Új Ifjúság, 1976. január-június (25. évfolyam, 1-26. szám)

1976-06-29 / 26. szám

1212 SZOKNYA

KELLEMES PARTNER VAGY?

Húzott, sima. rakott, aszimmetrikus gnmbnlású, övre!, öv nélkül, egyszínű, kétféle anyagból kombinálva ... Rajzaink talán ennél a felsorolásnál is többet mondanak. Nehéz közülük kiválasztani a legmegfelelőbbet, de ha tudjuk, hogy csípőben erősek vagyunk, vagy alacsony a termetünk, akkor máris könnyebben választhatunk.

Ha más nem. akkor az anyag minősége köt bennünket a modellek valamelyikéhez.

;s:

vtim

Dénes György ..Gyalogút“ című verséből Idézünk: „Rőzsa- téblák közt a gyalogút . . .“ —, folytatása a rejtvényben.“

VÍZSZINTES: 1. Asszonynévvég- Ződés. 3. A versíulytalás első része. 10. Erkölcstan. 12. Kedvező válasz 13, Ad akta. 14. EgylptO: iöi hírügynökség rövidített neve. 18. Házastérsunk apja. 17. Pusztít. 18. Az' összeadás szava. 20. Hosszmérték rövidítés. 21. Post seriptum. 22. Sporteszköz. 23. 0- lasz fotyő. 25. Sportöltözék, 26. Kalap széle. 27 Attila első feleségének neve 28. Tusa egynemúi. 30 Olasz pénznem rövidítése. 31. Permetez (eső). 33. Dunai kikötőváros Bulgáriában. 35. Keserű növényi gyógyszer, 36. Az USA tagállama. fővárosa Salem. 38. Peg- gi páratlan betűi. 39. Korjelzés röviden. 40. Régebbi hazai cigarettamárka. 41. Császármorzsa német eredetű szóval. 43. Nitrogén, urán és oxigén vegyjele. 44. A Földközi-tenger legnagyobb szigetének lakója. 45. Kettőzve cukorkamárka. 46 A legkisebb római pénz volt. 47. Télt csapadék. 48. lugoszláv sziget. 49. Hflz. 50. Igazgató' a diákok nyelvén. 52. Veszélytől óv. véd 53. Tova. 55. Puding közepe! 57. ... Leander,

híres Hlmsztnésznö volt.

FÜGGŐLEGES: 1. A versfolyta- tás második része 2. Légies. 3.

Szovjet folyó. 4. Éneklőszócska.

5. Rómát hat. 6. Járom. 7. Olajos magváért termesztett növény. 3. Torz, törpe testű ember. 9. A naftlum vegyjele. 11. felez. 15. Forrósít. 18. Finomabb gyapiút adó juhfajta. 19. Iratkapoes. 21. Amerikában honos, vadon élő, sertéshez hasonló emlősállat. 23. Egyszerű kétkerekű jármű. 24.

. . . Hafun, Afrika legkeletibb foka. 25. Labdajáték. 27. Olasz fürdőhely az Adriai-tenger partján.

29. Az égbolt legfényesebb állócsillaga. 32. Jugoszláv nagyváros a Száva partján (ék. b.j. 34. Építési és faanyagok raktára. 37. Norvég, svéd és román gépkocsi- jelzés. 38, A versfalytatás utolsó része. 42. Megállapítja a súlyt. 44. Kétkerekű taliga. 45. övezet. 47. Macska féle ragadozó. 49. Költői mű. 51. Négyszázkilencvennyolc rőmal számmal. 52. Friss.

54. A pincébe. 58. Tagadősző. 57. Zakó egynemű!.

Beküldendő a vízszintes 3., a függőleges 1. és 38. számú sorok.

SV.

Lapunk 25. számában megjelent f keresztrejtvény helyes megfejté- I se: Barát az, aki átlát rajtad, és fi mégsem utál meg.

V

alamennyien azt hisz- szük: boldog velünk, akit szeretünk.

Lányok! Ha kiváncsiak vagytok rá, vajon képesek lesztek-e kiegyensúlyozott, kellemes és boldog otthont teremteni, válaszoljatok az alábbi 32 kérdésre. Mindenütt három választ találtuk: Igen, nem és néha (zárójelben a válasz pontértéke). Az adott válasz pontszámát húzzátok alá. végül adjátok össze. Az értékelést a teszt végén találjátok. Jó szórakozást, és őszinte válaszokat! 1. Megköveteled, hogy partnered hagyjon fel az általad rossznak tartott szobásaival?

Igen (1), nem (4), néha

(2).

2. Mindig pontosan tudni akarod, hogy mit csinál, és mire költi zsebpénzét?

Igen (1), nem (4), néha

(2).

3. Nézeteltérés esetén felemeled a hangod, sőt kiabálsz?

Igen (1), nem (4), néha Í2).

4. Veszekedés után hallgatással bünteted partneredet?

Igen (1), nem (4), néha

(2).

5. Állandóan felhánytorga- tod a hibáit?

Igen fi), nem (4), néha (2).

