Új Ifjúság, 1961 (10. évfolyam, 1-52. szám)

1961-03-28 / 13. szám

t r ?atriee Lumum­ba, a kongói nép nagy fiának hő­si halála, a mű­vészeket is nagy müvek megal­kotására ihlet­te. Gummer Muharnmed Sin, szovjet szob­rász szoborso­rozatot akar készíteni Afrika harcáról és har­cosairól. E so­rozat első műve a képünkön lát­ható Patrice Lumumba mell­szobra. Ez a kép kissé elkésve érke­zett hozzánk, de aktualitásából így sem veszí­tett semmit. Albert Florián, Magyarország labdarúgó válo­gatottjának kö­zépcsatára egy futballabdát ad át az ifjabb Pat­­rice-nak, hogy ezzel is kife­jezze a sporto­lók együttérzé­sét és szerete­­tét Patrice Lu­mumba árvái iránt, TANÍTOK NAPJÁN Ján Amos Komenský születé­se napján március 28-án az is­kolaügyi dolgozóink és a nagy nyilvánosság immár hatodszor ünnepli meg a tanítók napját. Ezen a napon a gyermekek vi­rágokkal kedveskednek a taní­tóknak és szívből gratulálnak a nagy ünnephez. Az iskola és a tanítók küldetése az utóbbi években egyre jobban előtérbe helyezkedik. Ez természetes Is, hiszen a tanító vállán nyugszik gyermekeink jövője, a tanítótól függ, hogy a jövő nemzedék, hogyan készül fel az életre, mi­lyen lesz az erkölcsi profitja, milyen lesz a szak- és általá­nos képzettség színvonala. Ma­gas igényeket támasztunk a ta­nítókkal szemben és elvárjuk tőlük, hogy tevékenységüket a jövőben se szorítsák az iskola négy fala közé. Gondoljunk ar­ra az ezer és ezer tanítóra, aki sose takarékoskodott erejével és mindig lelkesen ott segített, ahol arra a legnagyobb szükség mutatkozott — a falvakban, a falu átalakulásában, a szövetke­zetek kiépítésében. Továbbra is számolunk a tanítók segítségé­vel, különösen ma, amikor olyan akcióra készülünk, amely majd határozatott fordulatot jelent a mezőgazdasági termelésben és a termelés lényeges emelésére irányul. A falusi tanítók ezen a téren nagyon sokat tehetnek, jelentékeny módon hozzájárul­hatnak a haladó nagytermelési módszerek terjesztéséhez és a tapasztalatok meghonosításá­hoz. A mi társadalmunkban nem nézhetünk a tanítóra csak úgy, hogy az egyedül a legfiatalabb nemzedéket neveli. Tanítók mű. ködnek az esti iskolákban, a szövetkezeti szakiskolákban és a falusi akadémiákon is. Az idei tanítók napján gondolunk arra, hogy eléggé segítjük-e az iskolákat? Mert a tanító csak akkor végezhet eredményes munkát, ha a nagy nyilvánosság, de elsősorban a szülők segítsé­get nyújtanak. A nagy nyilvá­nosság társadalmi munkával már eddig is megmutatta, meny­nyire szivéhez nőtt az iskola ügye, brigádmunkával segítet­te az iskolák építkezését, az is­kolai műhelyek felszerelését. Nem kételkedünk abban, hogy a nagy nyilvánosság továbbra is segíti majd a tanítókat nemes munkájukban. Bratislava, 1961. március 28. X, évfolyam, 13. szám Ara SO fillér. AZ EFSZ-EK V. KONGEFSSZUSA ÚTMUTATÁS Négy év alatt az ötéves tervet A járási szövetkezeti konferenciák tanácsko­zásai után Prágában a Kongresszusi Palota he. lyiségeiben megtartották az egységes fölmű­vesszövetkezetek V. kongresszusát. A kongresz­­szust K. Mestek elvtárs, a mező- erdő- és víz­gazdasági miniszter első helyettese nyitotta meg. Mezőgazdaságunk eddigi eredményei- és további feladatairól Ľubomír Š t r o u g a 1 elvtárs, mező- erdő- és vízgazdasági miniszter tartott beszámolót. A kongresszuson felszólalt Antonín Novotny köztársasági elnök, pártunk első titkára A tanácskozásokon jelen voltak több baráti ország küldöttei, élükön K. Sz. Na­­zarenkoval, a Szovjetunió földművelésügyi mi­nisztériuma helyettesével. Ľubomír Štrougal elvtárs beszámolójában többek között a követ­kezőket mondotta: Az EFSZ-ek V. kongresszusa az első kongresszus, melyet a szövetkezetesek a szocializmus győzelme után tartanak hazánk­ban. E fényes győzelmet a CSKP vezetésével értük el. A szocia­lista termelési viszonyok győz­tek a falvakon: az EFSZ-ek és az állami szocialista szektor a földterületek kilenctized részén