Új Ifjúság, 1960. január-június (9. évfolyam, 1-26. szám)

1960-04-12 / 15. szám

TÖRÖK ELEMÉR: meg T arisznyám tele van... Tarisznyám még tele van emlékeim dús bokrainak termésthozó magjaival: hogy vártam a remény kohójában égve mikor csitulsz el örökre, vérzivatar! S egy napon ölébe emelt a szelíd csönd, s mint anya gyermekét gyöngéden átkarolt, arcom sápadtsága, mely a haldokló, bús virágok színénél is szánalmasabb volt lassan elmúlt, és szépen pirulni kezdett, mint a lábadozó, nehéz betegségből felgyógyult emberé, s néztem, hogy bontja ki szirmait holnapom a tavaszi fénytől. S én merítettem egy kortyot e tavaszból, s megfürödtem csurgó hajnali sugárban a végtelen rónán, hol a zöld vetések közt öreg parasztok néztek rám vidáman. EGÖZK g'í a technika VILA'GA'BOL PÁRAMENTES AUTÖÜVEG fantasztikusabb terv is valóra válhat a fejlődés útján ... RAPHAEL MŰVÉSZÉTÉ OLAJSZÁLLÍTÁS - ZSÁKOKBAN Raphael útja a világhír felé nem volt göröngyös, de egyik csapás a másik után éri. Rövid időközökben elveszti anyját, nővérét, bátyját, majd apját. _ Nagybácsija neveli, de ő már tizenhat éves korában otthagyja szülővárosát s Perugiában. Pe- rugino mesternél jelentkezik festészetet tanulni. S itt kez­dődnek a nehézségek. Raphael tehetségesebb, mint tanítója, jóformán nincs tőle mit tanul­nia. S ezt nemcsak Raphael, de Perugino is látja. Az egyetlen, amit mesterétől kap, a színezés és a perspektíva művészete, amiben Perugino az elsők kö­zött van Olaszországban. Rap­hael három évig marad nála, s amikor távozik, teljesen érett arra, hogy megfesse halhatatlan mesterműveit. Ekkor kezdi fes­teni örökké híres madonnáit. Megfigyelőképessége páratlan. Huszonegy éves, amikor az olaszországi művészet központ­jába, Firenzébe költözik. Egy­szeriben a város kedvencévé Rádió tartályhajóval tudják elszállíta­ni! Az olajszállításra szolgáló zsákok jól elviselik a vihartól felkorbácsolt tenger hullámai­nak csapásait, a sós víz hatását és még sekély vízen is jól von- tathatók. Végül az olaj kiüríté­se után a zsákok összegöngyöl- hetők és igen tömören összecso­magolva visszaküldhetők. A cseppfolyós küldeményeknek ez a szokatlan szállítási módja rövidesen gyakorlati alkalma­zásra kerül. tált, egész sereg csodálója és tisztelője követte. Michelangelo egyszer elég épesen meg is jegyezte: „Olyan kísérettel jár az utcán, mint egy generális“. „Maga pedig olyan egyedül, mint a hóhér“ — vágta rá Rap­hael. Ha kellett, alaposan helyén volt a nyelve. Egyszer két kar­dinális ro5szakaratúan kritizál­ta egy képét, kifogásolva, hogy Péter és Pál apostolok arca igen piros. „Szándékosan fes­tettem őket ilyenre, eminenciás uraim. így pirulnak az égben, mert látják, hogy templomu­kat olyan emberek igazgatják, mint maguk." A munkán, illetve a művésze­ten kívül semmi sem érdekli. Fáradhatatlan szorgalommal dolgozik. Szaporodnak a mes­terművek, freskók, és minde- nekfelett a madonnák, a párat­lan szépségű Raphael-madon- nák: a Sixtusi Madonna, a Fo- lignoi Madonna, a Madonna del­la Sedia és mások. Raphael ma­donnái azért