6, Szentelsz-é időt a barátaidnak is. vagy minden szabad idődet a partnereddel töltőd?

Igen (4), nem (1), néha

(2).

7. Gyakran hőkölsz a partnerednek?

Igen (4), nem (1), néha

(2),

8. Ha egymást kifigurázzátok, mindketten jöt nevettek rajta?

Igen (4), nem (1), néha

(2).

9. Szívesen főzöl neki, és ha ő szakácskodik, még- dicsérod-e?

Igen (4), nem (1), néha

(2).

10. Tudtok együt örülni jelentéktelen apróságoknak is?

Igen (4), nem (!}',- néha

(2).

11. Esténként elmesélitek-é egymásnak a nap élményeit?

Igen (4), nem (XI', néha

(2).

12. A kellemetlenségét tapintatosan közlöd partnereddel?

Igen (41, nem (11, néha (2).

13. Gyakran kell hallgatnia kellemetlen megjegyzéseidet, szemrehányásaidat?

Igen (1), nem (4), néha

(2).

14. Gyakran megfeledkezel a születésnapjáról?

Igen (1), nem (4), néha (2).

15. Mindenkinek van titka. Tiszteletben tartod-e ezt a partnerednél is?

Igen (4), nem (1), néha

(2).

18. Ha hallgatni van kedve, képes vagy te is csendben maradni?

Igen (4), nem (1), néha

(2).

17. Ha az elkövetett hibáért bocsánatot kér, meg sem hallod, hanem tovább vájkálsz az ügyben?

Igen (1), nem (4); néha

(2).

18. Megértést tanúsítasz-e kedvtelése iránt, noha

"•H r r Ulf ’HU—■

1

2

■

10

U

14

17

22

34

150

53

3

.4

X I

5

j—

7

8

o]

Lk

.r •.

TZ~

a

r

tÉl

15

üT~

! N

18

35

2Q~

21

23

24

'<|3ä

25

í

27

í

30

SI“

m

32

1

í

áll

35~

37

38

yr

M

:42

~

ff

u

*A

44

45

r

"í

Í48~

fim*

19

r

>i !

tSa.vH-'.,

K

52 |

Pl

>6

Üti;

57

t

i

E

MA

Csúnyán beszél

Mindennapos jelenet a játszótéren:

Tündért kisgyerekek játszanak a homokozóban. A nagy munka közben a kislány véletlenül ledönti a vár egyik tornyát. A kisfiú reagálása megdöbbentő. Trágár szóáradata, melyet a kislányra zúdít, kivételes „beszédkészségről“ tanúskodik. Mi, felnőttek megbotránkozunk, amikor gyerektől halljuk. Hol, kitől tanulta? Ha a gyerek csúnyán beszél, ha egyáltalában eljut odáig, hogy az illető szót megfelelő helyzetben használja, abban mi vagyunk a hibásak. Mi felnőttek, mindannyian: a- nyuka, amikor indulás előtt az ajtóban veszi észre, hogy felszaladt a szem a harisnyáján; apuka, amikor a téli reggeleken nehezen tudja elindítani a kocsit; a vezető a buszon, amikor elétáncol valaki csúcsforgalomban; és a kedves utasok a járművön vagy arra várva. Sokszor észre sem vesszük a közöttünk szorongó 3—4 évest. Ö annál inkább figyel. Sőt, rá is kérdez az illető fogalomra, amelyet természetesen nem magyarázunk meg soha. A gyerek tovább figyel. Helyzeteket jegyez meg. Anyuka és apuka bosszankodik, a bácsi a buszon ideges, a néni, aki visszaszól, már mérges, kiabál is. Haragszanak egymásra, veszekszenek. Csak amikor ö is használja, akkor kapunk észbe mi., felnőttek. A „hol, honnan“-vita otthon és óvoda, otthon és Iskola kapcsolatának vonatkozásában vetődik fel.

— Otthon soha nem hall ilyet a gyerek! Nem értem? — panaszkodik a szülő. — Biztosan az óvodában a többi gyerektől tanulfai

És a többi gyereknek is van otthonai. A kérdés tehát így körben forog. Tény, hogy a pedagógus és a

az téged nem érdekel?

Igen (4), nem (1), néha

(2).

19. Kerülöd-e a vitát partnered szüleivel?

Igen (4), nem (1), néha

(2).

20. Igyekszel mindig kedves és készséges lenni partneredhez?

Igen (4); nem (1), néha

(2).

21. Kerülöd-éj vele az éles vitákat?

Igen (4), nem (1); néha

(2).

22. Képes vagy megakadályozni, hogy apró-cseprő nézeteltérésekből veszekedés robbanjon ki?

Igen (4),- nem (1), néha

(2).

23. Partneredet elfogadod hibáival együtt, anélkül, hogy azokra folyton figyelmeztetnéd?

Igen (4)f nem (1)',- néha

(2).

24. El tudod-e nézni a partnered okozta nehézségeket?

Igen (4)'; nem (1)’, néha

(2).

