Új Ifjúság, 1959. január-június (8. évfolyam, 1-26. szám)

1959-02-24 / 8. szám

V A számok mögött... „Itat bratlslavai üzem nyerte el a kormány és a Szakszervezetek Vörös zászlaját, s ez alkalom­ból a J. Dimitrov Vegyé­szeti Üzemet is kitüntet­ték. Tervét 101.9 %-ra teljesítette..." — írják a lapok. C zámok .. számadatok. Hány­** szór nézünk el unottan fe­lettük. Nem gondolunk arra, hogy a számok mögött emberek állnak. Emberek, akik hajnalban kelnek, késő este térnek nyugo­vóra, olyanok, akik muszájból végzik a munkát vagy lelkesek, akik egyéni vágyaik és terveik fölé helyezik az üzem tervének teljesítését. Ugyan milyen a han­gulat egy ilyen üzemben közvet­lenül a Vörös zászló átadása után? C lőttünk a hatalmas üzem. “ Egy egész külön világ. Amerre csak szemünk ellát, min­denütt kiásott árkok, gödrök, mintha csak építkezési telken járnánk. Kopottas, barakszerű épületek mellett hatalmas új építkezések. Balra a villanysze­relők műhelye, jobbra új mű­trágya-üzem épül. 1960-ban kell elkészülnie. Kvetány Gyuri, a műhely legfiatalabb tanulója. Az iparvágány mentén halad­va megállunk és nézzük, amint néhány fiatal fiú nyitott vasúti kocsikba lapátolja a műtrágyát. Nincs idő zsákokba rakni ezt az igen fontos gyártmányt, és szekereken egyenesen a szövet­kezetekbe viszik. A lapátoló em­bereknek csak a szemét látni, hajukra és munkazubbonyukra teljesen ráülepszik a por. Seré­nyen folyik a munka, itt nincs idő tereférére. A villanyszerelők műhelyének bejáratánál egy teljesen ősz, fá­radt szemű, de mosolygós arcú férfi fogad. A portásnő már elő­zőleg telefonon jelentette láto­gatásomat Svarc mesternek. Nem kell sokat kérdezni, ömlik belőle a szó. — Az elért sikerhez természe­tesen mindnyájan hozzájárul­tunk, mert egy ilyen üzem olyan, mint egy óra. Ha elkopik egy csavar, ha valahol zavar áll be, akkor az egész üzem leállhat. Mi vagyunk az üzem órásai. Mi szereljük fel a villanygépeket és mi gondozzuk a berendezéseket. A mi műhelyünkben csak fiata­lok, szerelők és tanoncok dol­goznak. Tavaly júniusban mun­kacsapatéit szerveztünk. Én álta­lában csak jót mondhatok a fia­talokról, de még nagyobb mun­kafegyelmet, több kötelességér­zetet szeretnék náluk elérni. Hogy milyen a szaktudásuk? Sokan az ipariskola elvégzése után jönnek ide, de vannak olya­nok is, akik mint tanoncok lép­nek be hozzánk. 1948 óta dolgo­zok az üzemben. Elhiszem ... sokkal idősebbnek látszom, pe­dig csak ötvenegy éves vagyok. Sok mindent megéltem ... par­tizán is voltam, koncentrációs táborba is elhurcoltak a néme­tek. Beszélgetésünket többször te­lefoncsengés zavarja meg. Svarc mester készségesen felelget, a szerelők közben állandóan ki- és bejárnak. — Az, aki most volt itt, az Funka Ignác. Igazán jó szakem­ber, többször is kitüntették. So­kat lehet nálunk tanulni, s a munkát úgy osztjuk be, hogy a szerelők mindenhez értsenek. — Néhány fiatal ember egy motor körül foglalatoskodik. A műhely széles ablakán besüt a nap. Csendesen folyik a munka, sehol egy hangos szó. Körüláll- ják a motort és mintha valami műtétet végeznének, hangtalanul adják át egymásnak a szerszá­mokat. Sehol egy felesleges moz­dulat. — Javítottunk mi már ennél rosszabb motorokat is — szólal meg az egyik alacsony, barna fiú. — Hát ez igaz — mondja Svarc mester. — A fiúk rendbe­hoztak teljesen hasznavehetet­len gépalkatrészeket is. Már ta­lán ócskavasnak se kellettek. Munkaidő után, sőt sokszor m,ég éjjel is. És amit így megtakarí­tottak, azt az „Ifjúság milliód­hoz adták — mondja nevetve. Most meg aztán az a jelszó jár­ja, hogy irány a Fesztivál. Tud­ják ők, hogy mit akarnak. A mestert elhívják, a fiúk ki- ” használják az alkalmat és dicsérik az öreget. — Olyan, mintha az apánk lenne — mondja az egyik gye­rekképű fiú. Michal Holubnak hívják. Tanonc. — És ki itt a legfiatalabb? — Kvetány Gyuri, az a magas szőke fiú. — Tizenhét éves vagyok, — feleli kérdésünkre. — Most jöt­tünk vissza Miskóval együtt Brnoból. Az üzem küldött ki két évre az ottani villanyszerelő­üzem szaktanintézetébe. Erede­tileg ipariskolába szerettem vol­na járni, de oda nehéz bejutni. De már nem is bánom, mert a brnoi szaktanintézetben is ele­get tanultunk. A második évben már mindig egy teljes hónapig kijártunk szerelni. Végigjártuk az egész országot, s csak az a kár, hogy akkor még nem volt annyi pénzem mint ma. Ebben a hónapban például 609 koronát kaptam kézhez — mondja büsz­kén. Elmondja még, hogy az egész keresetét hazaadja, közben el­gondolkodik és elborul az arca. — Most televíziós készülékre gyűjtök. Anyám nagybeteg, s mi­re a klinikáról hazajön, apámmal együtt szeretnénk meglepni. A jégkorong világbajnokságra bi­zony nehéz jegyet szerezni, és ezért szeretném már otthon leg­alább a televízióban végignézni. Csak az anyám lenne már egész­séges! — És a hórihorgas fiú szemében könny csillog. — Édes­anyám még nem olyan nagyon idős, mindössze 45 éves, de túl sokat dolgozott már az életében. Mosni, vasalni járt az urakra. Gürcölt, küszködött. Én is a mosókonyha gőzében nőttem fel. — Jó dolgában hamar megfeled­kezik az ember a múltról és elé­gedetlenkedik — szokta mondani az apám. — Valóban, milyen életük is volt a szüleimnek és milyen az enyém. Mi már min­dent készen kapunk, csak ki kell érte nyújtani a kezünket. Csak hagyom, hadd beszéljen. Ügy látszik eltalálta a többi fiú gondolatát is, mert szinte meg- illetödve hallgatják. Ritkán ütik meg az ilyenkorú fiúk az őszin­te hangokat. Már egész családias körülöttünk a hangulat, minde­gyik beszélni szeretne, el akarná mondani egész élettörténetét, terveit. — Én például érettségi után jöttem ide — meséli egy feke­te szemű, sötét hajú szerelő, valóban, sötét csillogó szeme a legfeltűnőbb rajta. — Farkas Antalnak hívnak. Kassán érettségiztem az iparis­kolában — kitüntetéssel. Még ma is sokan csodálkoznak azon, Egy hónap múlva Funka Ignác, a J. Dimitrov- üzem kitüntetett dolgozója hogy érettségivel nem tanulok tovább, vagy nem lépek be va­lami irodába. Hát én aztán iga­zán elmondhatom, hogy itt sok­kal többet tanulok, mint az is­kolában. Sőt, gyakrabban veszem elő a könyveket, mint diákko­romban, mert csak most, a gya­korlati munka közben értem meg igazán az elméletet. Mint szerelő 7 korona órabért kapok, havonta átlag 1400 koronát, túl­órákkal együtt pedig sokkal töb­bet keresek. Szabad időmben angolul tanulok, hogy eredetiben olvashassam a szakkönyveket. Többet szeretnék sportolni. Az üzemben teniszpálya, korcsolya­pálya áll rendelkezésünkre, de nem használjuk ki eléggé az adott lehetőségeket. A terveim? Természetesen vannak. Tovább­képzésemmel kapcsolatosak, de most, elsősorban az üzemi ter­melési tervet kell teljesíteni, az fontosabb. Kitüntettek bennün­ket, és mi megmutatjuk, hogy a zászlót megtartjuk. Ha a legközelebbi negyedév­ben újból olvassuk: A Dimitrov vagy más üzem ennyi és ennyi százalékra teljesítette a tervet, ne nézzünk el unottan a számok felett, gondoljunk arra, hogy a számok mögött emberek állnak, s az eredmények, az emberek céltudatos munkafegyelmét fe­jezik ki. A számok a jövő táv­latait hozzák mindnyájunk szá­mára közelebb. M. M. Az ifjúsági munkacsoport, középen Svarc elvtárs, a mesterük. Ifjú szakmunkásokat! „Egészséges, testileg erős, de szellemi képességei a közepesen aluliak. Ajánljuk a mezőgazdasági iskolára.“ Szomorú, de ilyen és ha­sonló tartalmú vélemények­kel is találkozunk a mező- gazdasági iskolákba küldött tanulók iratai között. Azt hiszem, ez nem is annyira az odaküldött tanulóra, mint inkább az illető iskola ta­nítóira vet rossz fényt. Pe­dig de sokszor elmondták már a járási aktívákon: A mezőgazdasági iskolákba a legjobb tanulókat kell meg­nyerni. Ez a jelszó lassan valósul meg a gyakorlatban. De megvalósul. Ezt igazolja a jelenlegi tanév, valamint a kétéves mezőgazdasági tanonciskolák eredményei is. Az ifjúságnak a faluból történő menekülése — mint tömeges jelenség - meg­szűnt. Vannak még egyedül­álló esetek, de több helyen már a visszaszivárgás tü­netei észlelhetők. Persze, sokkal szerencsésebbek a nagymegyeri, zselízi és a lévai járások szövetkezetei, mert ők olyan feltételeket teremtettek, hogy az ifjú­ságnak eszébe sem jutott elhagyni a falut. így termé­szetes, hogy az emlitett já­rások szövetkezeteiben sok­kal gyorsabban megoldódik a mezőgazdasági szakem­berek kérdése is. Sajnos, sok helyen a szö­vetkezetek vezetői egyálta­lán nem segítik a fiatalokat magasabb szakképzettség elérésében. Nem egy szö­vetkezetét lehetne említe­ni, ahol megtagadták az úti­költség fizetését a tanonc­iskolára jelentkezett fiata­loktól. Főleg ezen szövetke­zeti vezetők lelkiismeretét terheli a felelősség, hogy a tanonciskolákra jelentkezett több mint 7000 fiatal közül csak 6500 látogatja rend­szeresen az iskolát. Sok he­lyen úgy fest a helyzet, mintha az idősebb vezetők féltenék funkcióikat a fel­növekvő szaképzett ifjúság­tól. Csakis ezzel lehet ma­gyarázni az olyan jelensé­get, hogy a rajeci járásban nincsen tanonc sem. Kevés található a senicai járásban is, ahol pedig egészen jó szövetkezetek vannak. A szövetkezeti vezetők gyakran elfeledkeznek arról, hogy a „jövő“ elsősorban azt jelenti, hogy minden dolgozó magasabb szakkép­zettséget ér el. így lesz ez a mezőgazdaságban is. A kétéves tanoncviszony első lépés ezen az úton. A mező- gazdaság állandó fejlődését csak úgy biztosíthatjuk, ha az elkövetkező 11 év alatt 30 000 szakembert nevelünk. Ebből 20 000-nek a szövet­kezetekben kell elhelyez­kedni. Márpedig ezek a szakemberek elsősorban a fiatalság soraiból kerülnek ki. Lényeges az is, hogy 1960 után már csak azok tanulhatnak a mezőgazdasá­gi technikumokon, akik el­végezték a