Új Ifjúság, 1973 (22. évfolyam, 1-52. szám)

1973-09-04 / 36. szám

SZIA, SULI! \ No sírjatok. Iga*, a szünidőnek már vége, de az idén legalább két nappal hosszabb volt, mint tavaly. Már második napja iskolások vagytok, meglehet, vadonatúj padokban ültök, és a falak még meszet lé­legeznek. De holnap már vége az ünnepélyes hangulatnak. Felve­szitek iskolaköpenyeteket, egy nagyot sóhajtotok, jöjjön, aminek \ jönnie kell, és pár nap múlva már azt is elfelejtitek, ki volt az osztály első felelője, ki kapott először „sarlót“ az 1973/74-es tan­évben. Riporterünk ellátogatott néhány iskolába, hogy tanúja !e- \ gfen B nagy szeptember elsejei készülődésnek. Mindenütt még csak a tanárok és az iskolaépületek készülőd­A LEGFIATALABB ISKOLA KÉTNAPOS Á Duttajská Streda-4 tnezögaz- \ dasági szakközépiskola tanulói \ vadonatúj épületet kapta?. Ottjár- tunikkor épp az átadásra készü­lődte?. Talán' egyetlen szó fejezi ?i a leghűbben azt, atnít láttunk: cso­dálatos. Itt majd magától megy a lecke a ’diákot? fejébe. Labo­ratóriumok', diákotthon, tornate­tem, étterem, — mind Sj, és te- ; gyű? hozzá, megérdemelt ajándék. Négy évvel ezelőtt lapunk hasáb­jain Is foglalkoztunk az Iskola „belyproblémá tval“. Anna? Idején még az öreg épület folyosóján is laboratóriumot rendeztek be a ta­nárok. _ Hát üdvözöljü? mi is az új Is­kolát, és reméljük, hogy a diák képzőművészek inkább a faliújsá­gokon, mint az iskola falain és berendezésén érvényesítik majd tehetségűket. A FÉRFIAS TANTÁRGYHOZ A NŐK JOBBAN ÉRTENEK Sidó Zsuzsa fizikát fog tanítani a Dunajská Streda-i iparitanuló­iskolában. Milyen érzés „férfias“ tantárgyat tanítani? — Férfias? Nem is tudtam. Sze­retem a fizikát. — A tanulók is? — Meglepett már nemegyszer az érdeklődésük. Persze a fizika szeretete mindenkinél más. Van, akt bolondfa, van, akit csak any­agira érdekel, hogy az év végén meg ne bukjon. — Érdeklődött már diákfal to­vábbi sorsa iránt, meg, hogy mennyit sikerült nekik átadnia az év folyamán, mennyit tudnak? — Természetesen. Van, amikor a visszhang magától jön, máskor meg kérdezősködni keli. Nitrán A komáromi kőművesinasok: Vas­betont készítünk... poszt gr aduálisan képiem magam tovább két tantárgyban, fizikában és kémiában, és ott találkoztam az egyik tanárral, akt tanítja is­kolánk végzett diákjait. Amit hal­lottam tudásuk színvonaláról, az számomra nagyon hízelgő volt... — Több mint valószínű, osztály­főnök ts lesz. Bízik az erejében, hiszen még egészen fiatal, és di­ákjai között bizony nagyon sok a megtermett legény. — A termet és az erő még nem minden. Mindenképp szeretném, ha az osztályommal megértenénk egymást. Kész lesz ez szeptember else­jére? A Hadovcei /Gadóctf Mezőgaz­dasági Műszaki Középiskola körül, de benn is még akkora a ren­detlenség, hogy félénken kérdem A Hadovcei (Latlnji) M íogozJc >ági Műszaki Középiskola két idős tanára és nevelője, akikről a diákok azt mondták, csak a ha­juk fehér, lélekben, fellépésükben fiatalok új ifjúság 3 Dunajská Streda (Dunaszerdahely) büszkesége a Mezőgazdasági Műszaki Középiskola vadonatúj épi- lete. Felvételünkön az iskola bejárati