oly tökéletesek, mert alakjaiban az igaz embert kereste. Többi művei közül II. Gyula és X. Leó pápa arcképei, valamint a Szent Péter templom festményei a legnevezetesebbek. * * * Halálának körülményei máig is bizonytalanok. Annyit tu­dunk, hogy április elsején még dolgozott, de 440 évvel ezelőtt, április 6-án már halott volt. Koporsója mellé odatették utol­só, befejezetlen festményét, mellyel életének egyetlen célját, a munkát akarták jelképezni. Raphael alkotásai a régi olasz festészet legkiválóbbjai közé tartoznak, Gerő Katalin, i lítható. úgy Ľ vetítés 20.00 BRATISLAVA I. 20.40 Beszélgetés 21.00 Zenés műsor. válik úgy is mint ember, is mint művész. Művei mindig felülmúltják a megrendelők képzeletét. Mege­légedésüknek a búsás honorá­rium mellett valóságos dédeige- téssel adnak kifejezést. Rap- haelt nem lehetett nem szeret­ni. Egész egyéniségében volt valami vonzó. Ha az utcán sé­Angliában a páralecsapódás megakadályozására kettős táb- lájú szigetelő üvegeket hasz­nálnak. A szigetelő üveget lé­nyegileg úgy készítik, hogy két vagy több üvegtáblát helyeznek egymásra oly módon, hogy köz­tük vékony, víztelenített leve­gőréteg legyen. Az üvegtáblák szélét hermetikusan leforrasz­tott, hasonló hőtágulású fém­szalag veszi körül, összeállítás után az üvegtáblákat hirtelenül lehűtik, edzik, hogy törés ese­tében a szilánkjai ne okozzanak sérülést. FANTASZTIKUS VONATOK A tudósok és mérnökök sok országban kutatják a módját: miként lehetne a vasútat a kor követelményeinek megfelelően gyökeresen átalakítani. A2 egyik terv szerint kétszeres szélességű vonatokat kellene építeni, melyek kettős vágányú fővonalakon közlekednének, egyszerre két nyompályán. Az ilyen vonatok szélessége 7 mé­ter lenne, s 4 vágányon gördül­ne 16 keréken. A mozdonyra felszerelt áramszedők egyszer­re két vezetékből táplálnák árammal a motorokat. Vannak, akik még távolabb pillantanak a jövőbe. Olyan vo­natot terveznek, amely 12 mé­ter szélességű vágányokon köz­lekedik, magassága 25 — 30, szélessége pedig 20 méter. A vonat hossza 2—3 kilométer, össz-hordképessége pedig 30 — 50 000 tonna. A szerelvényt atomenergiával működő, gáz­turbinás, 50 000 lóerős mozdony vontatná. Az óriásvonat kényel­mes utasszállító kocsijai ter­mészetesen könnyen felvehetik a versenyt a nagy óceánjáró hajók elsőosztályú szalonjaival. És a teherkocsik? Elegendő megemlítenünk, hogy mindegyi­kük 4000 köbméter hasznos teher befogadására volna alkal­mas. S ma már tudjuk: a leg­l Az olajat leggyakrabban cső­vezetékeken, tartályvagonok­ban, vagy tartályhajókban szál­lítják. Kevesen tudják azonban, hogy az olaj zsákokban is szál­lítható. M. Ársava szovjet mérnök és fia azt javasolta, hogy a drága olajszállító tartályhajókat — zsákokkal cseréljék ki. A zsá­kok burkolata alumínium-fes- téklakkal bevont műanyag. Az Ilyen hosszú, hajlékony „hajók­ban“ több, mint 12 000 tonna olaj szállítható. Egy motorna­szád minden nehézség nélkül •lvontatná ezeket a zsákokat, melyek az olaj alacsony fajsú­lya miatt a víz színén lebegnek, összehasonlításul