Új Ifjúság, 1954. január-június (3. évfolyam, 1-51. szám)
1954-02-03 / 9. szám
ÚJ IFJÚSÁG 1954 fpbmflr 35!«= Módszertani utasítások a CslSz politikai alapkörök propagandistái számára IV. tárgy A IV. tárgyhoz csak a következő lecke tartozik: „A Csehszlovákiai Kommunista Párt hazánk vezető és irányi- tő ereje”. A III. tárgy megvilágította a cseh és szlovák nép dicső történetét, harcát e kapitalizmus megdöntéséért és nép* demokratikus rendszerünk megalakításáért. A IV. tárgy szorosan összefügg ezekkel a problémákkal és az a célja, hogy megvilágítsa a CsKP feladatát, amely vezette a dolgozókat és győzött a burzsoázia felett és mo6t a szocializmus felépítéséhez vezeti a népet. A IV. tárgy előadásánál magyarázzuk meg. hogy miért éppen a CsKP hazánk vezető és irányító ereje. A propagandista magyarázatának a terve: 1. A CsKP a nép bevált vezére. 2. Miért a CsKP hazánk vezető és irányító ereje és hogyan teljesíti feladatát. 3. A lecke első felében össze kell foglalni mindazt, amiről már a IX és X. leckében beszeltünk. A propagandista már ne foglalkozzon behatóbban az ott felvetett problémákkal. A propagandista magyarázza meg. hogy a demokratikus pártok nem szabadították fel a dolgozókat a kapitalisták uralma alól. A Nagy Októberi Szocialista Forradalom után a iegön- tudetosabh munkások tudatara ébredtek annak, hogy csaki6 egy újtípusú párt. a kommunista párt szabadíthatja fel a munkásokat a kapitalizmus járma alól. Ehhez a felismeréshez nagyban hozzájárultak azok a szomorú tapasztalatok is. amelyeket a munkásosztály 1920-ban szerzett. A kommunista pártban, amely 1921- ben alakult, nem csalódtak a munkások. A párt a kapitalisták és a fasiszták elleni harcba, valamint a nemzeti demokratikus forradalom - győzelméhez vezette a népet. A párt 1948-ban a nép élén szétmorzsolta a burzsoáz’a ellenforradalmi összeesküvését. Ma a szocializmus felépítésének élén áll. A nehéz harcokban a párt a nép megbízható vezérének bizonyult és megnyerte a nép bizalmát és szeretetét. A propagandistának azt ajánljuk, hogy használj® fel e CslSz politikai iskoláztatása céljaira kiadott szemléltető segédeszközként megjelent „A békéért. hazáért és e szocializmusért” című albumot, amelyet a Mladá Fronte adott ki és a Kniha n. v elárusítóhelyein kapható. Nagyon helyes, ha a propagandista felolvassa Klement Gott- wald müveinek IV. kötetéből azt a fejezetet. mely arrói szól, hogy 'a párt hogyan vezette Frywaldov vidékén és Kárpátalján a dolgozókat a gazdasági válság idején. Vagy pedig olvassa fel Klement Gott- wald esküjét, melyet Dőlni Lipován — Frywaldov mellett a vérontás áldozatainak sírjánál tett. (Klement Gottweld művei, III. kötet). A propagandista a magyarázatnál alaposan foglalkozzon a következő kérdésekkel: 1. A munkásosztály és a dolgozó nép csak akkor győzhet a kapitalizmus felett és csak akkor építheti a szocializmust, hogyha egy szervezett forradalmi párt vezeti, amely rendületlenül a merx-lenini tanítás alapján áll. Ilyen párt a Csehszlovákiai Kommunista Párt. 2. A CsKP mindig a nép élén állt, annak küzdelmes, dicső és örömteljes pillanataiban is. A nép saját tapasztalatai alapján meggyőződött a párt helyes politikájáról. A C6KP ezért a nép fáradhatatlan vezetője. A magyarázat második pontja a lecke legfontosabb része. A propagandista előtt az a feladat áll, hogy megmagyarázza, a CsKP miért tudta teljesíteni küldetését és a szocializmus építésénél miért vezető és irányító erő. Erre a kérdésre a feleletet három résziben adja meg a) A kommunista párt ereje a marx- lenini tanításban van. b) A kommunista párt ereje a néppel való szoros kapcsolatban rejlik. c) A kommunista párt ereje a párt szervezettségében és szilárdságában A kommunista párt ereje a marx-lenini elméletben van. A marx-lenini elmélet az emberi társadalom fejlődésének törvényszerűségéről szóló tanítás, az osztályharcró! é6 a kapitalizmus megdöntéséről, valamint a szocialista és kommunista társadalomról szóló tanítás. Útmutató a komi T . 