Új Ifjúság, 1960. július-december (9. évfolyam, 27-52. szám)

1960-10-18 / 42. szám

A CSISZ SZLOVÁKIÁI központi BIZOTTSÁGÁNAK lapja

Bratislava, I960, október 18.

IX. évfolyam, 42. szám

Ara 60 fillér.

A CSISZ SZKB VIII. PLENÁRIS ÜLÉSÉ

Ifjúságunk ‘Umimutms tervért;

• A FIATALOK ALFÄJA ÉS OMEGÄJA: EMELNI A SZAKKÉPZETTSÉGET ÉS AZ ÄLTALÄNOS MŰVELTSÉGET, TÖBB GONDOT FORDÍTANI A SZOCIALISTA MUNKABRIGÁDOKRA • A MEZÖGAZDASÄGBAN AZ ÖTÉVES TERVET 4 ÉV ALATT

Az értekezést Ján Skoda, a

** CSISZ SZKB titkára nyitotta meg, üdvözölte a CSISZ KB küldöttségét, élén Ľubomír Metlickývel, a CSISZ KB titkárával. A beszámolót Daniel Futej elvtárs a CSISZ SZKB elnöke tartotta.

A beszámoló bevezető részében elmondotta, hogy Szlovákia ifjúsága milyen spontán módon fejezte ki egyetértését az ENSZ közgyűlésén részt vevő küldöttségünk állásfoglalásával kapcsolatban. Továbbá kiértékelte a fiúk és lányok épitő igyekezetét az iparban mezőgazdaságban. építészetben és egyidejűleg rámutatott azokra a feladatokra, amelyek valamennyiünkre a harmadik ötéves terv idején várnak.

Ránk hárul a feladat, hogy fellendítsük a szocialista munkabrigád mozgalmat, mégpedig elsősorban az építészetben és a mezőgazdaságban. A CSKP alapításának 40. évfordulója tiszteletére e büszke címért az ifjúsági kollektívák nyolcvan százalékának versenybe kellene kapcsolódnia.

Október 10-én Bratislaváhan VIII. plenáris ülésre jött össze a CSISZ SZKR és azokkal a feladatokkal foglalkozott, amelyek a CSKP országos konferenciájának és a CSISZ KB VIII. plenáris ülésének határozataiból Szlovákiában a CSISZ-re hárulnak.

a CSISZ járási konferenciáira tett előkészületek sorakozót jelentsenek, és a fiatalok készüljenek fel a kitűzött feladatok teljesítésére.

A beszámoló utáni felszólalók között Jozef Petkáč, a CSISZ kelet-szlovákiai kerületi vezetőségének elnöke arról számolt be, hogy hazánk legkeletibb területéről milyen mértékben vesznek részt a fiatalok a Kelet-Szlovákiai Vasmű építésében.

A mezőgazdasági szakaszon azt szeretnénk elérni, hogy a falusi szervezetek 25 százaléka vegyen részt az „ötéves tervet négy év alatt“ mozgalomban és a szervezetek 60 százaléka vállalja, hogy részlegmutatószámokban egy évvel hamarabb teljesítik az ötéves tervet. Milan Kopca mérnök a

* ír ** * 3 **********

Az NB fiatal képviselőinek aktívájáról

Tanul Sunk gazdálkodni

• ÉRSEKÚJVÄROTT A SOKOL-TORNATEREM MEGTELT FIATALOKKAL • A FELADAT: JOBBAN IRÁNYÍTANI ÉS GAZDÁLKODNI • A CSISZ ÉS A NEMZETI BIZOTTSÁGOK KÖ7ÖTT1 «■7n»ns PICVfiTTIUrtilzOnC'VC'DT

Szocialista hazánk fejlődése előtt gyönyörű táviatok nyílnak. A harmadik ötéves terv ebben az irányban újabb jelentős Időszakot jelent, hiszen Szlovákiában a gazdasági fejlődés országos méretekben újból hatalmas lendületet vett, mégpedig az összes gazdasági ágban. Az ipari termelés az országos 56.4 százalékos emelkedéssel szemben 84 százalékkal emelkedik, a mezőgazdasági termelés 28,1 százalékkal, míg országos viszonylatban 21,8 százalékkal növekedett. A beruházási építkezés 77 százalékkal emelkedett, míg az egész köztársaságban 59 százalékkal. A foglalkoztatottság emelkedése az országos foglalkoztatottsággal szemben több mint 40 százalékot tesz ki.

