Új Ifjúság, 1965 (14. évfolyam, 1-53. szám)
1965-08-03 / 31. szám
í. ÚGY TUDJUK, HOGY AUGUSZTUS ELSEJÉVEL HOSSZÚ KÜLFÖLDI KÖRÚTRA, TURNÉRA INDUL AZ EGYÜTTES. Igen, utazunk, de nem egészen augusztus elsejével. A programunk ugyan elsejével kezdődik, de augusztus 13-ig csak a nyugatszlovákiai kerületben tartunk egynéhány előadást, így Dunaszerdahelyen, Somorján, Galgócon, Pozsony- eperjesen és Tardoskedden. Ezt a fellépés-sorozatot tekintjük az elutazásunk előtti főpróbának. Ahol mé_cj kell, most javítunk, csiszolunk e- gyes műsorszámainkon. Ezenkívül úgy határoztunk, hogy a dunaszerdahelyi és a somorjai fellépésünk teljes bevételét az árvízkárosultak megsegítésére ajánljuk fel. 2. TEHÁT 13-án UTAZTOK. MI A PONTOSABB ÚTIRÁNY? Magyarország, Bulgária. Magyarországon 'résztveszünk 14- én és 15-én a Balatoni Játékokon (Siófok, Balatonfüred). 18-án indulunk Bulgáriába, ahol összesen 4 fellépésünk lesz. Kettő Szófiában, kettő pedig a tengerparton. Itt szeretném elmondani azt is, hogy mind a magyarországi, mind pedig a bulgáriai utunk devizamentes cserefellépésen alapul. Magyarországon az Egyetemi Színpad énekkara és szólistái április ittartózkodását adjuk vissza. (Kelet-Szlovákiá- ban Királyhelmecen, Leleszen, valamint Szinán léptek fel. A szerk. megjegyzése). 1964-ben már lebonyolítottunk egy ilyen csereakciót ugyanezzel az együttessel. Bulgáriával, illetve bolgár együttessel ez az első év, hogy cserefellépést bonyolítunk le. Október 5-én Viczay Pállal, a CSISZ SZKB Dal-és Táncegyüttese igazgatójával majd a szófiai főiskolások Ju- raj Dimitrov nevét viselő 120 tagú együttese adja vissza ezt a látogatásunkat és Karlovy Varyban, Brnóban, Prágában,- valamint Bratislavában szerepel. 3. MI A MAGYARÁZATA, HOGY ARÁNYLAG KEVESET LÉPTEK KÖZÖNSÉG ELÉ KÜLFÖLDI UTATOK SORÁN? Együttesünk a közelmúltban ünnepelte tízéves fennállását. Ezt a külföldi turnét ajándéknak, inkább jól megérdemelt pihenésnek szántuk az együttes tagságának. 4. MIT VISZTEK A TARSOLYOTOKBAN? Délszlovákiai tájak című folklór műsorunkkal megyünk. 120 tagú együttesünk tánckara a többi között bemutatja a Zoborvidéki lakodalmast, a Martosi gyertyástáncot és a Fonót. Betanultunk tgy szlovák népitáncot is a Keletszlovákiai táncok címűt. A bolgár vendéglátóknak pedig a Horo című bolgár népitánccal kedveskedünk majd. Énekkarunk repertoárjából Kodály - Gömö- ri dal, Esti dal, Rajter - Medvesaljai népdalok. Bárdos - Patkóéknál című számokat említem meg. Szeretnénk jól megállni a helyünket az igényes magyar és bolgár közönség előtt. Azt hiszem nyugodtan mondhatom, hogy együttesünk minden egyes tagját ez a vágy fűti, hisz nekünk is fontos — már csak a jövőre nézve is, — hogy jó benyomásokat hagyjunk magunk után. (Lejegyezte:-tó-) '(A világ legszebb asszonya keresi a boldogságot) A hírneves amerikai filmsztárt a világ legszebb asz- szonyának tartják. így van ez valóban? Nehéz megállapítani. Tény azonban, hogy a feketehajú, feketeszemű, klasszikus szépséggel, kevés nő vetekedhetik. Ehhez a természetes adottsághoz — ami csaknem minden nő vágyálma — a világhírnév és óriási vagyon csatlakozik De jelenti-e mindez a boldogságot? Nem. Úgy tűnik, hogy Liz, aki beleszületett a fényűzésbe, a még mint gyerek hírnévre tett szert; kora ifjúságától a boldogságot hajszolja. Magánéletével többet foglalkoztak a világlapok „pletykarovatai“} mint öt más híresség kalandjaival. Lizt csodálták, irigyelték - csak egyet nem vettek észre: a tökéletes szépségű arc a legritkábban mosolyodik el, jóízűen nevetni pedig alig látta valaki. * * * Elizabeth Taylor dúsgazdag szülők gyermeke. Az amerikai házaspár a harmincas évek idején néhány évet Londonban töltött s itt születik kislányuk LisL Édesanyja — aki maga is hires színésznő volt — hamar felismeri a kislány tehetségét s már kétéves korában balettre taníttatja: hároméves korában a kis Liz fellép az akkori