10.1 A Csehszlovákiai Kommunista Párt, hazánk vezető és irányító ereje súlyozza ki, hogy a CsKP irányvonala az, hogy életünk egyre, gazdagabb és örömteljesebb legyen. De az életszínvonalunk emelése nemcsak pártunk és kormányunk jóakaratától függ. Attól függ, hogy mennyire emelkedik az ipari és mezőgazdasági termelésünk. Ezért a kommunista párt állandóan mozgósítja a népet, hogy teljesítse és túlteljesítse a tervet. A nép bizalma segít eltávolítani és leküzdeni a nehézségeket. A CsKP megtanítja a dolgozókat, hogy kritikájukkal és kritikai megjegyzéseikkel, javaslataikkal segítsenek eltávolítani a hiányosságokat. A néppel velő szoros összeforrottság biztosítsa azt, hogy a párt ezeket a feladatokat teljesíti. A kommunista párt ereje a párt szervezettségében és szilárdságában van dolgozó életszínvonalé. A párt dolgozza ki külpolitikánk és szocialista társadalmunk építésének irányvonalát. A párt főleg a meggyőzés módszeréhez folyamodik. A kommunisták meggyőzés és személyes példeadás által nyerik meg 5 dolgozókét a párt irányelveinek teljesítéséhez. Ebben nagy segítségére /annak a tömegszervezetek. Segítenek hatni a dolgozók legszélesebb rétegeire. Például azok a kommunisták, akik CsISz-1 agok, meggyőzéssel és példaadá- s ükkel a többi CsISz-tagot is megnyerik a párt irányelveinek megvalósítására. A CsISz-tagok aztán megnyerik az egész ifjúságot. Hasonlóképpen van ez a többi tömegszervezetben is. Pártunk rendkívül fontos feladata az, hogy a népet türelmesen nevelje. A párt a dolgozók segítségére siet. hogy felszabaduljanak azoktól a csőkévé- nyektől, amelyeket az emberek gondolkozásmódjában a kapitalizmus t hagyott és oda irányítja a dolgozó népet, hogy a szocialista korszak új embereinek tulajdonságait sajátítsa el. Ezen fejezet második részében ösz- szegezzük azokat az irányelveket, melyeken a kommunista párt irányvonala a szocializmus építésénél alakul. Ezek az irányelvek a kővetkezők: a) Állandóan szilárdítsuk meg a barátságot és a szövetséget a Szovjetunióval. Ez képezi önállóságunk a- lapját és ez a főfeltétele annak, hogy sikeresen építsük a szocializmust. b) Erősítsük és szilárdítsuk meg a munkások, a dolgozó parasztság és értelmiség szövetségét. c) Mélyítsük ki a csehek, szlovákok és azon nemzetek egységét, akik köztársaságunkban élnek. Ezekkel az elvekkel n következő leckékben foglalkozunk. d) Állandóan emeljük a dolgozók élet- színvonalát. Végül a propagandista összevonja az alapgondolatokat: 1. A párt legfőbb módszere a meggyőzés. 2. A tömegszervezeteknek óriási jelentőségük van. • 3. A párt neveli az egész népet, 4. Az elvek, amelyeken a párt politikája nyugszik, biztosítják a szocializmus sikeres felépítését. 5. A propagandista arról, hogy az első köztársaság idején hogy nyerték meg a dolgozók tömegeit, olvasson fel Element Gottwald műveiből, mégpedig Element Gottwald művei III. kötetéből az „Ostromot indítunk az éhség és a kapitalizmus ellen” című fejezetet. Szépirodalomból ezen fejezet magyarázatánál felhasználhatjuk K. F. Sed- lácek: Luisana felébred (főleg a „Csü- I törtök” című fejezet befejező* részét), j amely arról szól, hogy válságos pilla- • natban. amikor a tárna veszélyben van, | a kommunisták a veszélyeztetett helyre sietnek, hogy teljesítsék azt a feia- ; datot, amelyet a párt tűzött ki számuk- ; ra A szovjet irodalomból ajánljuk I hogy olvasson fe: G. Nikolajevová „Ara- ; tás” című könyvéből mégpedig az „Ez- | reken felül" című