagáljuk, feltüntetve a túljelentkezést is, a harmadik oldalon a jelentkezés módjáról és lehetőségeiről, a következményekről tájékoztatjuk a diákokat, s végül a negyedik oldalon fOggesztjOk ki azoknak a növendékeinknek a dísztáviratait, akiket éppen mérnökké, orvossá vagy más főiskolai végzettségű szakemberré avattak.

Jóllehet, a Nagykaposon töltött harminc év alatt elég szépen megtanultam magyarul, az Oj Ifjúságot nemigen kísérem figyelemmel, ezért jó lenne, ha az ezzel kapcsolatos kérdésekre az Igazgatóhelyettes elvtárs válaszolna. Csupán annyit szeretnék még elmondanU hogy nagyon komolyan foglalkozunk a sajtóval. Iskolánkban egy tanuló átlagosan 114 koronáért fizet elő sajtóterméket, és ez szerintem még sok is.

3. T. A,: Ahogy azt az igazgató elvtárs is elmondta, nagy figyelmet szentelünk a sajtóval való munkának. Tavaly körülbelül hatvan Oj Ifjúság járt az Iskolánkba, többen otthon fizették elő. Viszont Petrik Barna kolléga, aki a sajtóval foglalkozik, már többször panaszkodott, hogy a posta Időnként eléggé megmagyarázhatatlan módon viselkedik. Nem szállítja a megrendelt lapokat, nevezetesen az Új Ifjúságot. Előfordult például, hogy a diákok elöjegyeztették a nyári hónapokra Is. És hogy a postának ne legyen gondja külön-külön eljuttatni minden megrendelőnek, megbíztak egy gyereket, hogy a megfelelő Időben mindig menjen el a postára, vegye át a küldeményt, és juttassa pl a társaihoz. A posta azonban érthetetlen módon nem szállította a lapot. A legnagyobb szemtelenség azonban az volt, hogy utólag kiszámlázta Petrik Barna kollégának, mintha a lapot valóban leszállította volna. Az Ilyen és ehhez hasonló dolgokat kéne megakadályozni. Ne csapjuk be a gyerekeket. Ennek ellenére mondhatom, hogy legalább annyi vagy esetleg még több Oj Ifjúság is jár majd Iskolánkba, mint tavaly.

4. T. A.: Az 0] Ifjúság tartalmát érdekesnek találom. Talán egy kicsit rövldebbre kéne fogni a cikkeket, riportokat. A mai fiatalok nem szeretik a bosszú cikkeket, elriasztja őket az olvasástól. Többet foglalkozhatnának a pályaválasztással. Ez egyre Inkább a végzős fiatalok vállára nehezedik. Interjúkat készíthetnének az üzemek felelős dolgozóival, riportokban számolhatná- nek be a munkahelyekről. Ugyancsak bővebben foglalkozhatnának a vllégnőzetl neveléssel, a fiatalok jellem- formálásával. A felnövő nemzedék rengeteg hatásnak van kitéve, Időnként maga keresi az életideálját, sokszor nem a legmegfelelőbb módon. A helyes életfelfogáshoz kéne útmutatást nyújtani. Petrik Barna kolléga még azt Is szóvá tette nekem, hogy több és megfelelőbb segédanyagot közölhetnének a politikai neveléshez. Szó szerint azt mondta, hogy ha a párt szükségesnek és hasznosnak tartja a Pártélet megjelentetését, a SZISZ Is tartsa annak, hogy anyanyelvén formálja a felnövő nemzedék világnézetét te eszmei arculatát.