trónörökösnő} a mostani II. Erzsébet előtt. A második világháború kitörése után a család visz- szaköltözik Kaliforniába. Nem sokkal eaután a Metro Goldwyn Mayer filmgyár angliai kiejtéssel beszélő gyerekszereplőt keres a Lassie gyere haza című filmhez. A kis Liz jelentkezett, a próbafelvételek sikerültek,- olyannyira, hogy nemcsak a szerepet kapta meg, hanem a filmgyár szerződést is kötött vele. És ezzel elkezdődik Elizabeth Taylor karrierje... • * • tíznek nincs gyerekkora. A film szünetnélküli, fáradhatatlan munkát jelent. Amint kinő a gyerekszere- pekből} bakfislányokat játszik} majd szinte észrevétlenül tér át az asszonyszerepekre. Nevét már világszerte ismerik,- a vezető filmcsillagok sorába lépett, csak két dolog ismeretlen számára: az öröm és boldogság. Pedig nem egyszer azt hiszi, hogy már megtalálta... * * * Tizennyolc éves korában férjhez megy Nicholas Conrad Hiltonhoz} egy többszörös milliomos fiához. A házasság, s ezzel a boldogság, nagyon rövid ideig tart. Hét hónappal az esküvő után Liz beadja a válópert, s amikor tizenkilenc éves, már elvált asszony. A válás után örönjmel fogadja el az MGM ajánlatát, hogy a vállalat részére Angliában forgassa az „Ivanhoe" filmet. Angliában találkozik Michael Wildinggel, a közkedvelt angol színésszel. És ebből a találkozásból születik a „nagy szerelem“. A mozdulatlan lesz ä megrökönyödéstől: Gina Lollobri- gida áll vele szemben, haj- ■* szálnyira ugyanolyan ruhá- r ban. A Dior Céget beperel- ték, de a két filmsztár még ŕ a tárgyalás előtt kibékült. *1 Lollobrigida részére ezzel ŕ el iS intéződött az egyfor- ma ruhák kérdése. De nem J« Liz részére. Ezidén ugyanis ■■ a párizsi Lido-ban megtar- *• tott gálaestén ismét nem J1 egyedül viselte a Balencia- í ga cég csodaszép, arany- 5 brokátból készült indiai i| szári-ját. Annabel Buffet, J« a híres párizsi festőművész ij felesége szintén ezen az es- J, tén mutatta be ugyanilyen J» toilettjét. Liz alig tudta ■! visszafojtani a könnyeit. % ... í A boldogságot kereső *. filmcsillag legnagyobb sikerét a „Macska a forró háztetőn“ című Tenessee Williams filmben aratta, legutóbb pedig a világ egyik legnagyobb költséggel előállított filmjében} a Kleopatra címszerepében bizonyította be színészi képességét. v.V.v.Viiwmv.v.v.v.v.v.v.v/.v.v.v.v.w.v.v.w/.v.v.v.v.v.'.v.v.v.v.v.v.v.v.v.v.v.v.vv.v ^ W n&iP&óé’Qs... Ideológiai és művészeti fórumaink nemegyszer leszögezték irányelveikben, hogy kizárólag „a művelődési szervek hivatottak a helyi és az időszerű feladatok szerint alkalmazni és kiegészíteni a centralizált köznevelési anyagot", hogy a dolgozók a tanulás és a szórakozás során, alkotó módon vehessék birtokukba az egyetemes kultúra idevonatkozó értékeit. Ez viszont nemcsak elméleti kérdés (vagy határozat), hanem és főleg gyakorlati tevékenység, mivel nem egy bizonyos fórum véleményének a felismerése és kimondása a nehezebb cselekedet, sokkal inkább annak a végrehajtása. Igazát és létjogosultságát csakis a konkrét gyakorlattal mérhető irányítás bizonyíthatja. Csak így tűnhetik ki, hogy tulajdonképpen hol is követtünk el hibákat, hol kellett javítani elveinket és hol kell korrigálni gyakorlatunkat. Ezirányú nevelőmunkánk tulajdonképpen „a szocialista társadalomnak tényleges célkitűzéseit szolgáló politikailag, pedagógiailag, lélektanilag, társadalomtudományilag egyaránt megalapozott folyamatában és lényegében, a szocialista világnézetű emberek formálásán fáradozik". Kár viszont, hogy aktivistáink a népművelés pedagógiai megalapozottságáról feledkeznek meg leginkább és kevés súlyt fektetnek a szociológiai kutatásokra, amit az elkövetkező időszakban fokoznunk kéne. A tervezés nagyobb távlataira, hitelesebb megalapozottságára van szükség. Az erők és tehetségek őszintébb ösz- szefogására. A végrehajtás hozzáértőbb összehangolására, nagyobb szervezettségre, egyszóval intelligensebb irányításra, Eljött