érdekes rá­mutatni, hogy ugyanezt az olaj­enny iséget jelenleg csak 3 — 4 vízgőz a Vénusz LÉGKÖRÉBEN Két amerikai kutató nemrég léggömbbel kb. 24 km magasba emelkedett, s felvételeket ké­szített a Vénuszról. Kiderült, hogy a bolygó légkörében víz**- gőz van; eddig csak annyit tud­tunk, hogy a Vénusz légköre nagy mennyiségű széndioxidot tartalmaz. A rádiócsillagászok legújabb felfedezése szerint a Vénusz felhőtakarója alatt éjjel-nappal 260 C fok a hőmér­séklet, ennél magasabb hőmér­sékletet a bolygók közül csak a Merkúron mértek. Egyes fel­tevések szerint a hő forrása a bolygón levő tenger. Mások cáfolják ezt a véleményt. A víz jelenlétét azonban minden két­séget kizáróan sikerült megál­lapítani, s ez azt jelenti, hogy a Vénuszon lehetőség van az élet kialakulására. LQmírmmzra fiatalokkal II. Az áprilisi pályázati rejtvé­nyek megfejtését legkésőbb 1960. május 3-ig kérjük szer­kesztőségünk címére egyszerre beküldeni. A helyes megfejtők zolás. 17. Fémdarab. 19. Vér, csehül. 20. Keverve méri! 21. A pincében. 23. Anyag, tárgy. 25. „öt o" - keverve. 27. Tus végei. 28. János Tamás. Megfejtendők a kövéren sze­sorsolunk ki. VÍZSZINTES: 1. Ünnepnapi kí­vánság (folytatva a vízszintes 29. szám alatt). 9. Állati ta- carmányul használ­ják. 10. Vég szé­lek! 11. Nem ki. 12. Érv. 13. Nagy szibériai folyam. 15. Jelen nap. 16. A szikla is az. 18. Az ő- szíve az a vár,... be akarunk venni (Jókai). 22. Vissza: hamis. 24. Azonos betűk. 25. Személyes névmás. 26. Hozzám érke­zik és valahová el­akar vinni. FÜGGŐLEGES: 1. Reggeli ital, de lehet máskor is inni. 2. A munka és az energia a márciusi pályázat nyerte-: egysége. 3. L. P. 4. Cseh folyó. sei: 5. Martin---- - (Jack London Blanár Valéria, OSŠ, Pusté Ül'a­regénye). 6. Jelen nap. 7. Élté- ny, vedek, latinul (de csak egy „ ,,, * „ ■ , , _ ,,r“-rel). 8. Hazánkban Pach- Bertók Kálmán- v- Biel* 173. s*. man a mestere. 13. Ausztriai Szörényi Angela, Galanta, Sta- MÉSZÁROS ERZSÉBET kis-város. 14. Művészeti ábrá- linóvá 410. ‘ folytatásával együtt. A rejtvény megfejtését csak a negyedik pályázati rejtvény közlése után szíveskedjenek szerkesztősé­günk címére küldeni. HALLO? « A Csemadok ligetfalusi szervezete nemrégen megalakult. 3 Kezdetben nem fejtett ki semmilyen tevékenységet, mert nem 3 volt tapasztalt vezetője, aki irányította volna a csoportot. 3 A múlt év elején azonban néhány fiatal elhatározta, hogy beta- 3 nulnak egy egész estét betöltő színdarabot. Moliére Dandin 3 Györgyére esett a választás. A vígjátékot a ligetfalusi Matador 3 üzem Művelődésházában adták elő. A siker nagyobb volt, mint 3 amilyent vártak. Aztán a munka nagyon sokáig szünetelt. 3 Jelenleg Kónya József, Éles Marika menyasszonyi fátyla című 3 darabját tanulják. Bemutatóját március 26-ra tervezték, de 4 nem lett belőle semmi. Ugyanis a címszereplő Lengyel Erzsé- 4 bet megbetegedett. A műkedvelők arra számítanak, hogy 3 májusban színre tutlják majd vinni a hazai magyar szerző, 3 Kónya József darabját. 