gazdálkodnak, s ezért ered­ményesen megoldódott a párt politikájának egyik fő feladata a szocializmus időszakában. A falu szövetkezetesítésével nem ér véget a munkánk. Fon­tos, hogy a mezőgazdaságban végbement szocialista átalaku­lások teljes mértékben éreztes-A Lipt. Mikulôš-i Csehszlovák-Szovjet Barátságról elnevezett EFSZ elsők között ismerte fel az új etetési módszer fontos­ságát. Az önetető módszer bevezetésével a sertések naponta 0.68 kg-«t híznak. Képcsoportunkon a takarmányelőkészítő és a hizlalda gépesített berendezése. Jó szakembereket a kertészetbe A szövetkezetek és állami gazgaságok kertészeteiben túlnyo­mó többségben szakképzettség nélküli férfiak és nők dolgoz­nak. Sokaknak közülük a múltban nem is volt lehetőségük, hogy gyakorlati ismereteiket elméleti tudással támasszák alá és bővítsék. A múlt hiányosságait akarják pótolni mezőgazda­­sági iskoláink. Ezek az iskolák elsősorban is abból indulnak ki, hogy a kertészetben dolgozók nap mint nap érzik, mennyire szükség van a szaktudásra. A vágsellyei mezőgazdasági mes­teriskola azzal a kéréssel fordult szerkesztőségünkhöz, is­mertessük olvasóinkkal az Iskolába való felvétel lehetőségeit. Az 1961—52-es iskolai évre a jelentkezést április 15-ig kell beadni. A kertészeti szakra minden olyan 17—45 év közötti mezőgazdaságban dolgozó nő vagy férfi jelentkezhet, akinek a kertészetben legalább három éves gyakorlata van és a tanu­lásra valamelyik szocialista mezőgazdasági üzem (EFSZ vagy Állami Gazdaság) javasol. ja-A mesteriskolán a tanítás időtartama két év. Ügy mint minden más iskolában, a taní­tás szeptembertől június vé­géig tart. A fő tantárgyak a gyümölcs, zöldség, virág- és dísznövény-termesztés. A ta­nulók az iskola mellett lévő ta­­nulőotthonban ingyenes elszál­lásolást és ugyancsak Ingyenes, napi ötszörös bőséges étkezést kapnak. Ugyancsak ingyen lát­ják el a tanulókat tankönyvek­kel és a szükséges segédeszkö­zökkel is. Megfelelően gondoskodnak a tanulók anyagi biztosításáról is. Az EFSZ-ek által kiküldött ta­nulók, amennyiben nősek, havi 400— korona ösztöndíjat kap­nak, és ezenfelül minden ellá­tatlan családtag után további 60— koronát. A nőtlen tanulók ösztöndíja 200— korona. Az ál­lami gazdaságok által kiküldött nőtlen tanulók 600.- korona egyszeri ruhakoptatási segély­ben részesülnek, és ösztöndíjuk 100- korona. Az állami gazda­ságokból érkező nős tanulók 500- korona ösztöndíjat és min­den ellátatlan családtagra 100.­­koronát kapnak. Az Itt elmondottakból világo­san kitűnik, minden feltétel megvan, hogy az EFSZ-ek és állami gazdaságok minél több kertészeti dolgozót küldjenek a mesteriskolába, hogy onnan visszatérve kihasználhassák tu­dásukat a gyümölcs-, zöldség­es virágtermesztés fokozása terén. Az érdeklődők a jelentkezést a következő címre küldjék: Mezőgazdasági Mesteriskola, Kertészeti szak, Šaľa. sék hatásukat abban, hogy a szocialista mezőgazdasági nagy­üzemi termelés állandóan fej­lődni fog s így a társadalmi szükségletek kielégítésének, a város és a falu közötti különb­ségek megszüntetésének alap­jává válik. Az ipar színvonalának eléré­se a mezőgazdaságban azt je­lenti, hogy közvetlenül a szö­vetkezetekben és a gazdaságok­ban olyan termelési és gazda­sági intézkedéseket kell foga­natosítani, melyek biztosítják a tényleges nagyüzemi termelési szervezést, a főbb munkák kom­plex gépesítését és a dolgozók szaktudásának kellő növelését, így kell konkréten megoldani a mezőgazdaság és az ipar egy­máshoz közeledését. A Novotný elvtárs által kitűzött jelszó mély értelme továbbá az, hogy a mezőgazdaságban folytatott küzdelem a nagyüzemi termelé­si szervezésért és formákért egyúttal szövetkezeteseink át­íveléséért, jobb életéért, ma­gasabb életszínvonaláért is fo­lyik. Jelenleg valamennyi járásban mozgalom indult a harmadik ötéves terv mezőgazdasági fel­adatainak négy év alatt való teljesítéséért. Ez a mozgalom azt fejezi ki, hogy a szövetke­zeti