fejezetet. Ezenkívü i na gyón alkalmas felolvasni Jen Drde j „A vörös torliza” című meséjét a ha- j soncímú mesegyűjteményéből. | A CsKP tagságáról szóló fejezet tu- | lajdonképpen tartalmazza már azt, ami' I a iecke előbbi részében magyaráztunl | és ezért nem bocsátkozunk ismétlések - i be. A leghatásosabb, hogy ha a nagj kommunista harcosok példáján megmutatjuk, hogy milyen megtisztelő t kommunista párt tagjának lenni, f propagandista feladata, hogy megmutassa, milyen nagy kitüntetés < kommunista párt tagjának lenni, emelj az egész világon rendkívüli embereke1 nevelt. A propagandista ezután rámutat a; orosz kommunisták, valamint a vasgárda tagjaira. Továbbá Dimitrov, Thälmunista párt forradalmi tevékenységéhez, a munkásosztály, valamint ez ösz- szes dolgozók irányítója harcban a kapitalizmus megdöntésénél. A marx-lenini elmélet összegezi a munkásosztály forradalmi tapasztalatait. .A marx-leninizmus lehetővé teszi a pártnak, hogy minden kérdésben megtalálja a helyes megoldást. Lehetővé teszi, hogy megismerje a problémák lényegét és megtalálja a kölcsönös összefüggéseket. Például a propagandista hívja fel a hallgatói figyelmét Element Gottwald parlamenti felszólalására. (Element Gottwald .müvei), A marx-lenini elmélet még a legnagyobb üldöztetés és terror idején is erőt adott harcban a burzsoázia és a fasiszta megszállók ellen. A kommunisták azért voltak olyan elszántak, nert meg voltak győződve a kapitalisták feltétlen bukásáról és hittek a szocializmus győzelmében. A propagandista hozzon fel példákat , azon kommunista funkcionáriusokról, akiket a München előtti köztársaság idején üldöztek és fogságban sínylődtek és beszéljen azokról a kommunistákról, akiket a munkából elbocsátottak. Sok kapitalista államban a kommu* nista párt ma is teljes illegalitásban dolgozik. (Görögország, Spanyolország, Brazília). A terror és üldöztetés ellenére a kommunisták nem hátrálnak meg a forradalmi harctól. Nagyon a- Jánljuk, hogy a propagandista olvasson fe! Fucsík „Üzenet az élőkhöz" vagy- pedig Jorge Amadr a „Remény lovagja" című könyvekből, vagypedig Spa- nov „Gyújtogatók” című művéből (E. Thälmann harcáról a fasiszta fogházban). A propagandista mutösson rá arra, hogy a marx-lenini elméletet össze kell kötni a forradalmi gyakorlattal. A párt összes irányelveit és intézkedéseit a marx-lenini elmélet alapján a helyzet alapos megítélése után léptetik életbe. Továbbá ki kell hangsúlyozni, menynyire fontos, hogy minden dolgozó elsajátítsa a marx-leninizmus aíapelveit. A propagandista hangsúlyozza ki. hogy ‘ mennyire összefügg a szaktudás kimélyítése a politikai tudás kimélyítésével. Egyik a másik nélkül elveszti erejét. Lehetőség szerint hozzon fel élő példa-, -kát az üzemük vagy falujuk köréből, ahol működnek. A propagandista nagy hasznát veszi annak, ha áttanulmányozza Elemem Gottwald beszédét, melyet a Vladimír lljics Lenin múzeum megnyitásánál tartott. (Element Gottwald 1951—53), Sztálin eivtárs beszámolóját, melyet V. I Lenin halálozási évfordulója alkalmából tartott. Ennéi a magyarázatnál a propagandista jól teszi, ha felolvas Lenin a Eomszomo! III. kongresszusán tartott beszédéből és Sztálin a Eomszomo! Vili. kongresszusán elhangzott beszédéből. Ezenkívül példákat hoz azon müvekből. melyeket az I. tárgyhoz kiadott módszertani utasításoknál felsoroltunk és .