4 Amint e rövid beszámolóból is látható, a ligetfalusi csoport 3 nem dolgozik rendszeresen. Ennek oka az, hogy a helybeli 4 tanítók keveset törődnek a fiatalokkal. A gyűlésekre nem 4 járnak, a fiatalok neveléséből nem veszik ki részüket. r. •- « i 1 2 3 4 5 6 7 8 vx> f 10 11 % 12 0 13 14 % ‘te 15 lm 16 te L 17 90 18 19 20 % 21 \22 23 24 te 25 % 26 27 28 k 29 nincsenek, csakis rajzolás,, min tázás közben foglalkozunk elme leti kérdésekkel, rámutatunk nagy mesterek munkáira, a nő vendékeket megtanítjuk arrc hogy milyen szempontokat kö vessenek a képzőművészeti alko tások elbírálásánál és élvezeté nél. A növendékek megtanulna bánni az anyaggal. Nálunk nin csenek külön rajz-, vagy kerá miai órák, minden növendő három órát tölt hetente az isko Iánkban és akkor rajzol, fest mintáz. Élő modellek szerin különböző anyagban fejezzük k, amit látunk, és rajzokon, szob rokon vagy dekoratív felületeket használjuk fel a motívumokat A gyermekek eleinte* bátortala nul gyúrtak, faragtak, ismerked tek az anyaggal, ma, egy félét múltán már bátran, örömteli fel szabadultsággal, művészi eszkö zökkel fejezik ki mondanivalója kát. Miközben a mester beszél, ál- • landóan figyelemmel kísérjük at osztályt. A kis csoport bánya szokat ábrázoló reliefeken dol­gozgat. — A jól sikerült műve­ket később majd kiégetik - mondja egy kilenc éves kis mű­vész és büszkén mutatja kézi munkáját. Egyenesen meglepő a: a derűlátás és öröm, amely 1 gyermekek munkájából sugárzik A növendékek ragaszkodássá veszik körül mesterüket, és hi­hetetlenül fesztelenek maradnal akkor is, amikor Ján Pivovarník az iskola igazgatója lép a terem­be. Az ilyen iskolában valóbar ilyen erős egyéniségekre és ér­zékeny pedagógusokra van szük­ség, mint amilyen a bratislavai iskolában működő két tanár. Sok gazdasági és szervezés, nehézséggel küzdenek még, de már eddig is nagy darab munkát végeztek. A képzőművészek szö­vetsége segítséget nyújt az isko­lának. Ez év júniusában rendezik meg a növendékek munkáiból az első kiállítást, amely majd meg­mutatja, hogy az iskola az esz­tétika nevelés terén teljesíti kül­detését. M. M. Az esztétikai nevelés terén észlelhető hiányokat kívánják kiküszöbölni hazánkban az új típúsú képzőművészeti alapfokú iskolák. A zenei képzés terén már régebben megoldottuk a feladatokat és szépen kiépült a zeneiskolák hálózata. A képző- művészeti iskolák nagy hiányt igyekeznek pótolni, egyre jobban érezhető, hogy nincs olyan in­tézmény, amelyben a tehetséges gyermekek a képzőművészet kü­lönböző ágaiban nyerhetnének kiképzést. Ha az esztétikai ne­velés közvetlenül a dolgozók éle­tében is megnyilvánulna, a szé­lesebb tömegek új kultúrérté- kekkel gazdagodnának. Szlovákiában egyelőre csak a következő városokban léteznek ilyen képzőművészeti alapfokú iskolák: Bratislavában, Žilinán, Martinban és Košicén. A martini és iilinai iskoláknak Lipt. Miku­láson és Považská Bystricán fiókintézetei létesültek. A szülők részéről óriási érdeklődés kíséri az új iskolatípus tevékenységét és várható, hogy az iskola háló­zatát egyre jobban kiépítik. Felkerestük a Novohradská utcai iskola gyönyörű