Új Ifjúság, 1979. január-június (28. évfolyam, 1-26. szám)

1979-01-30 / 5. szám

TÁTRAI JEGYZET­LAPOK i — KI lehet a Tátrai Hegyi Mentőszolgá lat (THM) tagja? — kérdeztem Laco Sedtvtj- töl, a THM székházéban Otátrafüreden f Sta- r? Smokovec). — Olyan 21 éven felüli férfiak, akik már letudták katanaldejüket, testileg. lelkileg egészségesek, 16 hegymászók és slzók. ki­tünően Ismerik a terepet stb. Ezek a fő kö vetelmények. — Sok a jelentkező? — Sok. Nem panaszkodhatunk létszám hiányra. — Milyen az Idei tél a Tátrában? — Meglehetősen gyenge. Már tavaly ts gyenge telünk volt, az idén sincs másképp Kevés a hé. alig van 5—10 fok hideg. — Ennek ellenére bizonyára sok a mun­kájuk mert látom, hogy a hegyekben na­gyon sok a slző és a turista. — Nekünk az lenne a legjobb — még ha ez Így hlrtelentében furcsán Is hangzik — ha sose lenne munkánk, sose kellene men­tésekhez kivonulnunk, tehát ha sose jut­nának bajba az emberek, ha nem szorulná­nak a ml segítségünkre. — Történt mostanában valamilyen komo­lyabb szerencsétlenség vagy baleset? — Úgy két héttel ezelőtt nagy lázban voltunk Két bratlslaval hegymászó jelen­tette. hogy felmegy a hegyekbe két napra és ha vlsszalönnek újra telentkeznek ná­lunk. Másnap késő este volt, de a két hegy­mászó még mindig sehol Odakint szélvihar tomhnlt, kavarta a havat és a hőmérő hl- ganyszála mínusz 10 fok alá süllyedt Korán reggel aztán összehívtunk 15 hegyi mentőt és elindultunk megkeresni őket. , — Hogyan zajlik le egy Ilyen mentési ak­ció? — Itt nálunk mindig van egy ügyeletes, akinek a hegyekbe Indulók bejelentik, hogy merre mennek és mikor várhatók vissza. Ez az ügyeletes „vigyázza" a telefonokat Is összeköttetést tart fönn a hegyekbe ki­helyezett ügyeletesekkel Ha valahonnan baleset jeleznek akkor az ügyeletes kijelöli a mentőcsoport tagjait ha odahaza tartóz­kodnak telefonál nekik berendeli őket. A riadóztatástól számított húsz percen belül valamennyien Indulásra készen állnak. Az összsúly amit a mentőszolgálat egy embere magával visz vagy 15 kiló lehet. — Hogyan zajlott le a két bratlslaval hegymászó mentése? — Mint említettem korán reggel tizen­öten elindultunk arra a terepre, ahol a két hegymászót seitettük Csoportunk két alcso porira oszlott két irányból Indultunk a hegymászók keresésére A hóvihar csak nem akart szűnni, dél körül a látótávolság 10 méter alá süllyedi és már azt hittük, hogy nem latláljuk meg a két hegymászót. Este­felé már a mi biztonságunk Is veszély­ben forgott nem voll tanácsos éjszakára is anyukát Lelkes Rozáliának hívják és Duna- szerdahelyről (Dun. Streda) jöttek a Tátrá­ba. Idén már másodszor. Télen Itt üdülnek, nyáron meg a Balatonnál. Az előbb még sirdogáló Ernőtől kérde­zem: — Hol jobb: a Tátrában vagy a Balaton­nál? — A Balatonnál, mert Itt sokat kell fa- gyoskodni. De mint akinek a „fagyoskodás“ is azért remek dolog, máris szalad a „nadrágsfzők" közé. fenékre vágódik és csúszik le a hosz- szú pályán. Az anyuka a Tátrába jár szíve­sebben, ö a telet, a havat a Tátrát szereti