ugyanis az az idő, amikor számonkérhetjük, hogy tulajdonképpen mit is tettünk az új színjátszó nemzedék felnevelésének érdekében? Hány csoportnak, rendezőnek, szereplőnek, színpadtechnikusnak nyújtottunk olyan közvetlen segítséget, ahol az inspekciók az irányítóknak az irányítottak felé törtéAö törekvésében „szakmai segítségük" nem zsugorodott holmi kedélyes „szervezés-elméleti" beszélgetéssé ? Műkedvelő színjátszásunk, mint sok más jelenség mai életünkben a jelentős változások állapotát éli. Az új ismeretek elsajátításának, alkalmazásának és megszilárdításának folyamata aktívvá és tudatossá teszi szereplőit. Es éppen ezeket az alúlról jött iniciatívákat kéne haladéktalanul táplálnunk, és támogatnunk. Mert csak a gondolat és a gyakorlat során kapcsolódhat egymáshoz az az alkotáshoz szükséges energia, amely az időszerű t ar - talmi változások beálltával akorszerü formai módosulásokat is maga után vonja. A szocialista realizmus lényegéhez tartozik, hogy eleve igényt tart a korszerűségre s ennek érdekében érvényesíti a szemlélet újszerűségét s így az eszközök reformálását is. Az első, ami azonnal szembe tűnik, hogy gyakran a formai-tartalmi változások visszahatása, főleg szervezési- adminisztratív gátakba ütközik, Így aztán nagyobb következetességgel és határozottsággal, de főleg szaktekintéllyel kell dolgoznunk, hogy amatőr színjátszásunk az elkövetkező Jókai-napokon szégyenben ne maradjon. Feladatunk ezért a belső (színészi, rendezői, inštruktori) és a külső (a szervezési és a közönség iránti) nevelőmunka hatékonyságának fokozása, a munkakörülmények javítása, szakelőadóink és funkcionáriusaink ezirányú képesítése! Továbbá a hibák kijavítása, azok mikéntjének, hogyanjának a tudatosítása. &gy átgondolt, egységes szemlélet alapján felépülő munkamódszer megtervezése, amelynek gyakorlati értéke éppen abban nyilvánul meg, hogy rendszeressé, következetessé s kiegyensúlyozottabbá teszi színjátszó csoportjaink produkcióit, rendezőink művészi elgondolásait. Ezekután minden bemutatóért célravezető módszerrel kell .karcolnunk". A szereplőket világnézetileg erősítenünk. S a népművelés tartalmát, színvonalát hatékonyságában és eszmei igényességében is fokoznunk szükséges. Meg kell értenünk, hogy a színpadi kultúra nemcsak a szereplők játszótere, szerzők bemutatkozó színhelye, vagy bizonyos „pénzforrás", hanem annál jóval több! A megváltást főleg magunktól és attól az ú j embereket átalakító szocialista-jellegű világnézet érvényesítésétől várhatjuk, amely kultúránk fellendülését is biztosítja. Kevesebbet, de jobbat; legyen időszerű törekvésünk. Kerüljünk minden szubjektivizmust, küszöböljük ki munkánkból a formalizmus maradványait! Műkedvelőink az elkövetkező őszi-téli időszakban részesei szeretnének lenni több olyan megnyilvánulásnak, (ezt a hozzánk érkezett levelek bizonyítják), ahol a színjátszó csoportok művészi egységének, általános műveltségben gyarapodása és színjátszó-szakmai fejlődése, továbbképzése biztosított. Persze egy olyan szinten, ahol az ismereteket, eszmeileg szüárd talajon olló, a színjátszás szakmai kérdéseiben jártas központi előadók adnák át. Ahol a „látvány fogalmától a lítványelemzésböl következtetnek rendező-pedagógusok, s a természeti és a művészi kép analízisén át, a művészettörténeti ismeretek mellett, a maga tömörségében tudják kibontani a tartalommal szervesen összefüggő térkompozíciók megalkotásához szükséges tudnivalókat". Kultúrforradalmunk mindennapi gyakorlata veti fel ilyen határozott állásfoglalással színját- szómozgalmunk rendező-képzésének problematikáját és nincs okunk kételkedni benne, hogy megvalósítása során szorosabbra fűződik a színjátszás és a közönség, az író és a színjátszó, a rendező és a társadalomtudomány egymást nem nélkülözhető kapcsolata. _ Hasznos volna tájegységek vagy járások közti megbeszéléseken felmérni és tisztázni az