^amelyeket eddig még nem merített ki Melegen ajánljuk Mária Pujmannová „A pártiskolázás éve” című versét, a „Millió galamb” című kötetből. A Csehszlovákiai Kommunista Párt e- reje abban van, hogy összeforrt a néppel. A népi tömegek alkotják a történelmet. A nép idézi elő a társadalomban a legnagyobb forradalmakat. A kommunista párt a népből indult ki. A burzsoázia elleni harcba vezette és a szocializmus felépítéséhez vezeti. A párt csakis a nép boldogságáért harcol. A kommunista párt ereje abban áll, hogy szorosan összeforrt a néppel. Ugyanúgy, mint a Szovjetunió Kommunista Pártja, a Csehszlovákiai Kommunista Párt is Lenin örökbecsű szavait tartja szem előtt; „Csak az győzhet és csak az tarthatja fenn a hatalmat, aki hisz a népben és aki a nép alkotó erejéből merít". A CsKP és kormányunk állandóan szem előtt tartja a dolgozók óhajait és szükségleteit. A CsKP a gyakorlatban is bebizonyítja, hogy minden igyekezete — a dolgozók boldog élete. A legjobb, he a propagandista adatokat közöl a szeptemberi kormányrendeletről. .Mutasson rá konkrét oéldák- re a fiatalok életéből. Beszéljen arról, hogy kerületükben hány új ház épült és arról, hogy a munkahelyen menynyire javultak a munkafeltételek és mennyire törődnek a kultúrélette! és szórakozással is. A propagandista hangmann. Luisa Carlos Prestes, Belojannisz, Julius Fucsik, Jan Sverma példájára Hozzon példákat, vagy beszéljen ré^Zr ietesen ezen harcosok életéről és ^ Párizs* kommün harcosairól. A szükséges anyagot megtalálja Milan Járté: A világ örökösei című könyvében (A párizsi kommün című fejezet.) Továbbá ajánljuk M. Pujman: „Játék a tűzzel" című művét (Dimitrov a fasiszta bíróság előtt című fejezetet). Továbbá Jorge Amado „A jövő lovagja” című művét, Fucsíkröl olvasson fel a „Ko, rumk hőse" című gyűjteményből (A hősökről és a hősiességről című fejezetet „A szeretett hazában"), „A kommunizmus zászlaja alatt”, („Szeretem hazámat”) és más fejezeteket. A propagandista azzal fejezi be magyarázatát, hogy akkor érhetjük el azt a megtiszteltetést, hogy a Csehszlovákiai Kommunista Párt, népünk szülő pártjának tagjai lehetünk, ha jó munkát fejtünk ki a CsISz-ben, jó munkát végzünk a munkahelyünkön és állandóan továbbképezzüik magunkat. A propagandista azzal fejezi be magyarázatát, hogy kijelöli a következő előadásra a tananyagot és közli, hogy legközelebb milyen kérdésekkel foglalkoznak. 1. A CsKP hogyan nyerte meg a nép szeretetét és bizalmát. 2. A marx-lenini elmélet miért jelent szoros kapcsolatot a néppel és miért a vasfegyelem és az egység a fő feltétele a CsKP-nek. 3. Hogyan vezeti a párt az egész népet. A felsorolt kérdéseken kívül a propagandista még sok részletkérdést készít elő. A segédkérdések által segítségére lesz az elvtársaknak. A beszélgetést három részre oszthatjuk. Minden rá z végén összefoglalja a lényeget és a beszélgetés végén összevonja az e- gész beszélgetés tartalmát. Nagyon ajánljuk, hogy a propagandista hívjon meg a beszélgetéshez egy idősebb párttagot, aki aztán a hallgatókkal elbeszélgethet arról, hogy a kommunista párt hogyan vezette * sztrájkokat és hogyan tüntetett az első köztársaság idején, vagy pedig, ha az illető párttag a megszállás alatt fejtett ki illegális ténykedést, akkor beszéljen saját tapasztalatairól. A propagandista hozzon példákat a Szovjetunió Kommunista Pártja történetéből. Tegye fel a következő kérdést: Az orosz kommunisták kis csoportja miért tudta megdönteni kizsákmányo- I '.óit? Azért, mert elsősorban egy szervezett pártba tömörültek. Hasonlóképpen a Csehszlovákiai Kommunista Párt is szervezett egységébő! meríti erejét. A propagandista beszéljen Kl. Gottwald harcáról, főleg erről, hogy hógyan szervezte meg az áruló elemekkel, Jilekkel; és Botenneí szemben szilárdan a pár-1 tot. Azután magyarázza meg a»pártj alapszervezete'nek jelentőségét. Az a- j lepszervezetek képezik a párt alapját. | Az alapszervezetek írják elő, hogy ki I lehet a párt tagja, milyen jogai és kö- J telesséoei vannak a párttagoknak és a pártszervezeteknek. A propagandista ne foglalkozzon behatóbban a párt alapszabályaival, hanem