kétéves tanonc­iskolát. Ebből az következik, hogy minden mezőgazda­ságban dolgozó ifjúnak és lánynak tanulni kell. Az iskolákban most foly­nak a szülőkkel folytatott beszélgetések a pályavá­lasztásról. Az eddigi tapasz­talatok azt bizonyítják, hogy már nem kell agitálni a me­zőgazdasági iskolák mellett — van jelentkező elég. Most már a helyes kiválasztás a fontos. Bízunk benne, hogy a tanítók e téren is telje­sítik kötelességüket. A CSISZ falusi szerveze­teinek vezetőire az a fel­adat hárul, hogy fekeressék az EFSZ-ek vezetőit és meg­érdeklődjék: hány fiatalt szándékoznak iskolába kül­deni a köveikező évben. A legtöbb szövetkezet veze­tőit erre már nem is kell figyelmeztetni. A gútai EFSZ-ben jövőre 40 tanuló megnyerését tervezték. Az idén Nagylégen húszán ta­nultak, de jövőre a tanon­cok száma 30-ra emelkedik. E téren jó példát mutatnak a hrceli EFSZ vezetői, akik elhatározták, hogy nemcsak tanoncokat biztosítanak, ha­nem ők is mindannyian be­iratkoznak a mezőgazdasági technikumra és középisko­lai szakképesítést szerez­nek. Ügy gondoljuk, hogyha az idősebbek, a 40 — 45 éves emberek ilyen fontosnak tartják a tanulást, akkor a fiataloknak, akik még csak most kezdik az, életet, iga­zán nem lehet gondolkozni azon, hogy tanuljanak-e. Ha a szövetkezetekben dolgozó fiatalok azt akarják, hogy magasabb legyen a munka­egység értéke, akkor min­denből többet kell termel­niük. S hogy többet termel­hessenek, meg kell ismerni­ük az új munkaformákat, a haladó munkamódszereket, tehát — tanulniuk kell. Ez a gazdagabb jövő egyedüli útja — korunk ifjúságának egyik fő feladata. Március 19-én összeül Prágá­ban az EFSZ-ek IV. kongresszu­sa. Ettől az idő­ponttól alig egy hónap választ el bennünket. Mi­vel a gazdasági termelés fejlesztése mindannyiunk ügye — tehát a fiataloké is - kell, hogy egy kicsit el­gondolkozzunk és feltegyük magunknak a kérdést: Va­jon mivel járulok én hozzá a közös cél eléréséhez? Ma már nem elégedhetünk meg azzal a száraz ténnyel, hogy a szövetkezetben fia­talok is dolgoznak. Foglal­kozni kell azzal, hogy ho­gyan dolgoznak. Továbbá azt is látni kell, hogy a be­csületes munka mellett egyéb feladatok is hárulnak a szövetkezetben dolgozó fiatalokra. Nem szabad el­feledniük, hogy ők az egész közösség gazdái, tehát to­vább kell látniuk munkahe­lyük határától. Érdeklőd­niük kell a szövetkezet min­den ügye iránt, s ha valahol rendetlenséget észlelnek, fel kell hívniuk erre a ve­zetők figyelmét. Az csak természetes, hogy a mun­kafegyelem terén nekik kell jó példával előljárni. A jövő évi tervek elké­szítésénél kérni kell a szö­vetkezet vezetőit, hogy szá­mítsanak az ifjúsági mun­kacsapatra is. Mivel a leg­jobb agitáció a személyes példamutatás, így kell cse­lekedni az ifjúsági csapat tagjainak is. A kimért répa­vagy kukoricatáblán a im­ádó munkamódszerek sze­rint kell dolgozniuk. Szám­talan példa van arra, hogy a fiatalok éppen az elért szép terméseredményekkel győzték meg az idősebbeket, s vívták ki tekintélyüket a tagság előtt. A szövetkezeti kongresz- szust megelőző vita során sok értékes kezdeményezés született. Az idősebbek ér­tékelik az ifjúság munkáját, s ezt bizonyítják a már megtartott járási szövetke­zeti konferenciák is. Még eddig mindenütt fiatal kül­dötteket is választottak. Egy hónap nem hosszú idő, de arra elegendő, hogy a CSISZ falusi szervezetei konkrét javaslatokat tegye­nek és megmondják, hogy ők mivel járulnak hozzá a magasabb terméseredmé­nyek eléréséhez, különösen nagy szükség van arra, hogy fiatalok munkát vállaljanak az állattenyésztésben és itt sz új munkamódszerek ter- iesztőivé váljanak. Bizonyos, .hogy a szövet­kezeti kongresszus nagy je­lentőséggel bír a mezőgaz­daság továbbfejlesztésében, de hogy az ifjú küldöttek bátran felszólalhassanak és elmondhassák az ifjúság vé­leményét, ahhoz szükséges, hogy a hátralevő időben, az egy hónap alatt még sok szép kötelezettségvállalás és munkasiker szülessen.-cs­Példásan dolgoznak A bajcsi állami gazdaság mel­lett működő mezőgazdasági tanonciskola növendékei már az első félévben megmutatták, hogy példásan akarják teljesí­teni feladataikat. Jó gyakorlati munkájuk eredménye 50 vagon komposzt elkészítése. Példásan dolgoznak Osztatny László, Gál Dezső, Szalai Sándor, Kecskés András, Tornóci Margit és Uzsák Irén. De nemcsak ezeket, valamennyiüket dicséret illeti, mert derekasan kiveszik részü­ket a gondjaikra bízott mun­kából. A tanoncok élénk szervezeti életet élnek. A CSISZ-szerve- zet keretén belül- négy érdek­kör működik. Az olvasó kört Igár István, a CSISZ elnöke, a „világ térképe fölött“ kört Sül nevelő elvtárs vezeti. A körök munkáját havonta értékelik. Ezenkívül nagy súlyt helyeznek a tananyag elsajátítására. Igar István és Osztatnji László véd­nökséget vállaltak a gyengéb ta­nulók felett és jobb előmene­tel elérésében segítik őket. A gyakorlati munkában munka­csapatokat szerveztek és a csa­patok versenyben állnak. Fóliák elvtárs, az iskola igazgatója minden téren elősegíti a fiata­lok kezdeményezésének kibon­takozását. PSENÄK JÓZSEF, Bajcs. Változás a klubban Korlát bányászfalu. Az üzem jóvoltából évekkel ezelőtt igen szép és gazdagon berendezett klubhelyiséget kapott az ifjúság. De mivel a klubnak nem volt jó és gondos gazdája, a’ könyveket széthordták, a rádió s a gramo­fon elromlott, tönkrement a be­rendezés. Valamelyik nap a klubhelyiség előtt mentem el és örömmel láttam, hogy az ablakokra csip­kefüggönyöd kerültek s a klub belső képe is megváltozott. Ha­marosan megtudtam a változás okát is. A klub Knotek Ilonka, Kormos Ági és Ferenc János személyében új gazdát kapott, s most már az ifjúság is szíve­sen látogatja. A teremben csend, fegyelem, illedelmes viselkedés és baráti légkör uralkodik. Reméljük, ezúttal a berende­zés sokáig szép marad, s a fia­talok érdeklődése sem csökken a kiub iránt. VlGH RÓZSA, Korlát. © A világ gyapottermelése 1958 —59-ben 1 millió bálával növekszik. A nyugati gazdasági válság azonban már hónapok óta csökkenti számos ország — nevezetesen Belgium, Olaszor­szág, Finnország és Dánia gya­potfogyasztását. © Hogy megőrizzék az utó­kor számára az állatok hang­ját, a madarak énekét,l( a rova­rok zümmögését, döngését, a legújabban hangfelvételeket készítenek és elteszik tudomá­nyos célokra. SE CPGN-12 jelzésű új gép, amely a cukorrépa fészkesvetésére szolgál, és egyúttal a műtrágyát is bedolgozza a földbe.. I

Next

/
Oldalképek
Tartalom