idevonatkozó kérdéseket még mielőtt beáll az iskolai év és elkezdődnek az őszi bemutatókra történő felkészülések. Tudni kell, hogy „lent" mit akarnak és azt is, mit tervez a központ. E két komponens nem lehet meg egymagában! Jóllehet az emberábrázoló realista színpadművészet természeténél fogva is állandóan új és újabb formákat és kifejező eszközöket, tartalmi megoldásokat igényel, ideje hát újra egy kicsit szélesebb körültekintéssel előbbre lépnünk. De ahhoz, hogy műkedvelő színjátszásunk valóban a szocialista időszerűséget képviselje teljes valóságlátás szükséges. Ugyanakkor mély esztétikai ismeretekre, széles látókörű tudásra van szükség, mert csak ez szabhat irányt érdeklődésünknek és csakis ez befolyásolhatja ösztönző erővel mindazon ismeretek megszerzésére, amelyekkel előbbre vihetjük korunk feladatainak a megoldását. SZUCHY M. EMIL »- ♦ « » «—«—«—♦—«—«—»—«—t—*♦ iépdalénekes. Ötközben hazafelé a CSEMADOK dunaszer- iahelyi városi szervezete meghívására népdalesten lépett fel i Dunaj szálló kávéházában. 4 nagysikerű szereplés után negkértem, beszéljen pályafutásáról az Oj Ifjúság olvasói- iak. A neves magyar népdaléne- ires .most tölti be ötvenedik íletévét. Gimnazista korában felfigyelt rá énektanára és a jyőri zeneiskolába küldte. Ugorból került fel Budapestre, így akkor jelentéktelen színpadhoz. Mellékkeresetre szo- •ult, így hát esténként magyar xótákat és népdalokat énekelt i szórakozóhelyeken. 20 éves torában már a rádióban szerepelt. (Művészi pályafutásának 30 éves jubileumát a Magyar Rádió önálló műsor keretében ünnepelte meg). Azóta hű maradt a magyar nótákhoz és népdalokhoz. Szabad idejében népdalfeldolgozással és népdalgyűjtéssel foglalkozik, valamint a fiatal tehetségek továbbképzésével. Esténként a Lúdláb étteremben szórakoztatja a közönséget. Művészi pályafutása elismeréséért a kormány a Szocialista Kultúráért érdemrenddel és Kiváló Dolgozó címmel tüntette ki. Szalag László művészetét ismerik szinte az egész világon. Járt a szocialista országokban, de Angliában, Svájcban és az NSZK-ban is. Jelenleg egy há'omhönapos franciaországi körútra készül, Boross Lajos népizenekarával. A legtöbbször vidéken szerepel, gyakran az ifjúság meghívására, a klubesteken. Mindenütt azt tapasztalta, hogy a fiatalok nemcsak a modern zenét kedvelik, de ragaszkodnak a magyar népdalokhoz is. Ha jó kedve van vagy ha bánata, mindig a legkedvesebb nótáját énekli: „Ne szidjatok soha engem..." Neki mint művésznek az a legnagyobb öröme, ha hatást tud elérni előadásával. Csehszlovákiában olyan szeretettel fogadták, hogy ha ideje engedi, mindig szívesen ellátogat hozzánk. Mi pedig szívesen fogadjuk körünkben a kiváló magyar népdalénekest. -mácsai-' Ilavmiutcéve nétázih... fiLmrajongók ezrei tolongtak az anyakönyvi hivatal előtt, araikor Liz elsuttogtá a },Holtomiglan“-*. A mintaházaspár életéről hasábos cikkekben számoltak be a lapok. Boldogságuk akkor érte el tetőfokátj amikor 1953- ban megszületett a kis Michael} majd 1955- beri Cris- topher Edward, 1956- Ban azonban á húszon- négyéves Liz már másodszor válik. Miért? Akor.-| különbség} eltérő szokásaik} nézeteik,- vagy az életmód miatt? Az újsí zönséggel egyel lálgatják az okot, de sem mi biztosat nem tudnak Egyben azonban megegyez nek: Elizabeth Taylor na gyón fiatalon, nagyon so kat, úgyszólván mindent el ért} s úgy látszik ez a ma gánélet boldogságát hát ráitatja. A harmadik férj Mike Todd,- a hires Hollywood-i filmproducer. Ezúttal a boldogságnak a halál vet véget. Mike Todd Kalifornia felé tartva lezuhan saját repülőgépével. Liz nem sokáig hordja az özvegyi fátyol^ csakhamar férjhez megy Eddie Fisherhez, az ismert énekeshez. M • • Elizabeth Taylornak nemcsak a férjekkel, a ruhákkal sincs szerencséje. Az 1961-es moszkvai filmfesztivál fogadásán a párizsi Dior cég csipketoilettjában jelenik meg. örül a csodálatnak .és hódolatnak, ami