25. Tudatában vagy-e; hogy a legboldogabb szerelem sem csupa öröm?

Igen (4),- nem (1)',- néha

(2).

26. Mindennek úgy kell történnie, ahogy te akarod?

Igen (1], nem (4), néha (2).

27. Ha érvei igazak, megvál- toztatod-e a véleményed?

Igen (4), nem (1)’, néha

(2).

28. Ragaszkodsz-e hozzá, hogy partnered minden szabad idejét veled töltse?

Igen (1)'} nem (4j, néha (2);

29. Partneredet gyakran Hasonlítod ősszé más férfiakkal?

Igen (13 j nem [ 4 )'s néha

(2).

30. Meglepéd-e néha apró a- iándékokkal?

Igen (4),- nem (1)',- néha (2J.

31. Ügyelsz rá, hogy partneredet ne hozd kellemetlen Helyzetbe?

Igen (4); nem fl)’i néfia (2);

32. Anyagi kérdésekben találkozik-e a felfogásotok?

Igen (4), nem (ljy nélia (2);

Ha őszintén válaszoltál valamennyi kérdésre, a pontok összeadása után megtudod; milyen társ vagy.

Több mint 110 pont (ma:

ximálisan elérhető 128 ponty. Minden feltételed megvan ahhoz, fiogy ideális partneri légy.70—100 pont. A jő átlagJ hoz tartozol. Akadnak hibáid,- de számos jó tulajdona sággal rendelkezel. Idővel partnereddel jól megértitek egymást:

69 vagy ennél kevesebb pont. Saját érdekedben meg kell változnod, különben képtelen leszel kölcsönösen kellemes megértő kapcsolat kialakítására. Még egyszer ellenőrizd,- hol szereztél csak egy-egy pontot; és itt keresd a Hibáidat, tégy megértőbb, figyelmesebb, és ne parancsolgass! Ha felmé“ red a hibáidat; és igyekszel megszabadulni tőlük,- megtetted az első lépéseket ahhoz, hogy ideális társ legyél.

szülő nem nevél kifejezetten erre, de a gyerek akaratlanul is utánozza őket, nemcsak a külsejüket. Amikor a babájához beszél, ugyanazokat a kifejezéseket használja, amelyeket anyuka vagy az óvó néni. Még a hanghordozása is hasonló. Ugyanúgy eljátssza a reggeli jelenetet is, amely a buszon, a zebrán történt vagy a játszótéren a hintánál.

Mit lehet tenni? Hiszen lehetetlen, hogy a gyerek „steril“ környezetben nőjön fel (nem is lenne jó), hogy soha sehol egyetlen csúnya szót se halljon. Meg kell találnunk azt az utat, amely a gyerek egyéniségét, é- letkorát ismerve a legbtztosabban járható. Ha agresz- szíoen nyúlunk hozzá, a gyerek is agresszív lesz, mélyíti az óvodás amúgy sem problémátlan dackorszakát.

Ha nevetünk rajta, vagy még dicsekszünk is vele, mert olyan édesen tudja mondani, olyan jól áll neki, az ugyanolyan hiba. Nem mindig fog neki illeni, $ nem hagyja abba akkor sem, ha már mi szeretnénk.

Nagyon sok kis óvodás használ „versikéket“, amelyek csak azért tetszenek neki, mert olyan jól lehet mondani. Ezt ellensúlyozhatjuk tréfás, csengő-bongó rí- melésű versekkel. Ezek még élvezetesebbek, mert érti is a gyerek, az ő gondolatvilága elevenedik meg bennük. Es milyen gazdag a gyermekirodalmunkI

A kisiskolással már leülhetünk beszélgetni. Győzzük meg őt arról, hogy egy értelmes gyermeknek más eszköze is kell hogy legyen az öt bosszantó dolgok elintézésére.

De első helyen, mint a gyermek nevelésének minden területén, a példamutatás áll, nemcsak a'szülök és pedagógusok részéről, hanem mindazoktól, akik gyerekközeiben vannak. Minden felnőtt felelős a jövő nemzedékének anyanyelvéért.

W*E

r~M(<

«9

A Szocialista Hiúsági Szövetség Központi Bizottságának lapja •Kiadja a Smena kiadóvállalata • Szerkesztőség és adminisztráció 89? 14 Bratislava Praíská u la tetőn 4K8-19 • Főszerkesztő: dr. STRASSER György • A főszerkesztő helyettese CSIKMAK bura • Nyoinla a Západusluveiiská ilaíiarne. «97 20 Bratislava Dufc- lianska 39 • Elflflzelés) dí| egész évre 52,— Kés, tétévre 23 — K6s • Terjeszti a Posta Hlrlapsznlgálata. Előfizethető minden pnslakézbesitőníl vagy postahivatal- aút • Kéziratukat nem úrzünk meg és nem küldünk vissza • A lap külföldre a PNS Üstredaé espedlcla a dusuz llaíe, 884 19 Bratislava, Guliwaldusu nám 6 a útján rendelhető meg • Engedélyezte: SÜTI 13/1. index: 49 802

Is