jobban. De Így van ez szinte mindenkivel Közép- Európában: nyáron a Balaton a turista pa­radicsom, télen meg a Magas-Tátra. Nyáron a Balatonnál alig hallani magyar szól. té­len meg a Tátrában szlovákot. Keverednek, kavarognak Közép Európa nemzetei télen, nyáron, tavasszal, ősszel Mindenki megy. utazik, csavarog: évről évre távolabb kíván kozik a lakóhelyétől. Munkában találom még a CKM szálló, a junior Hotel igazgatónőjét, Anna Hudeöko- uátl? — Reménykedve Indulok útnak a szép környezetben lévő szálloda felé. Szerencsém van. Kérdésem: — Van szállásom, nem kell szoba, de ha kérnék, tudna adni? — Sajnos, nem. Minden hely foglalt. De nem csak most, szinte az egész év folyamán foglalt mind a kétszáz ágy. Egyre nagyobb az érdeklődés külföldön Is a Magas-Tátra Iránt, s mivel ml nemzetközi szálloda va­gyunk. rengetek nálunk a külföldi, a fiatal, jelenleg Is vannak vendégeink lugoszlávlá- ból, az NSZK ból és rövidesen várunk ma­gyarokat. vietnamiakat, kóreaiakat, de so­rolhatnám akár a végtelenségig. Fábry Zoltán: Vigyázó szemmel könyvét olvasgatom. A 22. oldalon, a Tábori posta című írásból ezt a néhány sort húzom alá piros ceruzával: „Ma magamról írok csak, mert az én sorsom, az életem annyi más ember sorsa, élete. Ezt nem állítom. Ezt tudom. Mindig Így volt. De ma: hiszem. Mert sose volt ennyire ‘ávol egymástól az ember: „sem rokona sem Ismerőse senkinek" — mert sose kívánta még ennyire ember — az embert: „Szeretném — ha szeretné­nek“.“ Ö mennyire igaza van a „stószl remeté­nek“! És mennyire találóak Itt ezek a so­rok. Mert it a Tátrában látom, hogy min­denki mindenkivel ismerkedik. A magyar turisták a lengyelekkel, a szlovák a néme­tekkel, a csehek a jugoszlávokkal. „Hogy érzik magukat?" „Milyen volt síelni?“ „Szép, ugye a Tátra?“ „Hol dolgoznak?" „Igen, hát akkor van közös isme­rősünk?“ No még ilyet, hadd hívjam meg egy kávéra.“ „Akkor holnap együtt me­gyük síelni“! Kívánjuk, óhajtjuk egymás társaságát, magányát, közvetlenségét, em berségét. Fölszabadít, közelebb hoz ez a kör­nyezet, ez a gyönyörű táj mindenkit: embe­ribbekké, közvetlenebekké vározsol bennün­ket. Észrevesszük egymást — nemcsak hi­báival, de szépségével együtt Is. „Szeretném — ha szeretnének". keso éjszaka Kellemes, szép álmom lesz ma: szeretette barátságra, megértésre vágyó emberekkel fogok álmodni. ZOLCZER JÄN0S Fotó: a szerző klnnmaradnl, folytatni a keresést. Késő este értünk vissza a metőszolgálat épületéhez és Itt tudtuk meg, hogy a két hegymászó el­tévedt ugyan, de szerencsére lakott telepü­léshez ért és csaknem velünk egyidőben ju­tottak el szálláshelyükre. — Tulajdonképpen mi történt velük? — Eltévedtek a hóviharban. Két napon át egyhelyben topogtak, le a hegyről, föl a hegyre. Nem ismerték a terepet, és szeren csőjükre a harmadik napon úgy tévedtek el, hogy lakott település közelébe vitte őkei a lábuk. Három napot és két éjszakát töltöt­tek fagyban, hóviharban. Testileg, lelkileg teljesen kimerültek, egyikük keze annyira megfagyott, hogy állítólag amputálni kell. — Milyen