Az ötéves terv teljesítésével kapcsolatos feladatok a CSISZ- szervek és szervezetek részéről is fokozottabb tevékenységet és kezdeményezést követelnek. Tegyük tudatossá, hogy a harmadik ötéves terv eredményeinek gazdag gyümölcseit elsősorban majd az ifjúság élvezi. A harmadik ötéves terv teljesítését a Csehszlovák Ifjúsági Szövetség és a szocialista

A v .MifrXv:-- • t v.-■v.svp.v.;

büszke címért folytatott versenyben 1063 ifjúsági kollektíva kezdeményezése jó példát mutatóit Az ;.Ifjúság millióiért“ mozgalom keretében 91 millió 616 ezer koronát takarítottak meg Emelkedett azokDaniel Futej elvtárs, a CSISZ SZKB elnöke.

korcsolyát. mert megi/ünk a jégre.

Amikor a jégre léptünk, láttam. hogy Péter hogyan tanulja távúton a testnevelést. Éppen gyorskorcsolyázott és az egész nép utána futott. Mindenki megelőzte, csak egy futott utána de hiába, mert nem volt korcsolyája így hát nem fogta meg pedig a jégpálya gondnoka volt. Péter messziről rosszul látott bennünket és közöttünk keresett menedéket a gondnok elöl. A gondnoktál meg is menekült, de a tanítónőtől nem Tehát megadta magát, merd egyik oldalról a gondnok, másik oldalról a tanító elvtársnő kerítette be. Fü- lönfogták

Szerda óta Péter már nem távtanuló, hanem rendes, vagyis iskolába jár. Hármast kap magaviseletből. A szünetben ezt mondta nekünk:

— Már úgyis jöttem volna iskolába, mert elfogyott a pénzem. A távtanulás nem való az ifjúságnak. Nem tudom, hogyan csinálják a felnőttek, de az ifjúságnak ez nem megy.

Aztán még hozzátette:

— A hármast nem veszem a szívemre.

Csakhogy ez nem így volt, mert amikor számtanon hátat fordított a tanítónő, senki sem öltötte ki a nyelvét és nem vágott grimaszokat. Pedig Péter ott volt, a saját szemünkkel láttuk. Tehát mégiscsak szívére vette a hármast. És, úgy látszik, azt a pénzt is, amit fölöslegesen kidobott a távtanulásra, Ford.: Sz — k.

okosabbnak érzem magam. Csakhogy sok pénzbe kerül az egész. Szerencse, hogy előtte összegyűjtöttem valamit.

— És mi kerül annyi pénzbe?

— Hát a jegyek a moziba. Minden nap eljárok az egésznapos programra. Egyszer befizetsz és ott ülhetsz egész nap, az egész tanítási idő alatt.

Mondtam neki, hogy mi most a háromszögről tanulunk. Nevetett.

— A moziban semmiféle háromszöget nem mutatnak, de

Cődör Marikajj és Pipís Erzsiké, a vezekényij EFSZ baromfi- farmjának fiatal dolgozói tavaly jelentkez-J tek a szocialista munka-J brigád címért folyó verseny- i be. Ebben a gazdasági évben olyan eredményeket ér-J tek el, hogy J minden reményük megvan a j cím elnyerésé-, re. Egv tyúktól < 160-180 tojást í értek el. Mun- ■ kájuk mellett tanulnak. Mari-t ka most jött j haza szakiskoláról, Erzsiké pedig most készül iskolára.

nak a fiataloknak a száma, akik a „Fiatalok szaktudása emelésének éve“ mozgalom keretében növelik szakképzettségüket. Magasan értékelik a fiatal építészek, főként a zsolnaiak kezdeményezését, amelyet a „Kiváló minőségű építkezés" mozgalom fellendítésében fejtettek ki.

A nyert tapasztalatokat most az építőverseny fellendítése terén értékesítjük, hogy az ifjúság pártunk alapításának 40. évfordulóját méltó módon még nagyobb munkasikerekkel köszöntse.

A CSISZ KB Vili. plénuma hangsúlyozta, hogy a CS1SZ- szervek és szervezetek a legnagyobb igyekezetét a „Szocialista munkabrigád“ mozgalom fellendítésére fordítsák. Pártunk arra hívja fel figyelmünket, hogy a brigádosok sorait napről-napra szélesítsük. Ne várjunk arra. hogy a kollektívák önmaguktól jönnek és versenyre jelentkeznek, hanem egyre szélesebb rétegeknek magyarázzuk meg a mozgalom alapelveit. Nyerjük meg őket annak, összpontosítsák minden igyekezetüket, hogy e megtisztelő címet elnyerjék. Határozottan helytelen, ha arra hivatkozunk, hogy az adott helyzetben nincsenek meg a kellő versenyfeltételek. Nem várhatjuk, hogy minden, a szo(Befej ezé* • 6. oldalon)

A népgazdaság fellendítés^ érdekében kitűzött feladatol teljesítését az új technika é; 1 a termelési technológia heve I zetésével és alkalmazásával ér r hetjük el. Az ifjúsági szerve ! zetekre vár a feladat, hogy i nagy jelentőségű terv felada : tainak teljesítéséből a fiatalol 1 minél aktívabban kivegyék ré szűkét és a „Mindenki újít« I módon“ országos mozgalon fellendüljön A mezőgazdaság ban a fiatalok teljesítsék 1 hazafias feladatot- az ötével , tervet négy év alatt.

Ezért a legközelebbi idő- I szakban ne legyen egyetler : olyan ifjúsági szervezet vagi ifjúsági kollektíva sem. amelj ne venne részt az „Ötéves tervet négy év alatt“ mozgalom- , ban. Éppen ezért a most lezajló évzáró taggyűlésekre él

CSISZ SZKB elnökségének tagja arról számolt be, hogy a: istebnei Kovohuty üzember dolgozó fiatalok hogyan igyekeznek emelni szaktudásul színvonalát. A vitában felszólalt Metličky elvtárs, a CSIS5 KB titkára is. A felszólalói mind kifejezésre juttatták hogy Szlovákia ifjúsága kés: teljesíteni és túlteljesíteni i merész terveket, amelyek í fiatalokra a harmadik ötéves tervben várnak. Ezt bizonyítja a határozat is, melyet a CSISZ SZKB plenáris ülése egyhangúan elfogadott.

Programunk az öteves terv

köztársaságban éló összes fiatal sajat programjának tekinti.

A CSKP országos konferenciája határozataiból a CSlSZ-re háruló feladatokat a CSISZ KB VIII. plenáris ülésén tárgyalta meg. Ezen a plenáris ülésen a CSKP alapítása 40. évfordulójának tiszteletére „Az ifjúság a harmadik ötéves tervért“ jelszóval hatalmas épitő versenyt indított. Jelenleg a Nagy Októberi Szocialista Forradalom 43. és a CSKP 40. évfordulója tiszteletére minden CSISZ szervezet és minden ifjúsági kollektíva merész, harci kötelezettséget vállaljon. A CSISZ évzáró gyűlések a legjobb alkalmat nyújtják arra, hogy kötelezettséget vállaljunk.

Hazánk dicső szovjet hadsereg általi felszabadítása 15. évfordulója alkalmából indított építő versenyben vállalt részvételt a szlovákiai ifjúsác büszke zárszámadásával zárjuk le. Ebből az alkalomból a fiúk és lányok 75 millió korona értékben 38 ezer kollektív és egyéni kötelezettséget vállaltak. A szocialista munkaversenyben tészt vevő fiatalok száma lényegesen emelkedett. A „Szocialista munkabrigád*

Szerdán, október 12-én Ér- sekújvárott a Sokol-tornate- rém helyiségében összejött t nemzeti bizottságok fiatal képviselőinek aktívája. 300 CSISZ- tag, Szlovákia különböző fokozatú nemzeti bizottságainál tagjai vettek rajta részt. A: aktívát Kelemen Ferenc, i CSISZ érsekújvári járási vezetőségének elnöke nyitotta meg aki üdvözölte a jelenlevő Da nie' Futej elvtársat, a CS1S< SZKB elnökét, a SZNT képvi selőjét. Michal Sucha elvtársat az SZKP járási vezetőségénei titkárát, Vojtech Polák elv társat, a járási nemzeti bizottság elnökét és a többi vendégeket.

Ezt követően Daniel Futej elvtárs. a CSISZ SZKB elnöke beszámolót tartott a különböző fokozatú nemzeti bizottságok fiatal képviselőinek feladatairól. Hangsúlyozta: a júniusban megválasztott 4716 fiatal kép- _*L_ __

viselőnek az a feladata, hogy továbbra is sikeresen küzdjenek azoknak a céloknak eléréséért, amelyeket a CSKP országos konferenciája, a CSISZ SZKB és a KB plenáris ülése tűzött ki. A feladat teljesítése elsősorban megkívánja, hogy a NB-ok fiatal tagjait még fokozottabb mértékben tegyék érdekeltté az államügyek irányításában és igazgatásában. Ezért a nemzeti bizottságok fiatal tagjai rendszeresen vedének részt a nemzeti bizottságok plenáris ülésein és a nyilvános gyűléseken, harcoljanak azoknak a feladatoknak a megvalósításáért, amelyek a nemzeti bizotságok előtt állnak.

A fiatal képviselőkre hárul tz a feladat, hogy a nemzeti jizottságok és az ifjúsági szerezetek között szoros együttműködés fejlődjön ki, járuljalak hozzá a CSISZ kulturális

és politikai tevékenységének fellendítéséhez a falvakban és a városokban egyaránt. Az iparban, mezőgazdaságban és építészetben igyekezzenek emelni a szocialista munkabrigádok számát, és nyerjék meg a CSISZ-alapszervezeteket annak a hazafias feladatnak, hogy az ötéves tervet négy év alatt teljesíthessük.

Az érsekűjvári járás nemzeti bizottságainak munkájáról és főként a fiatalok közreműködéséről Vojtech Polák elvtárs, a JNB elnöke számolt be.

A vita után, melynek folyamán a fiatal képviselők kicserélték tapasztalataikat, az aktíva felhívást intézett a nemzeti bizottságok fiatal tagjaihoz, amelyben kifejtette, miszerint a fiatal képviselők feladata: egyetlenegy fiatal képviselő se veszítse el választói bizalmát!

botanikát tanítanak. Már tudom, hogy a dohányból hogyan csinálnak cigarettát Megtanultam a bokszolás alapjait is és azt, hogy hogyan fogják az óriáshalat.

Péter másnap se jött iskolába. Aztán jött kedd, amikor tornánk van A tanítónő elrendelte, hogy vigyünk magunkkal

H

étfőn, rögtön az első órán a tanítónő nyakunkba sózta számtanból az írásbeli dolgozatot Misi ugyanis egy kicsit elgondolkodott és a tanító azt hitte hogy alszik. Tehát, hogy fölébredjünk ...

Elkezdtünk írni. Amikor a tanító hátat fordított, rögtön Péter felé tekintettünk, mert ő ilyenkor mindig grimaszokat vág, kiölti a nyelvét és így a dolgozatírás sokkal vidámabb. Amikor odatekintettünk és láttuk, hogy Péter se nem ugrál. se a nyelvét nem öltögeti, rögtön rájöttünk, hogy nincs is az iskolában. És tényleg. Se hétfőn, se kedden nem jött. Szerdán rámparancsolt a tanítónő, hogy vigyem el Péternek a házifeladatot és segítsek neki a tanulásban. Péterék- nél Péter nyitott ajtót, és rögtön kibújt hozzám a folyosóra.

— Tartsd a szádat, nehogy az anyám megtudja, hogy nem voltam iskolában. Különben is nincs szükségem a segítségedre, mert én most távúton tanulok.

Könnyű a felnőtteknek. Mindent kigondolnak maguk számára. Távol tanulnak az iskolától. de nekünk gyerekeknek nyögnünk kell, mint a rabszolgák nak.

Aztán még egy hétig tépe- lődött és abbahagyta az iskolába járást, mert már idegeire ment az iskola. Pénteken az üzletben találkoztam vele. Utána ezt mondta az utcán:

— Még csak öt napja nem járok iskolába, de már sokkal