Új Ifjúság, 1969. július-december (18. évfolyam, 26-52. szám)
1969-07-08 / 27. szám
A CSEHSZLOVÁKIAI MAGYAR XVIII évi 1969 Július 8. FIATALOK LAPJA Ara 1.- Kés NYÁRI BARANGOLÁS Felölem most már gonoszkodhat az i- dőjárás. gyűlhetnek feketébbnél-feketébb felhők, verhetnek záporok, játszhat reggeltől estig bűjőcskát a nap, én már rég nem az égboltról, nem a kalendáriumról olvasom le az évszakot — nekem megvan a saját hőmérőm, amely csalhatatlan pontossággal jelzi, hogy a- mikor a nagyvakációt kiadják: itt a nyár s vele az útrakelés láza. a felmelegedés, amely egyik napról a másikra felfuttatja a forrpontra a hangulatok Celsius fokát. Akácfák közt megbúvó falusi állomásról, öreg pályaudvarok vágányai közül, modern várótermek üvegcsarnokaiból, szárbaszökkenő búzatáblák mentén alig kinőtt autóbuszmegállóktól indulnak az utak szerteszét az országba. Az iskolapadokból a fiatalság átül a vonat- s az autóbuszpadokra hátizsákkal és utazótáskával. magnóval és gitárral, vadászkéssel és térképpel, hordozható rádióval és fényképezőgéppel. Hová, merre — ki tudná azt ma már számontartani? Hol vagyunk már azoktól a felszabadulás utáni legelső időktől, amikor oly nagy eseménynek számított egy-egy ifjúsági nyári tábor létesítése. Némi nosztalgiával integetek vissza a vonatablakon kinyúló kezeknek, mosolygok vissza az autóbuszban mellettem elhúzó vidám arcokra, kíváncsian fürkészem a mohó. szomjas, minden új benyomást befogadni kész tekinteteket, miközben engem is átjár valami különös öröm, különös melegség, mintha újra átélném a felfedezések ezernyi szépségét, izgalmát. Mintha együtt hatolnánk be várak és barlangok, lápok és nádasok rejtelmeibe, mintha együtt gyönyörködnénk a kolostorok freskóiban s a viaduktok merész ívében. Minden elismerésem azöké á pedagógusoké. akik nyárára maguk is a hátukra csatolják a hátizsákot s vele együtt az iskolai kirándulások minden szép, de nehéz terhét, felelősségét. Akik túllépve a rögtönzésen és ötletszerűségen, ko- moly, szinte tudományos diszciplínaként fogják fel az iskolai kirándulást, amelyre alaposan felkészülnek és felkészítenek, hogy az minél tanulságosabb legyen. Akik átgondolt, hosszú távlatú terv szerint építik fel a kirándulásokat, s fokozatosan tágítják a kört, az ismereteket. Aki egyszerre túl sokat akar markolni, esetleg a semmivel marad, — ez a veszély a túlméretezett kirándulásoknál is fennállhat. Négy-öt nap alatt esetleg be lehet járni a fél országot, de megismerni aligha. Ennél sokkal célszerűbb négy-öt évig nyaranként sorra venni a különféle tájegységeket s elmélyíteni a kapcsolatot. Ha igaz az, hogy nem az iskolának, hanem az életnek tanulunk, akkor ez éppúgy vonatkozik az ismeretszerzésnek arra a formájára is, a- mit kirándulásnak nevezünk. Aki ezzel idejekorán megtanul élni az iskola s az odaadó lelkes tanári gárda jóvoltából, hasznát fogja látni egy életen át. A kirándulás, a turisztika, az ország szépségeinek, értékeinek legszemélyesebb birtokbavétele s ezen túlmenően is, a külföld megismerése mindinkább hozzátartozik korunk életformájához. Sajnos olyanok is vannak, akik sokat járnak és nem látnak meg semmit. Meggyőződésem. hogy aki korán és jól kezdi, akinek tanár, iskola nyitja rá a szemét a látnivalókra, akit-ebből a szempontból is megalapoztak a nyári kirándulások élményei, később már önmaga is tartalmassá tudja tenni utazásait. M. E. Képünkön az épülő pozsonyi felhőkarcoló. Harmadik oldalunkon közölt riportunk az Építők Napját köszönti. számunk - ban: © Krónika © Klub-híradó © ..Elbájoló“ interjú ® Ifjúsági filmklub ® ÉÍetiink a föld — és más semmi? © Munkahely a fellegekben ® Gombaszögi mozaik ® Az ifjúság és a január utáni politika ® Holdra lépni szabad O A Quartier Latin — a háborgó ifjak és bohémek negyede 0 Sport © Sztankav István © A sorban 0 Brigitte Bardot új kalandja ® Lady Hamilton és szerelmese © Pipacs, a fenegyerek 0 Egri Viktor: kemnelen a varázslő © Ürverseny ® Szorongás t# Versek 9 Csúzli 0 A szerelem buktatói © TV-mflsor ® Keresztrejtvény © Könyvespolc © Divat © Veronika válaszol • Széoséoápolás MÉSZÁROS FELVÉTELEI