tanulságot vontak le a két hegymászó esetéből? — Most Is és mindig is hangoztatjuk, hogy rossz Időben, főleg télen gyakorlatlan hegymászók ne menjenek Ismeretlen terep­re, vagy he igen, akkor kérjenek tőlünk hegyi vezetőt aki biztonságos úton elvezeti őket a kívánt célhoz. Ez a szabály nemcsak a hegy­mászókra hanem a sízőkre, turistákra Is évényes. Azért vagyunk Itt. hogy segítsük a Tátrába látogatókat, főleg azokat, akik a hegycsúcsokra merészkednek. Szeretnénk, ha kikérnék a véleményünket mielőtt ne­kivágnak az ilyen útnak. Sok esetben az iskoláscsoportok vezetői, a tanítók sem hall­gatnak ránk. aminek gyakran szerencsét­len kimenetelű következményei vannak. Ta­pasztalatunk szerint a pedagógusok megle­hetősen figyelmetlenek. tálékozatlanrk. Megtörtént, hogy kisiskolásokat olyan hely­re vittek síelni, ahol egy komoly, tapasztalt slzőnek Is lenne dolga. Aztán van még egy fájó pont: a nem megfelelő slfelsszerelés. Nagyon sokan Indulnak a hegyekbe rossz sllécekkel és aztán csodálkoznak, ha ke­zük lábuk eltörik. A múlt évben 15 halálos kimenetelű szerencsétlenség volt a Tátrá­ban és több százan nagyon komolyan meg­sérültek. .'-•'s-«'“;--' déltájban A Hreblenokra vitt fel a felvonó. Renge­tek a slző, ragyogó napos Idő van. Hó nincs sok, de a téli sportok kedvelői azt mondják, ennyi Is elég. Egy hat év körüli kisfiú „bű­völi" a pályát. Olyan akrobatikus mutatvá­nyokkal fűszerezi a siklást, hogy mindenki félreáll az útjából. a sokszáz ember bámul­ja ügyességét, bátorságát. Néha nagyokat bukik, de meg se kottyan neki. azonnal talp ra ugrik és máris „fut“ tovább. Akinek nincs síléce. az „nadrág-slzik“. Nagyapák, anyukák, vedlenek pajkos gyer­mekké: hógolyóznak, hancúroznak. örülnek. A hátam mögött valaki keservesen sir és ezt kiabálja: „Anyukái Anyuka! Gyere Idei" Az anyukával egyszerre érkezem oda a kis­fiúhoz. Orra bukott a kis csöppség, de né­hány biztató szó hatására máris abbahagyja a sírást, és hógolyót gyúr magának. Az A III. A-suknak csütörtökönként fizika az utolsó órájuk. Becsengetnek, vége a szünet­nek. A III. A ból szinte egyetlen diák sem mozdul ki az osztály­ból, mindenki a könyvet bűjta, ugyanis a középkorú fizikatanár az elmúlt órán azzal búcsúzott, hogy csütörtökön nagyszabású le- lehetős lesz kitelik öt perc, el­telik tíz perc az órából, a tanár «ahol. További percek múlnak el, és a katedra még mindig üres. Amikor már csak tizenöt perc van bátra az órából, valaki be­csapta a könyvét, tölngrtk e he­lyéről, és suttogva, de úgy, hogy mindenki értse, ezt mnndja: „Srá­cok, itt már nem lesz feleltetés. az öreg biztosan nem jön be az óráral" Erre a többiek Is fölkap­ják a fejüket, órájukra néznek, és ha kételkedve is, de bólogat­nak. szeretnének igazat adni tár­suknak. Titkun remélik, igaza van a „bölcsszónoknak“. Az utolsó tíz perc felér egy örökkévalósággal, csak vánszorog a nagymutató. Vé­gül az óra végét jelző berregésre föilélegzík az osztály: „Ezt meg- úsztukl". Mindenki kapkodva cso­magol. rohannak ki az osztály­ból. az épületből. KI haza, ki a közeli cukrászdába egy krémesre, ki az autóbuszra siet. A „LÖGÖS“ OSZTÁLY ÉS A TANÁR Másnap, pénteken matematika az utolsó óra. Ugyanaz a tanár tanltja ezt a tantárgyat Is, aki a fizikát. Szünet . .. becsöngetés .. . izgulás ... öt perc ... tíz pero ... húsz perc ... a tanár sehol... Valaki megszólal: „Gyerekek, ez ma sem jön, nem érdemes vár­ni, és nekem öl pere múlva megy a buszom.“ Összecsomagol Kelten követik. Aztán még ketten és még ketten, majd mindenki. Végül az égé z osztály fölöltözve készen áll, és negyed órával a kicsön­getés előtt elmennek az osztály­ból. A folyosókon végignsonva le­érnek e földszintre, senkivel sem találkoznak. Már kint vannak az épületből, amikor a sarokról elé­jük kerül a fizika és matika ta­nára. Döbbent, piruló arcok. „Vissza az egész osztályl" — je­lenti ki erélyesen a tanár. A fiák. lányok, mint akiket puskából lő­nek ki. rohannak vissza az osz­tályba. és máris kezükben a ma- tlkakönyv . . Kicsöngetés előtt két perccel bejön a tanár, és dü­hösen ezt mondja: „Taknyosok! Az ember nem |ön be az őrára. nem feleltei, jó akar lenni hozzá­tok, és ti meg visszaéltek jóságá­val, megléptek Még szerencse, hogy nincs itt az igazgató, nem vette észre de mi történik, ba valamelyik kolléga meglátott ben­neteket, és megmondja neki?l“ A diákok hallgatnak, senki se szól. mindenki a könyvbe bámul, majd a tanár kisvártatva így folytatja: „Négyig Itt maradtok, s megtart­juk a mai és a tegnapi Arát isi" Valaki most már fölszólalna, hogy tanár elvtárs. kérem, nekem el­megy a buszom, a későbbihez nincs csatlakozás", vagy egy má­sik azt mondaná, hogy „nekem aztán csak este nyolckor lesz bu­szom". de erre nem marad Idő, kinyílik az osztálynapló, máris hívja a tanár az első felelőt, az­tán a másikat harmadikat, ne­gyediket, tizediket, sokadikat. Le­felel az egész osztály. A legjobb jegyet — azt is a matlkalángész kapja — hármas. A többiek né­gyessel. ötössel ültek le. Az osz­tály szomorúan és fölháborodva távozik négy órakor az iskola ka­puján: „Most mi lesz? — gondol­ják magukban. „Igaz — jegyzi meg valaki —. mi sem tettünk helyesen, hogy megléptünk, de hát a tanár az helyesen cseleke­dett, hogy nem jött be az órára, hogy fölöslegesen Itt tartott min két. mig ő a magánügyeit Intéz­te? Mert mit intézhetett vulna mást. hiszen félt. hogy az igaz­gató megtudja a mulasztását? A- mikor őket egyébként Is túlter­helik, ki se látnak a tannlnivaló- bél meg a különféle rendezvények­ből, amelyekből szinte minden napra |ut valami. Szóljanak az I- gazgatónak? De ezzel csak ront­ják a helyzetet. Ne készüljenek a matlka-fizika érákra? Azzal meg csak maguknak ártanak Nem Ind­iák mitévők legyenek még néhány nap múlva sem. amikor mindezt elmesélik. Azt javaslom nekik menjenek el bátran az iskola I- gazgatójáhnz mondják el nyíltan a történteket Ismerem őt tapasz talt. megfontolt pedagógus tudom, hogy ebben az esetben a diákok­nak ad igazat oersze a tanulsá­gok levonásával. Zolczer János Zolczer János

Next

/
Oldalképek
Tartalom