figyelmeztesse a hallgatókat arra, hogy ? szövegben tanulmányozzák át azokat a fejezeteket, amelyek az alapszabályokkal foglalkoznak. • Végül a propagandista hangsúlyozza ki. hogy a párt úgy mint az ember a szemevilágát, úgy védi sorai tisztaságát. A burzsoázia azon iparkodik, hogy a pártba bejussanak ügynökei, vagypedig munkatársul igyekeznek megnyerni megbízhatatlan elemeket, mint | azt a Slánsky-esetből világosan láttuk. A párt kérlelhetetlen az árulókká] éb az elpártolókkal szemben. Leleplezi őket és megtisztítja tőlük sorait. Kle- ment Gottwald mondta: ..Még egy áruló vagy ügynök koronája sem ért fel az égig. A végén minden gazemberre sor kerül és mindenkit elér az igazságos büntetés.” Azáltal, hogy a párt állandóan tisztogatást végez soraiban, állandóan erősebb és szilárdabb. Slánsky és bandája leleplezéséről és felszámolásáról Element Gottwald 1951 februárjában beszélt a CsKP KB ülésén és 1951 decemberében a CsKP KB ülésén (Element Gottwald 1951—53.). Hogy a hallgatókkal rfiegértessük a kritika és az önkritika módszerének jelentőségét, a propagand^ta figyelmébe ' ajánljuk Sztálin: „Az önbírálet vulga- rizáláse ellen” című cikkét. A propagandista figyelmébe ajánljuk Azsajev „Távol Moszkvától” című művéből a „Szigorú elszámolás" című fejezetet. Ezenkívül a kör valamelyik tagja el- ■ szavalhatja Mejakovszloij: „V 1. Lenin” című vensét, vagypedig töredékeket olvashat fel Jilemnicky „A pártról” című munkájából (Az „írók harminc éve a CsKP lobogója alatt” című gyűjteményből.) Végül ös6ze ’kell foglalni azokat az elveket, melyek szerint a pánt a társadalmunkat irányítja. Ezután a propagandista további feladata, hogy világosan megmagyarázza a fiataloknak a párt vezető szerepét. A propagandista nem bocsátkozik bonyolult elméleti magyarázatokba, hanem egész egyszerűen és világosai' megmagyarázza a következő alapgondolatokat: Hogy a nép felépíthesse a szocializmust, ahhoz olyan vezető és irányító erőre van szüksége, amely tényleg vezeti és irányítja. Ezt az erőt jelenti a Csehszlovákiai Kommunista Párt. Az előbbi magyarázatból kitűnik, hogy miért. Hazánkban e munkásosztálj közösen uralkodik a parasztsággal es a dolgozó értelmiséggel. A CsKP az összes dolgozók és a munkásosztály elóosztaga Az állam és tömegszervezetek minden fontos politikai, gazdasági vagy szervezeti kérdését a párt irányelvei szerint intézik: A kommunista párt adja meg az irányt a közgazdaság, valamint 9 mezőgazdaságra vonatkozó tervekre Gondoskodik arról, hogy kirnélyüljön - munkások és a parasztság szövetsége, valamint a nemzetek barátsága, amelyek i országunk területén laknak. Gondoskodik arról, hogy emelkedjen az összes Ezeket a módszertani utasításokat nem kell sablonosán felhasználni. A propagandistáknak csak útmutatóul szolgálnak. Minden propagandista csak .annyira használja fel a tanácsokat, hogy alaposan világítsa meg a CsKP vezető feladatának kérdéseit és a fiatalok, akiknek előad, tökéletesen megértsék. Kötelező olvasmány a propagandisták számára J. V. Sztálin: A leninizmus kérdése — („A pártról” szóló fejezet). KI. Gottwald: (A CsKP országos konferenciáján tartott felszólalása. V. Siroky: A 'CsKP országos konferenciáján tartott felszólalása. A CsKP alapszabályai. Antonin Novotny: Felszólalás a CsKP Központi B'zottságápak decemberben tartott ülésén. J. V. Sztálin: A leninizmus kérdései — a „Párt és a munkásosztály a proletárdiktatúra rendszerében”. J. V. Sztálin: A proletariátus osztálya — a proletariátus pártja (Művel, 5. kötet.) G. M. Malenkov: A Szovjetunió Kommunista Pártja XIX. kongresszusán tartott beszámolója. Szépirodalomból: Fagye je v Az ifjú gárda B Gorbatov: Donbas Babajevszkij: Az aranycsillag lovagja, Hecko: Falu a hegyek között.