része. az igazgatóhelyettestől, Eszenyl József mérnöktől, kész lesz ez szeptember elsejére. — De kész ámI — Ez a feltúrt folyosó ts? — Az Is, csak a fűtőtesteket cseréltük. Egy kicsit később, mint szerettük volna, de még ide­jében. Közben mellettünk egy tanár a jegyzetfüzetét keresi, majd az t- gazgatóhelyettes lát t. kereséshez, szórakoztató, de hát ismerjük a nagytakarítás idei felfordulást: semmi sincs a helyén. — Hány elsősük lesz az idén? — Sajnos, csak egy osztály. A- zért mondom, hogy sajnos, mert érdeklődés volt, akár két osztály ts kitelt volna belőlük, és bizony még a jó tanulók közül is sokan kiestek — helyszűke miatt. A Ko- márnói Járást Mezőgazdasági Tár­sulás igényelt ugyan tőlünk tizen­hat szőlészeti, tizenöt gyümölcs­termesztési és huszonegy zöldség- termesztést szakembert — mind­ezt 1975-ig de az illetékesek, sajnos, nem engedélyezték továb­bi osztály megnyitását. — Milyen érzéssel várja szep­tember elsejét? — Az idei már nem az első, úgyhogy csak egy egészen kicsi izgalom jelzi azt, hogy itt a tan­év kezdete. Csak a diákjaink, az az egy osztály lesz új. A többi marad a régiben. De nincs miért haragudnunk a régire sem, mert a múlt év egyike volt iskolánk legeredményesebb, legsikeresebb éveinek. A diákotthonban hasonló a nyüzsgés, mint az iskolában. Nin­csenek feltúrt folyosók, de ha kö­rülnézek, látom, hogyha még tíz­zel többen lennénk, akkor is a- kadna munka mindnyájunknak. Megtudom, hogy a diákotthon nevelői közül csak egyetlen kezd szeptember elsején dolgozni. Hoz­záteszem, hogy a többiek objektív okoból maradnak távol. Az iskola Az iskola azonban már régebben gondoskodott helyettesekről. Ami­kor meglátom őket, gyorsan ki­szalad a számon az első kérdés: — Megértik egymást a fiatalok-{ kai? — Mi megértjük őket, és még nem vettük észre, hogy a fiatalok félremagyarázták volna azt, amit kívántunk tőlük, vagy amit útra- való gyanánt adtunk nekik. Kiss Ferenc és Ferenci Géza helyettesítik a diákotthon neve­lőit. Amikor kérem, szóljanak va­lamit az otthon lakóiról, elneve­tik magukat. — Csintalanok. — A lányok vagy a fiúk? — Biztosan meglepődik, de a lányok jobban. Lassan oda jutunk, hogy a fiúkra keli majd vigyáz­nunk, és nem a lányokra... A diákotthonban különben min­den van, amire a diákoknak szük­ségük lehet. Vendégszoba, kom­munista hagyományok szobája, té­vé, rádió, konyha, étterem, mo­dern berendezés, erkély es szobák és mindehhez: csodálatos környe­zet. — Hány lakúfa lesz az ifién a diákotthonnak?, — Száznyolcvan-kétszáz, ponto­san még nem tudjuk. — Ennyi embert naponta még megszámlálni is sok, nemhogy ü- gyelni a napirend betartására, a tanulásra, nevelni őket. — Megbízunk bennük, és ezt tudják a gyerekek is. Szívesen va­gyunk köztük tanítás után is a diákotthonban. KÉTSZÁZ ELSŐS IPARI TANULÓ A Dunajská Streda-i iparltanuló-U- kola osztályainak ajtói, ablakai már ragyognak. De itt van még a folyá­sé, a bejárat és a lépcső, ezt még ma meg kell tisztítani. Gondos ke­zek, az iskolaszolga és a takarítónők mossák, súrolják a piszkosat, javít­ják a rosszat, semmi sem körüli el figyelmüket. Az