parasztok űj szempontból tekintenek társadalmi köteles­ségeik teljesítésére. Mezőgazdaságunk úi fejlődési szakaszába lép- A szocialista mezőgazdaságnak még inkábba nagyüzemi termelés útján kell továbbfejlődnie. A párt méltán elvárja, hogy a mezőgazdasá­gunkban végbement szocialista átalakulások azzal összhangban, hogy a szövetkezetesek négy év alatt akarják teljesíteni az ötéves tervet, teljes mértékben megnyilvánulnak abban, hogy „a többet, jobbat és plcsóbban“ elv alapján biztosítják a társa­dalom szükségleteit. Strougal elvtárs beszámolójá­ban foglalkozott a föld terme­lőképességének növelésével, a takarmányellátás kérdéseivel, az állattenyésztés, a gépesítés, a szocialista munkaverseny kér­déseivel. Részletesen foglalko­zott a munkaszervezés és díja­zás kérdéseivel, a szövetkezeti demokrácia, valamint a minta alapszabályok problémáival. Az ifjúsággal kapcsolatban többek között ezeket mindotta: „Sok szövetkezet továbbfejlődése lé­nyegesen attól függ, milyen gyorsan sikerül megnyerni az ifjúságot. Az egész társadalom érdeke, hogy fiatal mezőgazda­­sági munkaerők szerzésével biztosítsuk szövetkezeteink jö­vőjét. E szempontból rendkívül nagy jelentősége van a szilárd jutalmazás bevezetésének, kü­lönféle társadalmi intézmények létesítésének, stb.“ Az EFSZ-ek V. kongresszusának egyik legfiatalabb küldötte, V. Matušková, a žlunlcei .Cse­resznyevirág“ EFSZ könyvelője, aki jó munkájával az EFSZ legjobb dolgozói közé küzdötte fel magát. Képünkön jobb oldalt V. Matušková, bal oldalon pedig amint F. Korínekkel, az EFSZ elnökével beszélget. Bffiiiiiiiiiiin«iHmiiuiiuiiiiiiiimiiRiHiflmiiHim!iižgaas8BaniB»TOWfô Egzotikus „virágok“ a futószalagon: NARCIS - LOTOS - KAMÉLIA A pardubicei Tesla-üzem rö­vidhullámú televíziós adással kísérletezik. A műszaki dolgo­zók így készülnek a negyedik és ötödik televíziós adásra, me­lyet a harmadik ötéves terv folyamán akarnak már bevezet­ni. A kísérleteknél jól bevált a Lotos-jelzésű űj televíziókészü­lék, amfely Jozef Zinka, Jaro­slav Novák mérnökök és Obst, valamint Kvapil métnök-kol­­lektivája tagjainak müve. KISEBB SZEKRÉNY -nagyobb képernyő A Lotos televíziós készüléknek 53 cm átmérőjű a képernyője és mégis kisebb, mint a Mánes- Súlya ugyanannyi, 28 kg. A Ka­mélia jelzésű készülék képer­nyőjének átmérője 43 cm és 10 lcg-al kevesebbet nyom. A képernyőt 2,5 m távolságból fé­nyes nappal is nézhetjük. A hangvételt a kiváló minőségű reproduktor biztosítja, a zúgást pedig külön elektron tompítja. A készülék táv-vezénylés útján is kezelhető. E napokban hagyja el a fu­tószalagot az utolsó „Narcis“ és megkezdik az első Lotosok gyártását. Az előkészítő műhe­lyekben már hetekkel ezelőtt megkezdték az alkatrészek ösz­­szeállítását.. Lemezeket készíte­nek elő, ezeken olyan vonalak láthatók, amelyek a vasúti tér­képekre emlékeztetnek. Ezek az űj kapcsolók és az eddigi sűrű dróthálózatot helyettesí­tik. Sokszorosan emelik a mun­ka termelékenységét. Az üzem­ben dolgozó lányok ezekre a le­mezekre szerelik fel a teker­cseket és a kondenzátorokat. Jozef Kallszta és Bíetislav Že­žulka elvtársak folyamatosan ide is automatákat állítanak be. MEG LESZNEK ELÉGEDVE A „felszerelt“ lemezeket Vlasta Mužiková veszi át és további alkatrészeket hegeszt hozzá. Ott, ahol tegnap türel­mes kézi munkára volt szük­ség, ma már automaták végzik el a munkát. Ahol pedig évente tonnaszámra használták el a fémanyagot, ott ma már elég egy „ragasztott rajz". A televízióskészülékben elég hely lesz a konvertorra is, hogy a televízió negyedik és ötödik adását is vehessék. A képer­nyők felépítése már nem kí­vánja meg a szekrények rend­kívüli nagyságát. így tehát a modern televízor szekrények már nem olyan nagyok, mint eddig voltak. A készülékek könnyebbek, kisebbek lesznek, de teljesít ményük kielégíti majd a legigényesebb nézőt is. Az új Lotos televíziós készülék

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom