Új Ifjúság, 1977. július-december (26. évfolyam, 27-52. szám)

1977-09-20 / 38. szám

AUSTA lí JOSÄGI SZÖVETSÉGE kongresszusának HATÁROZATA Az SZSZK SZISZ-kongresszusa szeptember 15—17-én ülé­sezett Bratlslavában. Ugyanekkor a dolgozók hatalmas erő­feszítéssel a CSKP XV. kongresszusa és az SZLKP kongresz- szusa határozatainak teljesítésére törekedtek és további országépitö tevékenységgel a Nagy Októberi Szocialista Forradalom 60. évfordulójának és a Győzelmes Február 30. évfordulójának méltó megünneplésére készültek. Az SZSZK SZISZ-kongresszusának összehívásával elérte tetőpontját a SZISZ II. kongresszusára való felkészülés. Az SZSZK SZISZ-kongresszusa értékelte, miként teljesítik a szlovákiai SZISZ-szervek és szervezetek, továbbá a SZISZ Pionirszervezete a SZISZ I. kongresszusának és a szlová­kiai SZlSZ-kongresszusnak határozatait. A SZISZ és a Pionirszervezete Szlovákiában elért ered­ményei azt bizonyítják, hogy az egységes gyermek- és ifjú­sági szervezet — amely a marxista-leninista alapelvekből kiindulva tevékenykedik — az utóbbi 5 év alatt képesnek mutatkozott a CSKP által kitűzött program megvalósításába bekapcsolni a fiatalokat. A SZISZ sokoldalúan fejlesztette tevékenységét, így a fiatalok körében és az egész társada­lomban tovább szilárdította tekintélyét, fontos társadalmi erővé és a fiatal szocialista nemzedék nevelésében a CSKP segítőtársává vált. Az SZSZK-ban a SZISZ erős tömegszervezetté fejlődött. A szlovákiai szervezetek 440 000 fiatalt és 520 000 gyermeket egyesítenek. Megszilárdult a szövetség munkásszármazású magva, és egyre több azok száma, akiket a CSKP tagjelölt­jévé javasolnak. Fejlődött a SZISZ eszmei-nevelő munkájá­nak színvonala. A fiatalok döntő többsége megtalálta a he­lyét a szocialista társadalomban, és hozzájárul annak fej­lesztéséhez. Gazdag érdekköri tevékenységével a SZISZ hozzájárul a fiatalok harmonikus fejlődéséhez. Megszilárdultak a cseh, a szlovák és a nemzetiségi fia­talok kacsolatai. Fejlődött a SZISZ aktíva és az apparátus politikai és szakmai színvonala, elmélyült az együttműködése a Nemzeti Front szerveivel és szervezeteivel, a nemzeti bizottságokkal és az államigazgatási szervekkel. Eszmeileg és szervezési szempontból megerősödött a SZISZ Pionlrszervezete, növekedett befolyása a szocialista nevelésben. Elmélyült a Pionlrszervezet tevékenységének .szocialista jellege, gyarapodott a tekintélye a gyermekek körében és az egész társadalomban, és tökéletesedett min­dennemű tevékenysége. Elmélyült a csehszlovák és a szovjet ifjúság közötti test­véri együttműködés, és ugyanez elmondható a hazánk ifjú­sága és a többi szocialista, valamint más országok haladó ifjúsága közötti együttműködésről. Az SZSZK SZISZ-kongresszusa pozitívan értékeli a szö­vetség és ■« •• Pionlrszervezet ■ szlovákiaittj-eEVélceRyisegét az 1972-es kongresszusok óta' eltelt időszakbán. Megállapítja, hogy a SZISZ I. kongresszusának határozatait a SZISZ SZSZK-ban működő része teljesítette. Egyúttal nagyra értékeli a Nemzeti Front szerveinek és szervezeteinek a segítségét, az államigazgatás részéről meg­nyilvánuló támogatást, amelynek eredményeként tökélete­sedett tevékenységünk. Teljes mértékben tudatosítjuk, hogy. az SZSZK SZISZ-szer­vezetének és a Pionlrszervezetnek az eredményei elsősorban a CSKP gondoskodásának és figyelmének köszönhetők. A CSKP nagy gondot fordít a SZISZ és az egész fiatal nem­zedék nevelésére. A kongresszus nagyra értékeli a SZISZ összes szerve és szervezete, .a pionírcsoportok, az apparátus és az aktíva jó és érdemdús munkáját. A szlovákiai SZISZ-szervezet annak is köszönheti a j& eredményeket, hogy a SZISZ KB alkotó módon kiegészít atte a SZISZ I. kongresszusának határozatait, és mindent meg­tett annak érdekében, hogy az ifjúság széleskörűen bekap­csolódhasson a CSKP programjának megvalósításába. Az SZSZK SZISZ-kongresszusa a SZISZ és a SZISZ Pionír- szervezete fő feladatának tartja aktív bekapcsolódását a CSKP XV. kongresszusa és az SZLKP kongresszusa határo­zatainak megvalósításába. A Szocialista Ifjúsági Szövetség kongresszusa a SZISZ és a SZISZ Pionlrszervezete szlovákiai tevékenységében a CSKP XV. kongresszusa utáni időszakban a következőket tartja döntőnek; 1. Fokozni kell a fiatalok részvételét a CSKP XV. kongresszusán kitűzött gazdasági és szociális program megvalósításában. A fiatalokat a 6. ötéves terv teljesítésének érdekében kezdeményezésre és aktivitásra kell nevelni, továbbá a munkahelyi és iskolai eredményekért érzett felelősségre. Hatékonyabban kell munkálkodni a munkához való szocialista viszony formálásáért, a tudomá­nyos-műszaki fejlődés előmozdításáért, a többtudásért, a tudomány és a gyakorlat összekapcsolásáért. Céltudatosan támogassuk a fiatalok bekapcsolódását a közéleti tevékeny­ségbe. 2. Aktívan járuljunk hozzá a tagság és a többi fiatal esz­mei-politikai és világnézeti neveléséhez, a tagság és a többi fiatal műveltebbé tételéhez. A fiatalokat vezessük a CSKP politikájának alaposabb megértésére és támogatására; le­gyenek büszkék az építésben elért eredményekért. Rend­szeres figyelmet kell fordítani a leendő párttagjelöltek ki­választására és felkészítésére. Fejlesszük a csehszlovák kölcsönösség, a hazafiság, a proletár és a szocialista inter­nacionalizmus tudatát. Mélyítsük el az ifjúságunk és a'szov­jet ifjúság, valamint a KOMSZOMOL és a szocialista tábor ifjúsága közötti kapcsolatokat. 3. Mélyítsük el a SZISZ szocialista életmódot formáló be­folyását az ifjúság körében, formáljuk a fiatalok pozitív er­kölcsi tulajdonságait, tereljük kedvező irányba az érdeklő­désüket és a szabad idő felhasználását. Lakhelyünkön te­gyük kulturáltabbá az élétet, törődjünk a testi erőnlét és a honvédelmi felkészültség fejlesztésével. 4. sokoldalúan fejlesszük továbbá a SZISZ-Pionirszerve- zeténak tevékenységét, mélyítsük el az eszmei tevékenység hatékonyságát, következetesen érvényesítsük a Lángok (Pla- mene) és az Utak (Cesty) nevelési rendszerét. Főleg a gyermekek műszaki és természettudományi alkotó tevé­kenységét, a testnevelési és honvédelmi tevékenységet igyekezzünk fejleszteni. Növeljük a pionírok szervezeten belüli kezdeményezőkészségét, gondoskodjunk a SZISZ Pio­nírszervezete további fejlesztéséről. Nagy felelősségtudattal válasszuk ki és készítsük fel — főleg a SZISZ-tagok sorai­ból i— a SZISZ Pionírszervezetének vezetőit. 5./Fordítsunk fokozott figyelmet a SZISZ-alapszervezetek és a pionírcsoportok munkája színvonalának emelésére; a SZISZ szervek figyelmét, irányító és szervező munkáját teljes mértékben erre kell irányítani, öntudatos viszonyt kell kialakítani az összes tag és a szervezet között, és fo­kozni kell a SZISZ-nek az összes fiatalra gyakorolt befo­lyását. '■ I. A munkahelyi és tanulmányi aktivitás fejlesztése Az ifjúság vállaljon nagyobb részt a 6. ötéves terv telje­sítéséből. A CSKP XV. kongresszusán elfogadott és az 1976— 1980-as időszakra szóló gazdasági és szociális fejlesztési irányelvekkel összhangban járuljon hozzá a népgazdaság hatékonyabbá tételéhez. Az SZSZK SZISZ-kongresszusa az öntudatos és alkotó munkára nevelést tartja a szocialista ember formálása alapvető elvének. Ahhoz, hogy az ifjúság fokozottabban hozzájárulhasson a népgazdasági feladatok teljesítéséhez, a SZISZ szerveze­teknek tökéletesen kell ismerniük á gazdasági feladato­kat. Az alapszervezetek taggyűlésein, a termelési értekez­leteken, aktívákon részletesebben meg kell határozni a kollektívák és az egyének feladatait, eredményeit. Fokozni kell a munkahelyi kezdeményezés formálnak hatékonyságát, és keresni kell az új lehetőségeket. A kezdeményezést össze kell hangolni a gazdasági vezetéssel és a szakszervezetek­kel. Tegyük népszerűbbé és alkotó módon alkalmazzuk a TEES Martin üzemben dolgozó fiatalok kezdeményezését, akik komplex módon értelmezik a hatékonyság növelésével és a jobb minőségű termelésre való törekvéssel kapcsolatos feladatokat. A martiniak mozgalma a szaratovl és a Ivovl mozgalom tapasztalataira épül. Még nagyobb figyelmet kell fordítani az olyan újftómozgalmak népszerűsítésére, mint „Az új technikával jobban, olcsóbban és többet“, a „Győzd le önmagád, és tarts ki“, „A rétek és legelők több ter­mést adhatnak“, a „Kezeskedem a saját munkámért“, az „Egyetlen szem gabona se vesszék kárba“, a „Kezeskedem a minőségért“, az „önmagamért és egy elesett hősért“, „A szolgáltatások magas színvonaláért“ stb. Az igényes feladatok teljesítése érdekében széles alapok­ra kell helyezni „A szakma legjobbja“ címért indított moz­galmat, védnökséget kell vállalni a lemaradó részlegek fö­lött,. segítséget kell, .nyújtani a lemaradó egyéneknek. Mind­ehhez/jó-segítségeb/nyújt“/a" ZENIT mozgalonr. • Fontosnak tartja a kongresszus, hogy a fiatalok öntu­datosan bekapcsolódjanak a szocialista munkaversenybe, hogy ez alkotó tervek és vállalások alapján történjék. Ezek kidolgozásából az egész kollektíva vegye ki részét. A vál­lalások legyenek konkrétak, feleljenek meg a fiatalok ta­pasztalatainak és lehetőségeinek, és valóban a munkahely igényeit tükrözzék. A szocialista verseny irányuljon a nagy teljesítményű gépek és berendezések jobb kihasználására, a technológia tökéletesítésére, az anyag, a nyersanyag, az energia és a munkaerő jobb hasznosítására, a termelés jobb megszerve­zésére és a pótalkatrész-beszerzés megkönnyítésére. Az Ifjúsági Reflektor őrjárataitól és törzskaraitól a fia­talok kongresszusa elvárja, hogy következetesebb harcot indítsanak a takarékosságért, a gazdaságosság növeléséért, a tartalékok feltárásáért, a műszaki és munkahelyi fegye­lem betartásáért. A szocialista verseny tökéletesítése érdekében a járási SZISZ-bizottságok javítsák meg a segítségnyújtást az egyes alapszervezeteknek, több versenyt szervezzenek az ifjúsági kollektívák, céhek és részlegek között. Nagyobb figyelmet kell szentelni az ifjúsági kollektívák­nak, a szocialista munka brigádoknak. Többet kell törődni a komplex raclonalizációs brigádok tevékenységével, a kü­lönféle problémák megoldására alakult munkacsoportokkal. Ezeket új káderekkel kell kiegészíteni, fokozni kell a ter­melésben betöltött szerepüket, különösen ha új termékről, új technológia bevezetéséről, vagy a népgazdaság számára fontos objektum építéséről van sző. Fordítsunk nagyobb figyelmet az eredmények értékelésére, az erkölcsi és anya­gi elismerésre. Hozzunk létre dlcsőségtáblákat, alakítsuk ki a legjobbak fényképtárát, népszerűsítsük a legjobb ered­ményeket és eljárásokat. A munkához való szocialista hozzáállás elmélyítését is fontosnak tartja a kongresszus. Azok a kollektívák, ahol a fiatalok jó munkája eredményeként már elnyerték a büszke címet, mutassanak jő példát a szakmai színvonal el­érésében, gyarapításában, a szocialista erkölcsi normák megtartásában. A fiatalok számára váljanak a kollektívák a szocializmus iskoláivá. Használják ki jobban a szocialista munka hőseinek és a magas állami kitüntetések viselőinek a tapasztalatait. A SZISZ számára igényes feladat a szervezeten kívül álló bekapcsolása a szocialista versenybe, és ily módon a szocializmus ifjú építői sorainak gyarapítása. A középiskolákon, az egyetemeken és szakmunkásképző iskolákon működő SZISZ-szervezeteknek nagyobb gondot kellene fordítaniuk a szocialista versenymozgalom fejlesz­tésére, amelynek eredményeként megjavulna a fegyelem, tökéletesedne a fiatalok szakmai és politikai felkészült­sége. Az ilyen aktivitás fokozása érdekében egybe kell han­golni az egyes reszortok együttműködését, hogy a diákok és tanulók szakismereteit a társadalmi munkában (brigá­dok) jobban hasznosíthassuk. A. 6. ötéves terv célkitűzéseivel összhangban a SZISZ- szervek és szervezetek figyelmét a döntő fontosságú épít­kezésekre kell összpontosítani. Az építőiparban dolgozó SZlSZ-szervezetek feladata a fiatalok mozgósítása, hogy így .lerövidíthessék a határidőket, idejében üzembe helyez­hessék a gyárakat. Ilyen helyeken kell összpontosulnia a dllKok építőtevékenységének is. Az érintett SZISZ-alapszervezetekben szélesebb mérték­ben kell érvényesíteni a Mélntk Ill-as országos építkezésen és a szlovákiai jelentőségű építkezéseken: a Dvory nad íi- tavou-t akció, a laslovské Bohunice-i atomerőmű és a pod- brezovái Sverma Vasmű —szerzett tapasztalatokat. Hatéko­nyabban kell támogatni Bratislava — az SZSZK fővárosa — fejlesztését Fontos feladat a haladó munkamódszerek — a Zlobin módszer és a Bass munkabiztonsági módszer — elsajátítása, alkalmazása. Az elkövetkező időszakban — a feltételektől és a lehető­ségektől függően — további építkezések felett is vállaljon védnökséget a SZISZ, miközben ügyeljünk arra, hogy az ilyen építkezések váljanak a haladó tapasztalatok elsajátí­tásának Iskoláivá. Honosodjék meg az Ilyen munkahelyeken a kiváló munkaszervezés és a szocialista ember formálása. A továbbiakban biztosítani kell az Ifjúság megfelelő mér­tékű jelenlétét a Mélnlk Ill-as erőmű építésén, amely or­szágos akció. A mezőgazdasági termelés további fejlesztésével összhang­ban fokozni kell a mezőgazdaságban dolgozó fiatalok kez- deménvezőikészségét és aktivitását és a mezőgazdasági üze­mek fiatalok által történő megsegítését. Politikai tömeg­munkával és jó szervezőtevékenységgel, a fiatalok aktivi­zálásával kell hozzájárulnunk a CSKP XV. kongresszusa mezőgazdasággal összefüggő határozatának teljesítéséhez: a gabonafélékből fokozatosan önellátókká kell lennünk és az élelmiszerek termelésében is tovább kell fokozni az Ön­ellátás mértékét. Tovább kell tö'kéletesltenl az „Egy szem gabona se vesszék kárba“ mozgalmat, amelybe minden év­ben be kell kapcsolni az összes traktorost, kombájnost, gépkarbantartót, veszteségmeeállapítót, üzemi SZlSZ-tagot, hivatalnokot, brtgádost és a tűzvédeleml őrjáratot tartó pio­nírt. Több fiatalt kell aktivizálni a tavaszi — főleg pedig az őszi — mezőgazdasági munkák idején. Fokozott mértékben kell népszerűsíteni a közép-szlová­kiai kerületi SZISZ-szervezet által indított mozgalmat, amelv a rétek és legelők termelésének Intenzivebbé tételére irá­nyul. A SZISZ-alapszervezetek vállaljanak védnökséget a Kelet- és Nyugat-Szlovákiában levő legelők fölött. Fordítsunk fokozott gondot az állattenvésztésben dolgozó fiatalok kezdeményezésének, aktivitásának és szocialista ver­senyének fejlesztésére. Külön figyelmet érdemelnek a fiatal szarvasmarha-gondozók. Az efsz-ek, állami gazdaságok, iárásl mezőgazdasági ter­melési igazgatóságok és az SZSZK Szövetkezeti Parasztjai Szövetségének együttműködésével vállaljunk részt a mező gazdaságban dolgozó fiatalok szociális problémáinak meg­oldásából. A 6. ötéves terv feladatainak teljesítéséhez szükség van a tudományos kutatások eredménvetnek mind nagyobb mé­retű gyakorlati hasznosítására. A Szlovák Tudományos- Műszaki Társasággal, a szakszervezetekkel, az ágazatokkal együttműködve tegyünk meg mindent az új Ismeretek elsa­játításáért, gyakorlati alkalmazásáért. Továbbra is fontos feladat a fiatalok tömeges méretű tudományos-műszaki kénzése. Ehhez megfelelő feltételeket kell teremteni. Meg kell magvarázni, hogy a tudományos- technikai forradalom — osztálviellegű, és nyilvánvalóvá kell tenni az ifjúság ebben betöltött