igazgaté elvtárs, Féthy Ferenc kiköti, hogy csak nagyon kevés ide­je van. — Elhiszem, az előbb a tanári szobában voltam, láttam, mennyien várják. A tanáriban remek a hangulat, úgy tűnik, a tanárak örülnek az is­kolaév kezdetének, örülnek egymás­nak és... készülődnek a diákokra. — Iskolánknak az idén körülbelül hatszázötven diákja lesz. Hatvanhá­rom üzem inasait oktatjuk. Vannak varrónőink, borbélyaink és fodrá­szaink, autószerelőink — ezt a szak­mát nyolc osztályban tanítjuk —, géplakatosaink, villanyszerelőink, festőink és mázoléink, valamint lak- kozöink. Az idén kétszáz elsősünk lesz. Még nem tudjak, milyenek, mennyire képesek, mert mi nem va­gyunk jelen a felvételiknél. Tanuló­inkkal az üzemek kötnek szerződést, és ezt csakis ők bonthatják fel. Így nem ritka, amikor egy érettségizett és egy hatodik vagy hetedik osz­tályból kikerült tanuló kerül egy osztályba. A gyöngébbekkel az év fo­lyamán nagyon sokat foglalkozunk, sokkal többet, mint jó előmenetelő osztálytársainkkal. Igyekezünk „ki­hozni“ belőlük valamit, igyekezünk megtudni, mire képesek, de főleg azt vizsgálgatjak, hogy a választott szakma követelményei nem halad­ják-e meg erejüket. Megköszönöm az igazgató elvtárs rövid tájékoztatását, és elégedetten távozom. A hatszázötven dnnaszerda- helyi inasból talán néhány eljut Bra­Sidó Zsuzsa: Szeretném, ha az osztályommal megértenénk egy­mást. rw iwrnuvw»» njBri Eszenyi József mérnök: Az idén, sajnos, csak egy első osztályunk lesz... tislavába is, mert itt bizony nagyra nagy szükség van rájnk. Lakatos, au­tószerelő, tévéjavttó, villanyszerelő ntán a szerencsétlen bratislaval né­ha térdig koptatja a lábét. Hát reméljük... KÉT HÓNAP HELYETT KÉT HÉT VAKÁCIÓ Jó érzés lehet elmenni egy ház előtt és tudni, hogy ott én is rak­tam a téglát téglára, cipeltem a habarcsot. Jó érzés, ha az épület­tel nincs baj. Ha az ablak a he­lyén marad, és ki is nyithatom, ha a vakolat nem hull a kávéba, és ha a vízcsapból csak akkor folyik a víz, amikor akarom. Komáméban már épül a cipő­gyár, a partizánskéi Augusztus 29. Cipőgyár részlege. A Járási Építővállalat tizenöt kőmüvestna- sa egy év' múlva majd elmond­hatja, hogy a ház, a cipőgyár iro­daépületeinek egyike az ő kezük munkája nélkül nem Is létezne. Egész nyáron át itt dolgoztak, kivéve a két hét szabadságot. De mi az egy mai modern diáknak, amikor a haverok a többi iskolá­ból két hónapig lóghatnak? Horváth Zoltán mestertől meg­tudom, hogy a fiúk a két hónap alatt fizetést kaptak és lényege­sen többet tanultak, mint az is­kolaév folyamán. Legalábbis gya­korlatból többet, mert hiszen az egyik dolgos nap követte a má­sikat. Felmegyünk az első emeletre — egy-két titokban szívott cigaret­ta gyorsan a sarokba repül, de úgy teszünk, mintha semmit se láttunk volna —, a fiúk viccelőd­nek, patt kirándulásukról beszél­getnek. — Vasbetont készítünk. — Nehéz? — Próbálja utánunk. Nem próbálom, mert buzdítás helyett nevetés tör kt. Az Iskolának nem örülnek, azt mondják, szívesebben dolgoznak, de mit tegyenek, oda is járni kell. — Buták nem maradhatunk! Zácsek Erzsébet )

Next

/
Oldalképek
Tartalom