épületében elhelyezett képzőművészeti isko­lát. Az épületben még kőműve­sek, festők, szerelők dolgoznak, de a folyosókon már mindenütt ízléses festmények és szobrok láthatók. František Jurík képzőművész- tanár készségesen elmondotta, hogy az iskola 1059 októberében nyílt meg. Célja elsősorban az, hogy a 9—20 évesek számára alapvető képzést nyújtson. Első­sorban a jövő képzőművészeit készíti elő a felsőfokú szakisko­lára. Jurík tanár azonban nagyon helyesen azt vallja, hogy nem­csak a leendő művészekben kell felébreszteni az alkotóerőt, ha­nem minden emberben. Nem utolsó sorban fontos, hogy ne csak aktív képzőművészeket, hanem fejlett ízléssel rendelke­ző, műértő közönséget is nevel­jünk. A gyermekeket elsősorban arra tanítjuk, hogy jól lássanak és a tárgyakat a térben helyesen helyezzék el. Igyekezetünk oda irányul, hogy növendékünk ön­magából induljon ki, ne másol­jon, ne utánozzon, maradjon őszinte és fejezze ki művészi eszközökkel, amit valóban lát és érez. Külön elméleti tárgyaink Kedd: 11.20 Jó hangulatban 13.10 Katonai együttesek mű­sora: 14.05 A nagy korszak dalai 15.30 A Moszkvai Rádió összeállítása 17.00 Tánczene 18.15 Kívánságkoncert 20.00 Szórakoztató zene. Szerda: 10.05 Chopin és zenéje 12.40 Operett­részletek 13.30 Filmzene 16.15 Fúvószene 17.30 Tánczene 18.00 KIvánságkoncert 20.20 Hangle­mezek. Csütörtök: 11.20 Jó hangulatban 12.40 Operarészle­tek 13.10 Szovjet esztráddalok 13.30 Népdalok 14.05 Szórakoz­tató zene 16.14 Tánczene 17.30 Népi táncok és dalok 20.00 Ha­láljáték — rádiójáték. Péntek: 11.30 Jó hangulatban 12.07 A pia dalai 13.10 Filmzene 14.05 Szórakoztató zene 15.30 A Moszkvai Rádió összeállítása 16.15 Fúvószene 17.30 Kíván­ságkoncert 20.00 Itt Űstí n/La- bem. Szombat: 11.20 Jó hangu­latban 12.40 Operaáriák 13.10 Hanglemezek 17.00 Kitüntetett üzemeknek játszunk 21.00 Mai motto: MOTO. Vasárnap: 9.30 Vidám műsor 11.00 Kívánság­koncert 12.05 Zenés műsor 13.30 Ajándékműsor mezőgaz­dasági dolgozóknak 14.00 Tánc­zene 15.00 Kívánságkoncert 16.40 Tánczene 17.30 Sportköz­A Bratislavai Televízió műsora: Kedd: 20.00 Televíziós ver­seny. Szerda: 20.00 A Bláha család esete. Csütörtök: 20.00 47-es rendőr — cseh filmdráma Péntek: 19.40 A tettes ismeret­len — magyar film. Szombat: 21.50 Főnyeremény — cseh filmvig játék. Vasárnap: 19.30 Viceadmirális — Operett. KOSSUTH-RÁDIÖ Kedd: 10.25 Nótacsokor 11.20 Operettrészletek 17.15 Szív kül­di szívnek 20.20 Bölcs Náthán — színielőadás. Szerda: 12.10 Operarészletek 14.35 Operett­kettősök 20.30 Operett hangver­seny. Csütörtök: 11.20 Régi operettrészletek 12.10 Könnyű dallamok 14.10 Tánczene 19.10 Sevillai borbély — operaelőadás Péntek: 10.10 Népi zene 13.10 Operarészletek 17.15 Szív küldi szívnek 20.30 Könnyű zene Szombat: 10.30 Operettzene 15.30 Élőszóval. muzsikával 19.15 Nagy mesterek muzsiká­jából 20.30 Vidám irodalmi mű­sor. Vasárnap: 9.00 Zenei fej­törő 14.00 Hanglemezparádé 16.00 Zenei műsor 17.10 Kincses Kalendárium 19.00 Az ügynök halála — közvetítés a Nemzeti Színházból.

Next

/
Oldalképek
Tartalom