szerepét a szocializ­mus körülményei közepette. Az Ifjúság minden szociális és korcsoportjában gondoskodni kell az érdekeltség meg­teremtéséről, a tömeges bekapcsolódásról, hogy minél több embert hatékonvan elkötelezetté tehessünk a társadalom fö feladatainak a megvalósításában. Ez azt Jelenti, hogy a SZTSZ-szervezetetkben törődni keli mtndtttt 'bgyés' tag ’sy.akTrtal' feliődésévél, -h'ógy -a fiatalok el­sajátítsák egv-egy adott szakmában a tudományos-technikai Ismereteket. A művelődés és az ismeretek gyakorlati hasz­nosítása, alkotó alkalmazása — fontos feladat. A tanuló Ifjúság számára ez azt jelenti, hogy tökéletesen el kell saiátttani a tudomány és a technika vívmányait, meg kel! Ismernie a tudományos munkamódszereket, az elméletet össze kell kapcsolnia a gvakorlattal, politikai és szakmai szemoontbój nedig fel kell készülnie a fejlett szocialista társadalom építésére. A tudományos-műszaki seregszemléken, szemináriumokon, konferenciákon és aktívákon, kiállításokon, műszaki könyv kiállításokon, kiemelkedő szakemberek közreműködésével tartott vitamfisorokon külön kt kell emelni és népszerű­síteni kell a fiatalok által elért eredményeket. A PovalSská Bvstrica-i és a trenőfnl járási SZISZ-szervezet tapasztalatai alapién feUesszük tovább a ZENIT mozgalmat, amely töme­ges iellegfl. Az üzemi, tanintézeti SZlSZ-szervezetek szak­mánként szervezzenek vetélkedőket, hogy a marósok, az esztergályosok, lakatosok, kőművesek, mezőgazdasági gén- iav1*^ók stb. összemérhessék ereiOket, tudásukat. A vetél­kedőket egy-egy üzem, vállalat vagy Járás keretein belül kell megszervezni. A gazdasági vezetéssel, a szakszervezetekkel és a Szlo­vák Tudományos Műszaki Társasággal, együttműködve szén teljünk nagy figyelmet az üjltö- és feltaláló mozgalomnak Olyan szervezési struktúrát hozzunk létre, hogy minél na gyobb számú fiatal tehetség bekapcsolődhasséíc a mozga lomba. Törekedjünk a technikusok és a munkások aktivi zálására, hogy Jelentős számban bekapcsolódjanak a tér melés előkészítésébe és a munkaszervezésbe. Olyan prob lámák megoldására összpontosítsuk a figyelmet, mint pl a termék használati értékének növelése, a formatervezés, a külföldi nyersanyag hazaival való helyettesítése stb. Az újítási javaslatok elbírálási Idejének lerövidítése is fontos feladat. A tudományos diáktevékenység továbbfejlesztése az egye­temi SZlSZ-szervezetek jelentős feladatai közé tartozik. Az iskolával együttműködve a SZISZ-szervezet tegyen mee mindent a tudományos érdekkörök számának növelése és a jö szakmai vezetés biztosítása érdekében. A kongresszus fontosnak tartja az időszerű kérdések megoldását. Eközben gondoskodni kell az elmélet és a gyakorlat további elmélyítéséről. A Bratislava! Szlovák Mű szaki Főiskola, a KoSícei Műszaki Főiskola és a Bratistavai Közgazdasági Főiskola tapasztalatai alapján tovább kell fejleszteni az üzemekkel az együttműködést, hogy a fiata­lok bekapcsolódhassanak a népgazdasági feladatok meg oldásába. A Bratislava! Közgazdasági Főiskola tapasztalatait fokozott mértékben ki kell használni. Ez az oktatást intéz mény gyümölcsöző kapcsolatokat teremtett a többi szocia lista ország hasonló iskoláival, A középiskolások műszaki alkotóképességét és természet tudományos tevékenységét Is tovább kell fejleszteni. Ez főleg érdekkörökben, tantárgy-olimpiákon és vetélkedőkön történjék. Az Iskolai SZlSZ-szervezetek működjenek együtt az iskolával, és törődjenek a tudományos godolkodásmőd minél szélesebb körű elsajátításával és így a középlskolá soknak az egyetemre és a gyakorlati életre való felkészi lésével. A legkülönfélébb bonyolult feladatok végrehajtására komplex racionallzáclós brigádokat kell létrehozni, A str.32 Folytatás-a az 5 aldalon

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom